GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
1Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
0320215/E30101 - BECAS PARA MADRES JOVENES Y JOVENES EMBARAZADAS 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
MUJERES EMBARAZADAS CON ATENCION PRENATAL
MUJERES EMBARAZADAS CON ATENCION PRENATAL
MUJERES EMBARAZADAS CON ATENCION PRENATAL
MUJERES EMBARAZADAS CON ATENCION PRENATAL
140,241
800
7,439
8,239
140,241
800
7,439
8,239
Contribuir a que las adolecentes que sean madres o se encuentren en estado de embarazo en las escuelas públicas de educación básica en contexto y situación de vulnerabilidad agravada por el embarazo y la maternidad temprana, puedan tener acceso,permanencia y conclusión de la educación básica mediante el otorgamiento de becas.
Beneficiarios
REFERENCIA
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
ESTATAL
FEDERAL
0.00
0.00
0
0
BECAS PARA MADRES JOVENES Y JOVENES EMBARAZADAS 2015
BECAS PARA MADRES JOVENES Y JOVENES EMBARAZADAS 2015
Programa
155115
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
5,104,565 5,104,565 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0
5,104,565
0
5,104,565
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
2Hoja No. de
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Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
0320215/E30101 - BECAS PARA MADRES JOVENES Y JOVENES EMBARAZADAS 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa entretodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justa,mediante el otorgamientode becas y estímulos aestudiantes y profesoresde instituciones públReducir el rezagoeducativo derivado de lamaternidad y el embarazoen mujeres en situaciónde vulnerabilidad social, de12 años y hasta los 18 añoscon 11 meses al momentode sellar su solicitud.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Número de madres jóvenes yjóvenes embarazadas que no haniniciado o concluido su educaciónbásica
-Porcentaje de beneficiarias queconcluyen su educación básica.
-Del total de niñas y adolecentes de 12años a 18 con 11 meses de edad esteindicador mide el número de madresjóvenes y jóvenes embarazadas que nohan iniciado o concluido su educaciónbásica
-Del total de madres jóvenes y jóvenesembarazadas inscritas en el programaeste indicador muestra el porcentaje demadres jóvenes y jóvenes embarazadas que concluyen educación básica.
8,239
800
C01Componente
Madres jóvenes y jóvenesembarazadas inscritas enel programa capacitadasmediante un taller y/o forosobre prevención delembarazo no planificado,impartidos porconferencistasespecializados en el tema.
-Número de madres jóvenes yjóvenes embarazadas que secapacitan-Indica el porcentaje de madres jóvenes yjóvenes embarazadas que se capacitanen relación al número de madres jóvenesinscritas al programa
100
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Organización de Ferias deSalud Sexual yReproductiva en diversosmunicipios del Estado.
Organización de taller yconferencia sobre saludsexual dirigida paraadolescentes
Becas de apoyo a laeducación básicaotorgadas a madresjóvenes y jóvenesembarazadas.
-Ferias de servicios relacionadoscon salud sexual y reproductiva delos adolescentes.
-Taller conferencia paraadolescentes
-Número de becas otorgadas al finaldel año fiscal
-Este indicador mostrara los serviciosrelacionados con salud sexual yreproductiva de los adolescentes.
-Organización de conferencia dirigida aestudiantes de 12 a 15 años con temasde conformación de proyecto de vida
-Indica el número de madres jóvenes yjóvenes embarazadas que reciben beca.
3
2
800
TNJ1218AMJyJEI
NMJCEB
TNJ1218AMJyJEI = total de niñas y jovenes de12 a 18 años con 11 meses de edad que no haniniciado o concluido su educación básica
NMJCEB = Número de madres jóvenes queconcluyen educación básica.
(NMJAC / NMJE)*100
NMJAC = indica el porcentaje de madresjóvenes y jóvenes embarazadas que secapacitan en materia de salud sexual enrelación al número de becarias inscritas en elprograma
NMJE = indica el porcentaje de madres jóvenesy jóvenes embarazadas que se capacitan enmateria de salud sexual en relación al númerode becarias inscritas en el programa
800
800
NFSSR
NCJSPY
NMJJERB
NFSSR =
NCJSPY = Número de conferencias impartidas ajóvenes sobre proyecto de vida
NMJJERB = Número de madres jóvenes yjóvenes embarazadas que reciben beca
3
2
800
MUJERES
MUJERESATENDIDAS
MUJERES
MUJERES
FERIA
CONFERENCIAS
BECAS
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
1
750
100
0
0
Valor Logrado
8,239
800
800
800
3
2
800
8,239
800
100
3
2
800
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://www.promajoven.sep.gob.mx
http://www.promajoven.sep.gob.mx
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
8,239
700
100
2
1
700
8,239
700
700
700
2
1
700
0
0
750
750
0
1
750
http://www.promajoven.sep.gob.mx
www.chihuahua.gob.mx
www.chihuahua.gob.mx
www.chihuahua.gob.mx
Se realizan 3 ferias desalud sexual yreproductiva en diversosmunicipios
Se realizan 2 conferenciasdirigudas a jóvenes enchihuahua y cd. Juárezcon temas de proyecto devida
800 jóvenes reciben becade promajoven durante2015
el total de becariasempadronadas en elprograma se capacita enforos y talleres.
Se otorgan 700 becas amadres jóvenes yjóvenes embarazadaspara que concluyan sueducación básica.
El total de becariasempadronadas en elprograma concluye laeducación básica.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
8,239
800
0
0
100
0
50
94
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
100
0
50
94
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3Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
0320215/E30101 - BECAS PARA MADRES JOVENES Y JOVENES EMBARAZADAS 2015 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
38,064,169
ALUMNO
ALUMNO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
441,293
370,661
70,632
441,293
462,438
381,507
80,931
462,438
903,731
752,168
151,563
903,731
Es un conjunto de acciones que fortalecen la calidad educativa atendiendo, el desarrollo de competencias digitales de los integrantes de la comunidad educativa; la profesionalización de docentes, personal de supervisión y directivos; el desarrollo deactividades cívicas, de salud, higiene, auto cuidado, deportivas y de protección al medio ambiente, entre los educandos; las tutorías y asesorías académicas que permitan a los alumnos la permanencia y conclusión de su educación y el desarrollo de un sistemade evaluación integral que permita monitorear los indicadores de Calidad Educativa.
Beneficiarios
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
REFERENCIA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 38,064,169110115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
51,323,170 51,323,170 0
51,323,170 51,323,170 0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
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5Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar el logroeducativo de niñas, niños yadolescentes que cursaneducación básica mediantela adquisición deconocimientos,habilidades ycompetenciasdesarrolladas en latrayectoria escolarpromoviendo elpensamiento reflexivo,críti
Las alumnas y los alumnosconcluyen la educaciónbásica escolarizada
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Índice de logro educativo enespañol en educación básica
-Índice de logro educativo enmatemáticas en educación básica
-Porcentaje de eficiencia terminalde los y las alumnas en educaciónsecundaria
-Porcentaje de eficiencia terminalde hombres en educaciónsecundaria
-Porcentaje de eficiencia terminalde mujeres en educaciónsecundaria
-Porcentaje de eficiencia terminalde los y las alumnas en educaciónprimaria
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos con un logroeducativo al menos elemental en laevaluación nacional en español deprimaria y secundaria en el estado conrespecto al total de alumnas y alumnosevaluados en español
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos con un logroeducativo al menos elemental en laevaluación nacional en matemáticas deprimaria y secundaria en el estado conrespecto al total de alumnas y alumnosevaluados en matemáticas
-Mide en porcentaje a los y las alumnasegresadas en educación secundaria desu generación
-Mide en porcentaje a los alumnos queegresan de la educación secundaria desu generación
-Mide en porcentaje a las alumnas queegresan de la educación secundaria desu generación
-Mide en porcentaje a los y las alumnasegresadas en educación primaria de sugeneración
75
72
82
79
86
100
(ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_espa/ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_espa)*100
(ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_mate/ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_mate)*100
( MEg_ESt / MIng_ESt_3 ) * 100
( MHEg_ESt / MHIng_ESt_3 ) * 100
( MMEg_ESt / MMIng_ESt_3 ) * 100
( MEg_Prt / MIng_Prt_6 ) * 100
ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_espa = Alumnasy alumnos de primaria y secundaria en el estadocon logro académico al menos "elemental" en laevaluación nacional en español
ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_espa = Total dealumnos de primaria y secundaria evaluados enespañol en el instrumento
ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_mate = Alumnasy alumnos de primaria y secundaria en el estadocon logro académico al menos "elemental" en elinstrumento en matemáticas
ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_mate = Total dealumnas y alumnos de primaria y secundariaevaluados en matemáticas
MEg_ESt = Matrícula de egresados eneducación secundaria en el ciclo actual
MIng_ESt_3 = Matrícula de ingreso en educaciónsecundaria en 3 ciclos anteriores
MHEg_ESt = Matrícula de hombres egresados eneducación secundaria en el ciclo actual
MHIng_ESt_3 = Matrícula de hombres queingresan a educación secundaria en 3 ciclosanteriores
MMEg_ESt = Matrícula de mujeres egresadas eneducación secundaria en el ciclo actual
MMIng_ESt_3 = Matrícula de mujeres queingresan a educación secundaria en 3 ciclosanteriores
MEg_Prt = Matrícula de los y las alumnasegresadas en educación primaria en el cicloactual
MIng_Prt_6 = Matrícula de los y las alumnas que
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERES
ALUMNO
ALUMNO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
75
72
82
79
86
98
Valor Logrado
305,986
409,722
296,232
411,365
54,260
65,776
26,408
33,361
27,852
32,415
69,545
71,115
75
72
82
79
86
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Publicación en la páginade SEECH(http://seech.gob.mx)
Publicación en la páginade SEECH(http://seech.gob.mx)
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
75
72
83
80
86
83
305,986
409,722
296,232
411,365
53,878
64,777
26,171
32,620
27,707
32,157
71,631
76,349
305,986
409,722
296,232
411,365
54,260
65,776
26,408
33,361
27,852
32,415
69,545
71,115
Los padres y madresde familia danseguimiento alaprendizaje de sushijos
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
305,986
409,722
296,232
411,365
54,260
65,776
26,408
33,361
27,852
32,415
69,545
71,115
100
100
100
100
100
98
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
100
100
98
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6Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
-Porcentaje de eficiencia terminalde mujeres en educación primaria
-Porcentaje de eficiencia terminalde hombres en educación primaria
-Mide en porcentaje a las alumnasegresadas en educación primaria de sugeneración
-Este indicador mostrará el porcentaje alos alumnos egresados en educaciónprimaria de su generación
99
97
( MMEg_Prt / MMIng_Prt_6 ) * 100
( MHEg_Prt / MHIng_Prt_6 ) * 100
ingresan a educación primaria en 6 ciclosanteriores
MMEg_Prt = Matrícula de mujeres egresadas eneducación primaria en el ciclo actual
MMIng_Prt_6 = Matrícula de mujeres queingresan a educación primaria en 6 ciclosanteriores
MHEg_Prt = Matrícula de hombres egresados eneducación primaria en el ciclo actual
MHIng_Prt_6 = Matrícula de hombres queingresan a educación primaria en 6 ciclosanteriores
MUJERES
MUJERES
HOMBRES
HOMBRES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
99
97
Valor Logrado
34,125
34,584
35,420
36,531
99
97
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
94
93
35,084
37,259
36,547
39,090
34,125
34,584
35,420
36,531
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
34,125
34,584
35,420
36,531
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
7Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C01Componente
Estrategias para elaprendizaje mejorado
-Porcentaje de reprobación eneducación primaria
-Porcentaje de reprobación eneducación secundaria
-Porcentaje de reprobación dehombres en educación secundaria
-Porcentaje de reprobación demujeres en educación secundaria
-Porcentaje de reprobación dehombres en educación primaria
-Porcentaje de reprobación demujeres en educación primaria
-Porcentaje de reprobación enEducación Telesecundaria delSubsistema Estatal
-Mide en porcentaje a los y las alumnasque reprueban en educación primaria enel ciclo escolar actual
-Mide en porcentaje a los y las alumnasque reprueban en educación secundariaen el ciclo escolar actual
-Mide en porcentaje a los alumnos quereprueban en educación secundaria en elciclo escolar actual
-Mide en porcentaje a las alumnas quereprueban en educación secundaria en elciclo escolar actual
-Mide en porcentaje a los alumnos quereprueban en educación primaria en elciclo escolar actual
-Mide en porcentaje a las alumnas quereprueban en educación primaria en elciclo escolar actual
-De la matricula total de alumnos yalumnas en Educación Telesecundaria,este indicador medirá cuantos alumnos yalumnas reprueban en EducaciónTelesecundaria.
1
13
15
10
-3
5
10
(1- ( MAp_EPr / MT_EPr ) ) * 100
(1- ( MAp_ES / MT_ES ) ) * 100
(1- ( MHAp_ES / MTH_ES ) ) * 100
(1- ( MMAp_ES / MTM_ES ) ) * 100
(1- ( MHAp_EPr / MTH_EPr ) ) * 100
(1- ( MMAp_EPr / MTM_EPr ) ) * 100
(1-(METAp_SE / MTET_SE))*100
MAp_EPr = Matrícula que aprueban la educaciónprimaria
MT_EPr = Matrícula total en educación primaria
MAp_ES = Matrícula que aprueban la educaciónsecundaria
MT_ES = Matrícula total en educaciónsecundaria
MHAp_ES = Matrícula de hombres que apruebanla educación secundaria
MTH_ES = Matrícula total de hombres eneducación secundaria
MMAp_ES = Matrícula de mujeres que apruebanla educación secundaria
MTM_ES = Matrícula total de mujeres eneducación secundaria
MHAp_EPr = Matrícula de hombres queaprueban la educación primaria
MTH_EPr = Matrícula total de hombres eneducación primaria
MMAp_EPr = Matrícula de mujeres que apruebanla educación primaria
MTM_EPr = Matrícula total de mujeres eneducación primaria
METAp_SE = Matrícula de EducaciónTelesecundaria del Subsistema EstatalAprobados
MTET_SE = Matrícula de EducaciónTelesecundaria del Subsistema Estatal
426,602
430,912
164,240
187,700
80,205
94,789
84,035
92,911
226,100
219,762
200,502
211,150
8,194
9,055
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERESATENDIDAS
HOMBRES
HOMBRES
ALUMNO
MUJERES
ALUMNOS
ALUMNOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
100
100
100
100
100
Valor Logrado
426,602
430,912
164,240
187,700
80,205
94,789
84,035
92,911
226,100
219,762
200,502
211,150
8,194
9,055
1
13
15
10
-3
5
10
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1
14
19
9
1
1
10
423,329
428,639
157,366
182,673
74,058
91,133
83,308
91,540
215,386
218,619
207,943
210,020
7,483
8,315
0
431,026
0
193,235
0
97,346
0
95,889
0
219,959
0
211,067
0
9,073
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Las alumnas y losalumnos de EducaciónBásica con aprendizajemejorado
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
10,000
800
650
1,047
0
1,984
1,052
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog. 10,000
800
650
1,047
0
1,984
1,052
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
8Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C02
C05
C06
C07
C08
Componente
Componente
Componente
Componente
Componente
Impartición decapacitaciones aSupervisores de Zona,Directivos y AsesoresTécnico Pedagógicossobre procesos desupervisiónFiguras participantes,reconocidas y premiadasen el concurso estatal delectura Don Quijote.
Docentes y técnicosdocentes con perfilidóneo medianteconcurso de oposiciónpara el ingreso al ServicioProfesional Docente enEducación Básicacontratados
Docentes y Directivos deEducación Básica comoAsesor TécnicoPedagógico o Tutores enel Servicio ProfesionalDocente Reconocidos
Docentes y Directivos deEducación Básica en elServicio ProfesionalDocente Promovidos
-Capacitación a Docentes sobreprocesos de supervisión
-Porcentaje de figuras participantesen el Concurso, reconocidas ypremiadas
-Porcentaje de plazas de nuevoingreso contratadas por Concursode Oposición en Educación Básica
-Porcentaje de Docentes y Directivosen Educación Básica que obtienen elreconocimiento de ATP o Tutor
-Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos yDirectivos promovidos a Supervisoren educación básica
-Se capacitará a 1,407 docentes enprocesos de supervisión
-Mide en porcentaje las figurasparticipantes, reconocidas y premiadas,en relación con el total de involucradas enel Concurso Estatal de Lectura
-Este indicador mostrará la proporción deplazas docentes y técnicos docentescontratadas por Concurso de Oposiciónen relación a las requeridas para ofertarel servicio de Educación Básica en elciclo actual
-Indica el porcentaje de Docentes yDirectivos de Educación Básicareconocidos como ATP o Tutores en elSPD, con respecto al total de Docentes yDirectivos de Educación Básica con perfilidóneo en el Servicio Profesional Docente
-Indica Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos y Directivospromovidos a Supervisor en educaciónbásica con respecto al total de Docentesy Directivos con perfil idóneoparticipantes.
1,407
100
44
30
15
TDCPS
(NFPCELRP/TFICEL)*100
(PPDTD_CCO_EB / TPC_EBSn) * 100
(PDyDi_EB_R_ATP_Tn / TDyDi_EB_pi_SPD)*100
(PDpDi_DIpS_EB /TDyDiPIpEBn )*100
TDCPS = Mide el número de docentescapacitados en procesos de supervisión
NFPCELRP = Número de figuras participantes enel Concurso Estatal de Lectura, reconocidas ypremiadas
TFICEL = Total de figuras involucradas en elConcurso Estatal de Lectura
PPDTD_CCO_EB = Porcentaje de plazas dedocentes y técnicos docentes de nuevo ingresocontratadas por la vía del concurso deoposición en educación Básica
TPC_EBSn = Total de plazas contratadas eneducación Básica en el ciclo actual
PDyDi_EB_R_ATP_Tn = Número de Docentes yDirectivos de Educación Básica conreconocimiento de ATP y Tutores en el cicloactual
TDyDi_EB_pi_SPD = Total de Docentes yDirectivos de Educación Básica con perfilidóneo del Servicio Profesional Docente
PDpDi_DIpS_EB = Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos más Directivospromovidos a Supervisor en educación básica
TDyDiPIpEBn = Total de Docentes y Directivoscon perfil idóneo en procesos de promociónparticipantes en Educación Básica en el cicloactual
1,407
263
263
658
1,500
195
650
7,105
47,367
CAPACITACIONES
LECTURA
LECTURA
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
113
55
63
0
Valor Logrado
1,407
263
263
658
1,500
195
650
7,105
47,367
1,407
100
44
30
15
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1,407
100
33
30
15
1,407
263
263
495
1,500
150
500
6,178
41,189
0
2,367
2,104
821
1,500
310
494
0
0
Guía de observación delas 8 sesiones delConsejo Técnico de Zonay Escolar
Página WEB del ConcursoEstatal de Lectura, dosprincipales diarios decirculación estatal, actanotariada
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Guía de observación delas 8 sesiones deConsejo Técnico de Zonay Escolar
Las figuras participantesque son ganadoresreciben su premio yreconocimiento, en tiempoy forma.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
CALIDAD
EFICACIA
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
113
125
209
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
113
125
209
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
9Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C09
C10
Componente
Componente
Plazas de Docente,Técnico Docente, Directivoy Supervisor en elServicio ProfesionalDocente de EducaciónBásica permanecen yobtienen nombramientodefinitivo
Estrategias musicales,deportivas y de educaciónemocional en el SistemaEducativo Públicofortalecidas
-Porcentaje de plazas en educaciónbásica con nombramiento definitivo
-Porcentaje de escuelas conestrategia de fomento musicalfortalecida
-Porcentaje de escuelas conestrategia de fomento deportivofortalecida
-Porcentaje de Docentes capacitadosen Educación Emocional
-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas de Docentes, Técnico Docentes,Directores y Supervisores de EducaciónBásica con nombramiento definitivorespecto al total de plazas Docentes,Técnico Docentes, ATP, Directivos ySupervisores en servicio de EducaciónBásica en en el ciclo actual
-Este indicador muestra el porcentaje deescuelas con estrategia de fomentomusical fortalecida con respecto aescuelas con fomento musicalprogramadas en el 2015
-Este indicador muestra el porcentaje deescuelas con estrategia de fomentodeportivo fortalecida con respecto aescuelas con fomento deportivoprogramadas en el 2015
-Este indicador muestra el porcentaje deDocentes capacitados en Educaciónemocional con respecto a los Docentesprogramado en el 2015
90
100
100
100
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Capacitación de docentespara la enseñanza musicaldel programa Música en miEscuela
Asesores academicos delDepartamento deFormación y Actualizaciónde Docentes Actualizadosen Planes y Prgramas.Reforma.
-Capacitación de docentes para laenseñaza musical del programamúsica en mi escuela
-Porcentaje de asesores asistentesa los cursos nacionales de reforma.
-Porcentaje de docentes de EducaciónSecundaria capacitados para laenseñanza musical
-El porcentaje de asesores asistentes alos cursos nacionales de reforma.
100
100
(PPzD_TD_Di_S_cND_EB /TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB) *100
(Ar/Ap)*100
(NEFDR/NEP)*100
(NEC/NEP)*100
PPzD_TD_Di_S_cND_EB = Porcentaje de plazasde Docentes, Técnico Docentes, Directores ySupervisores con nombramiento definitivo enEducación Básica
TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB = Total de plazasDocentes, Técnico Docentes, ATP, Directivos ySupervisores en servicio de Educación Básicaen en el ciclo actual
Ar = Número de Escuelas con fomento musicalrealizadas en el 2015
Ap = Número de Escuelas con fomento musicalprogramas en el 2015
NEFDR = Número de Escuelas con fomentodeportivo realizado en el 2015
NEP = Número de Escuelas con fomentodeportivo programado en el 2015
NEC = NEC=Número de Docentes Capacitadosen Educación emeocional.
NEP = NEP= Número de de Docentesprogramado en el 2015
40,778
45,308
1,000
1,000
4,240
4,240
6,000
6,000
(DESC_EMs/TDES_PMsE)*100
(AAACR/TAAACR)*100
DESC_EMs = Docentes capacitados en elprograma música en mi escuela
TDES_PMsE = Total de docentes capacitados enel programa música en mi escuela
AAACR = Asesores academicos asistentes acursos de reforma
TAAACR = Total de asesores academicosasistentes a cursos de reforma
56
56
2
2
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
8
17
0
0
0
0
Valor Logrado
40,778
45,308
1,000
1,000
4,240
4,240
6,000
6,000
56
56
2
2
90
100
100
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
90
0
0
0
100
100
37,070
41,189
0
0
0
0
0
0
50
50
2
2
0
0
0
0
0
0
0
0
57
672
4
24
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
CONTROL INTERNO
Constancias deasistencias de los cursos
Los docentes convocadosasisten a la capacitación
Los asesores academicosse actualizan en planes yprogramas de la reforma
Datos del Indicador
CALIDAD
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICIENCIA
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
8
17
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
8
17
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
10Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0103
C0104
C0105
C0106
C0107
C0108
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realización de Olimpiadadel conocimiento.
Concursos Culturales deSecundaria
Realización del EventoNacional de la Sesión deEducación Física enEducación Básica
Realización de eventosPara Impulsar la prácticade la actividad Física, elCivismo y el DeporteEscolar en EducaciónBásica
Acciones para promover elanálisis, la reflexión yplaneación con orientacióndidáctica en preescolar,primaria y secundaria en elperfeccionamiento de lasesión, al incorporarinnovaciones didácticasque favorezcan losprocesos de aprendizaje.Dotación de MaterialDeportivo para alumnos deEducación Básica Estatalpara los diferenteseventos programados enel año
-Porcentaje de alumnos de sextoaño que participal en Olimpiada delConocimiento
-Alumnos participantes en losconcursos culturales de Secundaria
-Evento Nacional de la Sesión deEducación Física
-Porcentaje de Eventos realizadospara impulsar la práctica de laactividad física, el civismo y eldeporte escolar en Educación básica
-Acciones para promover el análisis,la reflexión y planeación conorientación didáctica en preescolar,primaria y secundaria
-Material deportivo para Alumnos deEducación Básica Estatal para losdiferentes eventos programados enel año
-Diseño y organización del eventoOlimpiada del Conocimiento, impresión,publicación difusión e información de laconvocatoria en sus diversas etapas,incluyendo traslados, premiación yapoyos a las diferentes regiones.
-Es el número de alumnos de secundariaque participa en concursos culturalesorganizados por la Oficina de EducaciónArtística
-Evento Nacional de la Sesión deEducación Física en Educación Básica
-Mide el porcentaje de Eventos realizadospara impulsar la práctica de la actividadfísica, el civismo y el deporte escolar enEducación Básica
-Acciones programadas que promuevanlas innovaciones didácticas ypedagógicas en Educación Física
-El material deportivo necesario pararealizar los eventos son: Balones debásquet bol, vóley bol, fut bol. para lasactividades de atletismo discos, balas,martillo, salvas para la pistola de salida
95
1,200
100
100
12
100
( AP_OC/TA6GEP)*100
NAPCC
(NCNSEF_NEB_R/NCNSEF_NEB_P)*100
(NEIPAFCD_NEB_R/NEIPAFCDE_NEB_P)*100
NFR_PPAR_DOD_NEB
(NMD_EQDE_NEB_P/NMD_EQDE_NEB_R)*100
AP_OC = Alumnos Participantes en Olimpiadadel Conocimiento
TA6GEP = Total de Alumnos en 6° grado dePrimaria estatal
NAPCC = Número de alumnos que participa enconcursos culturales de secundaria
NCNSEF_NEB_R = Relación de ConcursosNacionales de la Sesión Educación FísicaRealizados
NCNSEF_NEB_P = Relación de ConcursosNacionales de la Sesión Educación FísicaProgramados
NEIPAFCD_NEB_R = Número de eventosrealizados para impulsar la actividad física, elcivismo y la práctica deportiva realizados
NEIPAFCDE_NEB_P = Número de eventosrealizados para impulsar la actividad física, elcivismo y la práctica deportiva programados
NFR_PPAR_DOD_NEB = Número de forosregionales realizados de promoción del análisisy la planeación en los Docentes con orientacióndidáctica en la Educación Básica
NMD_EQDE_NEB_P = Número de materialDeportivo para equipos de Educación básicapara los diferentes eventos realizados
NMD_EQDE_NEB_R = Número de materialDeportivo para equipos de Educación básicapara los diferentes eventos programado
16,532
17,402
1,200
3
3
12
12
12
1
1
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
EVENTOS
EVENTOS
EVENTOS
EVENTOS
FOROS
EQUIPAMIENTO
EQUIPAMIENTO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
766
44
100
17
100
Valor Logrado
16,532
17,402
1,200
3
3
12
12
12
1
1
95
1,200
100
100
12
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
90
1,200
0
100
0
100
15,894
17,660
1,200
0
0
6
6
0
1
1
20,919
0
766
4
9
12
12
17
1
1
Control interno SECYD
Pagina web de ls SECYD
Página WEB de la SECyD
Estaistica educatia deEducación Básica
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Las alumnas y los alumnosparticipantes se registranen las diferentes etapas
Los alumnos asisten yparticipan a a SemanaCultural
Los alumnos reciben elmaterial didáctico
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
64
44
100
142
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
64
44
100
142
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
11Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0109
C0110
C0111
C0112
C0113
C0114
C0115
C0116
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realización de conciertosmusicales mediante elprograma música en miescuela
Reuniones AcadémicasNacionales delDepartamento deEducación Elemental
Reunión Académica Estatalpara la evaluación yvaloración de planeación anivel primaria
Asesorías académicas enPrimaria
Intercambio académico denivel primaria, Segundoencuentro
Actualización a Docentesen la Reforma EducativaPrimaria
Distribución de libros deTexto de EducaciónSecundaria
Acompañamiento ySeguimiento del Proyectode FortalecimientoAcadémico y del Taller deDesarrollo Humano
-Porcentaje de conciertos masivosde música en mi escuela escolarrealizados
-Reuniones Académicas Nacionalesdel Departamento de educaciónElemental
-Reunión académica estatal dePrimaria
-Asesorías Académicas en Primaria
-Primer intercambio académico deprimaria
-Actualización a Docentes en laReforma Educativa
-Porcentaje de alumnas y alumnosde Educación Secundaria delSubsistema Estatal con Libros deTexto
-Reuniones de Acompañamiento ySeguimiento del Proyecto deFortalecimiento
-Mide el Porcentaje de conciertosmusicales masivos de música en miescuela realizados en relación al númerode conciertos masivos Programados
-Reuniones Académicas Nacionales delDepartamento de educación Elemental
-Reunión académica estatal de Primaria
-Asesorías académicas en Primaria
-intercambio académico
-Actualización a Docentes en la ReformaEducativa Primaria
-Del total de matrícula de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal, esteindicador medirá cuantos alumnas yalumnos cuentan con Libros de Textopara la Educación Secundaria delSubsistema Estatal
-Reuniones de Acompañamiento ySeguimiento del Proyecto deFortalecimiento
100
100
100
12
1
9,500
100
42
( CM_MEE_R / CM_MEE_P )*100
(ARN/RNP)*100
(NRAER/NREAP)*100
NAAP
NIAR
MEC_RE
(MESSE_LT / MTESSE)*100
RASPFA
CM_MEE_R = Conciertos masivos de música enmi escuela programados.
CM_MEE_P = Digite Descripción de CM_MEE_P
ARN = Asistencia a Reuniones Nacionales
RNP = Reuniones Nacionales Programadas
NRAER = Número de reuniones académicasestatales de primaria realizadas
NREAP = Número de reuniones académicasestatales de primaria programadas
NAAP = Número de Asesorías Académicas enPrimaria
NIAR = Numero de intercabios académicosrealizados
MEC_RE = Maestros Estatales Capacitados enReforma Educativa
MESSE_LT = Matrícula de Educación Secundariadel Subsistema Estatal con Libros de Texto
MTESSE = Matrícula Total de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal
RASPFA = reuniones de Acompañamiento ySeguimiento del Proyecto de FortalecimientoAcadémico
8
8
5
5
2
2
12
1
9,500
47,314
47,314
42
EVENTOS
EVENTOS
REUNIONES
REUNIONES
REUNIONES
REUNIONES
ASESORIAS
ACADEMIAS
DOCENTE
ALUMNOS
ALUMNOS
REUNIONES
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
18
100
100
11
1
9,500
0
63
Valor Logrado
8
8
5
5
2
2
12
1
9,500
47,314
47,314
42
100
100
100
12
1
9,500
100
42
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
6
1
6,000
100
30
8
8
4
4
1
1
6
1
6,000
47,314
47,314
30
21
117
1
1
2
2
11
1
9,500
0
0
63
control interno
Página WEB de la SECyD
Página WEB de laSECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de a SECyD
Página WEB de la SECyD
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de la SECyD
Los conciertos musicalesson realizados en tiempo yforma
Las escuelas entreganlistas actualizadas de losalumnos inscritos enEducación Secundaria
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
18
100
100
92
100
100
0
150
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
18
100
100
92
100
100
0
150
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
12Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0117
C0118
C0119
C0120
C0121
C0122
C0123
C0124
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Reunión Académica para laEvaluación y Valoración dePlaneación a Nivel Primaria
Figuras Educativas de NivelPrimaria (Coordinadores,Inspectores, Directivos,Docentes, AsesoresTécnicos en CTECapacitación)Reuniones conSupervisores Escolarespara la Organización,Seguimiento y Evaluaciónde los Consejos TécnicosEscolaresCapacitación de las y losdocentes para laenseñanza y formación degrupos corales deEducación artística
Realización de ActividadesArtísticas y Culturales enescuelas de educaciónBásica
Apoyo a Instituciones y/oAsociaciones Civiles.
Realizar concursosculturales a escuelas víaconvocatoria.
Realizar eventos culturalesa escuelas viaconvocatoria.
-Reunión Académica Estatal dePrimaria
-Número de docentes Capacitadosen Educación Primaria
-Número de Supervisores escolaresque reciben capacitación
-Docente capacitado en la enseñanzay formación de grupos corales
-Alumnos participantes enactividades Artísticas y Culturales enEducación Básica
-Instituciones y/o AsociacionesCiviles apoyadas.
-Porcentaje de concursos culturalesrealizados.
-Porcentaje de eventos culturalesrealizados.
-Reunión Académica Estatal de Primaria
-Número de docentes Capacitados enEducación Primaria
-Número de Supervisores escolares quereciben capacitación
-Docente capacitado en la enseñanza yformación de grupos corales
-Realización de Actividades Artísticas yCulturales en escuelas de educaciónBásica
-Instituciones y/o Asociaciones Civilesapoyadas.
-Concursos realizados en relación a losconcursos programados.
-Eventos culturales realizados en relacióna eventos culturales programados.
100
9,500
47
250
15,000
1,150
100
100
(NRTPR/NRTPP)*100
NMCEP
TSC
DCFGC
AAEB
Inst_AC_Apo
(NCC_R/NCC_P) * 100
(NEC_R/NEC_P) * 100
NRTPR = Número de Reuniones TécnicoPedagógicas Realizadas
NRTPP = Número de Reuniones TécnicoPedagógicas Programadas
NMCEP = Número de Maestros Capacitados enEducación Primaria
TSC = Total de Supervisores Capacitados
DCFGC = Docente capacitado en la formaciónde grupos corales
AAEB = Alumnos Participante en actividadesArtísticas de Educación Básica
Inst_AC_Apo = Instituciones y/o AsociacionesCiviles apoyadas
NCC_R = Número de concursos culturalesrealizados.
NCC_P = Número de concursos culturalesprogramados.
