Para más información haz clic aquí

Parte 1En esta parte, el estudiante encontrará cincodescripciones y una lista de ocho palabras. Sedebe buscar la relación entre las palabras ylas descripciones y marcar la letra correcta

en la hoja de respuestas. El estudiantedebe tener en cuenta que, de las ocho

palabras, una de estas se usapara el ejemplo, cinco para

responder las preguntasy sobran dospalabras más.

Parte 5En esta parte, el estudianteencontrará un texto seguido

por preguntas de comprensiónde lectura de nivel básico,

en las cuales debe seleccionarla respuesta correcta.

Parte 3En esta parte, el estudiante encontrará

algunas conversaciones cortas.Se debe completar la conversación

escogiendo la respuestacorrecta de las tres opciones dadas.

Parte En esta parte, el estudiante

encontrará un texto con espacios,los cuales debe llenar

con la palabra que tengala estructura correctapara cada espacio.

Ingles

Parte 6En esta parte, el estudianteencontrará un texto seguido

por preguntas de comprensiónde lectura de un nivel más

complejo, en las cualesdebe marcar la respuesta

correcta.

La prueba de inglés evalúa la competencia comunicativa en lengua inglesa del estudiante de Saber 11.° con el fin de dar cuenta de lo que es capaz de hacer, según lo expresado en el Marco Común Europeo, a través de tareas de lectura, gramática y léxico.

Parte 7En esta parte, el estudiante

encontrará un texto con espaciosque debe llenar con la palabra

que tenga el significado o estructura correctos para cada espacio.

¿Qué evalúa?

Se realiza pormedio de distintos

grupos de preguntasorganizados en

7 partes

En esta parte, el estudianteencontrará algunos avisosy debe decidir a qué sitio,

de los incluidos en las opcionesde respuesta, correspondecada uno de estos.

house

?

?

A.B.C.D.

Saber 11 .̊

http://www.icfes.gov.co/instituciones-educativas-y-secretarias/saber-11/guias-de-orientacion