Gusdorf “¿Para qué los profesores?”

-educación enfocada a la verdad, personalidad crítica.

-Maestro/discípulo

Delors “La Educación”

-educación proceso a lo largo de la vida.

-La familia primer aprendizaje.

-Aprender: a conocer, ser, hacer.

Larroyo “Historia de la Universidad”

- Universidad: diálogo intelectual, desarrollo ideas, consolidación conocimiento.

-S.XIII: studium generale.

-S.XIX: economía rector de la enseñanza pública.

-Tipos: germánico, británico, norteamericano, latinoamericano.

Hutchins “Educación y Universidad en Utopía”

-Universidad: ciudadanos con desarrollo moral, intelectual, estético y espiritual.

-Industrialización: deshumanización, finalidad primordial.

-Especialización: no comprendes el problema en su totalidad.

Adorno “Cultura y Civilización”

-Cultura: conjunto de valores interiores al ser humano que se manifiestan a través de las

costumbres.

-Civilización: aspecto que el hombre imprime al mundo, en donde se manifiesta el

avance, desarrollo, progreso.

Berger “Naturaleza, Sociedad y Cultura”

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