UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ÁREA CURRICULAR DE INVESTIGACIÓN
COORDINACION DE TRABAJOS DE GRADUACIÓN
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GUÍA PARA ELABORAR EL INFORME FINAL DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN
César Oswaldo García PhD
José Pablo de León MD
Aída Guadalupe Barrera MSc
Ada Beatriz Reyes MA
HaylynValdez MSc
Luis Gustavo de la Roca MD
Ana Liss Perdomo MA.
La presente guía de informe final, describe los lineamientos a seguir para hacer más fácil
la tarea de la elaboración escrita de su informe final de investigación.
TÍTULO
Debe reflejar claramente el contenido y naturaleza del objeto de estudio, tener una
estructura sencilla, ser atractivo, conciso, preciso y escrito en un solo párrafo, sin
puntuaciones. Escribir las dos palabras claves más importantes al inicio del título.
No utilizar abreviaturas. El título debe guardar estrecha relación con el objetivo
general. 1
SUBTÍTULO
Sirve para complementar la información del título, aportando el contexto (persona,
lugar y tiempo) o ampliando algún concepto. 1
RESUMEN
Es una expresión abreviada y reducida a términos, precisos y esenciales de las
ideas y conceptos más importantes de toda la investigación realizada.
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Estructura:
Objetivo general de la investigación
Población y métodos. Incluye diseño y tipo de estudio, contexto (lugar,
tiempo y ámbito), sujetos participantes o pacientes, tipo de análisis
estadístico, aspectos éticos.
Resultados o hallazgos principales con valores numéricos precisos.
Conclusiones
Lo que debe incluir el resumen
DEBE NO DEBE
Escribirse en forma impersonal, en
pretérito, excepto la conclusión principal,
que se escribe en presente.
Estar estructurado en un sólo párrafo,
con punto y seguido entre cada sección
del resumen.
Citar las referencias
bibliográficas.
Exceder de 250 palabras.
Incluir de 3 a 5 palabras clave del estudio según los términos DeCS (Descriptores
en Ciencias de la Salud, http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm ) o si se escribe el
resumen en inglés, buscar los términos MeSH (Medical SubjectHeadings,
https://www.nlm.nih.gov/mesh/).
ÍNDICE
Enumerar las secciones y subsecciones en el mismo orden en que aparecen en el
trabajo, para indicar la página del documento donde se localiza. Debe utilizar el esquema
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numérico arábigo para su elaboración. Los títulos de cada capítulo van centrados, en
negrillas y con mayúsculas. Colocar el contenido como a continuación se presenta.
1. INTRODUCCIÓN
2. MARCO DE REFERENCIA
3. OBJETIVOS
4. HIPOTESIS
5. POBLACIÓN Y MÉTODOS
6. RESULTADOS
7. DISCUSIÓN
8. CONCLUSIONES
9. RECOMENDACIONES
10. APORTES
11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
12. ANEXOS
1. INTRODUCCIÓN
La finalidad de la introducción es suministrar suficientes antecedentes para
que el lector pueda comprender el problema estudiado, sin necesidad de
consultar publicaciones anteriores sobre el mismo. En esta sección se resume
de forma breve el planteamiento del problema y la justificación; es importante
explicar de forma clara y concisa el propósito del trabajo, lo cual se logra al
incluir en el último párrafo la pregunta principal de la investigación y la forma
en que esta fue respondida a través de la metodología aplicada, expuesta de
forma sucinta. No se incluyen resultados ni conclusiones del estudio, pues
estos ya fueron expuestos en el resumen1, 3. Esta es la primera sección que
se numera en la parte inferior central de la página.
Es importante tomar en cuenta que debido a que no se incluyen todos los
párrafos del planteamiento y la justificación, la numeración de las referencias
bibliográficas citadas, se desordena; por ello es necesario ordenar de nuevo
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las referencias en orden de aparición, según se van citando, tal como lo
indican las referencias estilo Vancouver.
2. MARCO DE REFERENCIA
Como bien se sabe, la investigación científica no responde a una pregunta
partiendo de cero, sino que es un proceso sistemático enmarcado en un
conjunto de conocimientos científicos existentes; dichos conocimientos se
encuentran en el marco de referencia. 1 El marco de referencia se puede
definir como una revisión extensa de literatura con la finalidad de
establecer, detectar, consultar y extraer información útil para los propósitos
de la investigación siendo esta parte fundamental del informe final del
trabajo de graduación. 3
Las funciones específicas del marco de referencia en la elaboración del
informe final son:
a. Orientar al investigador sobre la forma de analizar los datos
recolectados durante el trabajo de campo.
b. Proveer un marco de antecedentes para interpretar y discutir los
resultados obtenidos en el estudio, evaluando de forma crítica su
concordancia o no con los resultados obtenidos en otros trabajos de
investigación.