NEC_R = Número de eventos culturalesrealizados
NEC_P = Número de eventos culturalesprogramados.
2
2
9,500
47
250
15,000
1,150
28
28
13
13
REUNIONES
REUNIONES
DOCENTE
SUPERVISOR
DOCENTE
ALUMNOS
INSTITUCIONES
CONCURSO
CONCURSO
EVENTOS
EVENTOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
9,500
141
200
15,406
1,193
0
15
Valor Logrado
2
2
9,500
47
250
15,000
1,150
28
28
13
13
100
9,500
47
250
15,000
1,150
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
6,000
47
0
*******
1,150
100
100
1
1
6,000
47
0
15,000
1,150
28
28
13
13
0
0
9,500
141
200
15,406
1,193
0
28
2
13
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página Web de la SECyD
Página WEB de la SEyD
Página WEB de la SECyD
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.
Consulta SIE y registro departicipantes
Consulta SIE y registro departicipantes
Participación de losalumnos de las 14 regionesen los eventos realizados.
Participación de losalumnos de las 14 regionesen los eventos realizados.
Participación de losalumnos de las 14 regionesen los eventos realizados.
Datos del Indicador
CALIDAD
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
100
300
80
103
104
0
15
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
100
300
80
103
104
0
15
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
13Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0201
C0202
C0203
C0204
C0205
C0206
C0207
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Encuentro académico deSecundarias a nivelRegional y Estatal
Impresión de libro de textode Asignatura estatal conénfasis en Historia deChihuahua
Realizar Cursos deSuperación Profesionalpara Trabajadoras Sociales
Evento Estatal deTelesecundarias,Organización, Seguimientoy Evaluación del Servicio encada una de las ZonasEscolaresReuniones Académicas aNivel Estatal paraFortalecer a Docentes en lapráctica enseñanza-aprendizaje para cadabloque de contenidos delas asignaturas deSecundariaCapacitación asupervisores para laestructuración de Rutas deMejora de los ConsejosTécnicos Escolares
Reuniones deSupervisores Escolares deTelesecundaria para laOrganización, Seguimientoy Evaluación de losConsejos TécnicosEscolares
-encuentro Académico deSecundaria
-Libro de texto "Historia deChihuahua"
-Trabajadoras Sociales Capacitadas
-Evento Estatal de Telesecundarias
-Fortalecimiento académico aDocentes de Secundaria
-Capacitación a consejos TécnicosEscolares
-Reuniones de Supervisores deTelesecundaria
-Actividad donde los jóvenes de nivelsecundaria, ponen en practica losaprendizajes esperados a través deldesarrollo de ejercicios de carácteracadémico
-Impresión del Libro de texto "Historia deChihuahua" para los alumnos deEducación Secundaria
-Realizar Cursos de SuperaciónProfesional para Trabajadoras Sociales
-Es el Numero de Eventos EstatalesRealizados
-Reuniones Académicas a Nivel Estatalpara Fortalecer a Docentes en la prácticaenseñanza-aprendizaje para cada bloquede contenidos de las asignaturas deSecundaria
-Capacitación a consejos TécnicosEscolares
-Reuniones de Supervisores Escolares deTelesecundaria para la Organización,seguimiento y Evaluación de los ConsejosTécnicos Escolares
550
84
372
12
100
125
4
NAPEA
IL_H_CH
TSC
EETS
(DSF/TDS)*100
C_CTE
RSTS_CTE
NAPEA = Número de alumnos participantes en elEncuentro Académico
IL_H_CH = Impresión de libro Historia deChihuahua
TSC = Trabajadoras sociales Capacitadas
EETS = Eventos Estatales de Telesecundariasrealizados
DSF = Docente de Secundaria Fortalecidoacadémicamente
TDS = Total de Docentes de Secundaria
C_CTE = Capacitación en Consejos TécnicosEscolares
RSTS_CTE = Reuniones de los supervisores deTelesecundaria para organizar y evaluar losConsejos Técnicos Escolares
550
1
372
12
14,310
14,310
125
4
ALUMNOS
IMPRESION
DOCENTE
EVENTOS
DOCENTE
DOCENTE
SUPERVISOR
REUNIONES DETRABAJO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
550
1
477
12
26
171
4
Valor Logrado
550
1
372
12
14,310
14,310
125
4
550
84
372
12
100
125
4
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
550
84
335
1
100
70
3
550
1
335
1
12,879
12,879
70
3
550
1
477
12
3,670
14,310
171
4
Página WEB de la SECYD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECYD
Página WEB de la SECYD
página WEB de la SECYD
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
CALIDAD
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
1
128
100
26
137
100
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
100
1
128
100
26
137
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
14Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0208
C0209
C0501
C0502
C0503
C0601
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
FortalecerAcadémicamente asupervisores de Zona,Personal Directivo yEquipos Técnicos Estatalesy Regionales en la ReformaEducativa Curricular deEducación BásicaReuniones Académicas yVisitas de Seguimiento delPrograma de EducaciónArtística en las Regionesdel Estado
Entrega de placas dereconocimiento, premiosen efectivo y en especie alos ganadores estatales,por mérito y sorteo en elconcurso Estatal deLectura "Don Quijote".
Entrega de estímuloseconómicos a los juecesestatales en el concursoEstatal de Lectura "DonQuijote".
Realización de laceremonia de premiacióndel Concurso Estatal deLectura "Don Quijote".
Otorgar nombramientosdefinitivos a plazas denuevo ingreso a los seismeses de servicio
-Fortalecer al Personal Docente deSecundaria en la Reorma EducativaCurricular
-Docente de Educación ArtísticaCapacitado
-Porcentaje de placas dereconocimiento, premios en efectivoy en especie entregados
-Porcentaje de estímuloseconómicos entregados
-Porcentaje de ceremonia depremiación realizada
-Porcentaje de nombramientosdefitivos en Eduación Básicaotorgados
-Fortalecer Académicamente asupervisores de Zona, Personal Directivoy Equipos Técnicos Estatales yRegionales en la Reforma EducativaCurricular de Educación Básica
-Se realizarán reuniones de capacitaciónpara los Docentes de Educación Artística
-Mide en porcentaje el número de placasde reconocimiento y premios, en efectivoy en especie, entregados.
-Mide en porcentaje el número deestímulos económicos entregados
-Mide en porcentaje el número deceremonia realizada
-Este indicador mostrará el porcentaje denombramientos definitivos otorgados eneducación Básica en relación al Total deplazas de nuevo ingreso contratadas seismeses antes en educación Básica
5
310
100
100
100
44
TR_CREC
CDEA
(NPRPEEE/TPRPEEP)*100
(TEEE/TEEP)*100
(NCPR/TCPP)*100
(PNDo_EMS / TPNIC_6m_EMS)* 100
TR_CREC = Total de Reuniones de Capacitaciónen la Reforma Educativa Curricular
CDEA = Capacitación a Docentes de EducaciónArtística
NPRPEEE = Número de placas dereconocimiento y premios en efectivo y enespecie entregados
TPRPEEP = Total de placas de reconocimiento ypremios en efectivo y en especie programados
TEEE = Total de estímulos económicosentregados
TEEP = Total de estímulos económicosprogramados
NCPR = Número de ceremonia de premiaciónrealizada
TCPP = Total de ceremonia de premiaciónprogramada
PNDo_EMS = Porcentaje de nombramientosdefinitivos otorgados en educación Basica
TPNIC_6m_EMS = Total de plazas de nuevoingreso contratadas seis meses antes eneducación Basica
5
310
263
263
45
45
1
1
658
1,500
REUNIONES
DOCENTE
PREMIOS
PREMIOS
ESTIMULO
ESTIMULO
PREMIOS
PREMIOS
DOCENTE
DOCENTE
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
2
0
11
14
17
55
Valor Logrado
5
310
263
263
45
45
1
1
658
1,500
5
310
100
100
100
44
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
310
100
100
100
33
0
310
263
263
45
45
1
1
495
1,500
2
0
263
2,367
45
315
1
6
821
1,500
Página WEB de la SECYD
Página WEB de laSECyD
Página WEB del ConcursoEstatal de Lectura DonQuijote nos invita a leer ydos principales diarios decirculación estatal
Archivos de la oficina delConcurso Estatal deLectura
Página WEB del ConcursoEstatal de Lectura, dosprincipales diarios decirculación estatal, actanotariada
Interno
Los reconocimientos ypremios en efectivo y enespecie son entregados entiempo y forma a losganadores del concursoEstatal de Lectura "DonQuijote".
Todos los estímuloseconómicos sonentregados en tiempo yforma.
Realización de laceremonia de premiación,de forma exitosa
Los docentes y técnicosdocentes aprueban laevaluaciones dedesempeño durante suprimer año de servicio
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
40
0
11
14
17
125
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
40
0
11
14
17
125
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
15Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0602
C0603
C0701
C0702
C0703
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Publicar los resultados delas evaluacionesnacionales a través delSistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente
Publicar la convocatoriaEstatal para el ingreso alServicios ProfesionalDocente en educaciónBásica en apego a lanormatividad nacionalProporcionar tutorías enlos programas formativosa los docentes y técnicosdocentes de nuevoingreso
Proporcionar asesorías enlos programas formativosa docentes, directivos ysupervisores deeducación Básica
Publicar las convocatoriade ATP o Tutores a nivelestatal en el ServiciosProfesional Docente eneducación Básica con basea la normatividad nacional
-Publicar los resultados de lasevaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias
-Publicar la convocatoria para elingreso al Servicios ProfesionalDocente en educación Básica
-Porcentaje de tutores en relación alas plazas de nuevo ingreso eneducación Básica
-Variación porcentual de ATP enrelación los docentes, directivos ysupervisores en educación Básica
-Publicar la convocatoria de ATP oTutores del Servicios ProfesionalDocente en educación Básica
-Este indicador mostrara el número dedocentes y técnicos docentes con perfilidóneo para ingresar al SPD en educaciónBásica de acuerdo a los resultados de lasevaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias publicadas
-Publicar la convocatoria para el ingresoal Servicios Profesional Docente eneducación Básica
-Este indicador mostrará el porcentaje delpersonal con funciones adicionales detutoría que participa en los programasformativos respecto al total de plazas denuevo ingreso de docentes y técnicosdocentes en educación Básica en el cicloactual
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deasesoría técnico pedagógica (ATP) queparticipa en los programas formativosrespecto al número de docentes,directivos y supervisores que accede aprocesos de acompañamiento asesoría,capacitación, actualización y/o desarrolloprofesional en educación Básica
-Publicar la convocatoria de ATP oTutores del Servicios Profesional Docenteen educación Básica
658
1
33
100
1
NDyTD_PIE_ISPD_EBPn
PC_Ing_SPD_EBn
(PPFTpf_EB / TPCNIDyTDEBn)*100
(VpATPpf_EB / TD_DiyS_aAAC_At_DPEBn)*100
PCSPD_ATP_TEBn
NDyTD_PIE_ISPD_EBPn = Número de docentes ytécnicos docentes con perfil idóneo evaluadospara ingresar al SPD en educación Básicapublicados en el ciclo actual
PC_Ing_SPD_EBn = Publicar la convocatoriapara el ingreso al Servicios Profesional Docenteen educación Básica en el ciclo actual
PPFTpf_EB = Porcentaje de personal confunciones adicionales de tutoría que participa enlos programas formativos en Educación Básica
TPCNIDyTDEBn = Total de plazas contratadas denuevo ingreso de docentes y técnicos docentesen educación Básica en el año actual
VpATPpf_EB = = Variación porcentual depersonal con funciones de asesoría técnicopedagógica (ATP) que participa en losprogramas formativos en educación básica
TD_DiyS_aAAC_At_DPEBn = Total de docentes,directivos y supervisores que acceden aprocesos de acompañamiento asesoría,capacitación, actualización y/o desarrolloprofesional en educación Básica en el cicloactual
PCSPD_ATP_TEBn = Publicar la convocatoria delServicios Profesional Docente de AsesorTécnico Pedagógico o Tutores en educaciónBásica
658
1
658
1,995
1
1
1
DOCENTE
CONVOCATORIASPUBLICADAS
DOCENTE
DOCENTE
ASESORIA
ASESORIA
CONVOCATORIA
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
821
0
73
0
0
Valor Logrado
658
1
658
1,995
1
1
1
658
1
33
100
1
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
495
1
33
100
1
495
1
495
1,500
1
1
1
821
0
600
821
0
0
0
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
El Sistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultdos
Los aspirantes seregistran y participan en laevaluación
Los alumnos mejoran losresultados de aprendizaje
Los aspirantes seregistran y participan en laevaluación
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
125
0
222
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
125
0
222
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
16Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0801
C0802
C0803
C0901
C0902
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Promoción a docentes conpermanencia sin cambiode función a escuelas depoblación vulnerable
Publicar la convocatoriaEstatal del ServicioProfesional Docente paraocupar plazas disponiblede Director o Supervisoren educación Básica deacuerdo a la normatividadnacional
Publicar las convocatoriasEstatal del ServicioProfesional Docente paraocupar plazas disponiblede Docentes en educaciónBásica con poblaciónvulnerable o ATP deacuerdo a la normatividadnacional
Asesorar y acompañar alos Técnicos Docente,Docente, ATP, Directivo ySupervisor que de acuerdoa resultados de laEvaluación emitidos por elINEE requierenregularización enEducación Básica
Evaluación Estatal delServicio ProfesionalTécnico Docente, Docente,ATP, Directivo y Supervisoren educación Básica deacuerdo a la normativadadnacional para ratificarnombramiento
-Promoción sin cambio de función
-Publicar la convocatoria delServicios Profesional Docente deplazas disponibles de Director oSupervisor en educación Básica
-Publicar la convocatoria delServicios Profesional Docente deplazas disponibles en educaciónBásica con población vulnerable oATP
-Variación porcentual de personalasesorado en Educación Básica
-Publicar la convocatoria delServicios Profesional Docente deplazas disponibles de Director oSupervisor en educación Básica
-Este indicador mostrará el número dedocentes con permanencia sin cambio defunción promovidos en ServicioProfesional Docente con cambio deadscripción a escuela de poblaciónvulnerable de educación Básica
-Este indicador mostrará la Publicación dela convocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponiblesde Director o Supervisor en educaciónBásica en el ciclo actual
-Este indicador mostrará la Publicación dela convocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponiblesen educación Básica con poblaciónvulnerable o APT en el ciclo actual
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deTécnico docente, Docentes, Directivos,Asesor técnico pedagógico (ATP) ysupervisores participan en los programasformativos de regularización respecto alnúmero de Técnico Docentes, Docentes,ATP, Directivos y Supervisores que deacuerdo a los resultados de la evaluaciónrequieran asesoría y acompañamiento enEducación Básica
-Este indicador mostrará la Publicación dela convocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponiblesde Director o Supervisor en educaciónBásica en el ciclo actual
158
1
1
10
40,778
NDcpscfP_SPD_ePV_EB
PC_SPD_pzDDiyS_Ebn
PC_SPD_pzD_EB_PV_ATPn
(VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB /TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn)* 100
PC_SPD_pzDDiyS_EBn
NDcpscfP_SPD_ePV_EB = Número de docentescon permanencia sin cambio de funciónpromovidos en Servicio Profesional Docente concambio de adscripción a escuela de poblaciónvulnerable de educación Básica
PC_SPD_pzDDiyS_Ebn = Publicar laconvocatoria del Servicios Profesional Docentede plazas disponibles de Director o Supervisoren educación Básica en el ciclo actual
PC_SPD_pzD_EB_PV_ATPn = Publicar laconvocatoria del Servicios Profesional Docentede plazas disponibles en educación Básica conpoblación vulnerable o ATP en el ciclo actual
VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB = Variaciónporcentual de personal con funciones deTécnico docente, Docentes, Directivos, Asesortécnico pedagógico (ATP) y supervisoresparticipan en los programas formativos deregularización de Educación Básica
TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn = Total deTécnico Docentes, Docentes, ATP, Directivos ySupervisores que de acuerdo a los resultadosde la evaluación requieran asesoría yacompañamiento en educación Básica en elciclo actual
PC_SPD_pzDDiyS_EBn = Publicar laconvocatoria del Servicios Profesional Docentede plazas disponibles de Director o Supervisoren educación Básica en el ciclo actual
158
1
1
4,530
45,308
40,778
DOCENTE
CONVOCATORIA
CONVOCATORIA
SUPERVISOR
SUPERVISOR
DOCENTE
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
Valor Logrado
158
1
1
4,530
45,308
40,778
158
1
1
10
40,778
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
150
1
1
10
*******
150
1
1
4,118
41,189
37,070
0
0
0
0
0
0
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VARIACION_PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
17Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C1001
C1002
C1003
C1004
C1005
C1006
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Capacitación a docentes encompetencias musicales
Dotación de instrumentosmusicales a escuelas delSistema Educativo Público
Consolidación deorquestas musicales delSistema Educativo Público
Formación de equipos paratorneo de basquetbol
Realización de torneos deBasquetbol
Impartición de cursos deEducación Emocional adocentes
-Porcentaje de docentes capacitadosen competencias musicales
-Porcentaje de Escuelas dotadas coninstrumentos musicales
-Porcentaje de orquestasconsolidadas
-Porcentaje de equipos formados
-Porcentaje de alumnosparticipantes en los Torneosrealizados
-Porcentaje de cursos impartidos
-Muestra el porcentaje de docentescapacitados en competencias musicalescon respecto a los programados en el2015
-Muestra el porcentaje de escuelasdotadas con instrumentos musicales conrespecto a las programadas en el 2015
-Muestra el porcentaje de orquestasconsolidadas en relación a las orquestasprogramadas
-Muestra el porcentaje de equiposformados en relación a los programados
-Muestra el porcentaje de alumnosparticipantes en los Torneos, en relacióna lo programado en el 2015
-Muestra el porcentaje de cursosimpartidos en Educación Emocional enrelación a las programados en 2015
100
100
100
100
100
100
(DOC_CAP_COMP_MUS/DOC_CAP_COMP_MUS_PROG)*100
(ESC_DOT_INST_MUS/ESC_PROG)*100
(Oc/Op)*100
(EQ_FORM/EQ_PROG)*100
(NAPT/NAPRP)*100
(CI_EE/CP_EE)*100
DOC_CAP_COMP_MUS =DOC_CAP_COMP_MUS: Docentes capacitadosen competencias musicales
DOC_CAP_COMP_MUS_PROG =DOC_CAP_COMP_MUS_PROG: Docentescapacitados en competencias musicalesprogramados en el 2015
ESC_DOT_INST_MUS = ESC_DOT_INST_MUS:Escuelas dotadas con instrumentos musicales
ESC_PROG = ESC_PROG: Escuelaspogramadas en el 2015
Oc = Oc: Orquestas consolidadas
Op = Op: Orquestas programadas en el 2015
EQ_FORM = (EQ_FORM: Equipos formados
EQ_PROG = EQ_PROG: Equipos Programados
NAPT = NAPT=Número de alumnos queparticiparon en los Torneos realizados en el2015
NAPRP = NPPR= Número de alumnosprogramados que participarán en los Torneos2015
CI_EE = CR=Número de cursos impartidos enEducación Emocional en el 2015.
CP_EE = CP= Número de cursos programadosen el 2015
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
7,000
7,000
35,000
35,000
47
47
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
AGRUPACION
AGRUPACION
EQUIPO
EQUIPO
ALUMNOS
ALUMNOS
CURSOS
CURSOS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
0
Valor Logrado
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
1,000
7,000
7,000
35,000
35,000
47
47
100
100
100
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
http://educacion.chihuahua.gob.mx/
Disposición de maestrospara formar encompetencia musical
Contar con los espacios encondiciones para ensayos
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
18Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Director de Educación Básica
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
19Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
4,058,394,923
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD
441,293
370,661
70,632
441,293
462,438
381,507
80,931
462,438
903,731
752,168
151,563
903,731
Es un conjunto de acciones que promueve ampliar las oportunidades de acceso a la educación básica de la población de 3 a 15 años de edad; brindando la prestación del servicio educativo con una visión inclusiva y con perspectiva de género en el nivel depreescolar, preescolar Indígena, primaria, primaria Indígena, secundaria general, secundaria técnica y telesecundarias.
Beneficiarios
REFERENCIA
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015
FONDO DE APORTACIONES PARA LA NOMINA EDUCATIVA Y GASTO OPERATIVO (FONE) 2015
ESTATAL
FEDERAL
85.92
3.00
3,486,788,687
121,606,236
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACION DE RECURSOS PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO RAMO 23 2012015
REASIGNACION DE RECURSOS PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO RAMO 23 2012015
REASIGNACION DE RECURSOS PARA EL SANEAMIENTO FINANCIERO RAMO 23 2012015
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
0.00
2.22
8.87
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0
90,094,696
359,905,304
0
0
0
0
0
FONDO DE APOYO PARA SANEAMIENTO FINANCIERO DE LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS ESTATALES Y CONAPOYO SOLIDARIO POR DEBAJO DE LA MEDIA NACIONAL EN SUBSIDIO POR ALUMNO (UPES) 2015COBERTURA EN EDUCACION PREESCOLAR
COBERTURA EN EDUCACION PRIMARIA
COBERTURA EN EDUCACION PREESCOLAR
COBERTURA EN EDUCACION PRIMARIA
COBERTURA EN EDUCACION SECUNDARIA GENERAL
COBERTURA EN EDUCACION ESPECIAL
Programa
110115
533315
551315
551315
551315
551515
551515
551515
551515
551515
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
4,472,256,245 4,472,256,245 0
3,348,333,797
295,672,236
3,348,333,797
295,672,236
0
0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0
0
0
0
141,145,735
489,661,777
156,416,584
41,026,116
0
0
0
0
141,145,735
489,661,777
156,416,584
41,026,116
0
0
0
0
0
0
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
20Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE HACIENDA Y CREDITO PUBLICO 2015 FEDERAL 0.00 0555015 0 0 0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
21Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a ampliar laoportunidad y acceso a laEducación Básica de lapoblación de 3 a 15 años deedad, mediante elincremento de la coberturaen el servicio educativo alos niños y niñas delEstado de Chihuahua.
La población de 3 a 15 añosse incorpora al sistemaeducativo en la educaciónbásica
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Variación porcentual de lacobertura de alumnos en EducaciónBásica.
-Porcentaje de la atención a lademanda social en educaciónbásica
-Porcentaje de la atención a lademanda social de hombres eneducación básica.
-Porcentaje de la atención a lademanda social de mujeres eneducación básica.
-Tasa de variación de alumnos atendidosen Jardín de Niños, Primaria ySecundaria en el ciclo escolar actual enrelación al ciclo anterior.
-Del total de la población en el rango deedad de 3 a 15 años en el estado, esteindicador mostrará qué porcentaje de lapoblación es atendida en educaciónbásica (jardín de niños, primaria ysecundaria).
-Del total de la población de hombres enel rango de edad de 3 a 15 años en elestado, este indicador mostrará quéporcentaje de la población de hombreses atendida en educación básica (jardínde Niños, primaria y secundaria).
-Del total de la población de mujeres enel rango de edad de 3 a 15 años en elestado, este indicador mostrará quéporcentaje de la población de mujeres esatendida en educación básica (Jardín deNiños, Primaria y Secundaria).
0
83
82
84
(((JNt+Pt+St) / (JNt_1+Pt_1+St_1))-1) * 100
((MT_JN+MT_P+MT_S) /TP_3a15)*100
((MTH_JN+MTH_P+MTH_S) /TPH_3a15)*100
((MTM_JN+MTM_P+MTM_S) /TPM_3a15)*100
JNt = Alumnos atendidos en Jardín de Niños enel ciclo actual
Pt = Alumnos atendidos en Primaria en el cicloactual
St = Alumnos atendidos en Secundaria en elciclo actual
JNt_1 = Alumnos atendidos en Jardín de Niñosen el ciclo anterior
Pt_1 = Alumnos atendidos en Primaria en el cicloanterior
St_1 = Alumnos atendidos en Secundaria en elciclo anterior
MT_JN = Matrícula total de jardín de niños
MT_P = Matrícula total de primaria
MT_S = Matrícula total de secundaria
TP_3a15 = Total de la población de 3 a 15 añosde edad
MTH_JN = Matrícula total hombres en Jardín deniños
MTH_P = Matrícula total hombres en primaria
MTH_S = Matrícula total hombres secundaria
TPH_3a15 = Total de la población hombres de 3a 15 años de edad
MTM_JN = Matrícula total mujeres en Jardín deniños
MTM_P = Matrícula total mujeres en primaria
MTM_S = Matrícula total mujeres en secundaria
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
POBLACIONGENERAL DE 3A 15 AÑOS DEEDAD
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
POBLACIONHOMBRE DE 3A 15 AÑOS DEEDAD
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
83
82
83
Valor Logrado
127,750
430,912
193,506
125,656
433,969
191,174
127,750
430,912
193,506
905,597
64,108
219,762
97,637
463,076
63,642
211,150
95,869
0
83
82
84
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf
http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf
http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf
http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
0
83
82
83
125,656
433,969
191,174
127,104
436,804
187,949
125,656
433,969
191,174
908,207
63,132
221,749
96,246
463,987
62,524
212,220
94,928
123,808
431,026
193,235
125,656
433,969
191,174
123,808
431,026
193,235
905,594
62,333
219,959
97,346
463,075
61,475
211,067
95,889
Los padres y madresde familia inscriben alos niños y niñas eneducación Básica.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
127,750
430,912
193,506
125,656
433,969
191,174
127,750
430,912
193,506
905,597
64,108
219,762
97,637
463,076
63,642
211,150
95,869
-200
99
100
99
Meta Lograda
Método deCálculo
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
-200
99
100
99
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
22Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
TPM_3a15 = Total de la población mujeres de 3 a15 años de edad
POBLACIONMUJERES DE 3A 15 AÑOS DEEDAD
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula Valor Logrado
442,521
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
444,220 442,519
Datos del Indicador
442,521
Meta Lograda
Método deCálculo
% Meta Log.vs Reprog.
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
23Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C01Componente
Cobertura de la demandasocial en educación básicaatendida
-Porcentaje de atención a lademanda social en educaciónpreescolar estatal
-Porcentaje de atención a lademanda social de hombres eneducación preescolar estatal.
-Porcentaje de atención a lademanda social de mujeres eneducación preescolar estatal.
-Porcentaje de atención a lademanda social en educaciónprimaria estatal
-Porcentaje de atención a lademanda social de hombres eneducación primaria estatal.
-Porcentaje de atención a lademanda social de mujeres eneducación primaria estatal.
-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 3 a 5años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de estapoblación es atendida en educaciónpreescolar.
-Del total de la población de hombres en elrango de edad de 3 a 5 años en el estado,este indicador mostrará qué porcentajede esta población es atendida eneducación preescolar.
-Del total de la población de mujeres en elrango de edad de 3 a 5 años en el estado,este indicador mostrará qué porcentajede esta población es atendida eneducación preescolar.
-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 6 a 12años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de estapoblación es atendida en educaciónprimaria.
-Del total de la población de hombres en elrango de edad de 6 a 12 años en elestado, este indicador mostrará quéporcentaje de esta población es atendidaen educación primaria.
-Del total de la población de mujeres en elrango de edad de 6 a 12 años en elestado, este indicador mostrará quéporcentaje de esta población es atendidaen educación primaria.
15
15
16
20
20
21
(MTHyM_JNE_SE / TPHyM_3a5)*100
(MTH_JNE_SE /TPH_3a5)*100
(MTM_JNE_SE /TPM_3a5)*100
(MTHyM_EP_SE /TPHyM_6a12)*100
(MTH_EP_SE /TPH_6a12)*100
(MTM_EP_SE /TPM_6a12)*100
MTHyM_JNE_SE = Matrícula por hombres ymujeres de jardín de niños subsistema estatal
TPHyM_3a5 = Total de la población de hombresy mujeres de 3 a 5 años de edad
MTH_JNE_SE = Matrícula por hombres en jardínde niños subsistema estatal
TPH_3a5 = Total de la población de hombres de3 a 5 años de edad
MTM_JNE_SE = Matrícula de mujeres de jardínde niños subsistema estatal
TPM_3a5 = Total de la población de mujeres de 3a 5 años de edad
MTHyM_EP_SE = Matrícula total por hombres ymujeres de primaria subsistema estatal
TPHyM_6a12 = Total de la población porhombres y mujeres de 6 a 12 años de edad
MTH_EP_SE = Matrícula total por hombres enprimaria del subsistema estatal
TPH_6a12 = Total de la población por hombresde 6 a 12 años de edad
MTM_EP_SE = Matrícula total por mujeres deprimaria subsistema estatal
TPM_6a12 = Total de la población por mujeresde 6 a 12 años de edad
31,355
207,159
15,639
106,374
15,716
100,785
100,657
493,603
51,112
252,531
49,545
241,072
ALUMNO
POBLACION DE3 A 5 AÑOS
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERES
NIÑAS Y NIÑOS
NIÑAS Y NIÑOS
HOMBRES
HOMBRES
MUJER
MUJER
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
15
14
15
20
20
21
Valor Logrado
31,355
207,159
15,639
106,374
15,716
100,785
100,657
493,603
51,112
252,531
49,545
241,072
15
15
16
20
20
21
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
15
14
15
21
21
21
31,311
210,843
15,642
108,169
15,669
102,674
102,517
492,845
52,282
251,113
50,235
240,883
30,640
207,159
15,311
106,374
15,329
100,785
101,125
493,600
51,517
252,530
49,608
241,070
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Las alumnas y losalumnos aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
98
98
98
100
101
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
98
98
98
100
101
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
24Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de atención a lademanda social en educaciónsecundaria estatal
-Porcentaje de atención a lademanda social de hombres eneducación secundaria estatal.
-Porcentaje de atención a lademanda social de mujeres eneducación secundaria estatal.
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación secundaria
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación secundaria, hombres
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación secundaria, mujeres
-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 13 a 15años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de estapoblación es atendida en educaciónsecundaria.
-Del total de la población de hombres en elrango de edad de 13 a 15 años en elestado, este indicador mostrará quéporcentaje de la población de hombres esatendida en educación secundaria.
-Del total de la población de mujeres en elrango de edad de 13 a 15 años en elestado, este indicador mostrará quéporcentaje de la población de mujeres esatendida en educación secundaria.
-De la matrícula de mujeres y hombresegresados en el ciclo anterior, esteindicador mostrará qué porcentaje dealumnas y alumnos ingresa a primer gradode educación secundaria en el cicloactual.
-De la matrícula de hombres egresados enel ciclo anterior, este indicador mostraráqué porcentaje de alumnos ingresa aprimer grado de educación secundaria enel ciclo actual.
-De la matrícula de mujeres egresadas enel ciclo anterior, este indicador mostraráqué porcentaje de alumnas ingresa aprimer grado de educación secundaria enel ciclo actual.
23
23
23
95
95
96
(MTHyM_ES_SE /TPHyM_13a15)*100
(MTH_ES_SE /TPH_13a15)*100
(MTM_ES_SE /TPM_13a15)*100
( MPg_ESt / MEg_EPrt_1 ) * 100
( MHPg_ESt / MHEg_EPrt_1 ) * 100
( MMPg_ESt / MMEg_EPrt_1 ) * 100
MTHyM_ES_SE = Matrícula total por hombres ymujeres de secundaria subsistema estatal
TPHyM_13a15 = Total de la población porhombres y mujeres de 13 a 15 años de edad
MTH_ES_SE = Matrícula total por hombres desecundaria subsistema estatal
TPH_13a15 = Total de la población por hombresde 13 a 15 años de edad
MTM_ES_SE = Matrícula total por mujeres desecundaria subsistema estatal
TPM_13a15 = Total de la población por mujeresde 13 a 15 años de edad
MPg_ESt = Matrícula de primer grado deeducación secundaria en el ciclo actual.
MEg_EPrt_1 = Matrícula de egresados deeducación primaria en el ciclo anterior.
MHPg_ESt = Matrícula de hombres en primergrado de educación secundaria en el cicloactual.
MHEg_EPrt_1 = Matrícula de hombres egresadosde educación primaria en el ciclo anterior.
MMPg_ESt = Matrícula de mujeres en primergrado de educación secundaria en el cicloactual.
MMEg_EPrt_1 = Matrícula de mujeres egresadasde educación primaria en el ciclo anterior.
47,373
204,835
24,155
104,171
23,218
100,664
67,418
70,603
34,265
35,910
33,153
34,693
NIÑAS Y NIÑOS
NIÑAS Y NIÑOS
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERES
ALUMNO
EGRESADOS
ALUMNO
EGRESADOS
MUJERES
MUJERES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
23
23
23
95
95
96
Valor Logrado
47,373
204,835
24,155
104,171
23,218
100,664
67,418
70,603
34,265
35,910
33,153
34,693
23
23
23
95
95
96
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
23
23
23
94
94
95
47,314
204,519
24,099
103,856
23,215
100,663
67,507
71,511
34,227
36,496
33,280
35,015
47,480
204,835
24,241
104,171
23,239
100,664
67,418
70,603
34,265
35,910
33,153
34,693
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
100
100
100
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
100
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
25Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria
-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria Hombre
-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria Mujer
-Porcentaje de deserción en nivelSecundaria del Subsistema Estatal
-Porcentaje de deserción en nivelSecundaria Hombre
-Del total de la matrícula de mujeres yhombres en nivel Primaria en el cicloactual, este indicador mostrará quéporcentaje no concluye el ciclo escolar.
-Del total de la matrícula de hombres ennivel Primaria en el ciclo actual, esteindicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.
-Del total de la matrícula de mujeres enNivel primaria en el ciclo actual, esteindicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.
