Download - Introducción a La Biología 1
Significado del teacutermino
Introduccioacuten a la Biologiacutea
Campo de estudio
Definicioacuten
CIENCIA
SERES VIVOS
ESTRUCTURA FORMAS QUEADOPTAN
FUNCIONES
Es una
Est udia a los
BIOS= VIDALOGOS= ESTUDIO
Acuntildeado por
Teacutermino que significa
LAMARCK YTREVIRANUS
CORAZOacuteN PULMONES CELULAR
ANIMAL VEGETAL BACTERIA
Ejem
NUTRICIOacuteN REPRODUCCIOacuteN SIacuteNTESIS
RELACIOacuteNCON EL MEDIO
Ejem
DONDE VIVE HAacuteBITOS
EVOLUCIOacuteN
De ellos estudia
EVOLUCIOacuteN HUMANA
ldquoQUIEN ESTUDIA LAS MUL TIPLES FORMAS QUE PUE- DEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS SU ESTRUCTURA FUNCIOacuteN EVOLUCIOacuteN DE- SARROLLO Y SU RELA- CIOacuteN CON EL MEDIO AM- BIENTErdquo
Se definecomo
Con esto englobamos a
Ejem Ejem Ejem
BIOLOGIacuteABIOLOGIacuteA
ANTIGUA MODERNA MOLECULAR
SE IDENTIFICANTRES
INICIA EN
500 AC
DESTACAN
INICIA
A MEDIADOS DELSIGLO XVII
DESTACA
INICIA
1920
DESTACA
ESTUDIO DE LA ES- TRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES A NI VEL MOLECULAR
AVANCES EN GENEacute-TICA
BIOLOGIacuteA ACTUAL
PRIMERAS IDEAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
SE DESCRIBEN LAS ES-TRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DE LOS ANIMALES Y VEGETALES
SURGEN LOS CAMPOS DE LA BOTAacuteNICA ZOOLOGIacuteA Y TAXONOMIacuteA
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES
SURGEN LA TEORIacuteA BIOGE-NEacuteSICA CELULAR Y LA SELECCIOacuteN NATURAL
SURGE LA MICROBIOLOGIacuteA GENEacuteTICA Y EVOLUCIOacuteN
ETAPAS DE LA BIOLOGIacuteAETAPAS DE LA BIOLOGIacuteA
Biologiacutea Antigua
500 AC
Introduccioacuten
Biologiacutea Antigua
FILOacuteSOFOS NATURALISTAS
LOS FENOacuteMENOS NATURALES TENIacuteAN UNA EXPLICACIOacuteN
POSTULARON QUE
ARISTOacuteTELES
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA GENE-RACIOacuteN ESPONTAacuteNEA
GALENO Y VESALIUS
ESTUDIARON LA
ANATOMIacuteA HUMANA
HIERONIMUS FABRICIUSWILLIAN HARVEY
ESTUDIARON LA
CIRCULACIOacuteN SANGUIacuteNEA Y ESTRUCTURA DEL CORA-ZON
EXPLORADORES Y COLONI-ZADORES DEL SIGLO XVI
CON ELLOS SURGEN
BOTAacuteNICA PLANTASZOOLOGIacuteA ANIMALESTAXONOMIacuteA CLASIFICACIOacuteN
BIOLOGIacuteA ANTIGUABIOLOGIacuteA ANTIGUA
FILOacuteSOFOS NATURALISTASFILOacuteSOFOS NATURALISTAS
El comportamiento de la naturaleza es ciacuteclicoEste comportamiento puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente
ARISTOacuteTELESARISTOacuteTELES
La vida surge de manera espontaacutenea a partir de la materia inerte
La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida
En esto se fundamenta la teoriacutea de la Generacioacuten Espontaacutenea
Biologiacutea Moderna
Microscopistas
7
De 1650 a 1920
Estructura celular
Nuevas teoriacuteas
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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CIENCIA
SERES VIVOS
ESTRUCTURA FORMAS QUEADOPTAN
FUNCIONES
Es una
Est udia a los
BIOS= VIDALOGOS= ESTUDIO
Acuntildeado por
Teacutermino que significa
LAMARCK YTREVIRANUS
CORAZOacuteN PULMONES CELULAR
ANIMAL VEGETAL BACTERIA
Ejem
NUTRICIOacuteN REPRODUCCIOacuteN SIacuteNTESIS
RELACIOacuteNCON EL MEDIO
Ejem
DONDE VIVE HAacuteBITOS
EVOLUCIOacuteN
De ellos estudia
EVOLUCIOacuteN HUMANA
ldquoQUIEN ESTUDIA LAS MUL TIPLES FORMAS QUE PUE- DEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS SU ESTRUCTURA FUNCIOacuteN EVOLUCIOacuteN DE- SARROLLO Y SU RELA- CIOacuteN CON EL MEDIO AM- BIENTErdquo
Se definecomo
Con esto englobamos a
Ejem Ejem Ejem
BIOLOGIacuteABIOLOGIacuteA
ANTIGUA MODERNA MOLECULAR
SE IDENTIFICANTRES
INICIA EN
500 AC
DESTACAN
