Download - Introduccion Periodismo 1.0 al 3.0
Del periodismo 1.0 al periodismo 3.0
I. Etapas del periodismo en Internet
Etapa 1º: Presencia corporativa
El objetivo del medio es tener sólo presencia en
Internet
Cuenta con una página web con información sobre la
empresa
RTVE – Radio Televisión Españolahttp://www.rtve.es/
10 de febrero de 1997
El Norte de Castillawww.nortecastilla.es11 de junio de 1998
RTP – Radio Televisión Portuguesahttp://www.rtp.pt/homepage/
15 de junio de 1998
Etapa 2ª o Etapa del volcado
El objetivo es que el lector tenga el mismo producto
informativo que en papel. No hay actualización de noticias
La información en Internet es la misma que en el medio
tradicional
El Paíswww.elpais.es3 de noviembre de 1996
ABCwww.abc.es27 de marzo de 1997
El Mundowww.el-mundo.es19 diciembre de 1996
Cadena Copewww.cope.es
3 de junio de 1997
Etapa 3ª o Etapa de contenidos propios
El medio empieza a definir un lenguaje propio para la
RedLos medios empiezan a generar contenidos propios para su edición en Internet.
Hay una mayor actualización de las noticias, se publican cuando se conocen o cuando ocurren.
Hay intentos esporádicos de explotar el hipertexto
Aparecen los primeros espacios de participación e interactividad del lector (controlados íntegramente por el medio)
El Paíswww.elpais.es
24 de junio de 2002
El Paíswww.elpais.es
24 de junio de 2002
El Paíswww.elpais.es
24 de junio de 2002
El Paíswww.elpais.es
24 de junio de 2002
El Paíswww.elpais.es
24 de junio de 2002
El Paíswww.elpais.es
24 de junio de 2002
ABCwww.abc.es
18 de enero de 2001
El Mundowww.elmundo.es
10 de mayo de 2000
Etapa 4ª o Etapa de la interactividad
El objetivo del medio es aprovechar los recursos del entorno digital y
ofrecer un sitio que ofrezca la oportunidad a los ciudadanos en la
construcción de la actualidadLa actualización de los contenidos es continua y se combinan diferentes servicios: audio, vídeo, texto e imagenSe multiplican las herramientas de expresión del lector
El lector no sólo puede participar en los canales de expresión en el sitio web del medio, sino que ejerce la comunicación viral en la Red
Público / www.publico.es / mayo de 2010
Cadena Ser / www.cadenaser.com / mayo de 2010
Notas
La evolución de las etapas es diferente en cada medio
Las etapas continúan avanzando
Cambian los contenidos
Cambian los lectores
Cambian los periodistas
II. Clasificación 1Periodismo 1.0 a Periodismo
3.0
Del periodismo 1.0 al periodismo 3.0
PERIODISMO 1.0
Etapa 1º: Presencia corporativa
Etapa 2ª o Etapa del volcado *
Coincide con el proceso de eclosión de Internet (1993). La red se convierte en un macroalmacén de la información.
Esta fase corresponde al estadio de Internet expositiva de lectura.
Surgen los primeros ciberperiódicos: sus contenidos son un mero volcado del periódico en papel.
Del periodismo 1.0 al periodismo 3.0
PERIODISMO 2.0
Etapa 3ª o Etapa de contenidos propios
Internet es un gran almacén y permite la participación del lector
Los medios descubren que Internet es un medio propio
Generar contenidos propios para la red
Crean herramientas propias para Internet: suscripción de noticias por correo electrónico, boletines de noticias, etc.
Los usuarios pueden opinar en encuestas, participar en foros, enviar cartas a los medios y publicarlas en la Red, etc.
Pero la orientación de la comunicación sigue siendo vertical.
Del periodismo 1.0 al periodismo 3.0
PERIODISMO 3.0
Etapa 4ª o Etapa de la interactividad
Engloba las fases anteriores y otorga un mayor protagonista al lector:
La audiencia ya no se conforma con recibir pasivamente la información y quiere tomar parte en las noticias
Internet, como medio, es un medio activo
Los medios incorporan en sus sitios en Internet las herramientas 2.0 (comunicación viral).
El Periodismo 3.0 construye la información a partir de la conversación, donde la participación de la audiencia es fundamental para conducir el discurso y la información. Periodismo ciudadano.
Tecnología de la InformaciónUniversidad de Valladolid
2010
Bibliografía
ROST, A. (2006). La interactividad en el periódico digital. [Tesis doctoral] Universidad Autónoma de Barcelona.
ARMENTIA, V. et al. (2000). El diario digital. Barcelona: Bosch.
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