-Del total de alumnas y alumnos de nuevoingreso a primero de Secundaria delSubsistema Estatal este indicadormostrará que porcentaje de estasalumnas y alumnos no terminan suEducación Secundaria.
-Del total de la matrícula de hombres deSecundaria en el ciclo actual, esteindicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.
6
6
7
6
9
(1-((MTPt-NvoIngt+Egt-1) / MTEPt))*100
(1-((M_H_Pt - NvoIngt + Eg_t-1) /TM_H_EP_t))*100
(1-((M_M_Pt-NvoIngt+Eg_t-1)/TM_M_EP_t))*100
(1-((MTSSEt - MNI1SSEt +EGSSEt_1)/(MTSSEt_1))) * 100
(1-((M_H_St - voIngt + Eg_t-1) /MT_H_Es_t))*100
MTPt = Matrícula de Primaria del ciclo actual
NvoIngt = Alumnas y Alumnos que ingresan enciclo actual
Egt = Mas alumnas y alumnos que egresan cicloanterior
MTEPt = Alumnas y alumnos que ingresan enciclo actual
M_H_Pt = Matrícula de Primaria del ciclo actual
NvoIngt = Alumnos que ingresan en ciclo actual
Eg_t = Alumnos que egresan ciclo anterior
TM_H_EP_t = Total matricula hombres Primariaciclo actual
M_M_Pt = M
NvoIngt = N
Eg_t = E
TM_M_EP_t = T
MTSSEt = Matrícula Total Actual Secundaria.
MNI1SSEt = Matrícula de alumnos de nuevoingreso a primero de Secundaria del SubsistemaEstatal
EGSSEt_1 = Matrícula Actual de Egresados denivel Secundaria
MTSSEt_1 = Matrícula Total de SecundariaPosterior
M_H_St = Hombres Secundaria ciclo anterior
voIngt = Hombres que ingresan al ciclo actual
Eg_t = Hombres q egresan ciclo actual
430,912
59,408
34,766
433,969
219,762
29,617
18,440
221,749
211,150
29,053
16,326
212,220
193,506
67,418
54,260
191,174
94,475
34,227
26,171
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
MUJERES
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
HOMBRES
HOMBRES
HOMBRES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
6
0
-93
-535
-197
Valor Logrado
430,912
59,408
34,766
433,969
219,762
29,617
18,440
221,749
211,150
29,053
16,326
212,220
193,506
67,418
54,260
191,174
94,475
34,227
26,171
6
6
7
6
9
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
6
7
6
6
7
433,969
57,936
32,436
436,804
221,749
28,883
14,901
223,766
212,220
29,053
17,535
213,038
191,174
67,507
53,878
187,949
96,246
34,227
26,171
431,026
59,408
34,766
433,969
1,979,631
29,617
18,440
0
422,300
29,053
16,326
212,220
1,545,880
387,012
54,260
191,174
866,214
102,681
78,513
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
0
-1,431
-9,445
-2,311
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
0
-1,431
-9,445
-2,311
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
26Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C02Componente
Apoyos económicosotorgados
-Porcentaje de deserción en nivelSecundaria Hombre
-Porcentaje de deserción ensecundaria mujer
-Porcentaje de alumnas y alumnosde Educación Básica beneficiadoscon becas económicas otorgadas
-Porcentaje de alumnas y alumnosde escuelas públicas de educaciónbásica beneficiados con paquetes deútiles escolares
-Del total de la matrícula de hombres deSecundaria en el ciclo actual, esteindicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.
-Del total de la matrícula de mujeres deSecundaria en el ciclo actual, esteindicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.
-De el total de alumnas y alumnos connecesidades económicas, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnas yalumnos han recibido algún tipo de becapara estudiar en el subsistema estatal deEducación Básica
-De el total de la matrícula en EducaciónBásica pública, este indicador mostrará elporcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con paquetes de útilesescolares en educación básica
6
63
100
C0101Actividad
Atención a alumnas yalumnos en el SubsistemaEducativo Estatal
-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en el Subsistema Estatal-Del total de la matrícula de EducaciónBásica, este indicador mostrará enporcentaje cuantas alumnas y alumnos deEducación Básica son atendidos en lasescuelas del Subsistema Estatal.
100
(1-((M_H_St - voIngt + Eg_t-1) /MT_H_Es_t))*100
(1-((MTSSEt - MNI1SSEt +EGSSEt_1)/(MTSSEt_1))) * 100
((BUV+BS+BE)/ TA_PyS_NE_SBc)*100
(NA_EBP_BPUE / TM_EBP)*100
MT_H_Es_t = Total matricula hombres EducaciónSecundaria ciclo actual
MTSSEt = Matrícula Total Mujeres Secundariaciclo actual.
MNI1SSEt = Matrícula Nuevo Ingreso SecundariaPosterior ciclo actual, mujeres
EGSSEt_1 = Egresadas Secundaria ciclo actual
MTSSEt_1 = Matrícula Total Secundaria cicloanterior, mujeres
BUV = Alumnos beneficiados con beca de únicavez
BS = Alumnos beneficiados con beca deSecundaria
BE = Alumnos beneficiados con Beca deEducación Especial
TA_PyS_NE_SBc = Total de alumnos de primariay secundaria con necesidades económicas quesolicitan beca
NA_EBP_BPUE = Número de alumnos deeducación básica beneficiados con paquete deútiles escolares
TM_EBP = Total de alumnos de educaciónbásica pública
94,475
95,869
33,153
27,852
95,869
2,500
6,833
2,000
18,132
625,143
625,143
(MTHyMEBSE / MTHyM_EB)*100
MTHyMEBSE = Matrícula totalde hombres ymujeres de Educación Básica del SubsistemaEstatal
MTHyM_EB = Matrícula totalde hombres ymujeres de Educación Básica
181,142
181,142
HOMBRES
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
ALUMNOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
104
-2,825
0
0
Valor Logrado
94,475
95,869
33,153
27,852
95,869
2,500
6,833
2,000
18,132
625,143
625,143
181,142
181,142
6
63
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
4
63
100
100
94,475
94,928
33,280
27,707
93,474
2,500
6,833
2,000
18,132
625,143
625,143
181,142
181,142
283,425
2,876,070
99,459
27,852
95,869
0
0
0
0
0
625,143
188,847
181,142
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Página web SECYD
Página web SECYD
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Los padres y madres defamilia inscriben a sus hijase hijos en educaciónbásica.
Las alumnas y alumnoshacen buen uso delapoyo económico y enespecie
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
*********
0
0
104
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
*********
0
0
104
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
27Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0102
C0103
C0104
C0105
C0106
C0107
C0108
C0201
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realizar reuniones conSupervisores de Zona,Directivos, AsesoresTécnicos para fortalecer laprofesionalización
Reuniones Regionales yEstatales para Supervisióny seguimiento a rutas deMejora en Secundaria
Visitas deacompañamiento a lasCoordinacionesRegionales en EducaciónPrimaria
Consejos TécnicosEscolares de Zona Regióny Dirección en educaciónPrimaria
Reproducción deMateriales para Fortalecerel Trabajo Académico delas Regiones en EducaciónPrimaria
Visitas y Asesorías aEscuelas por Parte de losInspectores de EducaciónPrimaria
Consejos TécnicosEscolares de Región, Zonay Dirección de EducaciónPrimaria
Difusión de la normatividadde apoyos económicos aalumnas y alumnos
-Capacitación a Supervisores deZona, Directivos, Asesores Técnicospara fortalecer la profesionalización
-Seguimiento de Rutas de Mejora deeducación Secundaria
-Visitas de acompañamiento a lasregiones del Estado de Chihuahua
-Consejos Técnicos Escolares dezona, Región y Dirección
-Materiales Entregados a losDocentes de Educación Primaria enServicio
-Escuelas visitadas por losInspectores
-Consejos Técnicos Escolares ZonaY Dirección de Educación Primaria
-Estudio socioeconómico realizado
-Reuniones con Supervisores de Zona,Directivos, Asesores Técnicos parafortalecer la profesionalización
-Revisión y supervisión de las Rutas deMejora de las escuelas de EducaciónSecundaria
-Visitas de acompañamiento a lasregiones del Estado de Chihuahua
-Consejos Técnicos Escolares de zona,Región y Dirección
-Materiales Entregados a los Docentes deEducación Primaria en Servicio
-Es el Número de Escuelas Visitadas porlos Inspectores
-Consejos Técnicos Escolares de Región,Zona Y Dirección de Educación Primaria
-De todas las solicitudes de becasautorizadas, este indicador mostrará elporcentaje de estudios socioeconómicoaprobados
16,655
5
100
100
9,500
26
243
88
C_SZDAT_FP
RS_RM_CTE
(VAR_R/TVR_P)*100
(CTR/TCTP)*100
TMEDS
TEVI
CT_RZD_EP
(T_SB_A /TE_SE_Ap)*100
C_SZDAT_FP = Capacitación a Supervisores deZona, Directivos, Asesores Técnicos parafortalecer la profesionalización
RS_RM_CTE = Reunión de Seguimiento a lasRutas de Mejora de los Consejos TécnicosEscolares
VAR_R = Visitas de acompañamiento a lasregiones realizadas
TVR_P = Total de visitas de acompañamientoprgramadas
CTR = Consejos Técnicos Escolares realizados
TCTP = Total de Consejos Técnicos Escolaresen el ciclo actual
TMEDS = Total de Materiales Entregados a losDocentes en Servicio
TEVI = Total de Escuelas Visitadas por losInspectores
CT_RZD_EP = Consejos Técnicos Escolares deRegión, Zona y Dirección de Educacón Primaria
T_SB_A = Total de Solicitudes de becasautorizadas
TE_SE_Ap = Total de estudios socieconómicoaprobado
16,655
5
16
16
6
6
9,500
47
243
6,000
6,833
DOCENTE
REUNIONES
VISITAS
VISITAS
CONSEJO
CONSEJO
MATERIALDIDACTICO
VISITAS DEINSPECCION
CONSEJOS
ESTUDIOSOCIOECONOMICO
ESTUDIOSOCIOECONOMICO
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
5
100
100
9,500
273
357
0
Valor Logrado
16,655
5
16
16
6
6
9,500
47
243
6,000
6,833
16,655
5
100
100
9,500
26
243
88
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
*******
1
31
100
0
2
54
88
14,990
1
5
16
5
5
0
47
54
6,000
6,833
0
5
16
16
5
5
9,500
273
357
0
6,833
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
pag web SECYD Las alumnas y alumnoscon necesidades solicitanapoyo económico
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
100
100
100
100
1,050
147
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
100
100
100
100
1,050
147
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
28Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0202Actividad
Distribución de útilesescolares
-Distribución de útiles escolares-Este indicador muestra el número deeventos realizados para la distribución deútiles escolares en planteles deeducación básica
3,447NERDUE
NERDUE = Número de eventos realizados parala distribución de útiles escolares en plantelesde educación básica
3,447EVENTOS
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
3,447Valor Logrado
3,447
3,447
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
3,447
3,447 3,447
registros internos los estudiantes hacenbuen uso de los útilesescolares recibidos
Datos del Indicador
EFICACIA
ANUAL
100
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
29Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Director de Educación Básica
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
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140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN003 Mejorar la gestión del servicio educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
378,077,825
ALUMNO
ALUMNO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
265,097
436,655
701,752
701,752
259,556
462,592
722,148
722,148
524,653
899,247
1,423,900
1,423,900
Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos, materiales y financieros necesarios para la operación del sistema educativo estatal, incluye actividades de la administración central yunidades de apoyo académico-administrativo, así como de planeación, organización, dirección, evaluación, control y rendición de cuentas, todo bajo los principios de eficacia, calidad y economía.
Beneficiarios
POSTERGADA
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 378,077,825
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2013
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0.00
0
0
0
ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS
ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS
Programa
110115
551515
551515
555113
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
476,799,740 476,799,740 0
451,629,977 451,629,977 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0
25,169,763
0
0
25,169,763
0
0
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategia 002 Estrategia II. Gobierno Cercano y Moderno.Línea de Acción
ALINEACIÓN
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FIN
PROPOSITO
Contribuir a mejorar lacalidad de los serviciosacadémico-administrativomediante la aplicación deun sistema integral deinformación sectorial quecoadyuve en la toma dedecisión
Los Responsables de losProgramasPresupuestarios danseguimiento a losindicadores.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de avance del sistemaintegral de información sectorial.
-Programas presupuestarios conseguimiento del desempeñotrimestral realizado por losfuncionarios públicos
-Mide la variación porcentual de avancedel sistema integral sectorialimplementado
-Número de programas presupuestarioscon seguimiento del desempeñotrimestral publicado
80
11
C01
C02
Componente
Componente
Gestión para resultadosimplementada.
Registro estatal deprofesiones realizado
-Institución en Gestión paraResultados.
-Variación porcentual de losingresos obtenidos por la instanciaestatal de profesiones.
-Porcentaje de cédulas de registroestatal de profesionistasentregados
-Este indicador mostrará la Institución quetrabaja bajo el modelo de Gestión paraResultados.
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual del ejercicio fiscal actual con elanterior ejercicio fiscal de los ingresosobtenidos por los servicios prestados enla instancia estatal de profesiones
-Este indicador mostrará el porcentaje decédulas de registro estatal deprofesionistas que son entregadas a lossolicitantes en relación a los solicitados
1
5
100
%POA_CO+%MPbRI+%SCGI+%MSyRCI
SPPP
%POA_CO = Porcentaje en el avance delPrograma Operativo Anual convencionaloperando
%MPbRI = Porcentaje en el avance del módulode planeación, programación y presupuesto(PbR) implementado
%SCGI = Porcentaje en el avance del módulo dePresupuesto basado Resultados (PbR) ySistema de Contabilidad Gubernamental (SCG)implementado
%MSyRCI = Porcentaje en el avance del módulode la Gestión para Resultados (GpR)implementado.
SPPP = Programas presupuestarios de laSecretaria de Educación, Cultura y Deporte conseguimiento
IGpR
((IngR_IEPt / IngR_IEPt_1) -1 ) *100
( CREP_Ega / CREP_Sol ) *100
IGpR = Digite Descripcion de IGpR
IngR_IEPt = Ingreso recaudado por la instanciaestatal de profesionistas en el ejercicio actual
IngR_IEPt_1 = Ingreso recaudado por lainstancia estatal de profesionistas en el ejercicioanterior
CREP_Ega = Cédula de registro estatal deprofesionistas entregados
CREP_Sol = Cédula de registro estatal deprofesionistas solicitadas
1
2,619,087
2,494,369
12,000
12,000
PORCENTAJE
PORCENTAJE
PORCENTAJE
PORCENTAJE
PROGRAMASPRESUPUESTARIOS
INSTITUCIONES
INGRESOS
INGRESOS
CEDULASESTATALES
CEDULASESTATALES
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
1
28
107
80
12
Valor Logrado
20
20
20
20
11
1
2,619,087
2,494,369
12,000
12,000
80
11
1
5
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Página de Transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página de Transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
50
11
1
0
100
15
15
10
10
11
1
2,494,369
2,489,769
11,175
11,175
20
20
20
20
12
1
3,145,790
2,461,804
12,781
12,000
PAGINA DE LASECRETARIA DEEDUCACION, CULTURA YDEPORTE
Página de Transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página de la Secretaría deEducacion, Cultura yDeporte.
Marco Jurídico vigente
Egresadas y egresadosde Educación Superioracuden a la Instancia deEstatal de Profesiones asolicitar la CédulaProfesional
Los Responsables delos ProgramasPresupuestario estáncomprometidos con elseguimiento de losindicadores.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
BIANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
20
20
20
20
11
100
109
100
556
107
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
109
100
556
107
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Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C03
C04
C05
C06
Componente
Componente
Componente
Componente
Instituciones Particularesal Sistema EducativoIncorporadas
Documentos oficiales delsistema de controlescolar producidos yemitidos
Alumnas y alumnos en elSistema de ControlEscolar con certificadosemitidos
Actas circunstanciadas desupervisión del ejercicioprofesional realizadas
-Variación Porcentual anual entrenúmero de institucionesparticulares en el ciclo actualrespecto al anterior
-Variación Porcentual de losIngresos recaudados porlasInstituciones Particulares al SistemaEducativo Incorporadas
-Variación porcentual de loscertificados por tipo educativo, nively modalidad producidos y emitidos
-Variación porcentual de losingresos recaudados por la instanciade certificación
-Porcentaje de alumnas y alumnosen el Sistema de Control Escolar concertificados emitidos
-Porcentaje de actascircunstanciadas emitidas
-Este indicador mostrará variaciónporcentual de las InstitucionesParticulares Incorparadas al SistemaEducativo del ciclo escolar actualrespecto al anterior
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual del ejercicio fiscal actual con elanterior ejercicio fiscal de los Ingresosrecaudados por las Institucionesparticulares
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los certificados producidosy emitidos del ejercicio actual respecto alejercicio anterior por tipo educativo, nively modalidad
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual anual de los ingresosrecaudados en el ciclo actual respecto alanterior
-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos con certificadosemitidos en relación al total de alumnas yalumnos el Sistema de Control Escolar
-Este indicador mostrará el porcentaje deactas circunstanciadas que son emitidaspara verificar el ejercicio profesional enlos centros de trabajo
1
25
17
25
100
100
((IPI_SEAt/IPIt_SEA_1) -1)*100
((IngR_IPSEIt/IngR_IPSEIt_1) -1)*100
((DOPESIEt/DOPSIEt_1) -1)*100
((IngRt/IngRt_1)-1)*100
(NASCE_CE/TASCE_CE)*100
(NAcCirE / T_CTSv)*100
IPI_SEAt = Instituciones ParticularesIncorparadas al Sistema Educativo del cicloescolar actual
IPIt_SEA_1 = Instituciones ParticularesIncorparadas al Sistema Educativo del cicloescolar anterior
IngR_IPSEIt = Ingresos Recaudados por lasinstituciones particulares del sistema educativodel año actual
IngR_IPSEIt_1 = Ingresos Recaudados por lasinstituciones particulares del sistema educativodel año anterior
DOPESIEt = Documentos oficiales producidos yemitidos del sistema información educativo delciclo escolar actual
DOPSIEt_1 = Documentos oficiales producidos yemitidos del sistema información educativo delciclo escolar anterior
IngRt = Ingresos recaudados del año actual
IngRt_1 = Ingresos recaudados del año anterior
NASCE_CE = Número Alumnas y alumnos en elSistema de Control Escolar con certificadosemitidos
TASCE_CE = Total de Alumnas y alumnos en elSistema de Control Escolar
NAcCirE = Numero de actas circunstanciadasemitidas
T_CTSv = Total de centros de trabajosupervisados
300
296
472,633
378,106
200,000
170,548
5,597,871
4,478,291
800,000
800,000
15
15
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
ESCUELA
ESCUELA
DOCUMENTOSEXPEDIDOS
DOCUMENTOS
INGRESOS
INGRESOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ACTAS
SUPERVISION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
48
-48
8
27
101
100
Valor Logrado
300
296
472,633
378,106
200,000
170,548
5,597,871
4,478,291
800,000
800,000
15
15
1
25
17
25
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1
5
6
2
100
100
296
294
378,106
359,781
170,548
160,172
4,478,291
4,396,490
764,270
764,270
20
20
180
122
281,877
537,618
163,968
152,519
6,578,063
5,192,946
775,869
766,000
1
1
Ley Estatal de Educación,Acuerdos federales,Requisitos por niveleducativo pag. Web (sríaó gob)
reportes acumuladosmensuales emitidos porde la Secretaria deHacienda
Registros de SIE, Libros yPagina WEB
Reportes mensualesacumulados de losIngresos por la Secretariade Hacienda
Registros de SIE, Libros yPagina WEB
Pagina de Transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte
Las escuelas particularessolicitan su incorporaciónal Servicio EducativoEstatal.
De acuerdo a la demandade los alumnos
Los profesionistasatienden la supervisióndel ejercicio profesional.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
3,521
-190
43
107
101
100
Meta Lograda
Método deCálculo
VARIACION_PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
3,521
-190
43
107
101
100
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C07
C08
C09
C10
C11
C12
Componente
Componente
Componente
Componente
Componente
Componente
Colegio de profesionistasregistrados
Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación fortalecida
Integrar relación departicipantes evaluadoscon puntaje por personaevaluada
Planteles en el SistemaEstatal Educativo (SEE) conConsejos Escolares deParticipación Social (CEPS)registrados.
Centros escolares deEducación Básica y MediaSuperior evaluados
Integrar relación departicipantes evaluadoscon puntaje por personaevaluada
-Número de Colegios deProfesionistas registrados en el año
-Porcentaje de solicitudes deservicio atendidas
-Resultados de evaluación delpersonal que participa en elprograma
-Porcentaje de planteles públicos yprivados del Sistema EducativoEstatal con Consejos Escolares en elRegistro Público de ConsejosEscolares
-Porcentaje de escuelas deEducación Básica y Media Superiorevaluados
-Resultado de evaluación delpersonal que participa en elprograma
-Este indicador mostrará Colegios deProfesionistas registrados
-Este indicador mostrará el porcentaje delas solicitudes de servicio atendidas y lassolicitudes de servicio recibidas
-Este indicador mostrará la relación departicipantes con la integración depuntajes finales a través del servicioprofesional docente.
-Este indicador mostrará el porcentaje delos planteles de educación básicapúblicos y privados del Sistema EducativoEstatal que cuentan con ConsejosEscolares y están registrados enREPUCE.
-Este indicador mostrará las escuelas deEducaciónBásica y Media Superior queson seleccionadas para la aplicación delexamen, la selección puede ser censal omuestral y son determinadas de acuerdoal tipo de evaluación
-Relación o lista de participantes finalespara determinar acreedores al servicioprofesional docente.
114
100
15,000
100
100
2
(S_CPfRt)
(SSA/ SSE) *100
LISPAR
( NPPuyPv_REPUSE / TPPuyPv_SEE)*100
((EEB_EvAp + EEMS_EvAp)/(TEEBP +TEEMSP))*100
LISPAR
S_CPfRt = Suma de Colegios de Profesionistasregistrados en el año
SSA = Solicitudes de servicio atendidas
SSE = Solicitudes de servicio recibidas
LISPAR =
NPPuyPv_REPUSE = Número de planteles deeducación básica públicos y privados en elRegistro Público de Consejos Escolares
TPPuyPv_SEE = Total de planteles públicos yprivados en educación básica en el SistemaEducativo Estatal
EEB_EvAp = Escuelas básica evaluadas
EEMS_EvAp = Escuela media superiorevaluadas
TEEBP = Total escuelas Básica Programadas
TEEMSP = Total escuelas Media SuperiorProgramada
LISPAR = Relación o lista de participantesfinales para determinar acreedores al estímulo aldesempeño
114
3,036
3,036
15,000
95
95
1,482
280
1,482
280
2
COLEGIO DEPORFESIONISTAS
SOLICITUDESATENDIDAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
PERSONASEVALUADAS
CONSEJOS
CONSEJOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
DOCUMENTOSENTREGADOS
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
73
47
15,000
99
0
0
Valor Logrado
114
3,036
3,036
15,000
95
95
1,482
280
1,482
280
2
114
100
15,000
100
100
2
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
112
96
*******
100
100
2
112
2,896
3,016
15,000
92
92
1,482
280
1,482
280
2
73
1,438
3,036
15,000
1,588
1,604
0
0
2,315
685
0
Sistema Sistema deProfesiones (SISPRO),www.sec.chihuahua.gob.mx/sisproajx
Página de portal deSecretaría de Educación,Cultura y Deportehttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
Bases de datos delDepartamento deEvaluación
http://www.repuce.sep. gob.mx/REPUCE/static/d ocumentos/RepConsejosNacional.pdf
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
pagina de transparenciade la SECyD
Los colegios asistan aregistro
Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación segura
Los directores de lasescuelas registran toda lainformación de la escuelaen el portal para elRegistro Nacional deConsejos Escolares en elplazo requerido
Evaluación autorizada deacuerdo a lo programado
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
64
47
100
99
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
64
47
100
99
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
34Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C13Componente
Procesos de evaluaciónestatal Realizados
-Procesos de evaluacion estatalrealizados-Este indicador mostrará el num de losprocesos de evaluacion estatal realizados
100
C0101
C0102
C0103
C0104
C0105
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Representación legal de laSecretaría
Reuniones con la ComisiónEstatal para la Planeación yProgramación de laEducación Media Superior.
Publicar la convocatoriaúnica para el ingreso alnivel Media Superior.
Planeación, programacióny presupuestación basadaen resultados de la SECyD.
Fortalecimiento de latransparencia y rendiciónde cuentas
-Número de asuntos litigiososiniciados
-Variación porcentual de contratosliberados
-Número de quejas atendidas
-Porcentaje de reuniones deCEPPEMS realizadas
-Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior
-Número de programaspresupuestarios basado enResultados
-Calificación de la auditoría de laTransparencia y Acceso a laInformación Pública.
-Este indicador mostrará el número deexpedientes litigiosos iniciados
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los contratos liberados enel año actual respecto a los contratosliberados en el año anterior.
-Este indicador mostrará el número dequejas que son atendidas.
-Este indicador mostrará las reunionesordinarias y extraordinarias de laCEPPEMS
-Este indicador mostrará el número deconvocatoria unica de ingreso al nivelmedio superior publicada
-Este indicador mostrará el número deprogramas presupuestarios basados enResultados en relación al número deobjetivos por tema del PED.
-Este indicador mostrará la calificacionlograda por el cumplimiento a lasdisposiciones de la Ley General deTransparencia y Acceso a la InformaciónPública otorgada por el Instituto
500
10
1
50
1
1
100
(PEEEV/PEEEVP)*100
PEEEV = PEEEV=procesos de evaluación estatalevaluados
PEEEVP = PEEEVP=procesos de evaluaciónestatal programados
2
2
NALI
((CLT/CLt_1)-1)*100
NQA/TQRn
(NRER/TREP)*100
CPI_NMS
PPP_PBR/No_PED
CATyAIP
NALI = Número de asuntos litigiosos
CLT = Contratos Liberados en al año actual
CLt_1 = Contratos Liberados en el año anterior
NQA = Número de Quejas Atendidas
TQRn = Total de Quejas Realzadas en el añoactual.
NRER = Número de reuniones realizadas
TREP = Total de reuniones planeadas
CPI_NMS = Convocatoria publicada para elingreso al nivel medio superior
PPP_PBR = Programa presupuestarios basadoen ressultados
No_PED = Número de Objetivos del PED
CATyAIP = Calificación lograda por elcumplimiento a las disposiciones de la LeyGeneral de Transparencia y Acceso a laInformación Pública otorgada por el Instituto
500
550
500
100
100
6
12
1
5
5
100
EVALUACION
EVALUACION
ASUNTOSJURIDICOS
CONTRATOS
CONTRATOS
QUEJAS
QUEJAS
REUNIONESEFECTUADAS
REUNIONES
PUBLICACIONES
PROGRAMASPBR
PROGRAMASPBR
CALIFICACION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
1
0
1
64
0
4
10
100Valor Logrado
2
2
500
550
500
100
100
6
12
1
5
5
100
100
500
10
1
50
1
1
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
500
10
1
100
1
1
98
2
2
500
550
500
100
100
5
5
1
11
11
98
2
2
1
52
52
154
162
7
11
0
20
5
10
Transparencia de laSECyD
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Actas de reuniónordinaria y extraordinariade la CEPPEMS
Convocatoria impresa enlos diarios de mayorcirculación estatal.
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
El marco jurídico semantiene vigente y essociabilizado con losusuarios
Asistencia de losrepresentantes de lasInstituciones Educativas deEducación Media Superior.
Los diarios de mayorcirculación realizan lapublicación
Los usuarios participan enel PbR
Los usuarios participan enel PbR.
Las institucionesparticipan en laevaluación
Datos del Indicador
EFICACIA
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
0
0
95
127
0
400
10
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VARIACION_PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VARIACION_PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
100
0
0
95
127
0
400
10
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
35Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0106
C0107
C0108
C0109
C0110
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Seguimiento del Informede Gobierno Estatal
Consejo Estatal para laPlaneación de la EducaciónSuperior (COEPES)atendido
Conformación decompendio estadístico
Realización de la CátedraAntonio Ortiz Mena
Validar los programaspresupuestarios conseguimiento trimestral
-Porcentaje de seguimientos delInforme de Gobierno realizados
-Porcentaje de instituciones deEducación Superior registradas en elConsejo Estatal para la Planeación dela Educación Superior
-Solicitudes de Reconocimiento deValidez Oficial de EstudiosSuperiores (RVOE) revisados ydictamina
-Porcentaje de planes de inversiónde las Instituciones de EducaciónSuperior públicas revisados ydictaminados
-Compendio estadístico realizado
-Evento de Cátedra Antonio ortizMena
-Número de seguimientos trimestralde programas presupuestarios
-Del total de seguimientos que seprograman en el año, en porcentajecuantos seguimientos se realizaron.
-Este indicador mostrará en porcentaje lasinstituciones de Educación Superior queson registradas en el Consejo Estatal parala Planeación de la Educación Superior
-Este indicador mostrará el número deSolicitudes de Reconocimiento de ValidezOficial de Estudios Superiores (RVOE)revisados y dictaminados
-Este indicador mostrará el porcentaje losplanes de inversión de las Instituciones deEducación Superior públicas revisados ydictaminados
-Este indicador mostrará el número decompendio estadistico realizado.
-Número de eventos realizados de laCátedra Antonio Ortiz Mena
-Este indicador mostrará el número deseguimientos trimestral de programaspresupuestarios en el sistema depresupuesto basado en resultados.
100
100
62
100
100
3
15
(SIGR/SIGP)*100
( IESR_COEPES / IES_EDO ) *100
S_SRVOE_RyD
( PInv_IES_RyD / PInv_IES_Sol ) * 100
( NCER)
NER_CAOM
STrPP
SIGR = Seguimiento de Informe de Gobiernorealizado
SIGP = Seguimiento de Informe de Gobiernoprogramado
IESR_COEPES = Instituciones de EducaciónSuperior registradas en el Consejo de Estatalpara la Planeación de la Educación Superior
IES_EDO = Instituciones de Educación Superiordel Estado
S_SRVOE_RyD = Sumatoria de las solicitudesde Reconocimiento de Validez Oficial deEstudios Superiores revisados y dictaminados
PInv_IES_RyD = Plan de inversión de lasInstituciones de Educación Superior revisado ydictaminado
PInv_IES_Sol = Plan de inversión de lasInstituciones de Educación Superior solicitado
NCER = Número de compendio estadísticorealizado
NER_CAOM = Número de eventos realizados dela Cátedra Antonio Ortiz Mena
STrPP = Seguimiento trimestral de programaspresupuestarios
1
1
100
100
62
100
100
100
3
15
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
REGISTROCOEPES
INSTITUCIONES
DICTAMENES
PLANREVISADO
PLAN
DOCUMENTOS
EVENTOS
SEGUIMIENTO
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
122
100
100
11
23
Valor Logrado
1
1
100
100
62
100
100
100
3
15
100
100
62
100
100
3
15
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
62
100
100
1
15
1
1
100
100
62
100
100
100
1
15
2
2
100
100
122
100
100
100
11
23
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Registro en la pagina deEducación Superior
Pagina de Transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte
Pagina de transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
Compendio estadísticoimpreso
pagina web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Pagina web de laSecretaria de Educacion,Deporte y Cultura
Los Organismos del SectorEducativo y losDepartamentos de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte,entregan información entiempo y forma
La información es obtenidaen tiempo y forma de lossubsistemas EducaciónMedia Superior
Los invitados asisten a laCátedra Antonio OrtizMena
Seguimiento realizado entiempo y forma de acuerdoal plan de trabajo.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
100
197
100
100
367
153
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
197
100
100
367
153
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
36Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0111
C0112
C0113
C0114
C0115
C0116
C0117
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Concentrar informaciónpara el Informe deGobierno del SectorEducativo
Ejercer de acuerdo a lanormatividad
Capacitación de lasestrategias del ConsejoDirectivo del InstitutoChihuahuense de la Mujer
Coordinar y realizareventos y proyectosespeciales
Asistir a las de juntas degobierno de losorganismosdescentralizados delsector educativo.
Reunión Académica Estatalpara la evaluación yvaloración de la planeacióna nivel preescolar, primariay secundaria
Realizar Acompañamientoa las Regiones realizandovisitas a los CentrosEducativos Escolares deEducación Básica Estatal
-Porcentaje de Instituciones queinforman de sus actividades
-Porcentaje de presupuesto ejercido
-Porcentaje de reuniones realizadaspara capacitar a personal burocratas
-Total de eventos especialescoordinados
-Total de reuniones de juntas degobierno atendidas
-Reuniones Académicas Estatales
-Visitas deAcompañamiento a losCentros Educativos
-Del total de instituciones del sectoreducativo, muestra el porcentaje lasinstituciones que entregan su informe entiempo y forma
-Este indicador mostrará el presupuestoanual que se ejerce de acuerdo a lanormatividad
-Este indicador mostrará el total dereuniones programas en el año, esteindicador mostrará cuantar reuniones selograron concretar con el InstitutoChihuahense de la Mujer
-Este indicador mostrará el total deproyectos especiales coordinados
-Este indicador mostrará las reunionesque son atendidas en representación delC. Secretario como miembro de la JuntaDirectiva de cada organismosdescentralizado.