INICIA
A MEDIADOS DELSIGLO XVII
DESTACA
INICIA
1920
DESTACA
ESTUDIO DE LA ES- TRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES A NI VEL MOLECULAR
AVANCES EN GENEacute-TICA
BIOLOGIacuteA ACTUAL
PRIMERAS IDEAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
SE DESCRIBEN LAS ES-TRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DE LOS ANIMALES Y VEGETALES
SURGEN LOS CAMPOS DE LA BOTAacuteNICA ZOOLOGIacuteA Y TAXONOMIacuteA
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES
SURGEN LA TEORIacuteA BIOGE-NEacuteSICA CELULAR Y LA SELECCIOacuteN NATURAL
SURGE LA MICROBIOLOGIacuteA GENEacuteTICA Y EVOLUCIOacuteN
ETAPAS DE LA BIOLOGIacuteAETAPAS DE LA BIOLOGIacuteA
Biologiacutea Antigua
500 AC
Introduccioacuten
Biologiacutea Antigua
FILOacuteSOFOS NATURALISTAS
LOS FENOacuteMENOS NATURALES TENIacuteAN UNA EXPLICACIOacuteN
POSTULARON QUE
ARISTOacuteTELES
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA GENE-RACIOacuteN ESPONTAacuteNEA
GALENO Y VESALIUS
ESTUDIARON LA
ANATOMIacuteA HUMANA
HIERONIMUS FABRICIUSWILLIAN HARVEY
ESTUDIARON LA
CIRCULACIOacuteN SANGUIacuteNEA Y ESTRUCTURA DEL CORA-ZON
EXPLORADORES Y COLONI-ZADORES DEL SIGLO XVI
CON ELLOS SURGEN
BOTAacuteNICA PLANTASZOOLOGIacuteA ANIMALESTAXONOMIacuteA CLASIFICACIOacuteN
BIOLOGIacuteA ANTIGUABIOLOGIacuteA ANTIGUA
FILOacuteSOFOS NATURALISTASFILOacuteSOFOS NATURALISTAS
El comportamiento de la naturaleza es ciacuteclicoEste comportamiento puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente
ARISTOacuteTELESARISTOacuteTELES
La vida surge de manera espontaacutenea a partir de la materia inerte
La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida
En esto se fundamenta la teoriacutea de la Generacioacuten Espontaacutenea
Biologiacutea Moderna
Microscopistas
7
De 1650 a 1920
Estructura celular
Nuevas teoriacuteas
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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ANTIGUA MODERNA MOLECULAR
SE IDENTIFICANTRES
INICIA EN
500 AC
DESTACAN
INICIA
A MEDIADOS DELSIGLO XVII
DESTACA
INICIA
1920
DESTACA
ESTUDIO DE LA ES- TRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES A NI VEL MOLECULAR
AVANCES EN GENEacute-TICA
BIOLOGIacuteA ACTUAL
PRIMERAS IDEAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA
SE DESCRIBEN LAS ES-TRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DE LOS ANIMALES Y VEGETALES
SURGEN LOS CAMPOS DE LA BOTAacuteNICA ZOOLOGIacuteA Y TAXONOMIacuteA
ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES
SURGEN LA TEORIacuteA BIOGE-NEacuteSICA CELULAR Y LA SELECCIOacuteN NATURAL
SURGE LA MICROBIOLOGIacuteA GENEacuteTICA Y EVOLUCIOacuteN
ETAPAS DE LA BIOLOGIacuteAETAPAS DE LA BIOLOGIacuteA
Biologiacutea Antigua
500 AC
Introduccioacuten
Biologiacutea Antigua
FILOacuteSOFOS NATURALISTAS
LOS FENOacuteMENOS NATURALES TENIacuteAN UNA EXPLICACIOacuteN
POSTULARON QUE
ARISTOacuteTELES
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA GENE-RACIOacuteN ESPONTAacuteNEA
GALENO Y VESALIUS
ESTUDIARON LA
ANATOMIacuteA HUMANA
HIERONIMUS FABRICIUSWILLIAN HARVEY
ESTUDIARON LA
CIRCULACIOacuteN SANGUIacuteNEA Y ESTRUCTURA DEL CORA-ZON
EXPLORADORES Y COLONI-ZADORES DEL SIGLO XVI
CON ELLOS SURGEN
BOTAacuteNICA PLANTASZOOLOGIacuteA ANIMALESTAXONOMIacuteA CLASIFICACIOacuteN
BIOLOGIacuteA ANTIGUABIOLOGIacuteA ANTIGUA
FILOacuteSOFOS NATURALISTASFILOacuteSOFOS NATURALISTAS
El comportamiento de la naturaleza es ciacuteclicoEste comportamiento puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente
ARISTOacuteTELESARISTOacuteTELES
La vida surge de manera espontaacutenea a partir de la materia inerte
