Download - INDICADORS de CENTRE
![Page 1: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/1.jpg)
VALORACIÓ DELS INDICADORS DE CENTRE
1. ESO PROMOCIÓ
2. ESO GRADUACIÓ
3. ESO SUPERACIÓ ÀREES
4. ENSENYAMENTS POSTOBLIGATORIS: SUPERACIÓ
5. COHESIÓ SOCIAL: DISPERSIÓ DE LES QUALIFICACIONS GLOBALS A L’ESO I POSTOBLIGATORIS.
![Page 2: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/2.jpg)
S’observa una tendència en els índex de promoció que oscil•la sobre el 80% a 1r i 2n d’ESO, baixa cap el 70% a 3r i es recupera cap a valors del 85% a 4r. Respecte a la promoció de l’etapa hi observem una tendència a la millora al llarg dels tres cursos registrats.
En el 3r d’ESO es manifesten uns índex més baixos de promoció, que després l’acció de l’aula oberta, el desplaçament d’una minoria a la UEC, algun abandonament per sobrepassar l’edat i una certa presa de consciència dela resta dels i les alumnes propicien la recuperació dels índex de promoció en el darrer curs.
![Page 3: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/3.jpg)
•La majoria dels índex de superació estan entre el 70% i el 80%.
•En sobresurten positivament les Ciències Socials, les Naturals i el Català.
•Les Matemàtiques són la matèria amb més dificultats.
•La Educació Física i la Tecnologia mostren les tendències de millora més
notables.
![Page 4: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/4.jpg)
•La majoria dels índex es situen entre el 70 i el 80 %.
•Per sobre en destaca el català, el castellà i la tecnologia;
•Per sota l’anglès.
•La tendència més habitual entre les matèries és cap a la millora.
![Page 5: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/5.jpg)
•Es el nivell que denota més millora durant el període estudiat. Els índex
oscil•len majoritàriament entre el 60 i el 70 %.
•En destaquen per sobre l’anglès, les socials l’educació física i la tecnologia.
•Per sota el català i les matemàtiques.
•Es possible que el canvi de perfil de professor (primària - secundària) tingui
incidència en la davallada d’algunes matèries respecte als cursos anteriors.
•La tendència generalitzable dels tres cursos recollits és a l’alça.
![Page 6: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/6.jpg)
•La majoria de les matèries estan entre el 85 – 90 % de superació.
•Per sobre en destaquen l’anglès, les socials i la tecnologia.
•Per sota les naturals,possiblement hi te a veure el canvi de continguts
d’aquesta matèria (Física i Química).
•En general es recullen valors bons i a l’alça.
![Page 7: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/7.jpg)
El percentatge de graduacions al batxillerat tendeix a una clara millora, però cal considerar que és poc previsible donada la migradesa dels individus que formen cada grup, per tant és un valor susceptible a oscil•lacions. La mitja dels tres cursos està sobre el 80%.
Els índex dels CFGM és baixi en tendència al descens. Oscil•la entre el 60% – 50% en el cicle. Posa en relleu la tendència a allargar l’estada i a un significatiu percentatge d’abandonament.
Els índex dels CFGS tendeixen al 80% de superació, amb poca variabilitat d’un curs a l’altre però amb tendència a la millora.
![Page 8: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/8.jpg)
•Al batxillerat la norma també estaria sobre el 60%, continuant la tendència a grups cohesionats. Té un notable relleu el darrer curs registrat on es sobrepassa el 80%, reflexa un grup amb força potencial però amb individus que tendien a una actitud poc ambiciosa en els resultats.
•En els CFGM la tendència és a minorar la cohesió dels resultats de manera notòria. La mitjana estaria sobre el 50%, per tant hi evidencia notes bastant polaritzades.
•En els CFGS es presenten els percentatges de cohesió més baixos (45%). L’existència d’un cert nombre d’alumnes que no han presentat baixa, però no es presenten a avaluar ni a final de curs, incentiva la dispersió.
•A la ESO es supera pràcticament sempre el 60% de cohesió. Tot i l’absència pràctica de notes baixes en la franja dels insuficients(1-3), podem dir que la posició del centre en l’ESO s’atansa més a la cohesió que a la polarització dels resultats. La comparativa dels quatre nivells dóna una tendència cap a l’increment de la cohesió, aspecte positiu que també es visible en l’evolució dels tres cursos registrats a 3r i 4t.
![Page 9: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/9.jpg)
•La majoria de les matèries oscil•len entre el 50-60 %.
•Matèria per matèria es mostra menys cohesió que valorat el curs en la seva
globalitat.
•A 1r, 2n i 3r s’adverteix un índex lleugerament més baix a matemàtiques i
anglès.
•Possiblement les qualificacions s’agrupin a la franja d’entremig ( 4-6 ).
![Page 10: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/10.jpg)
•La majoria de les matèries oscil•len entre el 50-60 %.
•Matèria per matèria es mostra menys cohesió que valorat el curs en la seva
globalitat.
•A 1r, 2n i 3r s’adverteix un índex lleugerament més baix a matemàtiques i
anglès.
•Possiblement les qualificacions s’agrupin a la franja d’entremig ( 4-6 ).
![Page 11: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/11.jpg)
•La majoria de les matèries oscil•len entre el 50-60 %.
•Matèria per matèria es mostra menys cohesió que valorat el curs en la seva
globalitat.
•A 1r, 2n i 3r s’adverteix un índex lleugerament més baix a matemàtiques i
anglès.
•Possiblement les qualificacions s’agrupin a la franja d’entremig ( 4-6 ).
![Page 12: INDICADORS de CENTRE](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022062705/5564ea19d8b42afb268b4e3b/html5/thumbnails/12.jpg)
•La majoria de les matèries oscil•len entre el 50-60 %.
•Matèria per matèria es mostra menys cohesió que valorat el curs en la seva
globalitat.
•A 1r, 2n i 3r s’adverteix un índex lleugerament més baix a matemàtiques i
anglès.
•Possiblement les qualificacions s’agrupin a la franja d’entremig ( 4-6 ).