-Este indicador mostrará el número deReuniones Académicas Estatales
-Este indicador mostrará las visitasrealizadas de Acompañamiento a losCentros Educativos de las 7 Regiones delEstado
100
93
100
12
80
2
42
(ISE_EInf/TISE)*100
(PPTOEJER / PPTOAPROB)*100
(RR_CPB/RP_CPB)*100
NEEC
NRASIS
NRAE
TVARE
ISE_EInf = Instituciones del Sector Educativo queEntregan Informe
TISE = Total de Instituciones del SectorEducativo
PPTOEJER = Presupuesto ejercido
PPTOAPROB = Presupuesto aprobado
RR_CPB = Reuniones realizadas para capacitara personal burocrata
RP_CPB = Reuniones programadas paracapacitar a personal burocrata
NEEC = Numero de eventos especialescoordinados
NRASIS =
NRAE = Número de Reuniones AcadémicasEstatales de Educación Básica.
TVARE = Total de Visitas de Acompañamiento alas Regiones del Estado en Educación Básica
27
27
5,550,815,915
5,978,143,893
12
12
12
80
2
42
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
PRESUPUESTOEJERCIDO
PRESUPUESTOAUTORIZADO
REUNIONES
REUNIONES
EVENTOS
REUNIONES
REUNIONES
VISITAS DEINSPECCION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
15
100
1
0
2
18
Valor Logrado
27
27
5,550,815,915
5,978,143,893
12
12
12
80
2
42
100
93
100
12
80
2
42
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
93
100
12
80
1
1
27
27
5,550,815,915
5,978,143,893
12
12
12
80
1
1
54
0
3,630,314,009
23,912,575,572
11
11
1
0
2
18
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Página de la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte,http://educacion.chihuahua.gob.mx/content/seguimiento-indicadores-2do-trim-2014-ii-partePagina de la Secretaria deEducación, Cultura yDeportebhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/content/seguimiento-indicadores-2do-trim-2014-ii-partePágina de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Los Organismos del SectorEducativo y losDepartamentos de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte,entregan información entiempo y formaLos departamentosentregan losrequerimientos de acuerdoa la normatividad
El personal de losOrganismos del SectorEducativo y losDepartamentos de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte, asistena la capacitaciónLa Coordinación deAsesores realizadocumentos y proyectosespeciales del Despachodel Secretario deEducación
Se cumple con elcronograma de Juntas degobierno de los EntesPúblicos adscritos alSector Educativo
Datos del Indicador
EFICACIA
ECONOMIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
16
100
8
0
100
43
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
16
100
8
0
100
43
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
37Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0118
C0119
C0120
C0121
C0122
C0123
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Reuniones de Jefes deDepartamento conCoordinadores Regionalesde Educación Básica
Implementar Sistema deGestión de Información dela Dirección de EducaciónBásica
Seguimiento a lossubsistemas de EMSpúblicos en laimplementación de laReforma Integral deEducación Media Superior(RIEMS)
Coordinar a lossubsistemas de EMSpúblicos en laimplementación de laReforma Educativa deEducación Media Superior.
Construir acuerdos quefortalezcan la gestióninstitucional de lossubsistemas de EducaciónMedia Superior y Superior
Acuerdos y seguimientode programas federalesdel Director de desarrolloeducativo
-Reuniones de Jefes deDepartamento con CoordinadoresRegionales de Educación Básica
-Sistema de Gestión de Inormaciónde Educación Básica
-Porcentaje de seguimientorealizado en la implementación de laRIEMS a los subsistemas de EMSpúblicos.
-Porcentaje de reuniones realizadoen la implementación de la ReformaEducativa a los subsistemas de EMSpúblicos.
-Número de reuniones en EducaciónMedia Superior y Superior realizadas
-Número de acuerdos ralizados deprogramas federales
-Este indicador mostrará las reuniones deJefes de Departamento conCoordinadores Regionales de EducaciónBásica
-Adquirir un Sistema de Cómputo quefacilite la Gestión de la Información en laDirección de Educación Básica
-Este indicador mostrará el total desubsistemas públicos de Educación MediaSuperior, este indicador mostrará elporcentaje de seguimiento en laimplementación de la RIEMS.
-Este indicador mostrará el total desubsistemas públicos de Educación MediaSuperior, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones en laimplementación de la REEMS.
-Este indicador muestra el numero dereuniones realizadas en los niveleseducativos de educación media superior ysuperior
-Este indicador muestra el numero deacuerdos realizados con autoridadeseducativas federales, de los programasautorizados.
3
1
100
100
100
7
RJD_CREB
SGIA
(NSubEMSPubSegRIEMS / TSubsEMSPub) * 100
(NSubEMSPubSegREEMS / TSubsEMSPub) * 100
(NRA/NRP)*100
NAR
RJD_CREB = Reuniones de Jefes deDepartamento con Coordinadores Regionales
SGIA = Número de Sistemas de Gestión de laInformación adquirido en la Dirección deEducación Básica
NSubEMSPubSegRIEMS = Número desubsistemas de Educación Media SuperiorPúblicos con seguimiento de la RIEMS
TSubsEMSPub = Total de Subsistemas deEducación Media Superior públicos.
NSubEMSPubSegREEMS = Número desubsistemas de Educación Media SuperiorPúblicos con reuniones de la REEMS
TSubsEMSPub = Total de Subsistemas deEducación Media Superior públicos
NRA = Número de reuniones atendidadas
NRP = Número de reuniones programadas
NAR = Número de acuerdos realizados
3
1
9
9
9
9
10
10
7
REUNIONES
SISTEMASINFORMATICOSINSTITUCIONALES
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
REUNIONES
REUNIONES
ACUERDOS
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
3
1
11
8
100
4
Valor Logrado
3
1
9
9
9
9
10
10
7
3
1
100
100
100
7
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1
0
100
100
100
7
1
0
9
9
9
9
10
10
7
3
1
9
81
9
108
10
10
4
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Página de la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Listas de asistencia,solicitudes, informaciónproporcionada por lossubsistemas
Subsecretaría deEducación MediaSuperior, Comisión Estatalpara la Programación yPlaneación de la EMS . Subsecretaría deEducación MediaSuperior, Comisión Estatalpara la Programación yPlaneación de la EMS . Listas de asistencia,solicitudes, informaciónproporcionada por lossubsistemas, reunionesregionales, estatales,nacionales, foros.registros internos
internos
Los Subsistemas deEducación Media Superiorse comprometen a laimplementación
Los Subsistemas deEducación Media Superiorse comprometen a laimplementación
Los subsistemas deeducación media superiory superior construyenacuerdos de gestióninstitucional
se obtiene evaluaciónsatisfactoria de losprogramas.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
100
11
8
100
57
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
11
8
100
57
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
38Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0201
C0301
C0302
C0401
C0402
C0501
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Difundir información sobreel registro estatal deprofesiones
Realizar acuerdos paraAutorización oReconocimiento de ValidezOficial de Estudios
Atender solicitudes detramites y Movimientos deInstituciones ParticularesIncorporadas al SistemaEducativo
Custodiar el registroescolar centralizado enarchivos electrónicos ycontrol físico dedocumentos generados
Capacitación a Directivos yDocentes para la Operacióndel Sistema deInformación por Tipo, Nively Modalidad.
Entrega de documentosoficiales por alumno en elSistema de Control Escolarde todos los tipos nivelesy modalidades
-Porcentaje de jornadas informativasrealizadas
-Numero de Acuerdos paraAutorización o Reconocimiento deValidez Oficial de Estudios en el cicloescolar
-Numero de Tramites y Movimientosde Instituciones ParticularesIncorporadas al Sistema Educativo
-Porcentaje de Registros Escolarescentralizados para operación delsistema de Información Educativapor tipo, nivel y modalidad
-Porcentaje de Capacitaciones aDirectivos y Docentes para laoperación del Sistema deInformacion por Tipo, Nivel yModalidad
-Porcentaje de los alumnos en elsistema de control escolar concertificados entregados
-Este indicador mostrará el porcentaje lasjornadas que son realizadas en el sectorproductivo y en Instituciones deEducación terminal en el Estado deChihuahua
-Este indicador mostrará el porcentaje elnumero de acuerdo para Autorización oReconocimiento de Validez Oficial deEstudios del ejercicio anual
-Este indicador mostrará el número deTrámites y Movimientos de InstitucionesIncorporadas al Sistema Educativo.
-Este indicador mostrará en porcentaje losRegistros Escolares centralizadosrealizados en relación al numero deRegistros Escolares centralizadosprogramados
-Este indicador mostrará en porcentaje lasCapacitaciones para Directivos yDocentes para la Operación del Sistemade Informacion por Tipo, Nivel y Modalidad
-Este indicador mostrará en porcentaje elnumero de los alumnos en el sistema decontrol escolar con certificadosentregados
100
100
200
100
100
100
( NJR / NJP) * 100
NA_ARVO
NTM_IPI
(REC_R/REC_P)*100
(NCDD_SI/TCDD_SIt)*100
(NA_SCE_CE/TASCE_CE)*100
NJR = Número de jornadas realizadas
NJP = Número de jornadas programadas
NA_ARVO = Número de Acuerdos paraAutorización ó Reconocimientos de ValidezOficial de Estudios en el ciclo escolar.
NTM_IPI = Número de Trámites y Movimientos deInstituciones Particulares Incorporadas alSistema Educativo
REC_R = Número de registros escolarescentralizados realizados
REC_P = Número de registros escolarescentralizados programados
NCDD_SI = Número de capacitaciones aDocentes y Directivos del SIE realizados
TCDD_SIt = Total de Docentes y Directivosoperando en el Sistema Educativo Básica en elciclo actual
NA_SCE_CE = Número de alumnos en el sistemade control escolar con certificados entregados
TASCE_CE = Total de alumnos en el sistema decontrol escolar en el ciclo actual
5
5
100
200
200,000
200,000
15
15
800,000
800,000
JORNADA DEREGISTRO
JORNADA DEREGISTRO
ACUERDOS
TRAMITES
REGISTROS
REGISTROS
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
ALUMNOS
ALUMNOS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
120
159
308
101
0
0
Valor Logrado
5
5
100
200
200,000
200,000
15
15
800,000
800,000
100
100
200
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
200
100
100
100
5
5
100
200
170,548
170,548
15
15
764,270
764,270
6
5
159
308
201,545
200,000
15
0
775,129
0
Pagina de transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
De acuerdo a la demandade los particulares
Ley Estatal de Educación,Acuerdos federales,Requisitos por niveleducativo pag. Web (sríaó gob)
Registros de SIE, Libros yPagina WEB
Registros de Sistema deInformación Educativo,Libros y Página WEB
Registros de SIE, libros ypagina WEB
Que los profesionistasreciban la información yasistan a registrarse
Se atiende a la demandade los particulares
Se atiende a la demandade los particulares
Se atiende la demanda delos alumnos
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
120
159
154
101
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
120
159
154
101
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
39Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0601
C0701
C0801
C0802
C0803
C0901
C1001
C1002
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Supervisiones aprofesionistas realizadas
Registro de Colegio deProfesionistasactualizados
Establecer una plataformatecnológica en laSecretaría para compartir ypublicar servicios yrecursos en materiaeducativaSistematizar procesosacadémicos-administrativos
Coadyuvar en la seguridadde la infraestructura de lastecnologías de lainformación ycomunicaciónminimizando riesgosEvaluación por funcionesde desempeño aparticipantes en loscentros de trabajo aplicada
Planteles de EducaciónBásica en el Sistema delConsejo Nacional deParticipación Social(CONAPASE) operando susconsejos
Reuniones del ConsejoTécnico Estatal y ConsejoEstatal de ParticipaciónSocial con acuerdos yseguimientosdocumentados.
-Porcentaje de supervisiones aprofesionistas realizadas
-Porcentaje de modificacionesrealizadas en el Registro deColegios de Profesionistas
-Número de accesos a la plataforma
-Número de aplicacionesdesarrolladas
-Solicitudes de servicio atendidas
-Participantes con evaluaciónrealizada
-Consejos de Participación SocialOperando
-Reuniones realizadas ydocumentadas
-Este indicador mostrará en porcentaje lassupervisiones que se realizan a losprofesionistas
-Mide el avance de registros en la basede datos de Colegios de Profesionistasrealizados en el Departamento Estatal deProfesiones
-Este indicador mostrará el número deusuarios que acceden a la plataforma y/opágina de WEB
-Cantidad de aplicaciones desarrolladaspara automatizar procesos académicos-administrativos
-Solicitudes de servicio atendidas através de una aplicación de mesa deayuda
-Porcentaje de personal que obtieneresultados de evaluación
-Es el porcentaje de los Consejos deParticipación Social registrados en elsistema de CONAPASE
-Este indicador muestra el número dereuniones del Consejo Técnico Estatal yConsejo Estatal de Participación Social
100
100
*********
6
3,036
100
96
100
( SProfR / SProfP) * 100
(Mod_RBDCP / Mod_Prog)*100
NAcP_WEB
NP_Auto
SSTyCA
(PAEVA/PAINS)*100
(CEPSO/TEDB)*100
(RDyR/RP)*100
SProfR = Supervisiones a profesionistasrealizadas
SProfP = Supervisiones a profesionistasprogramadas
Mod_RBDCP = Modificaciones realizadas en labase de datos de los Colegios de Profesionistas
Mod_Prog = Modificaciones programadas
NAcP_WEB = Numero de accesos en la paginaWEB
NP_Auto = Número de aplicacionesdesarrolladas
SSTyCA = Solicitudes de servicio de tecnologíay comunicación atendidas
PAEVA = Participantes evaluados
PAINS = Participantes inscritos
CEPSO = Consejos de Participación socialOperando
TEDB = Total de Escuelas de Educación Básica
RDyR = Reuniones Documentadas Realizadas
RP = Reuniones Programadas
15
15
114
114
789,060
6
3,036
15,000
15,000
1,662
1,732
1
1
SUPERVISION
SUPERVISION
REGISTROS
REGISTROS
ACCESO
APLICACION
SOLICITUDES
PERSONASEVALUADAS
PERSONASEVALUADAS
CONSEJOREGISTRADO
ESCUELA
REUNIONES
REUNIONES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
65
*********
6
1,438
0
99
5,000
Valor Logrado
15
15
114
114
789,060
6
3,036
15,000
15,000
1,662
1,732
1
1
100
100
789,060
6
3,036
100
96
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
*******
6
2,896
100
92
100
20
20
112
112
657,556
6
2,896
15,000
15,000
1,598
1,732
1
1
1
1
73
112
396,066
6
1,438
15,000
0
1,588
1,604
50
1
Pagina de transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
Pagina de transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
Página del portal de laSecretaría de Educación,Cultura y Deportehttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
Página del portal de laSecretaría de Educación,Cultura y Deportehttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
Página del portal de laSecretaría de Educación,Cultura y Deportehttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
Bases de datos delDepartamento deEvaluación
Página WEB de la SECyD
Página web de laSecretaria de Educación,Deporte y Cultura
Los profesionistas selocalicen parasupervisarlos
Acuden los colegios aactulizarse
Los usuarios accesan a laplataforma
Los usuarios cuentan consus procesosautomatizados
Los usuarios solicitanservicio de tecnologías dela información ycomunicación
Los integrantes de losconsejos acuden areuniones.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
65
50
100
47
0
103
5,000
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
65
50
100
47
0
103
5,000
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
40Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C1101
C1201
C1301
C1302
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Capacitar a coordinadoresde las escuelas donde seaplican los exámenes deevaluación
Evaluación por funcionesde desempeño aparticipantes en loscentros de trabajoaplicadas (escuelas)
Evaluaciones dediagnóstico inicial a losestudiantes de primaria ysecundaria sistema estataly federal
Capacitación acoordinadores de loscentros escolaresrealizada
-Porcentaje de coordinadorescapacitados para la aplicación deexámenes de evaluación
-Evaluación por funciones dedesempeño a participantes en loscentros de trabajo aplicadas(escuelas)
-Porcentaje de estudiantesevaluados para el diagnostico inicialde primaria y secundaria
-Capacitaciones a coordinadores decentros escolares
-Este indicador mostrará loscoordinadores de las escuelas donde seaplican los exámenes de evaluación
-Indica el porcentaje del personalevaluado del total del personal inscrito
-Este indicador mostrará el porcentaje deestudiantes de primaria y secundariaevaluados para el diagnóstico inicial
-Capacitaciones a coordinadores deaplicación de centros escolares realizada
100
100
100
3,429
(CoCap/CoPCap)*100
(PAEVA/PAINS)*100
(esevaluados/esinscritos)*100
CACACE
CoCap = CoCap=Coordinadores Capacitados
CoPCap = CoPCap=Coordinadores Programadospara capacitar
PAEVA = PAEVA=Participantes evaluados
PAINS = PAINS=Participantes inscritos
esevaluados = Estudiantes Evaluados
esinscritos = Estudiantes Inscritos
CACACE = Capacitación de coordinadores deaplicación de centros escolares
77
77
3,467
3,467
76,386
76,386
3,429
SUPERVISOR
SUPERVISOR
PERSONASREGISTRADAS
PERSONAS
ESTUDIANTES
ESTUDIANTES
EVALUACIONES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
25
0
0
0
Valor Logrado
77
77
3,467
3,467
76,386
76,386
3,429
100
100
100
3,429
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
3,429
77
77
3,467
3,467
76,386
76,386
3,429
77
308
0
0
0
0
0
pagina de transparenciade la SECyD
pagina de transparenciade la SECyD
unidad de Evaluación
Unidad Administrativa deEvaluación
Los y las coordinadoresacuden a las escuelas ycapacitaciones
Los y las coordinadoresacuden a las escuelas ycapacitaciones
Las y los estudiantesrealizan las evaluacionesprogramadas
Continúa con lasevaluaciones programadas
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICACIA
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
25
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
INDICE
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
25
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
41Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
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1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION
Lic. Fátima Guzmán Gallardo
Jefa del Departamento Estatal de Profesiones
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
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42Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN004 Fortalecer el posicionamiento social de la escuela.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
23,004,002
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
701,752
436,655
265,097
701,752
722,148
462,592
259,556
722,148
1,423,900
899,247
524,653
1,423,900
Propiciar a través de la escuela el involucramiento de la sociedad, atendiendo la coordinación interinstitucional, en los procesos formativos que favorezcan mejores niveles de convivencia comunitaria y hábitos de vida sana. Así como fortalecer la identidadestatal, regional y local, para la promoción, rescate y preservación de la cultura regional, las tradiciones y la diversidad cultural; y promover el diseño e impartición de talleres y actividades artísticas, culturales, deportivas y cuidado del medio ambiente en losplanteles e instituciones educativas.
Beneficiarios
REFERENCIA
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 23,004,002
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2013 FEDERAL 0.00 0CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION
Programa
110115
555113
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
29,582,897 29,582,897 0
29,582,897 29,582,897 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0 0 0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
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43Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir alfortalecimiento de unasociedad mas democráticay participativa mediante laintervención ciudadana enla educación básica.
Alumnas y alumnos deeducación básica mejoransus relaciones socialescon la sociedad a través dela práctica de los valores
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de planteles deeducación básica con sociedad dealumnos integrada y operandosatisfactor
-Porcentaje de estudiantesparticipantes en por lo menos unaactividad para el fomento devalores
-De el total de planteles de EducaciónBásica con sociedad de alumnosintegrada, este indicador mostrará quéporcentaje esta operandosatisfactoriamente.
-De el total de alumnas y alumnos deEducación Básica, este indicadormostrará qué porcentaje participan enpor lo menos una actividad para elfomento de valores
100
100
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Competencias para la vidaen sociedad desarrolladas
Plan de actividades cívicasy conmemorativasoperando
Asociación de Padres deFamilia Registrada
-Porcentaje de alumnas y alumnosen prevención de VIH sensibilizados.
-Variación porcentual de escuelaspúblicas de Educación Básica conPrograma: Seguridad escolar
-Actos cívicos realizados en el año
-Asociación de padres de familiaRegistrada
-De el total de alumnas y alumnos deEducación Secundaria, este indicadormostrará qué porcentaje se hasensibilizado en prevención VIH/SIDA.
-Variación porcentual de escuelaspúblicas de Educación Básicabeneficiadas por el Programa EscuelaSegura del año actual respecto del añoanterior
-Del total de actos cívicos realizados en elaño, cuanto es el porcentaje de actoscívicos programados en ese mismo año.
-Las Asociaciones de Padres de Familiadeben registrar su acta constitutiva quelos acredita como asociación ante laUnidad de Padres de Familia de laDirección de Educación Básica
100
1
28
100
( PSAIyO / TPl_EB ) * 100
( EPAFV / TAEB ) * 100
PSAIyO = Planteles con sociedad de alumnosintegrada y operando.
TPl_EB = Total de planteles de Educación Básica
EPAFV = Número de estudiantes participando enactividades de fomento a los valores.
TAEB = Total de alumnos en Educación Básica
( AESS_PVIH / TAES ) * 100
((EPEBBt/EPEBt_1)-1)*100
ACRt
(APFR/TEEBE)*100
AESS_PVIH = Alumnas y alumnos de Educaciónsecundaria sensibilizados en prevención delVIH.
TAES = Total de alumnas y alumnos deEducación secundaria
EPEBBt = Escuelas Públicas de EducaciónBásica beneficiadas con Escuela Segura en elciclo actual
EPEBt_1 = Escuelas Públicas de educaciónbásica en el ciclo actual
ACRt = Actos civicos realizados en el año
APFR = Asociación de Padres de FamiliaRegistrada
TEEBE = Total de escuelas de educación básicadel subsistema estatal
47,314
47,314
2,310
2,280
28
1,732
1,732
SOCIEDAD DEALUMNOS
PLANTELES
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ESCUELA
ESCUELA
ACTO PÚBLICO
ASOCIACIONDE PADRES DEFAMILIA
ESCUELA
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
1
28
50
100
100
Valor Logrado
243
243
47,314
47,314
47,314
47,314
2,310
2,280
28
1,732
1,732
100
100
100
1
28
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
100
100
100
1
28
74
243
243
47,314
47,314
47,314
47,314
2,310
2,280
28
1,278
1,732
243
243
47,480
47,480
47,314
47,314
27,720
27,360
28
869
1,732
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
página WEB de la SECyD
Las alumnas y losalumnos, y las y losdocentes se inscriben alos Programas que otorgala Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
Los invitados y lapoblación de Chihuahuaasisten a todas lasactividades cívicas yconmemorativas
Las Asociaciones dePadres de Familia Seconforman y entregan suActa Constitutiva a laUnidad de Atención aPadres de Familia de laDirección de EducaciónBásica
Alumnas y alumnosparticipan en eventos yconcursos de lasescuelas
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
243
243
47,314
47,314
100
100
100
100
100
50
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
100
100
50
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
44Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
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1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C04Componente
Taller de Padres -Taller de padres realizado-La Unidad de Atención a Padres defamilia realiza talleres para mejorar suinteracción como miembros de una familiacon la finalidad de mejorar lacomunicación con la familia, la escuela yla sociedad.
3,300
C0101
C0102
C0103
C0104
C0105
C0106
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Premiación a las alumnas ylos alumnos deGobernador Infantil
Implementación deEstrategias Pedagógicasde Prevención a Erradicarla Violencia y AcosoEscolar
Recreación, convivenciasdeportivas y culturales depersonas en el VeranoVive al 100
Fortalecer el conocimientoy la difusión de principios yvalores universales, enlos alumnos de 5o grado através del programa elParlamento de las Niñas yNiños de MéxicoCapacitación a docentes enprevención de VIH
Fomento de los valoresuniversales y la cultura dela prevención
-Alumnos beneficiados con elPrograma Gobernador Infantil
-Porcentaje de escuelas EducaciónPrimaria con relacionesinterpersonales mejoradas
-Variación porcentual de personasatendidas en el Verano Vive al 100
-Porcentaje de alumnas y alumnosde 5° de primaria fortalecidos
-Porcentaje de docentes enprevención VIH capacitados
-Porcentaje de estudiantesparticipando en el programa defomento a los valores y la cultura dela prevención
-Este indicador mostrará el número dealumnos beneficiados con el programaGobernador infantil
-De el total de escuelas de educaciónPrimaria, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas con estrategiasinterpersonales mejoradas en alumnos de5° de Primaria.
-De el total de personas que seatendieron en el año actual, este indicadormedirá el incremento o decremento de laspersonas atendidas en el año anterior, enel Programa Verano Vive al 100
-Del total de niñas y niños de 5° grado deprimaria, este indicador mostrará quéporcentaje ha sido fortalecido con elconocimiento de valores universales
-Del total de docentes de EducaciónBásica, este indicador mostrará quéporcentaje de docentes ha sidocapacitado en prevención de VIH/SIDA
-Del total de alumnas y alumnos deEducación Básica, este indicadormostrará qué porcentaje de estudiantesparticipa en el programa de fomento a losvalores y la cultura de la prevención.
20
100
-44
100
100
100
PFAT
PFAT = Padres de amilia que asisten al tallerpara padres realizado
3,300
SAB_PGI
( EEPr_RInpM / TEEPr ) *100
((PAVVt / PAVV_t)-1)*100
(NFcVU/TN)*100
( D_PVIHC / TDEB ) * 100
( NEPP_FVyCP / TAEB ) * 100
SAB_PGI = Sumatoria de alumnos beneficiadoscon el Programa Gobernador Infantil.
EEPr_RInpM = Escuelas Educación Primaria conrelaciones interpersonales mejoradas.
TEEPr = Total de escuelas Educación Primaria.
PAVVt = Personas atendidas en Verano Vive al100 en el año actual
PAVV_t = Personas atendidas en Verano Viveal 100 en el año anterior
NFcVU = Niñas y niños fortalecidos con elconocimiento de Valores Universales
TN = Total de niñas y niños de 5° grado dePrimaria
D_PVIHC = Docentes capacitados enprevención
TDEB = Total de Docentes de Educación Básica.
NEPP_FVyCP = Número de alumnos participandoen programas de fomento a los valores y culturade la prevención.
TAEB = Total de alumnos de eduacion basica
20
700
700
17,159
30,624
72,097
72,097
470
470
343,200
343,200
PADRES DEFAMILIA
ALUMNO
ESCUELA
ESCUELA
PERSONAS
PERSONAS
ALUMNO
ALUMNO
DOCENTE
DOCENTE
ALUMNO
ALUMNOS
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
12
3,326Valor Logrado
3,300
20
700
700
17,159
30,624
72,097
72,097
470
470
343,200
343,200
3,300
20
100
-44
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
3,049
20
100
-44
100
100
100
3,049
20
700
700
17,159
30,624
72,097
72,097
2,816
2,816
343,200
343,200
3,326
0
0
0
0
0
0
648,873
0
470
360,000
3,088,800
Página WEB de la SECyD
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Registro Interno, oficiosenviados
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Las alumnas y los alumnosparticipantes asisten alevento de premiación
Escuelas con denunciasde violencia y acosoescolar participan en elPrograma de EscuelaSegura
Los niños y niñas asistenal campamento de VeranoVive al 100
Los alumnos de 5o gradose inscriben en elconcurso del Parlamento
Los docentes asisten a lascapacitacionesprogramadas
Los alumnos y alumnasparticipan en eventos devalores y cultura de laprevención
Los Padres de familiaasisten a los talleres paraPadres
Datos del Indicador
EFICIENCIA
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
101
0
0
0
0
0
12
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
101
0
0
0
0
0
12
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
45Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0107
C0108
C0109
C0110
C0111
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Prevención de VIHmediante redes deestudiantes
Escuelas públicas deEducación Básica congestión de ambientesescolares segurosimplementado
Realización de ConciertosMusicales Ahh Que laCanción Mexicana
Entrega de Material AntiBullying a Docentes yAlumnos de 5° Grado
Coordinación de la visita alCongreso de la Unión a laCuidad de México de losnueve niños y niñasganadores,representantes de cadadistrito electoral en elestado, al evento cumbredel Programa Parlamentode las Niñas y Niños deMéxico.
-Número de redes de estudiantes enprevención de VIH formadas
-Porcentaje de escuelas depreescolar beneficiadas con elprograma escuela segura
-Porcentaje de escuelas de primariabeneficiadas en escuela segura
-Porcentaje de escuelas deSecundarias beneficiadas con elprograma escuela segura
-Alumnas y alumnos participantesen los conciertos Ahh Que laCanción Mexicana
-Entrega de Material Anti Bullying
-Niñas y niños apoyados.
-Este indicador mostrará el número deredes de estudiantes en prevención deVIH formadas
-Del total de escuelas de EducaciónPreescolar programadas para el ProgramaEscuela Segura, este indicador mostraráqué porcentaje son atendidas.
-Del total de escuelas de EducaciónPrimaria programadas para el ProgramaEscuela Segura, este indicador mostraráqué porcentaje son atendidas.
-Del total de escuelas de EducaciónSecundaria programadas para elPrograma Escuela Segura, este indicadormostrará qué porcentaje son atendidas.
-Este indicador muestra el número dealumnas y alumnos participantes en losconciertos Ahh Que la Canción Mexicana
-Este indicador muestra la cantidad dematerial con información contra enBullying que se entregagará a losMaestros (as) y Alumnos (as) de 5° gradodel Subsistema Estatal
-Nueve niñas y niños que representan alos nueve distritos son coordinados parala vista en la Ciudad de México.
17
100
100
100
9,000
25,000
100
SREF_PVIH
(EPAt_PES/TEP_PPES)*100
(EEPr_PES/EEPrP_PES)*100
(EESAt_PES/EESP_PES)*100
AP_CAQCM
TA5GPM
(NA/NG)*100
SREF_PVIH = Sumatoria de las redes deestudiantes formadas en prevención de VIH.
EPAt_PES = Escuelas de preescolar atendidasen el programa escuela segura
TEP_PPES = Total de escuelas de preescolarprogramadas en PESE
EEPr_PES = Escuelas de educacion primariaatendidas en el programa escuela segura
EEPrP_PES = Escuelas de educacion primariaprogramadas en el programa escuela segura
EESAt_PES = Escuelas de educacionsecundaria atendidas en el programa escuelasegura
EESP_PES = Escuelas de educacion secundariaprogramadas en el programa escuela segura
AP_CAQCM = Alumnos Participantes en losConciertos Ahh que la Canción Mexicana
TA5GPM = Total de Alumnos (as) de 5° grado dePrimaria con Material Anti Bullying
NA = Niños (as) apoyados
NG = Niños (as) ganadores
17
777
777
1,091
1,091
276
276
9,000
25,000
9
9
GRUPOS DEAYUDA
ESCUELA
ESCUELA
SEGURO
SEGURO
ATENCIONES
PROGRAMAS
ALUMNOS
ALUMNOS
CONCURSO
CONCURSO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
26
78
78
83
0
25,000
100
Valor Logrado
17
777
777
1,091
1,091
276
276
9,000
25,000
9
9
17
100
100
100
9,000
25,000
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
15
100
100
100
0
*******
100
15
777
777
1,091
1,091
276
276
0
10,000
9
9
26
5,439
6,993
7,637
9,819
2,760
3,312
0
25,000
9
9
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://basica.sep.gob.mx/escuelasegura/start.php?act=escuelasparticipantes
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/pagina_asp/inicio2009.asp
Página WEB de la SECYD
Página WEB de la SECyD
Convocatoria emitida porel Instituto NacionalElectoral.
Los alumnos y alumnasparticipan en las redesestudiantiles
Escuelas de EducaciónBásica con ambientesinseguros se incorporan alPrograma de EscuelaSegura para mejorar elambiente escolar.
Los alumnos y alumnasparticipan en el concursode danza folklórica yautóctona
Las niñas y niñosganadores acuden alCongreso de la Unión.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
153
78
78
83
0
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
153
78
78
83
0
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
46Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0112
C0201
C0301
C0302
C0401
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Apoyo a escuelas detiempo completo del subsistema estatal
Realizar eventosconmemorativos masivos
Asociaciones de Padres deFamilia Operando
Conflictos de padres defamilia atendidos
Taller Escuela de Padres
-Escuelas de Educación BásicaPública que recibieron apoyo por elPrograma Escuelas de TiempoCompleto.
-Número de eventos realizadosmasivos en el año
-Asociación de Padres de Familiaoperando
-Conflictos de padres de familiaatendidos
-Padres de Familia participando en eltaller
-Escuelas públicas de Educación Básicaque reciben apoyo por medio delPrograma Escuelas de Tiempo Completo
-Eventos masivos de diasconmemorativos a nivel nacional en el año
-Mide el porcentaje de Asociaciones dePadres de Familia en relación al Total deescuelas de Educación Básica
-Los Padres de familia acuden a la Unidadde Atención a Padres de Familia paramanifestar su inconformidad dentro de laescuela buscando una alternativa desolución
-Indica el número de Padres de Familiaparticipando en el Taller de Padres
15
28
100
100
3,300
NETCA
NEMRt
(NAPFO/TEEBE)*100
(NCA/TCP)*100
NPPT
NETCA = Número de escuelas de tiempocompleto apoyadas
NEMRt = Número de eventos masivos realizadosen el año
NAPFO = Número de Asociaciones de Padresde Familia Operando
TEEBE = Total de Escuelas de Educación Básicadel Subsistema Estatal
NCA = Número de conlictos atendidos
TCP = Total de conflictos Presentados
NPPT = Padres de Familia Participando en Tallerde Atención a Padres de Familia
15
28
1,732
1,732
90
90
3,300
ESCUELA
EVENTOS
ASOCIACIONDE PADRES DEFAMILIA
ESCUELA
CONFLICTOS
CONFLICTOS
PADRES DEFAMILIA
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
28
0
148
3,332
Valor Logrado
15
28
1,732
1,732
90
90
3,300
15
28
100
100
3,300
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
15
28
74
100
3,049
15
28
1,278
1,732
83
83
3,049
0
28
1,175
0
378
256
3,332
registros internos
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
página WEB dela SECyD
Página WEB de la SECyD
Página WEB de la SECyD
las escuelas incrementansu servicios por apoyosrecibidos
Los invitados y artistas enla fecha convocadaasisten
Las asociaciones depadres de familia asisten ala capacitación
Los padres de familiasolicitan la intervención dela Unidad De Padres deFamilia para resolveralguna inconformidad
Los docentes acuden a lacapacitación
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
100
0
148
101
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
100
0
148
101
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
47Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Director de Educación Básica
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
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48Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
18,275,574
ALUMNO
ALUMNO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
436,655
265,097
701,752
701,752
462,592
259,556
722,148
722,148
899,247
524,653
1,423,900
1,423,900
Fortalecer la vinculación de las instituciones educativas de todos los niveles con los sectores productivos, sociales y gubernamentales según corresponda, para garantizar que los egresados y los programas educativos cumplan con las expectativas depertinencia implementados en la currícula académica de acuerdo a las características propias de cada institución, buscando satisfacer las necesidades académicas y laborales de los egresados para el desarrollo académico y tecnológico esperado por lossectores involucrados.