La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida
En esto se fundamenta la teoriacutea de la Generacioacuten Espontaacutenea
Biologiacutea Moderna
Microscopistas
7
De 1650 a 1920
Estructura celular
Nuevas teoriacuteas
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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-
Biologiacutea Antigua
500 AC
Introduccioacuten
Biologiacutea Antigua
FILOacuteSOFOS NATURALISTAS
LOS FENOacuteMENOS NATURALES TENIacuteAN UNA EXPLICACIOacuteN
POSTULARON QUE
ARISTOacuteTELES
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA GENE-RACIOacuteN ESPONTAacuteNEA
GALENO Y VESALIUS
ESTUDIARON LA
ANATOMIacuteA HUMANA
HIERONIMUS FABRICIUSWILLIAN HARVEY
ESTUDIARON LA
CIRCULACIOacuteN SANGUIacuteNEA Y ESTRUCTURA DEL CORA-ZON
EXPLORADORES Y COLONI-ZADORES DEL SIGLO XVI
CON ELLOS SURGEN
BOTAacuteNICA PLANTASZOOLOGIacuteA ANIMALESTAXONOMIacuteA CLASIFICACIOacuteN
BIOLOGIacuteA ANTIGUABIOLOGIacuteA ANTIGUA
FILOacuteSOFOS NATURALISTASFILOacuteSOFOS NATURALISTAS
El comportamiento de la naturaleza es ciacuteclicoEste comportamiento puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente
ARISTOacuteTELESARISTOacuteTELES
La vida surge de manera espontaacutenea a partir de la materia inerte
La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida
En esto se fundamenta la teoriacutea de la Generacioacuten Espontaacutenea
Biologiacutea Moderna
Microscopistas
7
De 1650 a 1920
Estructura celular
Nuevas teoriacuteas
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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FILOacuteSOFOS NATURALISTAS
LOS FENOacuteMENOS NATURALES TENIacuteAN UNA EXPLICACIOacuteN
POSTULARON QUE
ARISTOacuteTELES
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA GENE-RACIOacuteN ESPONTAacuteNEA
GALENO Y VESALIUS
ESTUDIARON LA
ANATOMIacuteA HUMANA
HIERONIMUS FABRICIUSWILLIAN HARVEY
ESTUDIARON LA
CIRCULACIOacuteN SANGUIacuteNEA Y ESTRUCTURA DEL CORA-ZON
EXPLORADORES Y COLONI-ZADORES DEL SIGLO XVI
CON ELLOS SURGEN
BOTAacuteNICA PLANTASZOOLOGIacuteA ANIMALESTAXONOMIacuteA CLASIFICACIOacuteN
BIOLOGIacuteA ANTIGUABIOLOGIacuteA ANTIGUA
FILOacuteSOFOS NATURALISTASFILOacuteSOFOS NATURALISTAS
El comportamiento de la naturaleza es ciacuteclicoEste comportamiento puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente
ARISTOacuteTELESARISTOacuteTELES
La vida surge de manera espontaacutenea a partir de la materia inerte
La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida
En esto se fundamenta la teoriacutea de la Generacioacuten Espontaacutenea
Biologiacutea Moderna
Microscopistas
7
De 1650 a 1920
Estructura celular
Nuevas teoriacuteas
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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FILOacuteSOFOS NATURALISTASFILOacuteSOFOS NATURALISTAS
El comportamiento de la naturaleza es ciacuteclicoEste comportamiento puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente
ARISTOacuteTELESARISTOacuteTELES
La vida surge de manera espontaacutenea a partir de la materia inerte
La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida
En esto se fundamenta la teoriacutea de la Generacioacuten Espontaacutenea
Biologiacutea Moderna
Microscopistas
7
De 1650 a 1920
Estructura celular
Nuevas teoriacuteas
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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Biologiacutea Moderna
Microscopistas
7
De 1650 a 1920
Estructura celular
Nuevas teoriacuteas
GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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GIOVANNI FARBER ZACCHARIAS JANNSEN
MICROSCOPISTAS
MICROSCOPISTAS
SE LES ATRIBUYE LA
INVENCIOacuteN DEL MICROSCOPIO
MARCELO MALPIGHI
OBSERVOacute QUE
LOS VASOS CAPILARES UNEN A LAS ARTERIAS CON LAS VENAS
JAN SWAMMERDAM
ESTUDIOacute LA
ANATOMIacuteA INTERNA DEINSECTOS MOSCAS Y ABEJAS
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
ANTON VAN LEEUWENHOECK
PRIMERO EN OBSERVAR
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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ROBERT HOOKE
ESTRUCTURA
CELULAR
ESTRUCTURA
CELULAR
PRIMERO EN UTILIZAR
LA PALABRACEacuteLULA
RENE DUTROCHET
POSTULOacute QUE
LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD BAacuteSICA DE LA ESTRUCTURA
ROBERT BROWN
ESTABLECIO QUEacute
TODAS LAS CEacuteLU- LAS TIENEN NUacuteCLEO
LA UNIDAD DE ORI- GEN DE LOS SERES VIVOS
RUDOLF VIRCHOW
LA CEacuteLULA ES
MARIE FRANCOISBICHAT
LOS OacuteRGANOS ES- TAN FORMADOS POR CEacuteLULAS
OBSERVOacute QUE
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
LA CEacuteLULA ES
LA UNIDAD ANATOacuteMICA Y ESTRUCTURAL DE LOS SERES VIVOS
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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THEODOR SCHWANNMATHIAS SCHLEIDEN
NUEVAS
TEORIacuteAS
NUEVAS
TEORIacuteAS
POSTULARON
LA TEORIacuteA CELULAR LA CEacuteLULA ES LA UNIDAD DE ORIGEN ESTRUCTURA Y FUNCIOacuteN
CHARLES DARWIN
POSTULOacute LA
TEORIacuteA DE LA SELECCIOacuteN NATURAL EN UN MEDIO AMBIENTE DETERMINADO SOLO SOBREVIVE EL MAacuteS APTO
LUIS PASTEUR
CON EL SE INICIA
LA IDEA DE BIOGEacute-NESIS LA VIDA SUR-GE DE VIDA PRE-EXISTENTE
MICROBIOLOGIacuteA CITOLOGIacuteA GENEacuteTICA EVOLUCIOacuteN
NUEVOS CAMPOS
SURGEN LA
GREGOR JOHANN MENDEL
EXPLICOacute
LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA
BIOLOGIacuteA MODERNABIOLOGIacuteA MODERNA
Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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Microscopio de LeeuwenhoeckImagen observada por Hooke
Matraces empleados por PasteurCorte del aacutepice de la raiacutez de cebolla
donde se aprecian los nuacutecleos celulares
AVANCES EN GENEacuteTICA
CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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CLONACIOacuteN TERAPIA GEacuteNICAMEJORAMIENTO DE ESPECIESVEGETALES Y ANIMALES
DESTACAN
EJEMPLOESTUDIO DE LA ESTRUC- TURA CELULAR A NIVEL MOLECULAR
CARBOHIDRATOS LIacutePIDOS PROTEIacuteNAS AC NUCLEacuteICOS
DONDE INTERVIENEN
ESTUDIO DE LA FUN-CIOacuteN CELULAR A NI- VEL MOLECULAR
iquestQUEacute FUNCIOacuteN REALIZAN
AVANCES TECNOLOGIacuteCOS
MIC ELECTROacuteNICO ULTRACENTRIacuteFUGA ING GENEacuteTICA MANEJO DEL DNA
QUE HAN PERMITIDO
TALES COMO
BIOLOGIacuteA ACTUAL
ES LA
BIOLOGIacuteA MOLECULARBIOLOGIacuteA MOLECULAR
DESTACAN
bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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bull POR UNA SERIE DE SUBUNIDADES QUE LE PERMITEN UN ORDENAMIENTO QUE VA DE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
bull LA SUMA DE SUBUNIDADES HACE QUE LA MATERIA ADQUIERA MAYOR COMPLEJIDAD O NIVEL DE ORGANIZACIOacuteN
iquestCOacuteMO ESTAacute ORGANIZADA LA MATERIA
iquestCOacuteMO SE CLASIFICA LA MATERIA
DESDE EL PUNTO DE VISTA BIOLOacuteGICO SE CLASIFICA COMO MATERIA NO VIVA Y MATERIA VIVA
Organizacioacuten Bioloacutegica de la materiaOrganizacioacuten Bioloacutegica de la materia
bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
S
FO
RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
