Download - Grupos de Enfoque
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Técnicas de investigación
Grupos de enfoque
Doctorado en Ciencias de la Educación
Margel (2004)
Objetivo
Que los participantes produzcan un discurso en una instancia de experimentación ymanejo de conductas humanas.
1¿Que es?
Micro conjunto representativo de un macro conjunto.Forma de conversación: se habla, se dialoga pero no se actúa.El producto es el discurso.
Presentación y transformación de la técnica de grupo de discusión
Situación controlada
Discusión Discurso
Doctorado en Ciencias de la Educación
Margel (2004)
1Técnica: Recolección de información y análisis del discurso
Preceptor: Poder y jerarquía para mover loshilos de la discusión. Evidencia de la relaciónasimétrica de la discusión.
Presentación y transformación de la técnica de grupo de discusión
Recolección de
información Tamaño: Cinco.Duración: Una hora.Participantes: Representativa de las articulaciones de lasrelaciones en que se basan las hipótesis de la investigación.Heterogeneidad inclusiva, no exclusiva.
No debe emitir juicios de valor, acomodar sulenguaje e intervenir lo menos posible.
Lugar de reunión
Preceptor
Preceptor
Imagen
Doctorado en Ciencias de la Educación
Margel (2004)
1Técnica: Recolección de información y análisis del discurso
Producto: Discurso, se analizará un texto.Preceptor: Carga con sus propias prenociones,fantasías y prejuicios.
Presentación y transformación de la técnica de grupo de discusión
Interpretación
Análisis de texto
Selección de datos pertinentes.
Selección de teorías capaces deacoger y recubrir los datos.
Evaluación
¿Cuáles son?
Descubrimiento | adopción | repertorio de teorías
No hay una teoría sistemática.
Herramientas: Análisis del discurso, Atlas.ti
Licenciatura en Ciencias de la Educación en línea.
Paradigma complejo para la investigación social:
Perspectiva distributiva
Perspectiva estructural
Perspectiva dialéctica
Expansión de la dimensión tecnológica del fenómeno
|Encuestas | Producción de la verdad | Confesión
Componente simbólico | Discursos | Grupos de
enfoque| Relaciones micro-macro conjuntos |
Para qué y por qué | cambio de algo |
Conversación | Socio análisis |
Doctorado en Ciencias de la Educación
Suarez (2005)
Objetivo
El Grupo de discusión busca llegar a conclusiones, acuerdos o decisiones.Busca la interacción de los participantes y la diversidad de opiniones para reflexionar lospuntos a tratar.
2¿Que es?
Técnica que busca la confrontación de opiniones, ideas o sentimientos.Grupo de personas que se reúnen con un fin determinado.
El grupo de discusión
Recopilación de información
Conclusiones o acuerdos
Doctorado en Ciencias de la Educación
Suarez (2005)
2Técnica: Perspectiva externa y externa
El grupo de discusión
Perspectiva externa
(Preparación)
Tamaño: 5-10
Selección: combinación
Participación: certeza
Participantes: novatos
Existencia: desaparición
Doctorado en Ciencias de la Educación
Suarez (2005)
2Técnica: Perspectiva externa y externa
El grupo de discusión
Perspectiva interna
(Captura de la
información)
Tarea del grupo: corpus
Situación discursiva: construcción de significados.
Dimensión metodológica: saturación.
Moderación: Orientación y guía
Observación de indicadores sociales | Equipo de trabajo: observadores y staff |
Doctorado en Ciencias de la Educación
Álvarez-Gayou (2005)
Objetivo
Provocar confesiones o auto exposiciones con el fin de obtener información cualitativa.
3¿Que es?
Técnica de investigación social que privilegia el habla cuyo propósito radica enpropiciar la interacción mediante la conversación de un tema u objeto deinvestigación.
Cómo hacer investigación cualitativa
Técnica: Perspectiva externa y externa
Número de grupos (¿Cuántos grupos?: anticipación) | Número de integrantes | Selección | Duración
Inicio: bienvenida, encuadre técnico, despedida | Registro: lugar, materiales, habilidades | Análisis: cuantificar y comparar
Diseño Conducción
Bibliografia
Álvarez-Gayou, J. (2005). Cómo hacer investigación cualitativa: fundamentos ymetodología. México: Paidós Educador.
Margel, G. (2004). Para que el sujeto tenga la palabra: presentación ytransformación de la técnica de grupo de discusión desde la perspectiva deJesús Ibáñez, en Tarres, M. (Coordinadora), Observar, escuchar y comprendersobre la tradición cualitativa en la investigación social, México: FLACSO.
Suarez, M. (2005). El grupo de discusión. Barcelona: Laertes.