Beneficiarios
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
REFERENCIA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 18,275,574110115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
16,693,795 16,693,795 0
16,693,795 16,693,795 0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
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49Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la vinculacióndel sector educativo consu entorno mediante uncapital humano mejorpreparado que satisfaga lademanda del mercadolaboral.
Los egresados deeducación media superiorse insertan en el sectorlaboral o continúan susestudios de superior.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de Instituciones deeducación superior que miden lasatisfacción de empleadoressatisfechos, con el desempeño delos egresados de superior.
-Porcentaje de Instituciones delsector educativo con seguimientode egresados
-Mide el número de Instituciones deeducación superior que evalúan lasatisfacción de empleadoressatisfechos con el desempeño de losegresados de media superior.
-El indicador mide el porcentajeInstituciones del sector educativo conseguimiento de egresado.
4
100
C01
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Componente
Movimiento Contra elAbandono Escolar enEducación Media Superioroperado.
Instituciones educativasapoyadas
Asociaciones civiles quebrindan servicios deeducación media superiorapoyadas
Catálogo de la ofertaeducativa de educaciónmedia superioroportunamente publicado.
-Porcentaje de subsistemas deeducación media superioratendidos.
-Porcentaje de asociaciones civilesapoyadas
-Porcentaje de asociaciones civilesde educación media superiorapoyadas
-Catálogo de la oferta educativa deeducación media superior
-Porcentaje de planteles de EducaciónMedia Superior atendidos con elMovimiento Nacional Contra el AbandonoEscolar (MNCAE), en relación con el totalde planteles de Educación Media Superior.
-Este indicador mostrara el porcentaje delas asociaciones civiles que sonapoyadas por la Secretaría de Educación,Cultura y Deporte.
-Este indicador mostraran el porcentaje alas asociaciones civiles de educaciónmedia superior que son apoyadas por laSecretaría de Educación, Cultura yDeporte
-Muestra el número de publicaciones delcatálogo de oferta educativa deeducación media superior publicados
53
100
100
3,000
(ESEGes / EGesT)*100
(SEI_iES / SE) *100
ESEGes = Número de empleadores satisfechoscon el desempeño de los egresados educaciónsuperior
EGesT = Egresados totales educación superior.
SEI_iES = SEI_iES= Sumatoria egresadosincorporados
SE = SE = Sumatoria egresados
(NPEMSA / TPEMS)*100
( NACAp / TACProg ) *100
( NAC_EMSAp / TAC_EMSP ) *100
N_cat_EMS_Pub
NPEMSA = Número de planteles de educaciónmedia superior atendidos
TPEMS = Total de planteles de educación mediasuperior
NACAp = Número de asociaciones civilesapoyadas
TACProg = Total de asociaciones civilesprogramadas
NAC_EMSAp = Número de asociaciones civilesde educación media superior apoyadas
TAC_EMSP = Total de asociaciones civiles deeducación media superior programadas
N_cat_EMS_Pub = Número de catálogos deoferta educativa de educación media superiorpublicados
286
538
23
23
27
27
3,000
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
PLANTELES
PLANTELES
APOYOSECONOMICOS
ASOCIACIONESCIVILES
ASOCIACIONESCIVILES
ASOCIACIONESCIVILES
CATALOGOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
26
0
0
4
100
Valor Logrado
800
18,699
12
12
286
538
23
23
27
27
3,000
4
100
53
100
100
3,000
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
.
.
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
4
100
53
100
100
2,500
800
18,699
6
6
286
538
23
23
27
27
2,500
800
20,100
15
15
0
0
6
23
0
0
0
www.estadistica
Pagina de transparenciade la Secretaría, Cultura yDeporte
Pagina de Transparenciade la Secretaría deEduación, Cultura yDeporte
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.
Que el subsistemaparticipe en el MovimientoContra el AbandonoEscolar en EducaciónMedia Superior operado.
La asociación civil cumplelos requerimientos
La asociación civil cumplelos requerimientos
La ciudadanía consulta elcatalogo de ofertaeducativa
Los egresados deeducación mediasuperior siguen consus estudios o seinsertan al sectorlaboral
Datos del Indicador
CALIDAD
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
800
18,699
12
12
93
100
0
26
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
93
100
0
26
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
50Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C05
C06
C07
C08
Componente
Componente
Componente
Componente
Lograr la continuidad de lainformación académicaentre distintos nivelesescolares de la educaciónbásica
Diagnóstico de perfilvocacional a los alumnosde tercero de secundariaaplicado
Brindar mayor coberturadel servicio de orientacióneducativa de secundaria
Estandarizar el perfilprofesional de losorientadores educativosde secundaria
-Porcentaje de alumnos del SistemaEducativo Estatal de Educación Básicahasta Doctorado con expediente poralumno implementado
-Porcentaje de alumnos de tercerode educación secundaria condiagnóstico de perfil vocacionalaplicado
-Brindar una mayor cobertura delservicio de orientación educativa
-Formación de los orientadoreseducativos
-Este indicador mostrara la variaciónporcentual de las escuelas de nivelsecundaria con expediente electrónicoimplementado
-Este indicador mostrara el porcentaje dealumnos de tercero de educaciónsecundaria que aplican la batería dediagnóstico de perfil vocacional enrelación con el total de alumnos de tercergrado de Secundaria
-Ampliar el servicio de orientacióneducativa a más escuelas en donde nocuentan con orientación educativa.
-La unidad de orientación educativaofrecerá capacitación a los orientadoresdel subsistema estatal por medo de 5reuniones estatales
23
100
34
100
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Elaboración de Material deapoyo a Directores dePlantel
Elaboración de materialpara orientadores deacuerdo al diagnostico denecesidades.
-Material elaborado para apoyo aDirectores de Plantel
-Porcentaje de material elaboradopara orientadores educativos deEducación Media Superior.
-Elaboración de materiales de apoyo paradirectores de planteles
-Del material que se elabora paraorientadores educativos, muestra en queporcentaje se concidera el material que esprogramado.
320
100
(NE_EEI/TE_SEE) * 100
(NES_PV/NESP)*100
(EA_OE/TES_SE)*100
( RC_OER/RC_OEP)*100
NE_EEI = Número de escuelas con expedienteelectrónico implementado
TE_SEE = Total de escuelas del sistemaeducativo estatal
NES_PV = NE_PV= Número de escuelas de nivelsecundaria que participa en la aplicación delexamen del perfil vocacional
NESP = NE_PV= Número de escuelas de nivelsecundaria que participa en la aplicación delexamen del perfil vocacional
EA_OE = Escuelas secundarias del subsistemaestatal apoyadas con el servicio de orientacióneducativa
TES_SE = Total de escuelas secundarias delsubsistema estatal
RC_OER = Reuniones de capacitación a losorientadores educativos del subsistema estatalrealizadas
RC_OEP = Rreuniones de capacitación a losorientadores educativo del subsistema estatalprogramadas
215
938
824
824
85
248
5
5
MAT_EL
(MAT_EL / MAT_PR)*100
MAT_EL = Material de apoyo a Directores deplantel elaborado
MAT_EL = Material elaborado para paraOrientadores Educativos de Educación MediaSuperior
MAT_PR = Material programado para losOrientadores Educativos de Educación MediaSuperior
320
200
200
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
REUNIONES
REUNIONES
MATERIALDIDACTICO
MATERIALDIDACTICO
MATERIALDIDACTICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
286
0
21
28
220
114
Valor Logrado
215
938
824
824
85
248
5
5
320
200
200
23
100
34
100
320
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
23
100
34
100
150
100
215
938
824
824
85
248
5
5
150
200
200
197
938
229
824
33
15
8
7
286
0
0
http://sie.chihuahua.gob.mx
http://sie.chihuahua.gob.mx
pagina web de la SECyD
Página WEB de la SECyD
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.
Los orientadores hacenbuen uso de los materiales
Los directivos actualizanlos expedienteselectrónicos de losalumnos.
La escuela secundariasolicita el servicio
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICIENCIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
92
28
642
114
89
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
92
28
642
114
89
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
51Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0201
C0301
C0401
C0501
C0601
C0602
C0701
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Asociaciones Civiles conapoyo liberado
Asociaciones Civiles deEducación Media Superiorcon apoyo liberado
La sociedad recibeinformación oportunasobre las opcioneseducativas de EducaciónMedia Superior
Capturar la información delos alumnos de secundariaen el expedienteelectrónico
Aplicación de la batería dediagnóstico vocacional alos alumnos de tercer añogrado de educaciónsecundaria
Aplicar la BateríaPsicométrica deDiagnóstico Vocacional alos Alumnos de 5°Semestre del Nivel MedioSuperiorBrindar atenciónpsicológica primaria a losalumnos de lassecundarias delsubsistema estatal delmunicipio de Chihuahua
-Porcentaje de apoyos liberados alas Asociaciones Civiles
-Porcentaje de apoyos liberados alas Asociaciones Civiles deEducación Media Superior
-Catálogo de oferta educativa deeducación media superior publicado
-Expediente electrónico
-Apicación del examén de perfilvocacional
-Capacitación de Prefectos del Nivelde Secundaria del SubsistemaEstatal
-Atención psicológica a los alumnosde secundaria del subsistemaestatal del municipio de Chihuahua
-Este indicador muestra el porcentaje losapoyos que son liberados a lasAsociaciones Civiles
-Muestra el porcentaje los apoyos queson liberados a las Asociaciones Civilesde Educación Media Superior
-Muestra el número de Catálogos deEducación Media Superior editados
-Muestra la cantidad de alumnos desecundaria del subsistema estatal conexpediente electrónico
-Se realizará la aplicación de la batería dediagnóstico vocacional a los alumnos detercer año del nivel secundaria
-Evaluar el Perfil Vocacional De 5000Alumnos de Nivel Medio Superior
-Atender a través de la terapia breve a120 alumnos que necesitan consultapsicológica
100
100
1
100
75
5,000
100
( ApLib_AC / AC_Aut )* 100
( ApLib_ACEMS / ACEMS_Aut ) * 100
COEMSE
(AL_EEI/TA_SEE)*100
( AE_PV/TA3SES)*100
ANMS_PVE
(ASA_CPMCH/AI_RCPMCH)*100
ApLib_AC = Apoyos liberados a lasAsociaciones Civiles
AC_Aut = Asociaciones Civiles Autorizadas
ApLib_ACEMS = Apoyos liberados deAsociaciones Civiles de Educación MediaSuperior
ACEMS_Aut = Asociaciones Civiles deEducación Media Superior Autorizado
COEMSE = Catálogo de oferta de educaciónmedia superior editado
AL_EEI = Alumnos secundaria del subsistemaestatal con expediente electrónico
TA_SEE = Total de alumnos de secundaria delsubsistema estatal
AE_PV = Alumnos que aplican el examen deperfil vocacional
TA3SES = Total de alumnos inscritos en terceraño de secundaria
ANMS_PVE = Alumnos de Nivel Medio Superiorcon Perfil Vocacional Evaluado
ASA_CPMCH = Alumnos de secundariaapoyados con consulta psicológica del municipíode Chihuahua
AI_RCPMCH = Alumnos inscritos para recibirterapia psicológica del municipio de Chihuahua
23
23
27
27
1
181,142
181,142
40,000
53,000
5,000
250
250
APOYOSOTORGADOS
ASOCIACIONESCIVILES
APOYOSECONOMICOS
ASOCIACIONESCIVILES
CATALOGOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
26
0
2,500
49
100
2,751
100
Valor Logrado
23
23
27
27
1
181,142
181,142
40,000
53,000
5,000
250
250
100
100
1
100
75
5,000
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
1
100
75
0
100
23
23
27
27
1
181,142
181,142
40,000
53,000
0
250
250
6
23
0
0
2,500
88,781
181,142
20,523
20,523
2,751
144
144
Pagina de tranparencia dela Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
Pagina de Transparenciade Educación, Cultura yDeporte
catálogo de ofertaeducativa de EMSimpreso.
Relación de alumnos conexpediente electrónico
página web de la SECYD
Pégina WEB de la SECyD
Pagina WEB de las SECyD
Las Asociaciones Civilescomprueban la aplicacióndel componente
Las Asociaciones Civilesde Educación MediaSuperior cumplen entiempo y forma con losrequisitos para la liberacióndel apoyo
Se cuenta con los mediosnecesarios para la edición.
Los maestros yorientadores desecundaria del subsistemaestatal registran en la basede datos con lainformación que generanlos alumnosLos alumnos de 3ro desecundaria asisten a laaplicación del examen deperfil vocacional en suescuela
Los Alumnos de educaciónMedia Superior asisten a laaplicación del examen deperfil vocacional en suescuela
Los padres de familiallevan a sus hijos a laconsulta psicológica
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
26
0
*********
49
133
55
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
26
0
*********
49
133
55
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
52Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0801
C0802
Actividad
Actividad
Capacitar y actualizar a losOrientadores Educativos
Capacitar y Actualizar a losPrefectos de secundaria
-Capacitación a Orientadores deSecundaria
-Capacitación de los Prefectos delNivel Secundaria del SubsistemaEstatal
-Lograr que el 80% de los orientadoreseducativos reciban cursos deactualización y capacitación
-Lograr que el 100 de los Prefectos deSecundaria Estatal reciban cursos deactualización y capacitación
100
100
(OC/TO)*100
(AD02C01/TP)*100
OC = Orientador capacitado de secundaria delsubsistema estatal
TO = Total de orientadores de secundaria delsubsistema estatal
AD02C01 = Prefectos del Nivel Secundaria delSubsistema Estatal Capacitados
TP = Total de Prefectos del Nivel Secundaria delSubsistema Estatal
187
187
196
196
ORIENTADORES
ORIENTADORES
PERSONASAPOYADAS
PERSONAS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
Valor Logrado
187
187
196
196
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
0
187
187
0
196
437
437
372
372
pagina WEB de la SECyD
Página WEB e la SECyD
Los orientadores asisten yse interesan en lacapacitación
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
53Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
54Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
7,072,070
ALUMNO
JOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS EN REZAGO EDUCATIVO
23,436
490,574
21,764
483,184
45,200
973,758
Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios de educación básica para adultos en los niveles de primaria y secundaria, tendientes a cubrir el rezago educativo.
Beneficiarios
OBJETIVO
REFERENCIA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 7,072,070110115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
9,323,459 9,323,459 0
9,323,459 9,323,459 0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
55Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contención del rezagoestatal en educaciónbásica de las personas de15 años y más.
Personas de 15 años ymás con educación básicaconcluida.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Índice de Rezago Educativo 15 añosy más
-Pocentaje de abatimiento delIncremento neto al rezagoeducativo
-Este indicador muestra en porcentaje alos jóvenes y adultos de 15 años y máscon educación básica concluída enrelación al total de la población de 15años y más.
-Este indicador mostrara en porcentajede personas registradas en el programaque concluye secundaria en el añoconsiderando el número total depersonas que se incorporaron al rezagoeducativo anualmente
3
31
C01Componente
Servicios de EducaciónBásica ofrecidos
-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa queconcluye primaria
-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa deCEDEX que concluye educaciónbásica para adultos
-Muestra el porcentaje de personas queconcluyeron nivel primaria con respecto alas personas que se registraron en dichonivel
-mostrara en porcentaje a las personasque concluyeron educación básica paraadultos con respecto a las personas quese registraron en dicho nivel
100
15
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Alumnas y alumnosbeneficiados con libros detexto para la EducaciónExtraescolar
Supervisión de directivos,docentes y alumnos en losCentros de EduacaciónExtraescolar
-Porcentaje de alumnosbeneficiados con los libros de textode educación extraescolar
-Porcentaje de informes desupervisión en los Centros deEducación Extraescolar
-Este indicador mostrará en porcentaje aalumnas y alumnos que le son entregadoslos libros de texto de educaciónextraescolar
-Muestra en porcentaje los informes desupervisón realizados en los Centros deEducación Extraescolar
200
100
(JyA>=15años_EBC / TP>=15años) *100
( PRgP_CS / TP_IRE ) *100
JyA>=15años_EBC = Número de jóvenes yadultos de 15 años y más con educación básicaconcluida.
TP>=15años = Total de la población de 15 añosy más
PRgP_CS = Personas registradas en elprograma que concluye secundaria.
TP_IRE = Total de personas que se incorporaronal rezago educativo
( PC_NPr / PR_NPr) * 100
( PC_NB_CEDEX / PR_NB_CEDEX) * 100
PC_NPr = Personas que concluyen el nivel deprimaria
PR_NPr = Personas registradas en el nivel deprimaria
PC_NB_CEDEX = Personas que concluyen elnivel básico de educación para adultos enCEDEX
PR_NB_CEDEX = Personas inscritas en nivelbásico para adultos en CEDEX
240
240
521
3,392
( AlB_LTEEX / AR_CEDEX ) * 100
( ISR_CEDEX / ISP_CEDEX ) * 100
AlB_LTEEX = Alumnos beneficiados con loslibros de texto de Educación Extraescolar
AR_CEDEX = Alumnos registrados en losCentros de Educación Extraescolar
ISR_CEDEX = Informes de supervisiónrealizadas en los Centros de EducaciónExtraescolar
ISP_CEDEX = Informes de supervisiónprogramadas en los Centros de EducaciónExtraescolar
3,392
1,696
76
76
PERSONAS
PERSONAS
PERSONASREGISTRADAS
PERSONAS
PERSONAS
ALUMNO
PERSONAS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
INFORME
INFORMES
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
13
31
64
3
Valor Logrado
23,880
939,740
17,903
57,949
240
240
521
3,392
3,392
1,696
76
76
3
31
100
15
200
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://www.inea.gob.mx/
http://www.inea.gob.mx/
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
2
31
100
15
100
26
19,347
939,740
17,903
57,949
80
80
495
3,392
1,696
1,696
5
19
1,693,780
2,648,492
27,583
954,682
2,494
19,163
380
1,229
2,151
2,151
6
6
http://www.inea.gob.mx/
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Pagina de transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte
Pagina de Transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte
Los libros de texto sonimpresos oportunamente
Las y los usuarios quereciben este tipo deservicio, dedican eltiempo necesario a sueducación ya que sonpersonas que tienendiversas ocupaciones,principalmente las deíndole laboral y familiar.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
23,880
939,740
17,903
57,949
2,518
9
13
201
50
100
Meta Lograda
Método deCálculo
INDICE
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
2,518
9
13
201
50
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
56Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0103Actividad
Reunión Estatal realizadacon los Directivos para elseguimiento del Sistemade Información Educativa
-Reuniones realizadas para elseguimiento del Sistema deInformación Educativa (SIE)-Este indicador mostrara el número dereuniones realizadas para conocer elavance que se tiene en la captura delSistema de Información Educativa (SIE) delos alumnos atendidos, además derealizar la capacitación de los directivosde los 19 centros de educación paraadultos CEDEX en el estado de Chihuahua
1NRSR_SIE
NRSR_SIE = Número de reuniones deseguimiento realizadas para el Sistema deInformación Educativa
1REUNIONES
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0Valor Logrado
1
1
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1
1 0
Pagina de Transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte
Datos del Indicador
EFICACIA
ANUAL
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
57Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION
Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández
Director de Educación Básica
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
58Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
219,029,487
JOVENES
JOVENES
JOVENES
JOVENES
99,452
99,452
8,018
91,434
101,203
101,203
10,321
90,882
200,655
200,655
18,339
182,316
Este programa está encaminado al incremento y fortalecimiento en el desarrollo de acciones que permitan incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar de estudiantes en el nivel de medio superior una vez que los alumnos egresan deeducación secundaria.
Beneficiarios
REFERENCIA
POTENCIAL
POSTERGADA
OBJETIVO
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 219,029,487
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0
0
COBERTURA EN EDUCACION EN BACHILLERATO
Programa
110115
551515
551515
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
262,232,479 262,232,479 0
229,389,131 229,389,131 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
32,843,347
0
32,843,347
0
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
59Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a incrementarlas oportunidades deacceso a la educaciónmedia superior deJóvenes de 16 a18 años,mediante la atención de laoferta educativacongruente con el entornoeconómico, social, culturaly tecnológico del Estado deChihuahua.Las y los jóvenes de 16 a18 años del Estado deChihuahua con acceso a laeducación media superior
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Variación porcentual de lamatrícula en educación mediasuperior.
-Porcentaje de absorción a lademanda social en Educación MediaSuperior, según sexo
-Porcentaje de absorción a lademanda social en educaciónmedia superior, hombres
-Porcentaje de absorción a lademanda social en educaciónmedia superior, mujeres
-Este indicador mostrara la variaciónporcentual anual de los alumnosinscritos en educación media superior enel ciclo escolar actual en relación a losalumnos inscritos en el ciclo anterior.
-Este indicador mostrara la matrícula deEducación Media Superior inscrita, enrelación a la población de 16 a 18 años,según sexo
-este indicador mostrara el porcentaje dela matrícula de educación media superiorinscrita en relación a la población de 16a 18 años, hombres
-Muestra el porcentaje de la matrícula deeducación media superior inscrita enrelación a la población de 16 a 18 años,mujeres
16
91
90
92
(( NM_EMS_t / NM_EMS_t1 )-1) * 100
( MEMS / P16_18 ) * 100
( M_HEMS / PH16_18 ) * 100
( M_MEMS / PM16_18 ) * 100
NM_EMS_t = Número de matrícula de educaciónmedia superior en el ciclo actual.
NM_EMS_t1 = Número de matrícula deeducación media superior en el ciclo anterior
MEMS = Matrícula de Educación Media Superior.
P16_18 = Población de 16 a 18 años
M_HEMS = Matrícula de hombres de educaciónmedia superior.
PH16_18 = Población de hombres de 16 a 18años
M_MEMS = Matrícula de mujeres de educaciónmedia superior.
PM16_18 = Población de mujeres de 16 a 18años
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
HOMBRES
HOMBRES
MUJERES
MUJERES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
7
84
83
86
Valor Logrado
182,316
157,651
182,316
200,169
90,827
100,782
91,434
99,387
16
91
90
92
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
17
79
77
81
157,651
134,298
157,651
199,615
77,582
100,344
80,069
99,271
168,460
157,651
168,460
200,169
83,162
100,782
85,298
99,387
Las y los jóvenesingresan y concluyensu educación mediasuperior
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
182,316
157,651
182,316
200,169
90,827
100,782
91,434
99,387
44
92
92
93
Meta Lograda
Método deCálculo
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
44
92
92
93
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
60Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C01Componente
Cobertura de la demandasocial en educación mediasuperior atendida
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Media Superior
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación media superior, hombres
-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación media superior, mujeres
-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior
-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior, hombres
-Este indicador mostrara el porcentaje dela matrícula de primer grado de EducaciónMedia Superior en el ciclo actual enrelación a la matricula de egresados deEducación Secundaria del ciclo anterior.
-Este indicador mostrará la matrícula dehombres de primer grado de educaciónmedia superior en el ciclo actual enrelación a la matrícula de egresados deeducación secundaria del ciclo anterior.
-muestra la matrícula de mujeres de primergrado de educación media superior en elciclo actual en relación a la matrícula deegresadas de educación secundaria delciclo anterior.
-Este indicador muestra el porcentaje dealumnos que no concluyen el semestre enmedia superior
-Mostrara el Porcentaje de alumnos queno concluyen el semestre en mediasuperior, hombres
112
115
109
14
13
( MPg_EMSt / MEg_ESt_1 ) * 100
( MHPg_EMSt / MHEg_ESt_1 ) * 100
( MMPg_EMSt / MMEg_ESt_1 ) * 100
(1-((MTEMSt - MNI1EMSt +EGEMSt_1)/(MTEMSt_1))) * 100
(1-((MTHEMSt - MNI1HEMSt +EGHEMSt_1)/(MTHEMSt_1))) * 100
MPg_EMSt = Matrícula de primer grado deEducación Media Superior en el ciclo actual.
MEg_ESt_1 = Matrícula de egresados deEducación Secundaria en el ciclo anterior.
MHPg_EMSt = Matrícula de hombres en primergrado de educación media superior en el cicloactual.
MHEg_ESt_1 = Matrícula de hombres egresadosde educación secundaria en el ciclo anterior.
MMPg_EMSt = Matrícula de mujeres en primergrado de educación media superior en el cicloactual.
MMEg_ESt_1 = Matrícula de mujeres egresadasde educación secundaria en el ciclo anterior.
MTEMSt = Matrícula total de Educación MediaSuperior en el ciclo actual
MNI1EMSt = Matrícula de Nuevo Ingreso enprimer grado en ciclo actual
EGEMSt_1 = Egresado de Educación MediaSuperior en el ciclo anterior
MTEMSt_1 = Matrícula total de Educación MediaSuperior en el ciclo anterior
MTHEMSt = Matrícula total de hombres deEducación Media Superior en el ciclo actual
MNI1HEMSt = Matrícula de Nuevo Ingreso enprimer grado de hombres en ciclo actual
EGHEMSt_1 = Egresado de Educación MediaSuperior de hombres en el ciclo anterior
MTHEMSt_1 = Matrícula total de Educación MediaSuperior de hombres en el ciclo anterior
59,408
53,031
29,617
25,724
29,791
27,307
182,316
59,408
34,766
182,316
90,882
29,617
17,535
90,882
ALUMNO
EGRESADOS
ALUMNO
EGRESADOS
ALUMNO
EGRESADOS
ALUMNOS
ALUMNOS
EGRESADOS
ALUMNOS
HOMBRES
HOMBRES
EGRESADOS
HOMBRES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
172
183
162
9
16
Valor Logrado
59,408
53,031
29,617
25,724
29,791
27,307
182,316
59,408
34,766
182,316
90,882
29,617
17,535
90,882
112
115
109
14
13
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
108
110
105
2
3
57,936
53,878
28,883
26,171
29,053
27,707
157,651
57,936
32,436
134,298
77,582
28,883
14,901
65,640
58,295
33,931
28,923
15,778
29,372
18,153
168,460
58,295
33,931
157,651
83,162
28,923
15,778
83,162
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Las y los alumnosaprueban y permanecenen el sistema educativo
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
153
159
148
64
119
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
153
159
148
64
119
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
61Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior, mujeres-Este indicador mostrar el Porcentaje dealumnas que no concluyen el semestre enmedia superior, mujeres
15
C0101
C0102
C0103
C0104
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Atención a alumnos en elsubsistema educativo
Seguimiento al Plan deTrabajo académico Anual
Operación de serviciosescolares, materialesdidácticos y bibliográficos
Participación enconvivencias culturares ydeportivas
-Porcentaje de alumnos atendidosen el subsistema educativo
-Porcentaje de supervisionesrealizadas en el Subsitema Educativo
-Porcentaje de antologías educativascon el enfoque de competenciaselaboradas
-Número de Alumnos participantesen las Convivencias Culturales yDeportivas.
-Este indicador mostrara el porcentaje dealumnos atendidos en el subsistema enrelacion al total de la matricula deEducación Media Superior
-Muestra el porcentaje de supervisionesrealizadas en el Subsistema en relación alas supervisiones programadas
-Este indicador mostrara el porcentaje dematerial didactico con el enfoque decompetencias en las asignaturas parafortalecer el desarrollo de habilidades
-Muestra el número de alumnosparticipantes en las ConvivenciasCulturales y Deportivas.
6
100
100
2
(1-((MTMEMSt - MNI1MEMSt +EGMEMSt_1)/(MTMEMSt_1))) * 100
MTMEMSt = Matrícula total de mujeres deEducación Media Superior en el ciclo actual
MNI1MEMSt = Matrícula de Nuevo Ingreso enprimer grado de mujeres en ciclo actual
EGMEMSt_1 = Egresado de Educación MediaSuperior de mujeres en el ciclo anterior
MTMEMSt_1 = Matrícula total de EducaciónMedia Superior de mujeres en el ciclo anterior
91,434
29,791
16,326
91,434
(MAAS_EMS/MT_EMS)* 100
(NSRS/NSPS)*100
(NAEE / NAEP) * 100
NAP=NAP
MAAS_EMS = Matrícula de alumnos atendidosen el subsistema de Educación Media Superior
MT_EMS = Matrícula total de Educación MediaSuperior
NSRS = Numero de supervisiones realizadas delsubsistema
NSPS = Número de supervisiones programadasdel subsistema
NAEE = Número de antologías educativaselaboradas
NAEP = Número de antologías programadas
NAP=NAP = Número de Alumnos Participantesigual Número de Alumnos Participantes
9,954
157,651
2
2
20
20
2
MUJERESATENDIDAS
MUJERESATENDIDAS
EGRESADOS
MUJERESATENDIDAS
ALUMNOS
ALUMNOS
SUPERVISION
SUPERVISION
ANTOLOGIAS
ANTOLOGIAS
EVENTOS
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
6
100
7
0
13Valor Logrado
91,434
29,791
16,326
91,434
9,954
157,651
2
2
20
20
2
15
6
100
100
2
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
6
100
100
2
80,069
29,053
17,535
68,658
9,954
157,651
2
2
20
20
2
85,298
29,372
18,153
85,298
10,253
168,460
2
2
4
60
0
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Departamento deEducación Media Superior
Las y los alumnos asistena clases
Los inspectores ydirectivos dan seguimientoy cumplimiento al PlanAcadémico Anual
Materiales didácticosenfocados en lascompetencias en lasasignaturas fortaleciendoel desarrollo de habilidades
Las alumnas y los alumnosde Educación MediaSuperior oficiales yparticulares incorporadasparticipan en lasconvivencias deportivas
Datos del Indicador
EFICACIA
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
89
97
100
7
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
89
97
100
7
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
62Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
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1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Mtro. Melchor Torres Muñoz
Director de Educación Media Superior y Superior
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
63Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
867,918
ALUMNO
JOVENES
JOVENES
POBLACION DEL ESTADO
91,434
99,452
8,018
99,452
90,882
101,203
10,321
101,203
182,316
200,655
18,339
200,655
Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio educativo mediante criterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores; reformas educativas implementadas; enfoques pedagógicos porcompetencias y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, permitiendo con ello elevar el logro educativo.
Beneficiarios
OBJETIVO
POTENCIAL
POSTERGADA
REFERENCIA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 867,918110115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
1,703,342 1,703,342 0
1,703,342 1,703,342 0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
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64Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
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1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar el logroeducativo en los hombresy mujeres que cursan laeducación media superiormediante la adquisicón deconocimientos,habilidades ycompetencias adquiridas alos largo de su trayectoriaescolar promoviendo elpensamiento ref
Alumnas y alumnosconcluyen su educaciónmedia superior
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de logro académico deeducación media superior en laasignatura de comunicación
-Porcentaje de logro académico deeducación media superior en laasignatura de matemáticas
-Porcentaje de eficiencia terminalen educación media superior de lasy los alumnos
-Porcentaje de eficiencia terminalde mujeres en educación mediasuperior
-Porcentaje de eficiencia terminalde hombres en educación mediasuperior
-Este indicador mostrará en porcentajede las y los jóvenes de educación mediasuperior en niveles de dominio bueno yexcelente en la asignatura decomunicación.
-Este indicador mostrará el porcentaje delas y los jóvenes de educación mediasuperior en niveles de dominio bueno yexcelente en la asignatura dematemáticas.
-Este indicador mostrará el porcentaje alas y los alumnos egresados deeducación media superior de sugeneración
-Este indicador mostrará el porcentajede las alumnas egresadas de educaciónmedia superior de su generación
-Este indicador mostrará el porcentaje alos alumnos egresados de educaciónmedia superior de su generación
52
44
64
61
67
( (ADbAC + ADeAC) / TAEMS_EvAC ) *100
( (ADbAM_EvN + ADeAM_EvN) / TAEMS_EvAM) *100
( MEgt/ MIngt_3 ) *100
( MMEgt / MMIngt_3) * 100
( MHEgt / MHIngt_3) * 100
ADbAC = Relación porcentual entre el númerode alumnos de educación media superior condominio bueno en la asignatura de comunicación
ADeAC = Relación porcentual entre el númerode alumnos de educación media superior condominio excelente en la asignatura decomunicación
TAEMS_EvAC = total de alumnos de educaciónmedia superior evaluados en la asignatura decomunicación
ADbAM_EvN = Alumnas y alumnos deeducación media superior con dominio bueno enla asignatura de matemáticas en la evaluaciónnacional
ADeAM_EvN = Alumnas y alumnos deeducación media superior con dominioexcelente en la asignatura de matemáticas en laevaluación nacional
TAEMS_EvAM = Total de alumnos de educaciónmedia superior evaluados en la asignatura dematemáticas
MEgt = Matrícula de egresados en el ciclo actualeducación media superior
MIngt_3 = Matrícula de ingreso de 3 ciclosanteriores educación media superior
MMEgt = Matrícula de mujeres egresadas en elciclo actual educación media superior
MMIngt_3 = Matrícula de mujeres de ingreso en 3ciclos anteriores educación media superior
MHEgt = Matrícula de hombres egresados en elciclo actual educación media superior
MHIngt_3 = Matrícula de hombres de ingreso en3 ciclos anteriores educación media superior
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
MUJER
MUJER
HOMBRES
HOMBRES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
92
365
64
61
67
Valor Logrado
13,782
1,890
30,304
6,542
6,799
30,304
34,766
54,344
16,326
26,878
18,440
27,466
52
44
64
61
67
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/
http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
51
44
61
66
56
12,305
1,750
27,699
5,936
6,319
28,027
32,436
53,010
17,535
26,414
14,901
26,596
74,718
10,052
92,620
47,070
38,262
23,384
34,766
54,344
16,326
26,878
18,440
27,466
Alumnas y alumnosconcluyen su educaciónmedia superior
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
13,782
1,890
30,304
6,542
6,799
30,304
34,766
54,344
16,326
26,878
18,440
27,466
177
829
100
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
177
829
100
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
65Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C01
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Componente
Estrategias para elmejoramiento de losaprendizajesimplementadas
Innovación en elaprendizaje de losalumnos medianteprácticas de laboratoriocon el Mundo de losMateriales (MWM)realizado
Implementación de lereforma Educativa en elNivel medio Superior(RIEMS).
