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7/26/2019 Inventario-personalidad-eysenck-

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Evaluación psicológica

INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCKFORMA B – PARA ADULTOS

1. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK (EPQ)………………………………………...22. FICHA TÉCNICA…………………………………………………………………………………….......22.1. NOMBRE DEL TEST………………………………………………………………..…….....22.2. AUTOR…………………………………………………......................................................22.3. PROCEDENCIA………………………………………………………………………............22.. APARICI!N……………………………………………………………………………………32.". OB#ETIVO……………………………………………………………………………………..3 2.$. ASPECTOS QUE EVAL%A………………………………………………………………….3

2.$.1. DIMENSI!N& INTROVERSI!N – E'TROVERSI!N………………………………3EL TIPICO E'TROVERTIDO…………………………………………………………3EL TPICO INTROVERTIDO………………………………………………………….3

2.$.2. DIMENCION NEUROTISMO…………………………………………………………3

2.$.3. ESCALA DE MENTIRAS……………………………………………………………...2.. ROL QUE CUMPLEN LAS DIMENSIONES……………………………………………….2.*. METAS………………………………………………………………………………………….

2.+. CARACTERISTICAS DEL INVENTARIO…………………………………………………..

2.1,. ADMINISTRACI!N……………………………………………………………………………2.11. TIEMPO…………………………………………………………………………………………2.12. UTILIDAD………………………………………………………………………………………"2.13. DATOS NORMATIVOS………………………………………………………………………."2.1. VALORACI!N…………………………………………………………………………………"

A. MELANC!LICO………………………………………………………………………….."B. COLERICO………………………………………………………………………….…….."C. SAN-UINEO………………………………………………………………………………"

D. FLEMATICO……………………………………………………………………………….$2.1". CLAVE DE CALIFICACION…………………………………………………………………$



Evaluación Psicológica

INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCKFORMA B – PARA ADULTOS

1. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK (EPQ)

La teoría de Eysenck se basa principalmente en la psicología y la genética. Aunque era un

conductista que consideraba que los hábitos aprendidos eran de gran importancia, consideró quelas diferencias en la personalidad se desarrollan a partir de la herencia genética. or lo tanto,

estu!o fundamentalmente interesado en lo que se suele llamar temperamento.

El temperamento es ese aspecto de nuestra personalidad que está basado en la genética, innato,

desde nuestro nacimiento o incluso antes. Esto no significa que la teoría del temperamento diga

que no contemos con otros aspectos de nuestra personalidad que son aprendidos" es sólo que

Eysenck se centró en lo #natural# y de$ó la #crian%a# para que la estudiaran otros teóricos.

2. FICHA TÉCNICA

a. NOMBRE DEL TEST&

'n!entario de ersonalidad ( Eysenck forma ), para adultos *E'+.

b. AUTOR&

H/0 #4/ E504/67. *n. )erlín, de mar%o de --/ 0 Londres, de septiembre de

-1+, psicólogo factorialista inglés de origen alemán, especiali%ado en el estudio de la

personalidad.

http://es.wikipedia.org/wiki/Berl%C3%ADn

http://es.wikipedia.org/wiki/4_de_marzo

http://es.wikipedia.org/wiki/1916


http://es.wikipedia.org/wiki/Londres

http://es.wikipedia.org/wiki/4_de_septiembre


http://es.wikipedia.org/wiki/Psic%C3%B3logo


http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Factorialismo&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterra

http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania

http://es.wikipedia.org/wiki/Personalidad

http://es.wikipedia.org/wiki/4_de_marzo


http://es.wikipedia.org/wiki/Londres

http://es.wikipedia.org/wiki/4_de_septiembre



http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Factorialismo&action=edit&redlink=1

http://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterra

http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania

http://es.wikipedia.org/wiki/Personalidad

http://es.wikipedia.org/wiki/Berl%C3%ADn




-8

e. OB#ETIVO&

El 'n!entario Eysenck >e ersonalidad*E'+ sir!e para la medicion de dos de las mas

importantes dimensiones de la personalidad& intro!ersion0 e?tro!ersion *E+ y neurotismo

*estabilidad0 inestabilidad+ *@+. la forma E que desarrollaremos consiste en 81 items, a los cuales

debe responderse ' o @B.

f. ASPECTOS QUE EVAL%A&

CED >imensión& 'ntro!ersión ( E?tro!ersión.

C@D >imensión& Estabilidad ( 'nestabilidad.

8. DIMENSI!N& INTROVERSI!N – E'TROVERSI!N 9E:

Esta ligada a la mayor o menor facilidad para el condicionamiento de las personas,

es un rasgo genotipo. Algunas personas, las intro!ertidas requieren pocas

e?posiciones a una situación para establecer un condicionamiento firme, a otras

requieren una e?posición mayor, son las e?tro!ertidas.