Es importante señalar que si en la fase de protocolo no se incluyó alguna
información, o por el contrario en la recolección de datos durante el trabajo
de campo el investigador identifica alguna otra que aportará de forma
positiva a la investigación, la elaboración del informe final aún es el momento
idóneo para incluirla.3
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3. OBJETIVOS
Deben redactarse en infinitivo y ser los mismos que se presentaron en el
Protocolo
4. HIPOTESIS
Escribir las mismas que se presentaron en el protocolo, cuando el diseño
del estudio lo haya requerido.
5. POBLACIÓN Y MÉTODOS
De nuevo, se recomienda utilizar los verbos en conjugación pasada de
manera correcta. Ya no se incluye el cronograma ni el presupuesto. Incluye
los siguientes sub-secciones que ya estaban desarrolladas en el protocolo.
5.1 Tipo y diseño de la investigación
5.2 Unidad de análisis
5.3 Población y muestra
5.4 Selección de los sujetos de estudio
5.5 Definición y operacionalización de las variables
5.6 Técnica, procedimientos e instrumentos utilizados en la recolección
de datos
5.7 Procesamiento y análisis de los datos
5.8 Alcances y límites
5.9 Aspectos éticos de la investigación
6. RESULTADOS
Dan respuesta a los objetivos planteados, los datos deben ser representativos
y no repetitivos. Al inicio del capítulo se coloca la Tabla 1, la cual da una
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descripción general de las características de la muestra. Antes de la tabla 1
colocar una breve introducción al principio del capítulo: Una descripción de los
experimentos, sujetos de estudio o acontecimientos, ofreciendo un “panorama
general” pero sin repetir los detalles ya descritos en la metodología.
La presentación de resultados deberá llevar un máximo de dos cuadros, tablas
o gráficas por página, numerados con arábigos en orden consecutivo, con
título (el cual debe responder a las preguntas ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo? y
¿Dónde?); las tablas no requieren fuente, sin embargo todo gráfico debe de
llevar fuente y la tabla correspondiente se coloca en la sección de anexos.
Considerar que los datos que se analizarán en la sección de discusión deben
aparecer explícitos en la sección de resultados o en los anexos.
Se debe valorar si son necesarias todas las tablas; si los resultados de
algunos objetivos son escasos para crear una tabla, estos pueden ser
comentados en texto. No incluir en las tablas variables en las que no se
hayan obtenidos datos, pues es innecesario llenar de ceros la tabla; si es un
dato relevante, comentarlo al pie de la tabla o en la interpretación.
Si se presentan gráficas tomar en cuenta, que son la representación en el
plano de datos numéricos, con el fin de obtener una impresión visual conjunta
que facilite la comprensión del material presentado. Así mismo el objetivo de la
mayoría de gráficas es presentar distribuciones de frecuencia o asociaciones
entre dos o más variables investigadas.
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Tipo de gráfica según variable
ESCALA DISTRIBUCIÓN ASOCIACIÓN Nominal
Ordinal
Discreta
Barras simples Barras agrupadas
Continua Histograma
Polígonos de frecuencia
Lineal
Correlación
Consideraciones para la elaboración de las gráficas
DEBE NO DEBE
- Ser sencillas y auto explicativas, con
poca cantidad de elementos, lo
suficiente para entender
- Cómodas a la vista
- Representar fielmente los hechos.
- Colocar indicadores del dato:
Frecuencia o porcentaje en el eje X,
títulos en el eje Y
- Incluir los datos porcentuales de cada
resultado graficado, si no resulta muy
cargado.
- Impresionar con colores extremadamente
llamativos.
- Falsear la realidad modificando las escalas
-Presentar gráficas tridimensionales.
- Crear gráficas con variables dicotómicas.
Ejemplo: (hombre/mujer), procedencia
(urbano/rural), condición de egreso
(vivo/muerto).
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7. DISCUSIÓN
Antes de realizar la discusión se debe revisar los siguientes aspectos:
De los resultados obtenidos, qué hallazgos importantes se encontraron
que ayuden a formular conclusiones.
Comparar con otros estudios, si se obtuvieron nuevos datos y que se
sabe del tema.
Considerar si se respondió a la pregunta de investigación planteada en
el protocolo.
Ser franco en los resultados obtenidos.
Asegurarse de ofrecer un final claro a la investigación.4
Componentes de la discusión:
En una buena discusión los resultados se exponen no se recapitulan.