Ingreso de las EscuelasPreparatorias al SistemaNacional de Bachillerato(SNB).
-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior
-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior, mujeres
-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior, hombres
-Porcentaje de permanencia dealumnos
-Variación porcentual de alumnos deeducación media superiorparticipantes en el Mundo de losMateriales (MWM)
-Porcentaje de Docente enprogramas de capacitación yactualización para el desarrollo decompetencias en Educación MediaSuperior
-Ingreso de las EscuelasPreparatorias al Sistema Nacional deBachillerato (SNB)
-Este indicador mostrará los porcentajesde reprobación de las y los alumnos quese encuentran en la matricula deeducación media superior
-Este indicador mostrará el indicadormostrará los porcentajes de reprobaciónde las alumnas que se encuentran en lamatrícula de educación media superior,mujeres
-Este indicador mostrará los porcentajesde reprobación de los alumnos que seencuentran en la matrícula de educaciónmedia superior, hombres
-Este indicador mostrará el porcentaje delos alumnos que terminaron un cicloescolar respecto a los que iniciaron elmismo ciclo escolar
-Este indicador mostrará la participaciónde los alumnos en el Mundo de losMateriales (MWM) en relación al cicloanterior
-Este indicador mostrará el porcentajeanual de Docentes capacitados.
-Del total de las Escuelas Preparatorias deEducación Media Superior, este indicadormostrará el porcentaje de las EscuelasInscritas en el Sistema Nacional deBachillerato, se consideran las Escuelas
32
30
2
68
10
100
4
(1-(SAA/SAE)) *100
(1-(SAMA/SAME))*100
(1-(SAHA/SAHE)) *100
( MFnc_EMSt / MInc_EMSt ) * 100
((NAPMWM_t / NAPMWM_t1)-1) * 100
(DC/TD)*100
(TEISNB/TEP) *100
SAA = Suma de alumnos aprobados educaciónmedia superior
SAE = Suma de alumnos existente educaciónmedia superior
SAMA = Suma de alumnos mujeres aprobadoseducación media superior
SAME = Suma de alumnos mujeres existenteseducación media superior
SAHA = Suma de alumnos hombres aprobadoseducación media superior
SAHE = Suma de alumnos hombres existenteseducación media superior
MFnc_EMSt = Matrícula de fin de ciclo deeducación media superior en el ciclo actual
MInc_EMSt = Matrícula de inicio de ciclo deeducación media superior en el ciclo actual
NAPMWM_t = Número de alumnos departicipantes en el Mundo de los Materiales en elaño actual
NAPMWM_t1 = Número de alumnos departicipantes en el Mundo de los Materiales en elaño anterior
DC = Docentes Capacitados Educación MediaSuperior
TD = Total de Docente Educación Media Superior
TEISNB = Total de Escuelas Inscritas en elSistema Nacional de Bachillerato
TEP = Total de Escuelas Preparatorias pública
107,203
157,651
55,960
80,069
77,582
78,761
107,203
157,651
3,025
2,750
10,453
10,453
20
503
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
ALUMNOS
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
10
0
0
Valor Logrado
107,203
157,651
55,960
80,069
77,582
78,761
107,203
157,651
3,025
2,750
10,453
10,453
20
503
32
30
2
68
10
100
4
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
32
30
25
67
3
100
1
107,203
157,651
55,960
80,069
51,243
68,139
77,807
116,402
2,750
2,660
10,453
10,453
7
503
0
0
0
0
0
0
0
0
3,025
2,750
0
0
0
0
Estadística educativaoficial
Estadística educativaoficial
Estadística educativaoficial
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
RELACIÓN DECONSTANCIAS DEPARTICIPACIÓNENTREGADAS, LISTA DEASISTENCIA
Relación de Constanciasentregadas.
Constancia de ingreso.
Las y los alumnos seinscriben, aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo
Las y los alumnosparticipan en el programaMWM
Docentes capacitadoscon el enfoque encompetencias en el NivelMedio Superior.
Las escuelas públicasingresan al SistemaNacional de Bachillerato.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
100
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
100
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
66Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C05
C06
C07
C08
Componente
Componente
Componente
Componente
Docentes y técnicosdocentes con perfilidóneo medianteconcurso de oposiciónpara el ingreso al ServicioProfesional Docente eneducación Media Superiorcontratados
Docentes y Directivos deEducación Media Superiorcomo Asesor TécnicoPedagógico o Tutores enel Servicio ProfesionalDocente Reconocidos
Docentes y Directivos deEducación Media Superioren el Servicio ProfesionalDocente Promovidos
Plazas de Docente,Técnico Docente, Directivoy Supervisor en elServicio ProfesionalDocente de EducaciónMedia Superiorpermanecen y conservannombramiento definitivo
-Porcentaje de plazas de nuevoingreso contratadas por Concursode Oposición en educación MediaSuperior
-Porcentaje de Docentes y Directivosen Educación Media Superior queobtienen el reconocimiento de ATP oTutor
-Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos yDirectivos promovidos a Supervisoren educación Media Superior
-Porcentaje de plazas en educaciónMedia Superior con nombramientodefinitivo
-Este indicador mostrará la proporción deplazas docentes y técnicos docentescontratadas por Concurso de Oposiciónen relación a las requeridas para ofertarel servicio de educación Media Superioren el ciclo actual
-Indica el porcentaje de Docentes yDirectivos de Educación Media Superiorreconocidos como ATP o Tutores en elSPD, con respecto al total de Docentes yDirectivos de Educación Media Superiorcon perfil idóneo en el ServicioProfesional Docente
-Indica el Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos y Directivospromovidos a Supervisor en educaciónMedia Superior con respecto al total deDocentes y Directivos con perfil idóneoparticipantes
-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas de Docentes, Técnico Docentes,Directores y Supervisores de EducaciónMedia Superior con nombramientodefinitivo respecto al total de plazasDocentes, Técnico Docentes, ATP,Directivos y Supervisores en servicio deEducación Media Superior en en el cicloactual
30
10
10
90
C0101Actividad
Impartición de tutorías alos alumnos y alumnas deEducación Media Superior
-Porcentaje de alumnos con tutoríasgrupales.-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnos en grupo que requieren tutorías
13
(PPDTD_CCO_EMS / TPC_EMSn) * 100
(PDyDi_EMS_R_ATP_Tn /TDyDi_EMS_pi_SPD)*100
(PDpDi_DIpS_EMS /TDyDiPIpEMSn )*100
(PPzD_TD_Di_S_cND_EMS /TPzD_TD_ATP_Di_S_SEMS) *100
PPDTD_CCO_EMS = Porcentaje de plazas dedocentes y técnicos docentes de nuevo ingresocontratadas por la vía del concurso deoposición en educación Media Superior
TPC_EMSn = Total de plazas contratadas eneducación Media Superior en el ciclo actual
PDyDi_EMS_R_ATP_Tn = Número de Docentes yDirectivos de Educación Media Superior conreconocimiento de ATP y Tutores en el cicloactual
TDyDi_EMS_pi_SPD = Total de Docentes yDirectivos de Educación Media Superior conperfil idóneo del Servicio Profesional Docente
PDpDi_DIpS_EMS = Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos más Directivospromovidos a Supervisor en educación MediaSuperior
TDyDiPIpEMSn = Total de Docentes y Directivoscon perfil idoneo en procesos de promociónparticipantes en Educación Media Superior en elciclo actual
PPzD_TD_Di_S_cND_EMS = Porcentaje deplazas de Docentes, Técnico Docentes,ATP,Directores y Supervisores con nombramientodefinitivo en Educación Media Superior
TPzD_TD_ATP_Di_S_SEMS = Total de plazas deDocentes, Técnico Docentes,ATP, Directores ySupervisores con nombramiento definitivo enEducación Media Superior
288
960
388
3,881
388
3,881
3,492
3,881
( NATG / NARTG ) * 100
NATG = Núermo de alumnos con tutoría grupal
NARTG = Número de alumnos que requierentutoría grupal
2,860
22,000
DOCENTE
DOCENTE
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
DOCENTE
ALUMNO
ALUMNO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
Valor Logrado
288
960
388
3,881
388
3,881
3,492
3,881
2,860
22,000
30
10
10
90
13
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
30
10
10
90
13
288
960
388
3,881
388
3,881
3,492
3,881
2,860
22,000
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Informe del SIPE Los alumnos y alumnasasisten a las tutorias
Docentes y técnicosdocentes ingresan alServicio ProfesionalDocente en educaciónMedia Superior y soncontratados
Docentes y Directivos deEducación Media Superiorconcluyen su preparaciónincrementan su curriculay aplican susconocimiento asesorandoa los docentes.
Docentes y Directivos deEducación Media Superiorincrementan susingresos,responsabilidades ycompromisos.
Docente, TécnicoDocente, Directivo ySupervisor en el ServicioProfesional Docente deEducación Media Superiorrealizan bien susfunciones y consolidansu permanencia.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
CALIDAD
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
ANUAL
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
67Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0201
C0202
C0301
C0401
C0402
C0403
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Integracion de paquetes(kits) de laboratorio parasubsistemas de EducaciónMedia Superior
Supervisión de lacapacitación y operaciónfrente a grupo.
Ingreso de Docentes yDirectivos a programas decapacitación y actualización
Diagnóstico yacompañamiento deEscuelas aspirantes alingreso al SistemaNacional de Bachillerato.
Registro de Escuelas en elSistema Nacional deBachillerato.
Procesos para el ingreso,permanencia y promociónen el Servicio ProfesionalDocente.
-Paquetes de laboratorio de materialintegrados entregados
-Supervisión de la operación delprograma MWM
-Porcentaje de Docentes enprogramas de capacitación yactualización.
-Porcentaje de Directivos enprogramas de capacitación yactualización.
-Porcentaje de escuelassupervisadas.
-Porcentaje de escuelasacompañadas.
-Porcentaje de Escuelas Registradas.
-Implementación de Tutorías paraDocentes de nuevo ingreso.
-Paquetes de material de laboratoriointegrados entregados a los subsistemasde EMS participantes en el Programa"Módulos El Mundo de los Materiales"
-Número de visitas de supervisión delprograma conforme a lo planeado
-Este indicador mostrará elDirectivos.porcentaje anual de docentescapacitados y actualizados.
-Este indicador mostrará el porcentajeanual de Directivos capacitados yactualizados.
-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas su supervisadas.
-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas acompañadas.
-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas registradas.
-Este indicador mostrará el porcentaje deDocentes de nuevo ingreso tutorados deacuerdo, a la Ley del Servicio ProfesionalDocente.
10
1
100
59
100
100
100
100
NP_In_SEMS
N_V / N_G_MWM
NDC/TD*100
(NDIC/TDI)*100
(ES/TE)*100
(EA/TE)*100
ER/TE*100
(TDN/TDT)*100
NP_In_SEMS = Número de paquetes delaboratorio a los subsitemas Educación MediaSuperior
N_V = Número de visitas de supervisión
N_G_MWM = Número de grupos que operan elprograma MWM
NDC = Número de Docentes capacitados en elciclo escolar actual.
TD = Total de Docentes.
NDIC = Número de Directivos capacitados yactualizados en el ciclo escolar actual.
TDI = TDI= Total de Directivos.
ES = Escuelas Supervisadas.
TE = TE= Total de escuelas Educación MediaSuperior
EA = Escuelas acompañadas Educación MediaSuperior
TE = Total de escuelas Educación MediaSuperior Pública
ER = Escuelas Registradas en el sistemanacional de bachillerato.
TE = TE= Total de Escuelas Educación MediaSuperior
TDN = Total de Docentes de nuevo ingresoEducación Media Superior
TDT = Total de Docentes Tutorados EducaciónMedia Superior
10
86
112
10,453
10,453
13
22
503
503
100
100
100
100
100
100
LABORATORIO
VISITAS
GRUPO
DOCENTE
DOCENTE
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
DOCENTE
DOCENTE
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
190
0
0
0
0
0
0
0
Valor Logrado
10
86
112
10,453
10,453
13
22
503
503
100
100
100
100
100
100
10
1
100
59
100
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
3
1
100
59
100
0
0
100
3
80
102
10,453
10,453
13
22
503
503
0
0
10
0
100
100
190
0
112
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Constancia
Constancia.
Listas de cotejo SNB.
Lista de cotejo SNB.
Documentación deRegistro.
Lista de prelación
Paquetes de practicas delaboratorio materialrecibidos en lossubsistemas de EducaciónMedia Superior
Las visitas de supervisiónvalidan las practicas delaboratorio en lossubsistemas EducaciónMedia Superior
Capacitados en el enfoqueen competencias para elNivel Medio Superior.
Escuelas supervisadasque reunen los requisitospara el ingreso al SistemaNacional de Bachillerato.
Escuelas de EducaciónMedia Superior logran elregistro en el sistemanacional de bachillerato.
Número de Docentesevaluados.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
1,900
0
0
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PROMEDIO
VARIACION_PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
1,900
0
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
68Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0501
C0502
C0503
C0601
C0602
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Otorgar nombramientosdefinitivos a plazas denuevo ingreso a los seismeses de servicio
Publicar los resultados delas evaluacionesnacionales a través delSistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente
Publicar la convocatoriaEstatal para el ingreso alServicios ProfesionalDocente en educaciónMedia Superior en apego ala normatividad nacional
Proporcionar tutorías enlos programas formativosa los docentes y técnicosdocentes de nuevoingreso
Proporcionar asesorías enlos programas formativosa docentes, directivos ysupervisores deeducación Media Superior
-Porcentaje de nombramientosdefitivos en Eduación Media Superiorotorgados
-Publicar los resultados de lasevaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias
-Publicar la convocatoria para elingreso al Servicios ProfesionalDocente en educación MediaSuperior
-Variación porcentual de tutores enrelación a las plazas de nuevoingreso en educación MediaSuperior
-Variación porcentual de ATP enrelación los docentes, directivos ysupervisores en educación MediaSuperior
-Este indicador mostrará el porcentaje denombramientos definitivos otorgados eneducación Media Superior en relación alTotal de plazas de nuevo ingresocontratadas seis meses antes eneducación Media Superior
-Este indicador mostrara el número dedocentes y técnicos docentes con perfilidoneo para ingresar al SPD en educaciónMedia Superior de acuerdo a losresultados de las evaluacionesnacionales y las evaluacionescomplementarias publicadas
-Publicar la convocatoria para el ingresoal Servicios Profesional Docente eneducación Media Superior
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual del personal con funcionesadicionales de tutoría que participa en losprogramas formativos respecto al total deplazas de nuevo ingreso de docentes ytécnicos docentes en educación MediaSuperior en el ciclo actual
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deasesoria técnico pedagógica (ATP) queparticipa en los programas formativosrespecto al número de docentes,directivos y supervisores que accede aprocesos de acompañamiento asesoria,capacitación, actualización y/o desarrolloprofesional en educación Media Superior
30
960
1
30
30
(PNDo_EMS /TPNIC_6mEMS)* 100
NDyTD_PIE_ISPD_EMSPn
PC_Ing_SPD_EMSn
(VpPFTpf_EMS /TPCNIDyTD_EMSn)*100
(VpATPpf / TD_DiyS_aAAC_At_DPEMSn)* 100
PNDo_EMS = Porcentaje de nombramientosdefinitivos otorgados en educación MediaSuperior
TPNIC_6mEMS = Total de plazas de nuevoingreso contratadas seis meses antes eneducación Media Superior
NDyTD_PIE_ISPD_EMSPn = Número de docentesy técnicos docentes con perfil idoneo evaluadospara ingresar al SPD en educación MediaSuperior publicados en el ciclo actual
PC_Ing_SPD_EMSn = Publicar la convocatoriapara el ingreso al Servicios Profesional Docenteen educación Media Superior en el ciclo actual
VpPFTpf_EMS = Variación porcentual depersonal con funciones adicionales de tutoríaque participa en los programas formativos enEducación Media Superior
TPCNIDyTD_EMSn = Total de plazas contratadasde nuevo ingreso de docentes y técnicosdocentes en educación Media Superior en elaño actual
VpATPpf = Variación porcentual de personalcon funciones de asesoría técnico pedagógica(ATP) que participa en los programas formativos
TD_DiyS_aAAC_At_DPEMSn = Total dedocedocentesntes, directivos y supervisoresque acceden a procesos de acompañamientoasesoría, capacitación, actualización y/odesarrollo profesional en educación MediaSuperior en el ciclo actual
288
960
960
1
1,100
3,666
1,100
3,666
RECONOCIMIENTO
PLAZA
DOCENTE
CONVOCATORIASPUBLICADAS
PERSONAS
PLAZA
PERSONALADSCRITO ALA LICENCIAOFICIALCOLECTIVA
PERSONAS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
Valor Logrado
288
960
960
1
1,100
3,666
1,100
3,666
30
960
1
30
30
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
30
288
1
30
30
288
960
288
1
1,100
3,666
1,100
3,666
0
0
0
0
0
0
0
0
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Los docentes y técnicosdocentes aprueban laevaluaciones dedesempeño durante suprimer año de servicio
El Sistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultados
Los aspirantes seregistran y participan en laevaluación
Los alumnos mejoran losresultados de aprendizaje
Datos del Indicador
EFICACIA
CALIDAD
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VARIACION_PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
69Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0603
C0701
C0702
C0703
C0801
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Publicar las convocatoriade ATP o Tutores a nivelestatal en el ServiciosProfesional Docente eneducación Media Superiorcon base a la normatividadnacionalPromoción a docentes conpermanencia sin cambiode función a escuelas depoblación vulnerable
Publicar la convocatoriaEstatal del ServicioProfesional Docente paraocupar plazas disponiblede Director o Supervisoren educación MediaSuperior de acuerdo a lanormatividad nacional
Publicar las convocatoriasEstatal del ServicioProfesional Docente paraocupar plazas disponiblede Docentes en educaciónMedia Superior conpoblación vulnerable o ATPde acuerdo a lanormatividad nacional
Asesorar y acompañar alos Técnicos Docente,Docente, ATP, Directivo ySupervisor que de acuerdoa resultados de laEvaluación emitidos por elINEE requierenregularización enEducación M mediaSuperior
-Publicar la convocatoria de ATP oTutores del Servicios ProfesionalDocente en educación Media Superio
-Promoción sin cambio de función
-Publicar la convocatoria delServicios Profesional Docente deplazas disponibles de Director oSupervisor en educación MediaSuperior
-Publicar la convocatoria delServicios Profesional Docente deplazas disponibles en educaciónMedia Superior con poblaciónvulnerable o ATP
-Variación porcentual de personalasesorado en educación MediaSuperior
-Publicar la convocatoria de ATP oTutores del Servicios Profesional Docenteen educación Media Superior
-Este indicador mostrará el porcentaje dedocentes con permanencia sin cambio defunción promovidos en ServicioProfesional Docente con cambio deadscripción a escuela de poblaciónvulnerable de educación Media Superior
-Este indicador mostrará la Publicación dela convocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponiblesde Director o Supervisor en educaciónMedia Superior en el ciclo actual
-Este indicador mostrará la Publicación dela convocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponiblesen educación Media Superior conpoblación vulnerable o APT en el cicloactual
-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deTécnico docente, Docentes, Directivos,Asesor técnico pedagógico (ATP) ysupervisores participan en los programasformativos de regularización respecto alnúmero de Técnico Docentes, Docentes,ATP, Directivos y Supervisores que deacuerdo a los resultados de la evaluaciónrequieran asesoría y acompañamiento eneducación Media Superior
1
1
1
1
10
PCSPD_ATP_TEMSn
NDcpscfP_SPD_ePV_EMS
PC_SPD_pzDDiyS_EMSn
PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn
(VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR /TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EMSn)* 100
PCSPD_ATP_TEMSn = Publicar la convocatoriadel Servicios Profesional Docente de AsesorTécnico Pedagógico o Tutores en educaciónMedia Superior
NDcpscfP_SPD_ePV_EMS = Número dedocentes con permanencia sin cambio defunción promovidos en Servicio ProfesionalDocente con cambio de adscripción a escuelade población vulnerable de educación MediaSuperior
PC_SPD_pzDDiyS_EMSn = Publicar laconvocatoria del Servicios Profesional Docentede plazas disponibles de Director o Supervisoren educación Media Superior en el ciclo actual
PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn = Publicar laconvocatoria del Servicios Profesional Docentede plazas disponibles en educación MediaSuperior con población vulnerable o ATP en elciclo actual
VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR = Variaciónporcentual de personal con funciones deTécnico docente, Docentes, Directivos, Asesortécnico pedagógico (ATP) y supervisoresparticipan en los programas formativos deregularización
TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EMSn = Total deTécnico Docentes, Docentes, ATP, Directivos ySupervisores que de acuerdo a los resultadosde la evaluación requieran asesoría yacompañamiento en educación Media Superioren el ciclo actual
1
1
1
1
366
3,666
PUBLICACIONES
PROMOCION
PUBLICACIONES
PUBLICACIONES
DOCENTE
EVALUACIONES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
Valor Logrado
1
1
1
1
366
3,666
1
1
1
1
10
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1
1
1
1
10
1
1
1
1
366
3,666
0
0
0
0
0
0
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Los aspirantes seregistran y participan en laevaluación
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VARIACION_PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
70Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0802Actividad
Evaluación Estatal delServicio ProfesionalTécnico Docente, Docente,ATP, Directivo y Supervisoren educación MediaSuperior de acuerdo a lanormatividad nacional pararatificar nombramiento
-Publicar la convocatoria delServicios Profesional Docente deplazas disponibles de Director oSupervisor en educación MediaSuperior-Este indicador mostrará la Publicación dela convocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponiblesde Director o Supervisor en educaciónMedia Superior en el ciclo actual
1PC_SPD_pzDDiyS_EMSn
PC_SPD_pzDDiyS_EMSn = Publicar laconvocatoria del Servicios Profesional Docentede plazas disponibles de Director o Supervisoren educación Media Superior en el ciclo actual
1PUBLICACIONES
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0Valor Logrado
1
1
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1
1 0
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
Datos del Indicador
EFICACIA
ANUAL
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
71Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION
Mtro. Melchor Torres Muñoz
Director de Educación Media Superior y Superior
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
72Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
11,877,748
ESCUELAS
ESCUELAS
ESCUELAS
ESCUELAS
7,556
7,556
0
7,556
Se orienta a fortalecer las acciones de investigación, vinculación y difusión para facilitar la aplicación, actualización y diseminación de la ciencia y tecnología en la entidad desde el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades estableciendo la oportunidadpara que investigadores, académicos y estudiantes, principalmente del estado de Chihuahua, amplíen sus capacidades de investigación. El programa permite contribuir a la solución de la problemática regional al establecer contacto con la realidad; ayuda adesarrollar un interés creciente acerca de la solución de problemas; contribuye al progreso de la lectura crítica, se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; la investigación recoge conocimientos y los sistematiza para el logro de nuevosconocimientos
Beneficiarios
REFERENCIA
OBJETIVO
POSTERGADA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 11,877,748110115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
12,182,483 12,182,483 0
12,182,483 12,182,483 0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 04 Ciencia, Tecnología e InnovaciónSubtema 00 Ciencia, Tecnología e InnovaciónObjetivo 001 Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
73Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Consolidar el SistemaEstatal de Ciencia,Tecnología e Innovaciónfortaleciendo el desarrollode la investigación, promoviendo la vinculaciónentre los actoresinvolucrados así como ladifusión y divulgación delos resultados.Promover, impulsar yproducir investigacióneducativa pertinente alSistema Educativo,científica y tecnológicaincrementada.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Variación porcentual del númerode proyectos de investigaciónrealizados respecto al año anterior.
-Porcentaje de publicaciones detrabajos de investigaciónrealizados.
-Variación porcentual de los proyectosde investigación realizados
-Este indicador mostrará la relaciónporcentual del total de investigacionespublicadas respecto al total deinvestigaciones realizadas.
100
100
C01
C02
Componente
Componente
Núcleos temáticoscapacitados conmaterialescomplementarios y deapoyo con seguimiento
Agentes educativosinformados sobre losproductos deldepartamento
-Porcentaje de Núcleos consolidados
-Porcentaje de conversacioneseducativas y diálogos informadosrealizados
-Cuerpos académicos conformados yconsolidados que realizan investigacióneducativa
-Presentación de resultados deinvestigaciones a docentes, directivos yfuncionarios a través de conversacionesy diálogos informados.
100
100
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Seguimiento a núcleostemáticos
Capacitación y formaciónde los núcleos temáticos
Asistencia a cursos dedifusión y divulgación entemas de investigación
-Porcentaje de nucleosmonitoreados
-Porcentaje de nucleos capacitados
-Porcentaje de asistencia
-Monitoreo y seguimiento a núcleostemáticos para lograr su consolidación.
-Capacitación y formación en áreas deinvestigación a integrantes de núcleostemáticos
-Asistencia a cursos convocados,nacional e internacionalmente quepermiten la formación en áreas deinvestigación tanto del equipo deinvestigación como funcionarios einvestigadores
100
100
100
((TIRt/ TIRt_1)-1)*100
(NIPu/NIPo)*100
TIRt = Total de Investigaciones Realizadas AñoActual
TIRt_1 = Total de Investigaciones RealizadasAño anterior
NIPu = Número de Investigaciones Publicadas
NIPo = Número de Investigaciones programadasen el año
(NTCa/TNCo)*100
(CEDR/TCEDP)*100
NTCa = Nucleos temáticos capacitados
TNCo = Total de nucleos consolidados
CEDR = Conversaciones educativas y dialogosrealizados
TCEDP = Total de conversaciones educativas ydialogos programados
10
10
10
10
(TNC/TNA)*100
(TCR/TCP)*100
(TAC/TCP)*100
TNC = Total de nucleos consolidados
TNA = Total de nucleos activos
TCR = Total de capacitaciones realizadas
TCP = Total de capacitaciones programadas
TAC = Total de asistencia a cursos
TCP = total de cursos programados
8
8
4
4
12
12
INVESTIGACION
INVESTIGACION
INVESTIGACION
INVESTIGACION
GRUPO
GRUPO
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
MONITOREO
MONITOREO
CAPACITACIONES
CAPACITACIONES
CURSOS DECAPACITACION
CURSOS DECAPACITACION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
0
0
14
49
0
0
Valor Logrado
4
2
2
2
10
10
10
10
8
8
4
4
12
12
100
100
100
100
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Página Web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.
Publicaciones
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
100
100
100
100
100
100
100
4
2
2
2
10
10
10
10
8
8
4
4
12
12
0
0
0
0
14
100
34
70
8
8
0
4
0
12
Informes escritos, videosy fotos
Informes de reuniones
Informes escritos, videosy fotos
Informes escritos, videosy fotos
informes escritosinternos, videos y fotos
Institucionalización de losnúcleos
El personal involucradoasiste a las capacitaciones
La investigación producidasea de calidad y seaaprobada en el arbitrio
participación de núcleosconsolidados
Hay disposición departicipación einvolucramiento en el plande trabajo
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
CALIDAD
CALIDAD
CALIDAD
ANUAL
ANUAL
ANUAL
4
2
2
2
0
0
14
49
100
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
14
49
100
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
74Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0201Actividad
Presentación de losproductos terminados oen curso
-Porcentaje de investigacionesterminadas-Presentación ante investigadoresfuncionaros de las investigacionesterminadas por cada uno de los núcleostemáticos.
100(PIT/TIP)*100
PIT = Presentación de investigacionesterminadas
TIP = Total de investigaciones programadas
2
2
VESTUARIO
INVESTIGACION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
15Valor Logrado
2
2
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
2
2
3
20
Registros internos Las autoridadeseducativas son informadosde la conclusión de losproductos deinvestigación.
Datos del Indicador
CALIDAD
ANUAL
15
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
15
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
75Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
76Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN002 Ampliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
130,387,806
JOVENES
JOVENES
JOVENES
JOVENES
161,007
161,007
57,976
103,031
158,507
158,507
70,764
87,743
319,514
319,514
128,740
190,774
Incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar a estudiantes en el nivel licenciatura; se requiere que los aspirantes cuenten con educación media superior, en este nivel educativo se forman profesionales en todas las ramas delconocimiento.
Beneficiarios
REFERENCIA
POTENCIAL
OBJETIVO
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 130,387,806
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
REASIGANACION DE RECURSOS APOYO EXTRAORDINARIO GASTO DE OPERACION
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0
0
COBERTURA EN EDUCACION NORMAL GENERAL
Programa
110115
551515
551515
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
125,081,471 125,081,471 0
111,344,794 111,344,794 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
13,736,677
0
13,736,677
0
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 02 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasSubtema 00 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicasObjetivo 001 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
77Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a ampliar lacobertura de educaciónsuperior a las y losjóvenes mediante unservicio equitativo eincluyente.
Las y los Jóvenes conacceso a los servicios deEducación Superior
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Variación porcentual anual de lacobertura de atención en educaciónsuperior
-Porcentaje de cobertura de lasalumnas y los alumnos inscritos enEducación Superior, según sexo
-Variación de las alumnas y los alumnosinscritos en Educación Superior en elciclo actual con el ciclo anterior
-De el total de la población de 19 a 23años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnas yalumnos están inscritos en EducaciónSuperior.
5
41
C01
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Componente
Servicios de EducaciónSuperior públicaproporcionados
Apoyos económicosotorgados
Alumnas y alumnos quecursan su educación en laInstitución Benemérita yCentenaria EscuelaNormal del Estado"Profesor Luis UríasBalderrain" becados
Alumnas y alumnos quecursan su educación en laEscuela Normal SuperiorProfr. José E. Medrano R.becados
-Porcentaje de alumnas y alumnosde Educación Superior inscritos eninstituciones públicas
-Variación porcentual de las y losestudiantes beneficiados con apoyoeconómico
-Porcentaje de alumnas y alumnosen la Escuela Normal del Estadobeneficiados con becas
-Porcentaje de alumnas y alumnosen la Escuela Normal Superior Profr.José E. Medrano R. beneficiados conbeca
-De el total de alumnas y alumnosinscritos en Instituciones de EducaciónSuperior, este indicador mostrará quéporcentaje estan inscritos en EducaciónSuperior Pública .
-De las y los estudiantes que sebeneficiarón en el año anterior con unapoyo económico, si existe undecremento o incremento de las y losestudiantes que son beneficiados en elaño actual
-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con beca que cursan sueducación en la Escuela Normal delEstado en relación al total de alumnas yalumnos en la Escuela Normal del Estado
-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados con beca que cursan sueducación en la Escuela Normal SuperiorProfr. José E. Medrano R. en relación conel total de alumnas y alumnos en laEscuela Normal Superior Profr. José E.Medrano R.
83
2
51
100
(( MCT / MCT_1 )-1)*100
(MIES / POB19_23)*100
MCT = Matricula de Educación Superior en elciclo actual
MCT_1 = Matricula de Educación Superior en elciclo actual anterior
MIES = Matrícula en las Instituciones deEducación Superior
POB19_23 = Población de 19 a 23 años
(MIESP/MTIES)*100
((EBAEct / EPAEct_1)-1) *100
(AENE_BB/TAIng_ENE)*100
(AENSbb/TAInsENS)*100
MIESP = Matricula en Instituciones de EducaciónSuperior públicas
MTIES = Matricula total en Instituciones deEducación Superior
EBAEct = Estudiantes beneficiados en apoyoeconómico en el año actual
EPAEct_1 = Estudiantes beneficiados con apoyoeconómico en el año anterior
AENE_BB = Alumnas y alumnos de EscuelaNormal del Estado beneficiados con beca
TAIng_ENE = Total de alumnas y alumnosinscritos en la Escuela Normal del Estado
AENSbb = Alumnas y alumnos de EscuelaNormal Superior beneficiados con beca
TAInsENS = Total de alumnas y alumnosinscritos en Escuela Normal Superior Prof. JoséE. Medrano R.