EL TIPICO E'TROVERTIDO&

Le gusta participar en fiestas, tiene muchos amigos, necesita tener gente

hablándole, no le gusta leer o estudiar para si mismo, es despreocupado bromista y

optimista, le gusta reír y ser di!ertido, prefiere más actuar que pensar, tiende a ser

agresi!o y pierde rápidamente el temple. Anhela situaciones y es mudable, esta

fi$ado al ambiente, acta sobre estímulos del momento y es generalmente unindi!iduo impulsi!o. Es aficionado a los traba$os tiene respuestas ClistasD.

En con$unto sus sentimientos no son mantenidos ba$o a$ustado control y no es



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conducta, respuestas inadecuadas e interrupciones emocionales desordenadas,

tienden a presentar trastornos psicosomáticos del tipo asina o lceras pépticas, etc.

888. ESCALA DE MENTIRAS (VERACIDAD) 9L:

ermite conocer el grado de sinceridad del su$eto en la situación de la prueba. Los

ítems de la escala de mentiras son&

Está distribuido de manera estructural y sistemática, un punta$e mayor de cuatro * + en la

escala, anula los resultados de la prueba, pudiendo inferir la presencia de rasgos

tendientes a ocultar o ocultarse la autoimagen real. El su$eto no es ob$eti!o en la

autoe!aluación de sus rasgos y tampoco le gusta mantenerse tal cual es.

g. ROL QUE CUMPLEN LAS DIMENSIONES&

Bfrecen la oportunidad al sicólogo de asesoramiento en las áreas clínica F educacional.

h. METAS&

Los resultados permiten dise6ar la metodología adecuada para el desarrollo de la tarea

educati!a, teniendo en cuenta las diferencias indi!iduales, también ayuda a dar sugerencias al

educador sobre la fle?ibilidad en las e?igencias segn sea el caso.

8. CARACTERISTICAS DEL INVENTARIO&

a. Esta prueba está estructurada de tipo !erbal ( escrita y con respuestas dicotómicas.

b. Emplea la técnica de la elección for%ada& *' 0 @B+

c. Gonsta de 81 ítems&a. CLD ítems& Herdad *escala de mentiras+b. CED 7 ítems& 'ntro!ersión ( E?tro!ersión.c. C@D 7 ítems& Estabilidad ( 'nestabilidad

8




Gon fines de e?perimentación, pero con el propósito de obtener normas funcionales una !e%

e?perimentado en nuestro medio, es que en la actualidad se da uso a los datos normati!os de

'nglaterra.

n. VALORACI!N&

Gada protocolo es e!aluado de la siguiente manera&

5sar la cla!e de !eracidad CLD *escala de mentiras+ directamente sobre la ho$a de

respuestas.

Iacer lo mismo con las cla!es CED y C@D.

'nterceptamos las dos rectas obtenidas en el punto promedio de ambas tendremos el siguiente

plano que nos permitirá un diagnostico tipológico *!er cuadrantes detrás de la ho$a de

respuestas+ Iemos obtenido cuatro cuadrantes correspondientes a tipos temperamentales.

E. MELANC!LICO (I/<=>4<8?= ; I/40<@4)&

on su$etos de sistema ner!ioso débil, especialmente de los procesos inhibitorios,

tienden a ser caprichosos, ansiosos, rígidos, soberbios, pesimistas, reser!ados,insociables, tranquilos y ensimismados. 5na tasa muy ele!ada, determina la

personalidad distímica con tendencia a las fobias y obsesiones, sus

condicionamientos emocionales son muy rígidos y estables.

F. COLERICO (E<=>4<8?= ; I/40<@4)

us procesos neurodinámicos son muy fuertes, pero hay desequilibrio entre inhibición y

e?citación& son personas sensibles, intranquilas, agresi!as, e?citables, inconstantes,

impulsi!as, optimistas y acti!as, tienen dificultad para dormir pero mucha facilidad para

despertarse. 5na alta tasa de e?tro!ersión y neurotismo, define a la persona histeropática

*inmadure% sin control emocional+ los coléricos son de respuestas enérgicas y rápidas.




=. CLAVE DE CALIFICACION&

>e cada una de las respuestas posibles ' o @B califique solo una, cada item califica

solo una dimension. La cla!e le damos poniendo el numero del item, la respuesta que daun punto y la diemnsion que mide&

-. i E7. i @2. i E. i @8. @o E

/. i L1. i @;. i E. i @-:.i E--.i @-7.@o L-2.i E-.i @-8.@o E-/.i @-1.i E-;.@o L-.i @

7: @o E

2;.i @

2.i E:.i @-.@o E7.@o L2.i @.i E8.i @

/.i E1.i @;.@o L.i E8:.i @8-.@o E87.i @82.i E

8.@o L88.i @8/.i E81 i @



-. Jle gusta abundancia de e?citación y bullicio a su alrededorK

7. Jtiene a menudo un sentimiento de intranquilidad, como si quisiera algo, pero sin saber queK

2. Jtiene casi siempre una contestación lista ala mano cuando se le hablaK Jse siente algunas !eces feli% algunas !eces triste sin una ra%ón realK

'@HE@=A4'B >E E4B@AL'>A> EFE@G*ORMATO B

CUESTIO+ARIO

'@=45GG'B@E

Aquí tienes algunas preguntas sobre el modo como usted se comporta, siente y acta.>espués de cada pregunta, conteste en la ho$a de respuestas con un C'D o con una C@BD

segn sea su caso.