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bull INANIMADO SE APLICA A LA MATERIA QUE NUNCA HA REALIZADO FUNCIONES VITALES ES DECIR LA MATERIA NO VIVA
bull EJEMPLO PLAacuteSTICO MINERALES ROCASbull MUERTO CON ESTE TEacuteRMINO NOS REFERIMOS A LA
MATERIA VIVA QUE HA DEJADO DE REALIZAR SUS FUNCIONES VITALES
bull EJEMPLO MADERA CADAacuteVERES DE ANIMALES
iquestSIGNIFICA LO MISMO INANIMADO QUE MUERTO
iquestCUAacuteLES SON LOS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN
BIOLOacuteGICA DE LA MATERIA
SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
RU
PA
DO
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RM
AN
MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
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SE DIVIDE EN DOS GRUPOS
NO VIVA VIVA
PARTIacuteCULASELEMENTALES
AacuteTOMOSSI AGRUPAMOS
FORMAN
COMPUESTOS
ORGANELOS
SUS NIVELES DE ORGANIZACIOacuteN SON LOS SIGUIENTES
CEacuteLULA
TEJIDOS
OacuteRGANOS
SISTEMAS
ORGANISMOS
POBLACIOacuteN
COMUNIDAD
ECOSISTEMA
BIOSFERA
AG
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RM
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MATERIAMATERIA
iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
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iquestQUEacute ES EL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
1048708 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar preguntas
1048708 Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad en el aacutembito de determinada disciplina cientiacutefica
1048708 Un conjunto sistemaacutetico de criterios de accioacuten y de normas que orientan el proceso de investigacioacuten
1048708 El mecanismo que utilizan los cientiacuteficos a la hora de proceder con el fin de exponer y confirmar sus teoriacuteas
1048708 Es la herramienta que usan los cientiacuteficos para encontrar las respuestas a sus interrogantes
bull EN RESUMEN hellip
bull Podemos concebir el meacutetodo cientiacutefico como una estructura un armazoacuten formado por reglas y principios coherentemente conectados
bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
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bull Los cuales aseguran que la ciencia es el avance al verdadero conocimiento de las cosas
PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
LEY
EL MEacuteTODO CIENTIacuteFICO ES UNPROCESO CONTIacuteNUO
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PASOS DEL MEacuteTODOCIENTIacuteFICO
bull 1 Observacioacuten
bull 2 Preguntas
bull 3 Hipoacutetesis
bull 4 Experimentacioacuten
bull 5 Conclusiones
bull La observacioacuten consiste en fijar la atencioacuten en una porcioacuten del Universo
bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
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bull Mediante la observacioacuten nosotros identificamos realidades o acontecimientos especiacuteficos del cosmos a traveacutes de nuestros sentidos
OBSERVACIOacuteN
PREGUNTA
bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
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TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
1048708 Mientras que lo relacionado con la Gravitacioacuten es una ley pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo
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bull Una vez que se ejecuta la observacioacuten surgen una o maacutes preguntas generadas por la curiosidad del observador La pregunta debe ser congruente con la realidad o el fenoacutemeno observado y debe adherirse a la loacutegica
1048708 El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un por queacuteldquo son muy difiacuteciles (si no imposibles) de contestar