107,250
128,740
4,900
4,800
600
1,181
1,899
1,899
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNOS
POBLACION
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
919
-68
0
0
3
40
Valor Logrado
128,740
123,154
128,740
316,830
107,250
128,740
4,900
4,800
600
1,181
1,899
1,899
5
41
83
2
51
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
4
39
84
0
54
100
123,154
118,688
123,154
313,760
103,147
123,154
4,800
4,800
600
1,112
1,608
1,608
126,656
123,154
126,656
316,831
1,164,482
126,656
4,900
15,490
0
1,220
0
0
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Programa de BecasEconómicas / Unidad deTransparenciahttp://transparencia.chihuahua.gob.mx/atach2/Transparencia/FRACCION_XII/secyd/CE_620CC_57800.pdfhttp://transparencia.chihuahua.gob.mx/atach2/Transparencia/FRACCION_XII/secyd/CE_620CC_57800.pdf Programa de BecasEconómicas / Unidad deTransparencia
Las y los jóvenesegresados de EducaciónMedia Superior continúancon sus estudios en lasescuelas públicas deEducación Superior
Las alumnas y losalumnos con necesidadeseconómicas solicitan labeca
Las y los jóvenes realizanla solicitud para la Becaen la Escuela Normal delEstado
Las y los docentes seinscriben paraespecializarse en algunaasignatura, egresadas yegresados de la MediaSuperior se inscribenpara seguir sus estudioscomo normalistas
Las y los jóvenes seinscriben en lasInstituciones deEducación Superior
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
128,740
123,154
128,740
316,830
63
98
1,104
-3,287
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VARIACION_PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
63
98
1,104
-3,287
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
78Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C05
C06
Componente
Componente
Alumnas y alumnos quecursan su educación en laEscuela de Trabajo Socialbecados
Becas en el Extranjerootorgadas a alumnas yalumnos de EducaciónSuperior
-Porcentaje de Alumnas y alumnosen la Escuela de Trabajo Socialbeneficiados con beca
-Alumnas y alumnos en el extranjerobeneficiados con beca
-Porcentaje de alumnas y alumnosbeneficiados que cursan su educación enla Escuela de Trabajo Social en relación altotal de alumnas y alumnos en la Escuelade Trabajo Social
-Refleja el número de alumnas y alumnosbeneficiados con becas en el extranjero
39
100
C0101
C0102
C0103
C0104
C0105
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Ofertar programaseducativos
Autorización de nuevosprogramas educativos
Seguimiento y supervisióna las Instituciones deEducación Superiorparticulares
Reuniones de EducaciónSuperior con lasinstituciones educativas.
Fomento de la Operaciónde la Educación SuperiorVirtual en el estado deChihuahua (ESVECH)
-Número de programas educativosofrecidos
-Proporción de nuevos programaseducativos autorizados
-Atención a planteles de EducaciónSuperior de tipo particular conseguimiento y supervisión
-Reuniones de Educación Superior
-Sistema de Educación Virtualimplementado
-Número de programas ofrecidos
-Este indicador mostrará los nuevosprogramas educativos autorizados eneducación Superior
-Porcentaje de Instituciones de EducaciónSuperior de tipo particular atendidas conseguimiento y supervisión del total deInstituciones de Educación Superiorparticulares proyectadas
-Asistencia en reuniones
-Este indicador muestra la implementacióndel Sistema de Educación Virtual
26
26
100
74
1
(AETSbb/TAIETS)*100
SAbbE
AETSbb = Alumnas y alumnos de la Escuela deTrabajo Social beneficiados con becas
TAIETS = Total de alumnas y alumnos inscritosen Escuela de Trabajo Social
SAbbE = Sumatoria de las alumnas y losalumnos beneficiados con becas en elExtranjero
200
517
100
PE
NPEA
(ndeIESparticularesaten/ndeinstdeIESpartrproyec)*100
asistreun
ESVECH_IMP
PE = Programas Educativos ofrecidos
NPEA = Número de Programas Educativos deEducación Superior Autorizados
ndeIESparticularesaten = número deinstituciones de educación particular atendidas
ndeinstdeIESpartrproyec = número deinstituciones de educación particularproyectadas
asistreun = Reuniones asistidas en el presenteciclo escolar
ESVECH_IMP = Educación Superior Virtual en elEstado de Chihuahua implementada
26
26
100
100
74
1
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
PROGRAMAS
PROGRAMAS
INSTITUCIONES
INSTITUCIONES
REUNIONES
SISTEMAS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
26
100
0
0
0
0
Valor Logrado
200
517
100
26
26
100
100
74
1
39
100
26
26
100
74
1
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
41
100
2
2
100
1
1
200
482
100
2
2
100
100
1
1
0
459
0
0
26
100
100
0
0
Programa de BecasEconómicas / Unidad deTransparencia http://transparencia.chihuahua.gob.mx/atach2/Transparencia/FRACCION_XII/secyd/CE_620CC_57800.pdfPágina web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Registro interno
Registro Interno
Registro interno
Alumnas y alumnos seinscriben en los planes deestudio
La Instituciones deEducación Superiorofrecen nuevos programaseducativos y presentan sudocumentación de acuerdoa la normatividadCondiciones adecuadas deseguridad, económicas yde empleo para fomentar lapermanencia y conclusiónde la alumna y el alumno
Las reuniones estén entiempo y formacalendarizadas ynotificadas a las IES
La población objetivo estainteresada en el programa.Existe conectividad en lalocalidad.
Las alumnas y losalumnos de la Escuela deTrabajo Social realizan lasolicitud de beca
Las alumnas y losalumnos inscritos enEducación Superiordesean y solicitan realizarsus estudios en elextranjero
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
100
100
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
100
100
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
79Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0201
C0202
C0301
C0401
C0501
C0601
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Entrega de apoyoeconómico
Entrega de becas
Entrega de becas a lasalumnas y los alumnosbeneficiados de la EscuelaNormal del Estado
Entrega de becas a lasalumnas y los alumnosbeneficiados de la EscuelaNormal Superior.
Apoyo económico paraalumnas y alumnos de laEscuela de Trabajo Social
Otorgar becas a lasalumnas y los alumnos deEducación Superior queestudian en el extranjero
-Estudiantes beneficiados con apoyoeconómico para inscripcion enInstitucion de Educación Superior
-Porcentaje de otros apoyoseconómicos brindados aestudiantes.
-Porcentaje de becas entregadas alas alumnas y los alumnosbeneficiados de la Escuela Normaldel Estado
-Porcentaje de becas entregadas alas alumnas y alumnos beneficiadosde la Escuela Normal Superior
-Porcentaje de becas entregadas alas alumnas y alumnos beneficiadosde la Escuela de Trabajo Social
-Porcentaje de becas en elextranjero otorgadas a alumnas yalumnos de Educación Superior
-De los estudiantes que se beneficiaronen el año anterior con un apoyoeconómico, si existe un decremento oincremento de los estudiantes que sonbeneficiados en el año actual, parainscribirse en alguna Institución deEducación Superior.
-Número de otros apoyos económicosotorgados en relación a las solicitudesque cumplieron con los requisitos.
-De las alumnas y los alumnos aprobadospara recibir beca de la Escuela Normal delEstado a cuantos se les ha entregadobeca
-De las alumnas y alumnos aprobadospara recibir beca de la Escuela NormalSuperior del a cuantos se le hanentregado la beca
-Del total de las alumnas y alumnos quecumplen con los requisitos de beca de laEscuela de Trabajo Social a cuantos se lehan entregado la beca.
-Mide las becas en el extranjerootorgadas a alumnas y alumnos quecursan Educación Superior
4,900
30
88
100
100
100
Sumaccionspreventrealiz.
( OAEO / OAES )*100
(NBE_ENECH/ AApB_ENECH)*100
(NBE_ENS/ AApB_ENS)*100
(NBE_ETS/ ARB_ETS)*100
( BEXTESO / BEXTESS) *100
Sumaccionspreventrealiz. =
OAEO = Número de apoyos otorgadas.
OAES = Número de apoyos solicitados quecumplen con los requisitos.
NBE_ENECH = Número de becas entregadas alas alumnas y los alumnos de la Escuela Normaldel Estado
AApB_ENECH = Alumnas y alumnos queaprueban la beca de la Escuela Normal delEstado
NBE_ENS = Número de becas entregadas a lasalumnas y alumnos de la Escuela Normal
AApB_ENS = Relación con firmas de lasalumnas y alumnos de las becas entregadas dela Escuela Normal Superior
NBE_ETS = Número de becas entregadas a lasalumnas y alumnos de la Escuela de TrabajoSocial
ARB_ETS = Alumnas y alumnos que reciben labeca de la Escuela de Trabajo Social
BEXTESO = Becas en el extranjero a alumnas yalumnos de Educación Superior otorgadas
BEXTESS = Becas en el extranjero a alumnas yalumnos de Educación Superior solicitadas
4,900
2,000
6,700
600
680
2,100
2,100
200
200
100
100
APOYOSECONOMICOS
BECAS
BECAS
ALUMNO
ALUMNOS
ALUMNO
BECAS
BECAS
ALUMNO
BECAS
BECAS
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
14
88
0
0
0
Valor Logrado
4,900
2,000
6,700
600
680
2,100
2,100
200
200
100
100
4,900
30
88
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
4,800
30
88
100
100
100
4,800
2,000
6,700
600
680
2,100
2,100
200
200
100
100
0
2,000
14,730
600
680
0
0
0
100
0
100
internos
Generación-10-Convocatoria http://educacion.chihuahua.gob.mx/content/premio-generaci%C3%B3n-10-2013
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Registro interno
Las alumnas y los alumnosbeneficiados con beca larecogen en tiempo
Las alumnas y los alumnosbeneficiados recogen entiempo su beca
Las alumnas y alumnosbeneficiados recogen entiempo su beca
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
45
100
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
45
100
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
80Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
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1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0602Actividad
Movilizar a las y losestudiantes y/o docentesde educación superior delEstado de Chihuahua aestándares deInternacionalización.
-Internacionalización de la EducaciónSuperior
-Porcentaje de estudiantes y/odocentes en movilidad a estandaresde Internacionalización
-Fomenta la movilidad de estudiantes y/odocentes, así mismo, la consolidación deconvenios de colaboración.
-Mide el número de estudiantes y/odocentes, en movilidad con respecto a elnúmero de solicitudes de estudiantes ydocentes
100(NEyDM/NSEyD)*100
(NEyDM/NSEyD)*100
NEyDM = Número de estudiantes y docentes enmovilidad
NSEyD = Número se solicitudes de estudiantes ydocentes
NEyDM = Número de estudiantes y docentes enmovilidad
NSEyD = Número de solicitudes de estudiantes ydocentes
30
30
PORCENTAJE
PORCENTAJE
DOCENTE
ESTUDIANTES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
Valor Logrado
30
30
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
30
30
0
0
0
0
Registro interno
Registro interno
El plan de trabajo esaprobado
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
81Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
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1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Mtro. Melchor Torres Muñoz
Director de Educación Media Superior y Superior
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
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1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN001 Fortalecer la educación con calidad.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
1,216,561
ALUMNO
POBLACION
POBLACION
POBLACION DEL ESTADO
57,976
161,007
103,031
161,007
70,764
158,507
87,743
158,507
128,740
319,514
190,774
319,514
Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio de educación superior mediante criterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores; actualización de programas de estudio y sus contenidos;enfoques pedagógicos; métodos de enseñanza y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, egresando profesionistas competitivos.
Beneficiarios
OBJETIVO
POTENCIAL
POSTERGADA
REFERENCIA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 1,216,561110115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
687,720 687,720 0
687,720 687,720 0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema 01 EducaciónSubtema 00 EducaciónObjetivo 001 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.EstrategiaLínea de Acción
ALINEACIÓN
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1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la calidad de laenseñanza y formaciónintegral de las alumnas ylos alumnos en educaciónsuperior mediante lamejora de los resultadosacadémicos.
Alumnas y alumnos queconcluyen su educaciónsuperior.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de programaseducativos de licenciatura de buenacalidad en educación superior.
-Porcentaje de eficiencia terminal,según sexo
-Este indicador medirá el número deprogramas educativos de licenciatura debuena calidad
-Este indicador medirá el número dealumnos(as) egresados en relación a losingresados, según sexo
75
81
C01
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Componente
Alumnas y alumnos deeducación normal conestudios concluidos
Alumnas y alumnos deEducación en TrabajoSocial con estudiosconcluidos
Alumnas y alumnos deEducación en PosgradoPedagógico con estudiosconcluidos
Personal académicocapacitado y actualizado
-Porcentaje de Eficiencia Terminal dela Benemérita y Centenaria EscuelaNormal del Estado "Prof. Luis UríasBelderrain"
-Porcentaje de Eficiencia Terminal deLicenciatura de Trabajo Social
-Porcentaje de Eficiencia Terminal dePosgrado del Centro Chihuahuensede Estudios de Posgrado
-Porcentaje de personal académicocapacitado y actualizado
-Este indicador medirá en porcentaje a lasalumnas y los alumnos que egresan de laBenemérita y Centenaria Escuela Normaldel Estado "Prof. Luis Urías Balderrain" desu generación
-Este indicador medirá en porcentaje a losalumnos(as) que egresan con Licenciturade Trabajo Social en su generación
-Este indicador medirá en porcentaje a lasalumnas y los alumnos que egresan dePosgrado del Centro Chihuahuense deEstudios de Posgrado de su generación
-Este indicador medirá el personalacadémico capacitado y actualizado enrelación al total de personal académico
88
95
47
100
( PELES_BC / PEL_ES) * 100
(AEG/AIG )*100
PELES_BC = Programas educativos delicenciatura en educación superior de buenacalidad
PEL_ES = Programas educativos de licenciaturaen educación superior
AEG = Total de alumnos(as) egresados deEducacion Normal Estatal Pública, PosgradoPedagogico y Licenciatura en Trabajo Social
AIG = Total alumnos(as) ingresados deEducacion Normal Estatal Pública, PosgradoPedagógico y Licenciatura en Trabajo Social
( AEgr_ENEt / TAIng_ENEt_4 ) * 100
( AEgrES_TSt / TAIngES_TSt_4 ) * 100
( AEgs_EPPt / TAIng_EPPt_3 ) * 100
(PACC/PAC)*100
AEgr_ENEt = Alumnas y alumnos egresados dela Escuela Normal del Estado en el ciclo actual
TAIng_ENEt_4 = Total de alumnas y alumnos queingresan a la Escuela Normal del Estado de 4ciclos anteriores
AEgrES_TSt = Alumnos(as) egresados deEducación Superior de Trabajo Social en el cicloactual
TAIngES_TSt_4 = Alumnos(as) que ingresan ala Educación Superior de Trabajo Social de 4ciclos anteriores
AEgs_EPPt = Alumnas y alumnos egresados deEducación Posgrado Pedagógica en el cicloactual
TAIng_EPPt_3 = Alumnas y alumnos queingresan de Educación Posgrado Pedagógica en3 ciclos anteriores
PACC = Personal académico capacitado yactualizado.
PAC = Personal académico
259
296
102
107
45
96
4
4
PROGRAMAS
PROGRAMAS
EGRESADOS
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
ALUMNO
DOCENTE
DOCENTE
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
75
0
Valor Logrado
3
4
406
499
259
296
102
107
45
96
4
4
75
81
88
95
47
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Página de Transparenciade la Secretaría deEducación, Cultura yDeporte
http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
75
91
108
97
40
100
3
4
362
400
223
207
105
108
34
85
2
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp
.Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Las alumnas y losalumnos cumplen con losrequisitos para el egreso
Las alumnas y losalumnos cumplen con losrequisitos para el egreso
Las alumnas y losalumnos cumplen con losrequisitos para egresar
Personal académicoasiste a lascapacitaciones y mejoransu practica docente.
Las alumnas y losalumnos aprueba elplan de estudios.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
3
4
406
499
100
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
0
0
0
0
0
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84Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
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1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C05
C06
Componente
Componente
Sensibilización de lasdiscapacidades enalumnos a los directivos ydocentes de educaciónmedia superiorcapacitados
Padrón de estudiantescon alguna discapacidadque cursan la educaciónmedia superior elaborado
-Porcentaje de cursos decapacitación a los directivos ydocentes de EMS realizado
-Padrón de estudiantes condiscapacidad en ems elaborado
-Este indicador mostrará el porcentaje dedirectivos y docentes capacitados en lasensibilización de las discapacidades quepresentan los alumnos en educaciónmedia superior, del total de directivos ydocentes programados a capacitar eneducación media superior en el cicloactual
-Padrón de estudiantes con discapacidaden educación media superior elaborado
50
1
C0101
C0201
C0301
C0401
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Destinar recursos para laEducación Normal públicaEstatal
Destinar recursos para laEducación de TrabajoSocial
Destinar recursos para laEducación PosgradoPedagógico
Impartición de cursos ytalleres de capacitación yactualización académica.
-Gasto estatal de Educación Normalpública por alumno(a)
-Gasto estatal educativo para laLicenciatura de Trabajo Social poralumno(a)
-Gasto estatal educativo de laeducación de Posgrado Pedagógicopor alumnos
-Porcentaje de profesoresactualizados en habilidadesdocentes.
-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativos parala Educación Normal Estatal por alumno(a)
-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativos parala Licenciatura de Trabajo Social poralumno(a)
-Representa el gasto promedio que serealiza en los servicios educativos parala educación en Posgrado Pedagógico poralumno
-Este indicador mostrará el número deprofesores actualizados en habilidadesdocentes en relación al total deprofesores.
28,632
40,348
*********
50
(NDi_Do_EMS_SCDis / TDi_Do_EMS_PCt)*100
(PEcDEMS)
NDi_Do_EMS_SCDis = Número de directivos ydocentes capacitados en la sencibilización delas discapacidades que presentan los alumnosen educación media superior
TDi_Do_EMS_PCt = Total de directivos ydocentes en educación media superiorprogramados a capacitar en el ciclo actual
PEcDEMS = Padrón de estudiantes condiscapacidad en ems
2
4
1
GENE/MENE
GELTS/MELTS
GEPP/MEPP
(PCHD/TP)*100
GENE = Gasto para la Educación Normal Estatal
MENE = Matrícula de la Educación Normal Estatal
GELTS = Gasto educativo para la Licenciaturade Trabajo Social
MELTS = Matricula de educación Licenciaturade Trabajo Social
GEPP = Gasto para la educación de PosgradoPedagógico
MEPP = Matricula de educación de PosgradoPedagógico
PCHD = Número de profesores actualizados enhabilidades docentes.
TP = Número de profesores que integran laplanta docente.
61,588,392
2,151
21,787,962
540
22,223,360
170
2
4
DOCENTE
DOCENTE
ESTUDIANTES
PRESUPUESTOEJERCIDO
ALUMNOS
PRESUPUESTOEJERCIDO
ALUMNOS
PRESUPUESTOEJERCIDO
ALUMNOS
DOCENTE
DOCENTE
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
70
0
Valor Logrado
2
4
1
61,588,392
2,151
21,787,962
540
22,223,360
170
2
4
50
1
28,632
40,348
130,726
50
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
50
0
*******
*******
*******
50
2
4
0
59,219,608
2,062
20,949,963
517
21,368,616
163
2
4
35
50
0
0
0
0
0
0
0
0
4
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.
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Profesores asisten a lascapacitaciones y mejoransu practica docente
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ECONOMIA
ECONOMIA
ECONOMIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
140
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
140
0
0
0
0
0
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85Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0501
C0502
C0503
C0504
C0505
C0601
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Adquisición de materialdidáctico para realizar lossimuladores dediscapacidad y realizarexperiencias de altoimpacto en los directivos ydocentes a capacitar
Capacitación a docentes deeducación media superiorpara el desarrollo delpensamiento lógico-matemático en ciegos
Capacitación a docentes deeducación media superiorpara la comunicaciónsordo-contenidoacadémico
Capacitación a docentes deeducación media superiorpara la comunicaciónsordo-lengua de señasmexicana
Capacitación para laadministración de latiflotecnología para ciegos,fonoaudiológica parasordos y adecuacionesrobóticas para algunadiscapacidad
Desarrollo de un sistemade información dealumnos con algunadiscapacidad en educaciónmedia superior
-Porcentaje de material didácticoadquirido
-Porcentaje de docentes capacitadosen pensamiento lógico-matemáticoen ciegos
-Porcentaje de docentes capacitadosen la comunicación sordo-contenidoacadémico
-Porcentaje de docentes capacitadosen la comunicación sordo-lengua deseñas mexicana
-Porcentaje personas capacitadas entiflotecnología, fonoaudiológica yrobótica
-Desarrollo de un sistema deinformación de alumnos con algunadiscapacidad en educación mediasuperior
-Este indicador mostrará el porcentaje delos materiales didácticos adquiridos enrelación a requeridos para realizar lascapacitaciones de sensibilización adocentes de educación media superiorcon alumnos que presentan algunadiscapacidad
-Este indicador mostrará el porcentaje dedocentes de educación media superiorcapacitados en el Desarrollo delpensamiento lógico matemático en ciegosen relación a los docentes de emsprogramados
-Este indicador mostrará el porcentaje dedocentes de educación media superiorcapacitados en la comunicación sordo-contenido académicos en relación a losdocentes de ems programados
-Este indicador mostrará el porcentaje dedocentes de educación media superiorcapacitados en la comunicación sordo-lengua de señas mexicana en relación alos docentes de ems programados
-Este indicador mostrará el porcentaje depersonas capacitadas en tiflotecnología,fonoaudiológica y robótica en relación alas programadas
-Desarrollo de un sistema de informaciónde alumnos con alguna discapacidad eneducación media superior
100
0
3
100
100
1
(MA/MS) *100
(DCDPLMC / TD_EMS_PC_DPLMCt)*100
(DC_CS_CA/TD_EMS_PC_CS_CAt)*100
(DC_CS_LSM/TD_EMS_PC_LSMt)*100
(Npc_TFR / Tppc_TFRt)*100
DSI_ACAD_EMS
MA = Materiales adquiridos
MS = Materiales solicitados
DCDPLMC = Docentes capacitados en eldesarrollo del pensamiento lógico-matemático enciegos
TD_EMS_PC_DPLMCt = Total de docentes deeducación media superior programados acapacitarse en la comunicación sordo-lengua deseñas mexicana en el ciclo actual
DC_CS_CA = Docentes capacitados en lacomunicación sordo-contenido académico
TD_EMS_PC_CS_CAt = Total de docentes deeducación media superior programados acapacitarse en la comunicación sordo-contenidoacadémico en el ciclo actual
DC_CS_LSM = Docentes capacitados en lacomunicación sordo-lengua de señas mexicana
TD_EMS_PC_LSMt = Total de docentes deeducación media superior programados acapacitarse en la comunicación sordo-lengua deseñas mexicana en el ciclo actual
Npc_TFR = Número de personas capacitadas entiflotecnología, fonoaudiológica y robótica
Tppc_TFRt = Número de personas capacitadasen tiflotecnología, fonoaudiológica y robótica enel año
DSI_ACAD_EMS = Desarrollo de un sistema deinformación de alumnos con algunadiscapacidad en educación media superior
1
1
0
40
1
40
40
40
2
2
1
MATERIALDIDACTICO
MATERIALDIDACTICO
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
PERSONAS
PERSONAS
ACCIONES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
0
Valor Logrado
1
1
0
40
1
40
40
40
2
2
1
100
0
3
100
100
1
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
0
3
100
0
0
1
1
0
40
1
40
40
40
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
www
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página web de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
CALIDAD
CALIDAD
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
86Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION
Mtro. Melchor Torres Muñoz
Director de Educación Media Superior y Superior
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
87Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
Periodo 2010-2016Alineación al Plan Estatal de Desarrollo
E3Eje FORMACIÓN PARA LA VIDA01Tema EDUCACIÓN01Subtema EDUCACIÓN005 Vincular la educación con su entorno.Objetivo
EstrategiaLínea de Acción
Recursos del Programa
50,000
ALUMNO
ALUMNO
POBLACION DEL ESTADO
POBLACION DEL ESTADO
8,018
91,434
99,452
99,452
10,321
90,882
101,203
101,203
18,339
182,316
200,655
200,655
Corresponde a las acciones relacionadas con la prestación y el fomento de los servicios de capacitación para y en el trabajo, dirigidas a la población abierta mayor de 15 años que buscan mejorar sus condiciones de vida mediante el empleo y autoempleoacorde a la vocación productiva del estado.
Beneficiarios
POSTERGADA
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
RECURSOS DEL ESTADO 2015 ESTATAL 100.00 50,000110115
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
21,712 21,712 0
21,712 21,712 0
Modificado Gasto Variación
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
Eje N3 México con Educación de CalidadTema ET México con Educación de CalidadSubtema 00 México con Educación de CalidadObjetivo 000 México con Educación de CalidadEstrategia 001 Enfoque transversal (México con Educación de Calidad) Estrategia I. Democratizar la Productividad.Línea de Acción
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
88Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a lograr lacertificación enCompetencias Laboralesmediante el uso delModelo de CompetenciasLaborales y elevar lacalidad de la Formaciónpara el Trabajo que seoferta en el Estado,mediante la certificaciónen estándares decompetenciaLos prestadores deservicio de capacitación,evaluación reconocidospor el conocer
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Personas certificadas en elmodelo de competencias laborales.
-Prestadores de servicioreconocidos por el conocer.
-Muestra el Número de la Poblacióncertificada en el modelo decompetencias laborales para fortalecerla demanda de los sectores productivo ylaboral mejorando la formación para eltrabajo en el año actual.
-Muestra el número de prestadores deservicio certificadas en competenciaslaborales.
1,000
800
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Centros de Formaciónpara el Trabajo, Centrosde Evaluación yEvaluadoresIndependientes conAsistencia Técnica,Orientados y Asesorados.
Personas con estándaresde competencia laboralevaluados.
Nuevas certificacionescon validez nacional einternacional integradas
-Porcentaje de asesorias, asistenciatécnica y orientaciones realizadas aCentros de evaluación y EvaluadoresIndependientes para incorporarlos almodelo de competencias.
-Porcentaje de Personas Evaluadasen Estándares de CompetenciaLaboral.
-Integración de nuevascertificaciones nacionales einternacionales en el año.
-Muestra el Porcentaje de asesorías,orientaciones y asistencias técnicasrealizadas en relación a las solicitadaspor los centros de formación para eltrabajo, contra el total solicitado enrelación anterior.
-Muestra el Porcentaje de PersonasEvaluadas en Estándares de Competencialaborar anualmente en Chihuahua, enrelación al total de las solicitudesrecibidas en el año.
-Este indicador mostrará el número de lasCertificaciones con EntidadesCertificadoras a Nivel Nacional eInternacional en el año actual.
100
100
3
TPAn
TPSCEaC
TPAn = Total de Personas certificadas porCONOCER, en el año actual.
TPSCEaC = Total de Prestadores de ServicioCertificados, Evaluados y acreditados porCONOCER
(TAARn/TAAS)*100
(PAEC/PSECn)*100
COIn
TAARn = Numero de asesorías, orientaciones yasistencias técnicas realizadas en el año actual.
TAAS = Total de asesorias y asistenciastécnicas solicitadas en el año anterior
PAEC = Personas con evaluación satisfactoria
PSECn = Personas que solicitan Evaluación en elaño
COIn = Número de las Certificaciones conEntidades Certificadoras a Nivel Nacional eInternacional realizadas.
100
100
100
100
3
PERSONAS
PERSONASEVALUADAS
ASESORIAS
ASESORIAS
PERSONAS
PERSONAS
CERTIFICACIONES
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
92
125
3
225
225
Valor Logrado
1,000
800
100
100
100
100
3
1,000
800
100
100
3
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Sistema de Acreditación yCertificación SAC
Certificados Documental
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
225
225
92
100
225
180
3
Registros Internos
Listas de asistencia
Página de transparenciade la Secretaria deEducación, Cultura yDeporte.
Centros de Formaciónpara el trabajo solicitanorientación y asesoría delModelo de CompetenciasLaborales.
Las Personasinteresadas presentan unproceso de evaluaciónpara poder alcanzar lacertificación
Se celebran convenios decolaboración conEntidades CertificadorasNacional e Internacional
Las instancias realizanel proceso deevaluación paraalcanzar la certificación.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
1,000
800
23
28
92
125
100
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
23
28
92
125
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
89Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C04Componente
Carrera de Profesionaltécnico, especialidades ycursos de educaciónmedia superior basada encompetenciastransformada
-Porcentaje de carrera profesionaltécnico, especialidades y cursos deeducación media superior basada encompetencias transformadas deacuerdo al modelo actual.-Muestra el número de cursos, carrerasy/o especialidades revisadas en el añocon el enfoque actual de educaciónbasada en competencias laborales.
100
C0101
C0102
C0103
C0104
C0201
C0202
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Revisión de Portafolios deEvidencia entregados porlos Centros de Evaluacióny EvaluadoresIndependientes
Supervisión de procesosde evaluación en losCentros de evaluación y/oEvaluadoresIndependientes
Revisión de Centros deEvaluación y EvaluadoresIndependientes paraasegurar la calidad.
Incorporación de Centrosde Evaluación yEvaluadoresIndependientes.
Gestión de Certificados enestándares decompetencias laborales.
Evaluación de candidatosen base en estándares decompetencia laboral.
-Revisiones de portafolios deevidencia realizadas en el periodo deun año.
-Porcentaje de Supervisionesrealizadas en el periodo de un año
-Revisiones realizadas en el periodode un año.
-Instituciones visitadas yAcreditadas como Centros deEvaluación
-Porcentaje de Certificadossolicitados ante el CONOCER en elperiodo de un año.
-Porcentaje de EvaluaciónesRealizadas.
-Este indicador mostrará el número dePortafolios de Evidencias revisados parasu proceso de dictamen en el año.
-Muestra el porcentaje de supervisionesde procesos de evaluación contra lassupervisiones programadas en el añoactual.
-Muestra el porcentaje de Visitasrealizadas para la revisión de la calidad aCentros de Evaluación y EvaluadoresIndependientes en el periodo de un añocontra los Centros Acreditados.
-Detalla el porcentaje de Visitasrealizadas para la Promoción eIncorporación de Centros de Evaluaciónen el Estado de Chihuahua en el periodode un año contra las solicitudes recibidas.
-Muestra el porcentaje de certificadosgestionados ante el CONCER en relación alos emitidos el periodo de un año.
-Muestra el Porcentaje de CandidatosEvaluados en Estándares de competencialaboral contra las solicitudes recibidas enel periodo de un año.
100
100
100
100
100
100
(NCCERn/NCCESa)*100
NCCERn = Número de carreras cursos y/oespecialidades en competencias laboralesrevisadas en el año actual.
NCCESa = Número de carreras cursos y/oespecialidades en competencias laboralessolicitadas en el año anterior
50
50
(NPEn/TPRn)*100
(NSR/NSPn)*100
(NVRn/TCEEAn)*100
(CYEI/VRn)*100
(NCsC/TCeCn)*100
(TER/ESn)*100
NPEn = Número de Portafolios de Evidencias enel año actual.
TPRn = Total de Portafolio Revisados en el año
NSR = Número de Supervisiones Realizadas
NSPn = Número de Supervisiones Programadosen el año actual
NVRn = Número de Visitas Realizadas en el año.
TCEEAn = Total de Centros de Evaluación yEvaluadores Independientes Acreditados
CYEI = Centros de Evaluación y EvaluadoresIndependientes Incorporados
VRn = Visitas Realizadas en el año actual
NCsC = Número de Certificados solicitados anteCONOCER
TCeCn = Total de Certificados emitidos porCONOCER para la ECEC en el año actual
TER = Total de Evaluaciones Realizadas
ESn = Evaluaciones Solicitadas en el año actual.
850
850
85
85
100
100
5
5
800
800
850
850
REVISIONES
SOLICITUDES
EVIDENCIAS
EVIDENCIAS
SUPERVISION
SUPERVISION
REVISIONES
PERSONASREGISTRADAS
CEDULAS
VISITAS
SOLICITUDESPOR TRAMITESDECERTIFICADO
CERTIFICADOS
EVALUACIONES
SOLICITUDES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
19
18
15
40
20
26
94Valor Logrado
50
50
850
850
85
85
100
100
5
5
800
800
850
850
100
100
100
100
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
75
80
160
850
15
85
15
100
2
5
162
800
225
850
Fichas Técnicas
Oficio de solicitud derevisión y recepción deportafolios
Formato de supervisión
Fichas Técnicas de visita
Cedula de Acreditación
Solicitud de certificadosmediante lotes dedictamen en SAC. Páginade CONOCER
Solicitud firmada por elcandidato pidiendo serevaluado.
Entrega de portafolios deevidencias.
Se realiza supervisión delos procesos deevaluación.
Revisiones realizadas aCentros de Evaluación yEvaluadoresIndependientes.
Se genera Solicitud para laIncorporación de Centrosde evaluacion y/oEvaluadoresIndependientes
Solicita certificado encompetencias laborales
Personas acudensolicitando iniciar unproceso de evaluación.
Los subsistemas deEducación Media Superiorsolicitan revisión decarreras y/o cursos.
Datos del Indicador
EFICIENCIA
ANUAL
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
94
19
18
15
40
20
26
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
94
19
18
15
40
20
26
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
90Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0203
C0301
C0302
C0401
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Alineación en Estándaresde competenciaslaborales.
Validación de la integraciónde comités de gestión porcompetencias para laAcreditación deEstándares deCompetencia con ValidezNacional.
Gestión de Convenios conInstancias Certificadoras aNivel Internacional.
Actualización enCompetencias Laborales adocentes de EducaciónMedia Superior
-Porcentaje de AlineacionesRealizadas.
-Porcentajes de comites de gestiónvalidados para la acreditación deestándares de competenciaaprobados por CONOCER.
-Convenios Celebrados
-Porcentaje de docentes deeducación media superioractualizados en competenciaslaborales
-Muestra el Porcentaje de personasalineadas en base a un estándar decompetencia laboral contra las solicitadasen el año actual.