=rate de decir C'D o C@BD representa su modo usual de actuar o sentir, entonces, ponga un

aspa o cru% en el circulo deba$o de la columna C'D o C@BD de su ho$a de respuestas.

=raba$e rápidamente y no emplee mucho tiempo en cada pregunta" queremos su primera

reacción, en un proceso de pensamiento prolongado.

El cuestionario total no debe de tomar más que unos pocos minutos. Asegrese de omitir alguna pregunta.

Ahora comience. =raba$e rápidamente y recuerde de contestar todas las preguntas. @o hay

contestaciones CcorrectasD ni CincorrectasD y esto no es un test de inteligencia o habilidad,

sino simplemente una medida de la forma como usted se comporta.



71. Jle gusta mucho la buena comidaK7;. cuándo se fastidia Jnecesita algn*a+ amigo*a+ para hablar sobre elloK

7. Jle molesta !ender cosas o pedir dinero a la gente para alguna buena causaK2:. Jalardea *se $acta+ un poco a !ecesK2-. Jes usted muy susceptible *sensible+ por algunas cosasK27. Jle gusta mas quedarse en casa, que ir a una fiesta aburridaK22. Jse pone a menudo tan inquieto*a+ que no puede permanecer sentado*a+ durante mucho

rato en una sillaK2. Jle gusta planear las cosas, con mucha anticipaciónK28. Jtiene a menudo mareos *!értigos+K

2/. Jcontesta siempre una carta personal, tan pronto como puede, después de haberla leídoK21. Jhace usted usualmente las cosas me$or resol!iéndolas solo*a+ que hablando a otra

persona sobre elloK2;. Jle falta frecuentemente aire, sin haber hecho un traba$o pesadoK2. Jes usted generalmente una persona tolerante, que no se molesta si las cosas no están

perfectasK:. Jsufre de los ner!iosK-. Jle gustaría mas planear cosas, que hacer cosasK

7. Jde$a algunas !eces para ma6ana. Lo que debería hacer hoy díaK2. Jse pone ner!ioso*a+ en lugares tales como ascensores, trenes o tnelesK. cuando hace nue!os amigos*as+ Jes usted usualmente quien inicia la relación o in!ita a que

se produ%caK8. Jsufre fuertes dolores de cabe%aK/. Jsiente generalmente que las cosas se arreglaran por si solas y que terminaran bien de

algn modoK1. Jle cuesta traba$o coger el sue6o al acostarse en las nochesK

;. Jha dicho alguna !e% mentiras en su !idaK. Jdice algunas !eces lo primero que se le !iene a la cabe%aK8:. Jse preocupa durante un tiempo demasiado largo, después de una e?periencia

embara%osaK



INESTABLE

' $ ! & ) " 3 % 4 $'

INTROVERSIO EXTROVERSI

$! $& $) $" $3 $% $4 ' $ !

&!$'$4$%$3$"$)$&$!

$$$'4%3")

&!$

ME2A+CO2ICO CO2ERICO

ALTAMENTE ALTAMENTE

ALTAMENTE ALTAMENTE



INFORME PSICOLO-ICO

I. DATOS DE FILIACION&

N=@40 5 48?=0 & E?? & -1S4= & 3emeninoE0<?= C8>8 & olteraN8>4 ?4 406=8?? & 8to secundariaE8/?= & Alberto 4omero 9artins

F46 ?4 E>68G/ & -7M:7M--

II. MOTIVO DE CONSULTA&

E!aluación de la personalidad por moti!o de prácticas de la asignatura de pruebas

psicométricas.

III. TECNICAS PSICOLO-ICAS UTILIADAS& OBSERVACION DE CONDUCTALa e?aminada se mostro al inicio tranquila colaboradora, durante la prueba se mostro un

poco intranquila, con!ersaba con sus compa6eras. e encuentra orientada en tiempo y

espacio adecuado.

IV. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOSE?aminada que presenta temperamento melancólico, es una persona débil, tiende a ser

caprichosa, ansiosa, rígida, soberbia, pesimista, reser!ada, insociable, tranquila y

ensimismada. resenta tendencia a las fobias y obsesiones, sus procesos emocionales

son muy rígidos y estables.

V. DIA-NOSTICO; =emperamento melancólico.

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