1048708 El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un queacute un coacutemo un doacutende o un cuaacutendo La pregunta podriacutea ser tambieacuten un para queacute es
1048708 Por ejemplo iquestCuaacutel es la causa por la cual las plantas se ven verdes
HIPOacuteTESISbull Luego el observador trata de dar una o maacutes
respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
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respuestas loacutegicas a las preguntas Cada respuesta es una introduccioacuten tentativa que puede servir como una guiacutea para el resto de la investigacioacuten Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPOacuteTESIS
1048708 Hipoacutetesis es una declaracioacuten que puede ser falsa o verdadera y que debe ser sometida a comprobacioacuten (experimentacioacuten) Los resultados de la experimentacioacuten determinaraacuten el caraacutecter final (falso o verdadero) de la hipoacutetesis
1048708 Por ejemplo ldquoLas plantas se ven verdes porque tienen un pigmento que refleja ese color
Las predicciones son sometidas a pruebas sistemaacuteticas para comprobar su ocurrencia en el futuro Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIOacuteN
1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
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La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
1048708 Por ejemplo la Evolucioacuten (de las plantas) es una teoriacutea que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos
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1048708 La experimentacioacuten consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas
1048708 La experimentacioacuten puede realizarse de diversas maneras pero la experimentacioacuten controlada es una caracteriacutestica propia del meacutetodo cientiacutefico
1048708 En experimentacioacuten controlada debemos tener dos grupos de prueba un sujeto llamado grupo de control o grupo testigo y otro llamado grupo experimental El grupo de control y el grupo experimental son sometidos a las mismas condiciones excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio
EXPERIMENTACIOacuteN
Luego de la experimentacioacuten la hipoacutetesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa
1048708 Ademaacutes se evaluacutean los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos
1048708 De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teoriacutea o ley
CONCLUSIONES
TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
1048708 Si la teoriacutea se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar entonces es considerada como LEY
1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
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TEORIacuteA
La Teoriacutea es una declaracioacuten parcial o totalmente verdadera verificada por medio de la experimentacioacuten o de las evidencias y que soacutelo es vaacutelida para un tiempo y un lugar determinado
1048708 Por ejemplo ldquoLa clorofila hace que las plantas se vean verdes y le ayuda a fabricar su propio alimento durante la fotosiacutentesis
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1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
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1048708 Una teoriacutea estaacute sujeta a cambios una ley es permanente e inmutable Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio Sin embargo una teoriacutea es verdadera soacutelo para un lugar y un tiempo
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