![Page 1: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/1.jpg)
Habitats para la enseñanza a distancia: las relaciones inter-
personales en el centro
Alfonso BustosUniversidad de Barcelona @GRINTIE
http://www.psyed.edu.es/grintie
![Page 3: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/3.jpg)
Sobre qué hablaremos
1. Comunidades de aprendizaje como Habitats digitales
2. Tecnologías para mantener y desarrollar Habitats digitales de aprendizaje
3. Un rol fundamental en los Habitats digitales para el aprendizaje
![Page 4: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/4.jpg)
1
![Page 5: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/5.jpg)
•Cómo la comunidad usa la tecnología•Cómo influye la tecnología en la comunidad•Nuevas oportunidades de•aprendizaje
•Pero que no depende sólo de las tecnologías•Es dinámico•Depende las relaciones entre los•Miembros y de cómo se ayudan mutuamente a aprender
•Intercambiar información•Comunicarse•Promover el aprendizaje•Promover el ejercicio de la acción educativa intencional
![Page 6: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/6.jpg)
Actividades HerramientasComunicación e-correo, blog de la comunidad, calendario,
agenda, microblogging
Información de la comunidad
Encuestas, herramientas de lluvias de ideas, e- correo, presentaciones
Solución de conflictos- Apoyo personalizado
Mensajería privada, foros, teléfono (sms), e- correo, chat, capturas de pantalla y video (screencasting)
Reflexión sobre la participación
Estadísticas de participación, alertas asociadas a ausencias, indicadores públicos del estado de la comunidad, análisis de redes sociales, listas de descargas más frecuentes, visitas más frecuentes
![Page 7: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/7.jpg)
Un nuevo rol en los habitats digitales
• De la convergencia entre tecnología y comunidad emerge un rol fundamental, el rol del “Administrador de la tecnología” (Tech stewardship)
• Son personas con suficiente conocimiento sobre el trabajo de una comunidad para entender sus necesidades tecnológicas, y con suficiente experiencia o interés hacia las tecnologías como para ser líderes en su uso y aprovechamiento.
• Administrar significa seleccionar y configurar la tecnología que ayude al grupo y a sus miembros y dar apoyo para su uso en las prácticas de la comunidad.
3
![Page 8: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/8.jpg)
¡Cuidado, no se trata del tradicional soporte TIC!
• El énfasis está puesto en la potencialidad de las personas que desempeñan este rol para entender las posibilidades de aprendizaje y tecnológicas de la comunidad y, gracias a ello, apoyarlas y ampliarlas.
•Tecnología como aspecto clave•El uso de las tecnologías para lograr los objetivos de la comunidad y sus miembros•Contribuye más que un experto técnico porque piensa en las necesidades de la comunidad y sus miembros
•Es un mediador entre la comunidad y sus miembros y los recursos tecnológicos•Es un mediador entre la comunidad y sus miembros a distancia, en línea, virtuales, etc.•Es un mediador entre los recursos de la comunidad y los objetivos de cada miembro•Es un mediador para la introducción y aprovechamiento de nuevas tecnologías para mejorar las prácticas educativas de la comunidad•Es un comunicador de los resultados de la comunidad, de las ventajas de la participación
![Page 9: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/9.jpg)
¡Cuidado, no se trata del tradicional soporte TIC!
• La persona que asume este rol asume un trabajo en equipo:
– Pide ayuda y aprende sobre distintas herramientas para promocionar la comunidad
– Ofrece ayuda para su mejor aprovechamiento– Ofrece ayuda para que cada miembro de la comunidad
aprenda, participe, siga su proceso y sea persistente y ayude a otros
– Es un mediador entre los distintos miembros de la comunidad, entre los miembros y los contenidos, entre los miembros y las tecnologías
![Page 10: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/10.jpg)
El futuro: las relaciones entre las personas en el centro
•Ubicuidad
•Presencia virtual
•Auto-expresión generalizada•Facilidad de publicación•Páginas y sitios personales
•Colaboración masiva•Wikis•Etiquetación•Redes sociales
•Reutilización creativa•Marcadores sociales•Listas personales•Mashups
•Personalización en el acceso•Contenidos agregados personales•Búsquedas personalizadas•Entornos de aprendizaje personalizados
![Page 11: "Habitats para la enseñanza a distancia. Las relaciones personales en el Centro"](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022071721/55b42360bb61eb7b378b4874/html5/thumbnails/11.jpg)
Habitats para la enseñanza a distancia: las relaciones inter-
personales en el centro
Muchas [email protected]