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“Año de la de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación”
FACULTAD DE INENIE!IA EN INDU"T!IA" ALI#ENTA!IA"
INFORME N°4
CURSO : Biología general
DOCENTE : uerra Lu $os% &alion
ALU#N' ( 'la)a "ala)ar* +ody Lucas
TIN' #A!IA ,Per-
INTRODUCCIÓN
QUIMICA DE LA MATERIAVIVA
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El nivel de la organización de la materia viva, es el nivel Químico, por
estar formado por átomos y moléculas que van a asegurar la vida de
los organismos. El nivel biótico es inestable por requerir
transformación constante de materia y de energía, la materia no es
un compuesto químico denido. os elementos químicos sonsustancias simples que no pueden sufrir descomposiciones
posteriores por medios químicos, y a estos elementos que también lo
encontramos en cualquier parte de la tierra se le da el nombre de
elementos biogenéticos como componentes de la materia viviente o
protoplasma. os bioelementos o elementos biogenicos son los que
forman parte de los seres vivos, aunque en proporciones muy
variables y a menudo peque!ísimas. "odos son importantes y
necesarios para el correcto funcionamiento de los seres vivos. #e
pueden clasicar en tres grupos muy diferenciados$
Bioeleen!o" #riario"$ #on los que se encuentran siempre
presentes en la materia viva. % su vez se pueden distinguir$
carbono&'(, nitrógeno&)(, *idrogeno&+(, oigeno&-(. Bioeleen!o" "e%&n'ario"$ agnesio&g(, calcio&'a(,
potacio&/(, azufre&#(, fosforo&0(, #odio&)a(, *ierro&1e( y
cloro&'l(.son elementos menos abundantes en la materia vivapero que desenpe!an funciones vitales en la siología celular
Oligoeleen!o" o i%ro %on"!i!&(en!e"$ #on esenciales
para la vida, pero se encuentran en la materia viva en
cantidades muy peque!as que no superan el 2,34. Estos son$
anganeso&n(, cobre&'u(, 5inc&5n(, 6uor&1(, yodo&7(,
#ilicio&#i(, cromo&'r(, cobalto&'o(, selenio&#e(, y molibdeno&o(
en algunos casos el esta!o &#n( y vanadio&8(.
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OB)ETIBOS:
*$9econocer cualitativamente los elementos
biogenéticos de la materia viva
+$'omprobar la materia viva de +:- y sales mineralesen organismos vivos
,ROCEDIMIENTO:
A$Re%ono%iien!o 'e C-.-O ( N En un tubo de ensayo limpio y seco, tomar ;qr. <e
levaduras. #ometer al calor de un mec*ero por unos minutos <espués de calentar, en las partes altas del tubo se
observa la formación de unas gotas de agua, asi mismo
se desprenden vapores blanquecinos de un olor
característico a cuero quemado 9etire el tubo del mec*ero y observe la presencia de un
residuo
B$Re%ono%iien!o 'e ni!r/geno: M0!o'o 'e la %al "o'a'a En un matraz colocar una mescla de sustancia orgánica
&levadura( con )a-+ y 'a- en forma proporcional 'alentar la mezcla con un mec*ero y observar el
desprendimiento de vapores de amoniaco #e comprobara la eistencia del amoniaco acercando el
etremo del matraz a un frasco destapado contenido
ácido clor*ídrico, por la presencia de *umosblanquecinos
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C$Re%ono%iien!o 'e N- . ( S "omar en un tubo de ensayo 3ce.de albumina en agua. 'olocar en el borde de la boca del tubo un papel ro=o de
tomasol "apar el tubo con un papel de ltro, empapado
previamente en acetato de plomo levar al calor de un mec*ero
#e observará el enngrecimiento del papel de ltro es
por la formación del sulfuro de plomo, y el vira=e del
papel ro=o de tomasol debido a la presencia de
aminiaco.
D$Deo"!ra%i/n 'e %lor&ro": En un tubo de ensayo colocar 3ce. <e muestra
problema&suero sanguíneo, suero de lec*e o saliva( %gregar :mi. <e agua destilada y mezclar *aciendo
rotación entre las manos
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%gregar ; gotas de una solución de nitrato de plata al
34 -bserve la formación de un precipitado blando lec*oso.
E$ O1"er2a%ion 'e %ri"!ale" 'e o3ala!o en orina: 9ecolectar una muestra de orina en un frasco de boca <e=ar la orina en reposo por 3: *oras como máimo <eterminar el 0+ de la orina con un papel indicador de
0+ Etraer con la pipeta, 32 mi. <e orina del fondo del
recipiente 'olocar en un tubo y centrifugar a 3,>22 r.p.m. 0or 32
minutos Eliminar el sobrenadante con una pipeta "omar una muetra del precipitado y colocarlo en una
lamnia porta ob=eto 'ubrir la muestra con una laminilla -bservar a mediano y gran aumento Esquematizar lo observado
CUESTIONARIO
Re"#&e"!a:
En la práctica usamos levadura porque las levaduras son *ongos
mediante los *ongos vemos q eliminan carbono, *idrogeno,
oigeno, nitrógeno