Delimitar los aspectos no resueltos, no trate de ocultar o alterar datos.
Muestre como concuerdan (o no) sus resultados e interpretaciones con
los trabajos anteriormente publicados.
Exponer las aplicaciones prácticas de los resultados de la
investigación.4
La introducción y la discusión deben de funcionar como una pareja, ya que en
la introducción se debe haber dejado planteada una o más preguntas y en la
discusión se debe indicar lo que dicen los hallazgos en relación a la
respuestas.4
8. CONCLUSIONES
Deben ser respuesta e ir en total concordancia con las preguntas de
investigación, objetivos e hipótesis planteadas. Deben formularse en forma
clara, breve y concisa, en tiempo presente con excepción de los estudios
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retrospectivos. En lo posible evitar el uso de datos porcentuales (la
prevalencia si se puede expresar en porcentaje).
9. RECOMENDACIONES
La presentación de las recomendaciones debe dejar claro a quién van
dirigidas y cuantas son. Éstas constituyen las sugerencias más
sobresalientes de la discusión. Deben ser específicas, concretas, sencillas,
estar relacionadas con el problema de investigación, los objetivos de la
misma y los hallazgos encontrados.
Están dirigidas a las autoridades de los entes u organismos involucrados,
con el fin de sugerir la toma de decisiones en el campo de su aplicación,
o a implementar acciones que resuelvan el problema objeto de
investigación.
Las recomendaciones deben tener clara sustentación con los resultados
encontrados. No se debe recomendar algo que no sea un hallazgo de la
investigación.
10. APORTES
La labor de investigación se completa cuando los resultados de la misma
se diseminan y conducen a una acción. Es decir, regresar los resultados
generados por la investigación a los actores involucrados en la toma de
decisiones tendientes a resolver el problema estudiado. En ésta sección se
deben describir las acciones específicas y tangibles que los resultados de
la investigación hayan generado.
Se debe detallar cual fue la contribución de la investigación, por ejemplo:
Talleres informativos
Reuniones
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Asambleas
Conferencias de prensa
Entrevistas
Informes escritos
Trifolios
Hojas de referencia
Fotografías
Videos
Presentaciones
Etc.
El trabajo de investigación tendrá un valor agregado en la medida del
aporte que haga hacia la población estudiada.
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas tienen una importancia especial debido a que
en la preparación de la investigación se usó o citó información proveniente
de diferentes fuentes, por lo que resulta necesario otorgarle el crédito
correspondiente a los autores de las mismas. También a través de las
referencias bibliográficas, el lector, puede consultar con mayor profundidad
algo que se ha citado o bien algunos aspectos específicos sobre el tema
estudiado.
Éstas deberán estructurarse de acuerdo con las normas y formato utilizado
por la Biblioteca de la Facultad. Consultar página web correspondiente
(medicina.usac.edu.gt/repositorio/data/public/de3b2e.php).
En el informe escrito, presentar dichas referencias en original, selladas con
el visto bueno de la biblioteca.
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11. ANEXOS
En la sección de Anexos deberá incluirse los documentos correspondientes
que respalden las actividades descritas.1
En este apartado se presentan, según el orden de aparición en el informe
final, los siguientes elementos:
Tablas, croquis, mapas o información relevante y complementaria
del marco teórico.
Tablas con datos utilizados para el cálculo de la muestra.
Formulario de consentimiento informado.
Instrumento de recolección de información.
Tablas de resultados que sean relevantes para ampliar y
comprender mejor los datos presentados.
Tablas de las cuales se originan las gráficas incluidas en el
apartado de resultados.
Análisis de sensibilidad y tasas crudas (las ajustadas se presentan
en resultados).
Si con los resultados del trabajo se desarrolló algún material
informativo para los participantes, también se incluye aquí, con sus
respectivas fuentes.
Cada anexo debe ir numerado y las tablas, gráficas, mapas o croquis
incluidos en cada apartado deben llevar el número de capítulo del anexo y el
número correlativo según el orden de aparición.
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Referencias bibliográficas:
1. Hernández Sampieri R, Fernández Collado C, Baptista Lucio P. Metodología de la Investigación. 4ª
ed. México DF: McGraw-Hill Interamericana; 2006.
2. Argimon Pallás JM, Jiménez Villa J. Métodos de investigación clínica y epidemiológica. 2ª ed. Madrid:
Elsevier; 2004.
3. Rivera-García P. Marco Teórico, Elemento Fundamental en el Proceso de Investigación Científica.
Bivir.Uacj.Mx. 2010. p. 21.
4. Day RA. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. 4ª ed. Washington: Organización
Panamericana de la Salud; 2008.