-Muestra el Porcentaje de ComitésValidados para la acreditación deestándares de competencia en el estadode Chihuahua y gestionados anteCONOCER contra las solicitudes recibidasen el año actual.
-Muestra el porcentaje de Conveniosrealizados con las Instanciascertificadoras a nivel Internacional con laSECYD contra los tramitados en el añoactual.
-Muestra el número de docentes deeducación media superior inscritos enactualizaciones en base a competenciaslaborales.
100
100
100
100
(NAR/ASn)*100
(CGCIV/TSCGIn)*100
(CCcIc/CCcTn)*100
(NDA/NDSA)*100
NAR = Número de Alineaciones Realizadas
ASn = Número de Alineaciones Solicitadas en elaño actual.
CGCIV = Comites de Gestión de CompetenciasInstalados validados
TSCGIn = Total de Solicitudes de comites aintegrar recibidas en el año actual
CCcIc = Convenios con casas certificadorasinternacionales celebrados
CCcTn = Convenios con casa certificadorasTramitados en el año actual
NDA = Número de docentes que se actualizanen base al modelo de competencias laborales
NDSA = Número de docentes solicitan entrar ala actualización en base al modelo decompetencias laborales
1,000
1,000
2
2
6
6
100
100
CAPACITACIONESREALIZADAS
SOLICITUDESRECIBIDAS
COMITES
SOLICITUDESRECIBIDAS
CONVENIOS
CONVENIOS
ACTUALIZACIONES
SOLICITUDESRECIBIDAS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
13
50
0
75
Valor Logrado
1,000
1,000
2
2
6
6
100
100
100
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
0
0
100
0
0
0
0
0
0
20
20
126
1,000
1
2
0
6
75
100
Documental; Solicitudfirmada por el candidatopidiendo ser Alineado.
Solicitud ante CONOCER
Publicación de losconvenios
Listas de asistencia
Acude a solicitarAlineación en algúnEstándar de CompetenciaLaboral
Se solicita estándar decompetencia
Las Personas SolicitanCertificaciones con ValidezInternacional
Docentes solicitanactualización
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
13
50
0
75
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
13
50
0
75
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
91Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION
Mtro. Melchor Torres Muñoz
Director de Educación Media Superior y Superior
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
92Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230314/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2014 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Contribuir a la formación acedémica y profesional de los futuros maestros de educación basica mediante apoyos económicos que favorescan el desarrollo de la practica docente y servicio social durante su formación inicial.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2014 FEDERAL 0.00 0PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2014
Programa
555114
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
248,313 248,313 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
248,313 248,313 0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
93Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230314/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2014 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C01
C02
Componente
Componente
Alumnos y alumnasregulares que seencuentran cursando elséptimo y octavosemestres de escuelasnormales públicas conapoyo económicootorgado
Escuelas Públicas deEducación Básica conalumnos practicantes y deservicio social que cursanel séptimo y octavosemestres beneficiadas
-Porcentaje de alumnos con apoyoeconómico otorgado.
-Porcentaje de Escuelas dePreescolar Públicas beneficiadascon alumnos practicantes y deservicio social
-Porcentaje de Escuelas deSecundaria Públicas beneficiadascon alumnos practicantes y deservicio social
-Porcentaje de Escuelas de PrimariaPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social
-Porcentaje de Centros de AtenciónMultiple Públicas beneficiadas conalumnos practicantes y de serviciosocial
-De todos los alumnos que cursan elséptimo y octavo semestre de escuelasnormales públicas, este indicador nosmostrará el porcentaje de estos alumnoscon apoyo económico para realizar laspractica intensiva y al servicio social
-De todas las Escuelas de PreescolarPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
-De todas las Escuelas de SecundariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
-De todas las Escuelas de PrimariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
-De todas los Centros de Atención Multiple Públicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Centros que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
0
0
0
0
0
((M7ºENP_APECt + M8ºENP_APECt) / (M7ºENPt+ M8ºENPt)) *100
(EPP_ALPSSt / EPPt ) * 100
(ESP_ALPSSt / ESPt ) * 100
(EPrP_ALPSSt / EPrPt ) * 100
(CAMP_ALPSSt / CAMPt ) * 100
M7ºENP_APECt = M7ºENP_APEC = Matrícula deseptimo de Escuelas Normales Pùblicas conapoyo económico.
M8ºENP_APECt = M8ºENP_APEC = Matrícula deoctavo de Escuelas Normales Pùblicas conapoyo económico.
M7ºENPt = M7ºENP_APEC = Matrícula de septimode Escuelas Normales Pùblicas
M8ºENPt = M8ºENP_APEC = Matrícula de octavode Escuelas Normales Pùblicas
EPP_ALPSSt = EPP_ALPSS = Escuelas dePreescolar Públicas con alumnos practicantes yde servicio social.
EPPt = EPP = Escuelas de Preescolar Públicas
ESP_ALPSSt = ESP_ALPSS = Escuelas deSecundaria Públicas con alumnos practicantes yde servicio social.
ESPt = ESP = Escuelas de Secundaria Públicas
EPrP_ALPSSt = EPrP_ALPSS = Escuelas dePrimaria Públicas con alumnos practicantes y deservicio social.
EPrPt = EPrP = Escuelas de Primaria Públicas
CAMP_ALPSSt = CAMP_ALPSS = Centros deAtención Multiple Públicas con alumnospracticantes y de servicio social.
CAMPt = CAMP = Centros de Atención MultiplePúblicas
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
Valor Logrado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Los alumnos solicitan labeca por medio de laCédula de Inscripción(Formato 31a de Reglasde Operación delPrograma Nacional deBecas)
Las Escuelas de losdiferentes niveleseducativos reciben a losalumnos practicantes yde Servicio Social.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
94Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230314/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2014 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0101
C0102
C0201
C0202
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Validación de lassolicitudes de la beca deapoyo a la prácticaintensiva y al serviciosocial
Integración del padrón debeneficiarios con apoyoeconómico
Revisión de lasevaluaciones dedesempeño realizadas porel Consejo Nacional deEvaluación de la Política deDesarrollo Social(CONEVAL) a escuelasnormales públicas
Entregar los reportestécnicos y financieros delos recursos públicosasignados y del grado decumplimiento de las metasestablecidas
-Porcentaje de solicitudes de la becade apoyo a la práctica intensiva y alservicio social validadas
-Porcentaje de alumnos con beca deapoyo a la practica y servicio socialintegrados en el padrón debeneficiarios
-Porcentaje de Escuelas NormalesPúblicas evaluadas por el ConsejoNacional de Evaluación de la Políticade Desarrollo Social CONEVAL
-Porcentaje de reportes del ejerciciode los recursos públicos asignadosy del grado de cumplimiento de lasmetas establecidas entregados
-Del total de solicitudes de la beca deapoyo a la práctica intensiva y serviciosocial recibidas, este indicador nosmostrará el porcentaje de solicitudesvalidadas por el programa
-Del total de alumnos con beca de apoyoa la practica y servicio social, esteindicador nos mostrará el porcentaje dealumnos integrados en el padrón debeneficiarios
-Del total de Escuelas Normales Públicasen el Estado, este indicador mostrará alas Escuelas Normales Públicasevaluadas por CONEVAL sobre elprograma de la practica
-Del total de reportes del ejercicio de losrecursos públicos asignados y del gradode cumplimiento de las metas establecidaselaborados, este indicador mostrará losreportes que son entregados a laDirección General de Educación Superiorpara Profesionales de la Educación de laSecretaría de Educación Pública delGobierno Federal (DGESPE) y en el PortalAplicativo de la Secretaría de Hacienda(PASH)
0
0
0
0
(NSBAPISSRt/NSBAPISSVt) *100
(AlBAPISS_PBt / TAlBAPISSt ) *100
(ENPEvt / TENPt ) *100
(NRRPyMElt/NRRPyMEnt) *100
NSBAPISSRt = NSBAPISSR = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Recibidas
NSBAPISSVt = NSBAPISSV = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Validadas
AlBAPISS_PBt = AlBAPISS_PB = Alumnos conBeca de Apoyo a la Práctica Intensiva y ServicioSocial en el Padrón de Beneficiarios.
TAlBAPISSt = TAlBAPISS = Total de Alumnoscon Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva yServicio Social.
ENPEvt = ENPEv = Escuelas Normales Públicasevaluadas por CONEVAL
TENPt = TENP = Total de Escuelas NormalesPúblicas
NRRPyMElt = NRRPyMEl = Número de reportesde los recursos públicos y metas elaborados
NRRPyMEnt = NRRPyMEn = Número de reportesde los recursos públicos y metas entregados
0
0
0
0
0
0
0
0
SOLICITUDES
SOLICITUDES
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
REPORTES
REPORTES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
Valor Logrado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Concentrado Institucionalde beneficiarios
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Informe ejecutivo deevaluación
Nóminas de la asignacióndel recurso de la BAPISS
Los alumnos entregan entiempo y forma sussolicitudes.
Los alumnos presentansus datos completos en elformato.
Las Escuelas NormalesPúblicas solicitan laevaluación al ConsejoNacional de Evaluación dela Política de DesarrolloSocial CONEVAL
Las Escuelas NormalesPúblicas entregan a tiempola información de losrecusos aplicados y susmetas.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
95Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230314/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2014 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
96Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230315/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Contribuir a la formación acedémica y profesional de los futuros maestros de educación basica mediante apoyos económicos que favorescan el desarrollo de la practica docente y servicio social durante su formación inicial.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015 FEDERAL 0.00 0PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2015
Programa
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
5,398,537 5,398,537 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
5,398,537 5,398,537 0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
97Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230315/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir al proceso deformación de los futurosmaestros de educaciónbásica.
Los alumnos de 6to. 7mo.y 8vo. semestres deescuelas normalespúblicas del estadorealizan sus prácticasdocentes y servicio social.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Formación de Maestros.
-Porcentaje de alumnosbeneficiados que realizan supráctica docente en el cicloescolarEste
-Porcentaje de los alumnos queterminaron su formación respecto a losinscritos en las escuelas normalespúblicas del estado de 7mo. y 8vo.semestres.
-indicador nos mostrará porcentaje delos alumnos beneficiados que realizansu practica docente en el ciclo escolarrespecto al total de alumnos de 7mo. Y8vo.. semestres normales públicas delestado de 7mo. y 8vo. Semestresbeneficiados con apoyos económicos enlas escuelas normales públicas delestado *100
100
100
C01Componente
Alumnos y alumnasregulares que seencuentran cursando elsexto, séptimo y octavosemestres del Plan 2012;y séptimo y octavo paraplanes anteriores deescuelas normalespúblicas con apoyoeconómico otorgado
-Apoyos económicos-De todos los alumnos que cursan elséptimo y octavo semestre, y sexto plan2012 de escuelas normales públicas, esteindicador nos mostrará el porcentaje deestos alumnos con apoyo económico pararealizar las practica intensiva y al serviciosocial
243
(AT/TA)*100
(ABPD/TABA)*100
AT = Alumnos que terminaron su formación enel ciclo escolar
TA = Total de alumnos inscritos en el 7mo. y8vo. Semestres
ABPD = Alumnos beneficiados con práticadocente
TABA = Total de alumnos beneficiados conapoyos económicos
((M6ºENP_M7ºENP_APECt + M8ºENP_APECt) /(M6ºENPt_M7ºENPt + M8ºENPt)) *100
M6ºENP_M7ºENP_APECt = Matrícula de sexto,septimo y octavo de Escuelas NormalesPùblicas con apoyo económico.
M8ºENP_APECt = Matrícula de septimo deEscuelas Normales Pùblicas con apoyoeconómico.
M6ºENPt_M7ºENPt = Matrícula de sexto deEscuelas Normales Pùblicas con apoyoeconómico
M8ºENPt = Matrícula de octavo de EscuelasNormales Pùblicas con apoyo económico.
2,300
745
566
686
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
Valor Logrado
600
600
1,997
2,000
2,300
745
566
686
100
100
243
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Relación de beneficiariosde 7mo. y 8vo. semestres
pag. web
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
100
100
243
600
600
1,997
2,000
2,300
745
566
686
0
0
0
0
0
0
0
0
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Los alumnos solicitan labeca por medio de laCédula de Inscripción(Formato 31a de Reglasde Operación delPrograma Nacional deBecas)
Los maestrosdesempeñan ladocencia conprofesionalismo
Todos los alumnostienen escuelas deeducación básica donderealizan sus practicas.Los recursos delprograma permiten alos alumnos de 7mo. y8vo. Semestres llevar acabo sus prácticas.
Datos del Indicador
CALIDAD
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
600
600
1,997
2,000
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
98Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230315/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C02Componente
Escuelas Públicas deEducación Básica conalumnos practicantes y deservicio social que cursanel sexto, séptimo y octavosemestres beneficiadas
-Porcentaje de Escuelas dePreescolar Públicas beneficiadascon alumnos practicantes y deservicio social
-Porcentaje de Escuelas deSecundaria Públicas beneficiadascon alumnos practicantes y deservicio social
-Porcentaje de Escuelas de PrimariaPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social
-Porcentaje de Centros de AtenciónMultiple Públicas beneficiadas conalumnos practicantes y de serviciosocial
-De todas las Escuelas de PreescolarPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
-De todas las Escuelas de SecundariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
-De todas las Escuelas de PrimariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
-De todas los Centros de Atención Multiple Públicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Centros que sonbeneficiadas con alumnos que realizansu practica intensiva y de servicio social
7
41
23
5
C0101Actividad
Validación de lassolicitudes de la beca deapoyo a la prácticaintensiva y al serviciosocial
-Porcentaje de solicitudes de la becade apoyo a la práctica intensiva y alservicio social validadas-Del total de solicitudes de la beca deapoyo a la práctica intensiva y serviciosocial recibidas, este indicador nosmostrará el porcentaje de solicitudesvalidadas por el programa
105
(EPP_ALPSSt / EPPt ) * 100
(ESP_ALPSSt / ESPt ) * 100
(EPrP_ALPSSt / EPrPt ) * 100
(CAMP_ALPSSt / CAMPt ) * 100
EPP_ALPSSt = EPP_ALPSS = Escuelas dePreescolar Públicas con alumnos practicantes yde servicio social.
EPPt = EPP = Escuelas de Preescolar Públicas
ESP_ALPSSt = ESP_ALPSS = Escuelas deSecundaria Públicas con alumnos practicantes yde servicio social.
ESPt = ESP = Escuelas de Secundaria Públicas
EPrP_ALPSSt = EPrP_ALPSS = Escuelas dePrimaria Públicas con alumnos practicantes y deservicio social.
EPrPt = EPrP = Escuelas de Primaria Públicas
CAMP_ALPSSt = CAMP_ALPSS = Centros deAtención Multiple Públicas con alumnospracticantes y de servicio social.
CAMPt = CAMP = Centros de Atención MultiplePúblicas
20
293
100
243
120
520
114
2,277
(NSBAPISSRt/NSBAPISSVt) *100
NSBAPISSRt = NSBAPISSR = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Recibidas
NSBAPISSVt = NSBAPISSV = Número deSolicitudes de la Beca de Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social Validadas
2,100
1,997
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
SOLICITUDES
SOLICITUDES
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
0
Valor Logrado
20
293
100
243
120
520
114
2,277
2,100
1,997
7
41
23
5
105
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
2
25
19
5
105
6
293
60
243
100
520
112
2,277
2,100
1,997
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Concentrado Institucionalde beneficiarios
Los alumnos entregan entiempo y forma sussolicitudes.
Las Escuelas de losdiferentes niveleseducativos reciben a losalumnos practicantes yde Servicio Social.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
99Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230315/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0102
C0201
C0202
Actividad
Actividad
Actividad
Integración del padrón debeneficiarios con apoyoeconómico
Revisión de lasevaluaciones dedesempeño realizadas porel Consejo Nacional deEvaluación de la Política deDesarrollo Social(CONEVAL) a escuelasnormales públicas
Entregar los reportestécnicos y financieros delos recursos públicosasignados y del grado decumplimiento de las metasestablecidas
-Porcentaje de alumnos con beca deapoyo a la practica y servicio socialintegrados en el padrón debeneficiarios
-Porcentaje de Escuelas NormalesPúblicas evaluadas por el ConsejoNacional de Evaluación de la Políticade Desarrollo Social CONEVAL
-Porcentaje de reportes del ejerciciode los recursos públicos asignadosy del grado de cumplimiento de lasmetas establecidas entregados
-Del total de alumnos con beca de apoyoa la practica y servicio social, esteindicador nos mostrará el porcentaje dealumnos integrados en el padrón debeneficiarios
-Del total de Escuelas Normales Públicasen el Estado, este indicador mostrará alas Escuelas Normales Públicasevaluadas por CONEVAL sobre elprograma de la practica
-Del total de reportes del ejercicio de losrecursos públicos asignados y del gradode cumplimiento de las metas establecidaselaborados, este indicador mostrará losreportes que son entregados a laDirección General de Educación Superiorpara Profesionales de la Educación de laSecretaría de Educación Pública delGobierno Federal (DGESPE) y en el PortalAplicativo de la Secretaría de Hacienda(PASH)
100
100
100
(AlBAPISS_PBt / TAlBAPISSt ) *100
(ENPEvt / TENPt ) *100
(NRRPyMElt/NRRPyMEnt) *100
AlBAPISS_PBt = AlBAPISS_PB = Alumnos conBeca de Apoyo a la Práctica Intensiva y ServicioSocial en el Padrón de Beneficiarios.
TAlBAPISSt = TAlBAPISS = Total de Alumnoscon Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva yServicio Social.
ENPEvt = ENPEv = Escuelas Normales Públicasevaluadas por CONEVAL
TENPt = TENP = Total de Escuelas NormalesPúblicas
NRRPyMElt = NRRPyMEl = Número de reportesde los recursos públicos y metas elaborados
NRRPyMEnt = NRRPyMEn = Número de reportesde los recursos públicos y metas entregados
1,997
2,000
2
2
4
4
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
REPORTES
REPORTES
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
Valor Logrado
1,997
2,000
2
2
4
4
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
1,997
2,000
2
2
4
4
0
0
0
0
0
0
Padrón de Beneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)
Informe ejecutivo deevaluación
Nóminas de la asignacióndel recurso de la BAPISS
Los alumnos presentansus datos completos en elformato.
Las Escuelas NormalesPúblicas solicitan laevaluación al ConsejoNacional de Evaluación dela Política de DesarrolloSocial CONEVAL
Las Escuelas NormalesPúblicas entregan a tiempola información de losrecusos aplicados y susmetas.
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
100Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230315/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2015 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
101Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230815/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
335,336,000
ALUMNAS Y ALUMNOS 36,533 35,400 71,933Mejorar la calidad de los aprendizajes de las niñas y los niños en un marco de diversidad y equidad, propiciando el desarrollo de las competencias para la vida y el avance gradual en el logro del Perfil de Egresos de la educación básica, a través de laampliación y uso eficiente del tiempo, el fortalecimiento de los procesos de gestión escolar, y las prácticas de enseñanza, así como la incorporación de nuevos materiales educativos.
Beneficiarios
OBJETIVO
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
FEDERAL
FEDERAL
0.00
100.00
0
335,336,000
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2015
ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2015
Programa
155115
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
517,687,714 182,351,714 335,336,000
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0
517,687,714
0
182,351,714
0
335,336,000
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
102Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230815/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Mejorar la calidad de losaprendizajes de las niñas ylos niño en un marco dediversidad y equidad,propiciando el desarrollode las competencias parala vida y el avance gradualen el logro del Perfil deEgreso de la educaciónbásica, a través de laEscuelas de EducaciónPrimaria Públicas queparticipan voluntariamenteen el Programa Escuelasde Tiempo Completo paragarantizar aprendizajesrelevante, incrementar losresultados educativos delPlantel, Fomentar el trabajoCoolaborativo en la escu
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Nivel de logro de los alumnos deEscuelas de Tiempo Completo.
-Variación de escuelasincorporadas al Programa.
-Número de alumnos de Escuelas deTiempo Completo que obtuvieron nivelesde logro deseado en bueno y excelente.
-Del total de las Escuelas de TiempoCompleto. Este indicador mostrará elincremento porcentual de escuelasincorporadas en el Ciclo actual.
78,642
95
C01
C02
C03
C04
Componente
Componente
Componente
Componente
Propuesta Pedagógicapara el desarrollo decompetencias quecoadyuve a disminuir elabandono en escuelasprimarias de TiempoCompleto operada.
La autonomía de gestiónen escuelas primariasproponen en la ruta demejora incrementarestudios concluidos.
Ambientes escolarespropicios para elaprendizaje que mejorenla convivencia escolar en un contexto deequidad e inclusióneducativas fomentada.
Administración delsistema de mejora de ETCpara alumnos de primariabeneficiados.
-Porcentaje de alumnos queabandonan la escuela primaria.
-Porcentaje de alumnos queconcluyen la primaria.
-Porcentaje de escuelas apoyadascon la Generación de AmbientesEscolares Seguros.
-Variación de alumnos beneficiadosde Escuelas de Tiempo Completo.
-Este indicador muestra el total dealumnos que abandonan la escuelaprimaria antes de concluir algún gradoeducativo en el Ciclo Escolar Actual.
-La eficiencia terminal permite conocer elnúmero de alumnos que termina demanera regular y el porcentaje dealumnos que terminanextemporáneamente
-Del total de las Escuelas de TiempoCompleto. Este indicador mostrará queporcentaje de escuelas apoyadas con laGeneración de Ambientes EscolaresSeguros.
-Este indicador mostrará la variación dealumnos atendidos en el ciclo actual enrelación al ciclo anterior.
103
138
100
100
a
(TETCta/TETCtn)*100
a = a
TETCta = Total de Escuelas de Tiempo Completoen el Ciclo proximo anterior
TETCtn = Total de Escuelas de Tiempo Completoen el Ciclo actual
((AAEtotaln+1-NI1°n+1+En)/MTn)*100
(Epcn/n1tcn_5)*100
(TETCa/TECT)*100
(TAETCa/TAEETCn)*100
AAEtotaln = Matricula Total del Cilco Actual
NI1°n = Nuevo Ingreso de Primer Grado del CicloActual
En = Egresados del Ciclo Actual
MTn = Matricula Total del Ciclo Actual
Epcn = Egresados del Ciclo Actual
n1tcn_5 = Nuevo Ingreso a Primer Grado delCiclo 5 años antes
TETCa = Total de escuelas de tiempo completoapoyadas;
TECT = Total de escuelas de tiempo completo
TAETCa = Total de Alumnos Atendidos enEscuelas de Tiempo Completo en el Ciclo Actual
TAEETCn = Total de Alumnos Atendidos enEscuelas de Tiempo Completo en el Ciclo
78,642
9,376
11,536
78,642
11,536
8,343
707
707
78,642
78,642
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNOS
ALUMNOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
49
123
96
100
*********
100
Valor Logrado
78,642
669
707
78,642
9,376
11,536
78,642
11,536
8,343
707
707
78,642
78,642
78,642
95
103
138
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Informes internos delPrograma de Escuelas deTiempo Completo ubicadoen la avenida TeófiloBorunda #2800 ColoniaCuauhtémoc Chihuahua,Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
*******
95
103
138
100
100
71,293
669
707
78,642
9,376
11,536
78,642
11,536
8,343
669
669
78,642
78,642
149,935
707
707
78,642
9,376
34,608
213,879
11,536
9,376
1,315
1,376
78,642
78,642
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTéofilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Alumnos y Alumnas enespacios de AmbientesEscolares Seguros.
Escuelas públicas incorporadas a lamodalidad Escuelas de Tiempo Completo
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
78,642
669
707
191
106
47
89
96
100
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
191
106
47
89
96
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
103Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230815/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0101
C0102
C0103
C0104
C0201
C0202
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Asignar el servicio deentrega de insumos parala preparación dealimentos en las escuelasfocalizadas en la CruzadaNacional Contra el HambreY Programa Nacional de laPrevención Social contra laViolencia y Delincuencia.Coordinador (a) dealimentos que vigilandisposiciones relativas a laorganización y elfuncionamiento delservicio de alimentaciónpagados.Focalización de losespacios a rehabilitar paraque se brinde el serviciode alimentación en lasescuelas de la CruzadaNacional Contra el Hambrey Programa Nacional contrala Prevención Social de laViolencia y Delincuencia.Realizar pagos decompensaciones alpersonal directivo,docente y personal deapoyo de nivel primaria,durante el tiempolaborado en una Escuelasde Tiempo Completo.Elaboración del plan demejora por escuela basadoen un diagnóstico real que,le propicie la Autonomía dela Gestión Escolar.
Inversión realizada porescuela destinado a lageneración deFortalecimiento de GestiónEscolar en Escuelas deTiempo Completo.
-Total del costo realizado de losinsumos para la preparación dealimentos.
-Total de pagos a Coordinadores deAlimentos.
-Total de espacios focalizados pararehabilitación de cocinas ycomedores.
-Total de recursos pagados alpersonal directivo, docente ypersonal de apoyo.
-Porcentaje de escuelas con plan deFortalecimiento de la Autonomía dela Gestión Escolar beneficiado.
-Variación de la inversión enFortalecimiento de la Gestión Escolarrealizada
-Este indicador mostrará el costo de losinsumos para la preparación de alimentosen relación al total programado.
-Este indicador mostrará la totalidad depagos efectuados a coordinadores dealimentos.
-Este indicador mostrará la cantidad deespacios focalizados para larehabilitación de cocinas y comedores.
-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados a directivos, docentesy personal de apoyo en relación al totalprogramado.
-Del total de Escuelas de TiempoCompleto. Este indicador mostrará queporcentaje fue beneficiado con el recursode Fortalecimiento de la Autonomía de laGestión Escolar.
-Del total de la inversión programada parala generación de Fortalecimiento de laGestión Escolar este indicador mostrará lavariación de la inversión proyectada enrelación a la escuelas beneficiadas.
*********
12
90
2
1
100
CTIpA
TPCA
TETCf
TRPpETC
TETcaFGE/TETC
TETCaFGE/TETCn
CTIpA = Costo total de los Insumos paraAlimentos
TPCA = Total de pagos a coordinadores dealimentos
TETCf = Total de espacios focalizados para sureabilitación
TRPpETC = Total de recursos pagados a laplantilla
TETcaFGE = Total de inversión realizada paraFortalecimiento de la Gestión Escolar.
TETC = La inversión programada para elFortalecimiento de la Autonomía de la GestiónEscolar Escuelas de Tiempo Completo.
TETCaFGE = Total de inversión realizada paraFortalecimiento de la Gestión Escolar.
TETCn = La inversión programada para elFortalecimiento de la Autonomía de la GestiónEscolar Escuelas de Tiempo Completo.
37,290,515
2
0
2
49,490,000
49,490,000
49,490,000
49,490,000
COSTO
PAGOS
ESPACIO
RECURSOS
ESCUELA
ESCUELA
INVERSION
INVERSION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
*********
*********
80
*********
1
1
Valor Logrado
37,290,515
2
0
2
49,490,000
49,490,000
49,490,000
49,490,000
*********
12
90
2
1
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
*******
11
90
2
1
100
37,290,515
2
0
2
49,490,000
49,490,000
49,490,000
49,490,000
25,187,495
13,719,900
80
50,741,813
1,315
1,376
33,022,126
49,490,000
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Las Escuelas de TiempoCompleto reciben losservicios de alimentación
Coordinador (a) dealimentos garantiza elcumplimiento de Serviciosde Alimentación.
Nuevos espacios enEscuelas de TiempoCompleto focalizados parala rehabilitación de cocinasy comedores.
Personal Educativo recibeCompensación por eltiempo efectivo que laboreen una Escuela de TiempoCompleto.
Planes de mejora para elfortalecimiento de laautonomía de gestiónelaborados.
Recurso económicoasignado para laAutonomía de GestiónEscolar.
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
ECONOMIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
68
*********
89
*********
96
1
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PROMEDIO
PROMEDIO
% Meta Log.vs Reprog.
68
*********
89
*********
96
1
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
104Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230815/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0203
C0301
C0302
C0303
C0401
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a Fortalecer laAutonomía de la GestiónEscolar.
Elaboración del plan demejora por escuela basadoen un diagnóstico quegenere AmbientesEscolares Seguros.
Inversión realizada porescuela destinado a lageneración de AmbientesEscolares Seguros enEscuelas de TiempoCompleto.
Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a la Generaciónde Ambientes EscolaresSeguros.
Elaboración Estatal deEscuelas de TiempoCompleto beneficiadas,para su aprobación ante laDirección General de laGestión y la InnovaciónEducativa.
-Total de recursos comprobados.
-Escuelas con plan de mejora enambientes propicios para elaprendizaje de la ConvivenciaEscolar
-Variación de la inversión enAmbientes Escolares Segurosrealizada
-Total de recursos comprobados.
-Total de escuelas beneficiadas conla operación, implementación ymejora de las ETC .
-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados y comprobados enrelación a la proyección financieraautorizada
-Del total de Escuelas de TiempoCompleto. Este indicador mostrará queporcentaje fue beneficiado con el recursode Generación de Ambientes EscolaresSeguros.
-Del total de la inversión programada parala generación de Ambientes EscolaresSeguros este indicador mostrará lavariación de la inversión proyectada enrelación a la escuelas beneficiadas.
-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados y comprobados enrelación a la proyección financieraautorizada.
-Este indicador mostrará el total de lasescuelas incorporadas al PETC
1
1
1
1
100
TRCP/TRPr
TETCaAES/TETCn
TETCaPF/TETCn
TRCP/TRPr
TETCI
TRCP = Total de recursos comprobados ypagados
TRPr = Total del recurso programado para elFortalecimiento de la Autonomía de la GestiónEscolar.
TETCaAES = Total de inversión realizada paraAmbientes Escolares Seguros
TETCn = La inversión programada para lageneración de ambientes escolares segurosEscuelas de Tiempo Completo.
TETCaPF = Total de escuelas de tiempocompleto apoyadas con recurso financiero
TETCn = Total de escuelas de tiempo completo
TRCP = Total de recursos comprobados ypagados
TRPr = Total del Recurso Programado paraambientes escolares propicios para elAprendizaje de la Convivencia Escolar
TETCI = Total de escuelas de tiempo completoincorporadas
49,490,000
49,490,000
14,140,000
14,140,000
707
707
14,140,000
14,140,000
707
RECURSOS
RECURSOS
ESCUELA
ESCUELA
INVERSION
INVERSION
RECURSOS
RECURSOS
ESCUELA
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
1
6,583
0
1,376
Valor Logrado
49,490,000
49,490,000
14,140,000
14,140,000
707
707
14,140,000
14,140,000
707
1
1
1
1
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
1
1
1
1
100
49,490,000
49,490,000
14,140,000
14,140,000
707
707
14,140,000
14,140,000
669
666
49,490,669
1,315
1,373
9,058,294
1,376
666
14,580
1,376
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.
planes de mejora para algeneración de ambientesescolares seguroselaborados
Escuelas reciben GastoOperativo para laImplementación y la Mejorade sus instalaciones
Todas las escuelaspresentan su proyecciónfinanciera.
Plan de mejora para losAlumnos y Alumnas conaprendizaje significativo.
Datos del Indicador
ECONOMIA
EFICACIA
EFICACIA
ECONOMIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
96
*********
5
1,376
Meta Lograda
Método deCálculo
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
PROMEDIO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
96
*********
5
1,376
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
105Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230815/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2015 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
106Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230915/E30101 - ESCUELA SEGURA 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Contribuir a fortalecer en las escuelas publicas de educación basica la gestion de ambiente de convivencia favorable para la mejora de los aprendizajes de todo el estudiantado.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015 FEDERAL 0.00 0ESCUELA SEGURA 2015
Programa
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
6,046,367 6,046,367 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
6,046,367 6,046,367 0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
107Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230915/E30101 - ESCUELA SEGURA 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir al desarrollo deaprendizajes y ambientesescolares que favorezcanla convivencia inclusiva,democrática y pacífica enlas escuelas participantesen el programa.
Mejorar la convivencia y laseguridad escolar en lasescuelas de educaciónbásica que sereincorporan y lasincorporadasvoluntariamente en elprograma.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de alumnos congestión de ambientes deconvivencia inclusiva, democrática ypacífica que aprueban el cicloescolar.
-Porcentaje de variación deescuelas públicas beneficiadas porel PES que mejoran su valoraciónde la convivencia y seguridadescolar
-Alumnos de escuelas públicasbeneficiadas con convivencia inclusiva,democrática y pacífica que concluyen elciclo escolar.
-Se refiere al número de escuelaspúblicas beneficiadas por el PES quemejoran su valoración de la convivenciay seguridad escolar
16
36
C01Componente
Escuelas incorporadas alprograma para fortalecerla gestión de ambientesde convivencia favorablespara el aprendizajebeneficiadas
-Número de escuelas beneficiadasen otros municipios con PES-Se refiere al número de escuelaspúblicas beneficiadas por el PES en otrosmunicipios.
2,236
(AECIDPCCE/MAEEB)*100
(EPBPES/EPEB)*100
AECIDPCCE = Alumnos de Escuelas conconvivencia inclusiva, democrástica y pacíficaque concluyen el ciclo escolar.
MAEEB = Matrícula de alumnos de escuelas deEducación Básica
EPBPES = Escuelas públicas beneficiadas conel programa escuela segura
EPEB = Escuelas Públicas de Educación Basica
EPBPES
EPBPES = Escuelas Públicas Beneficiadas conel Programa Escuela Segura
2,236
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
2,236
0
0
Valor Logrado
120,050
750,799
2,234
6,170
2,236
16
36
2,236
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
"SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
16
36
2,236
120,050
750,799
2,234
6,170
2,236
0
0
0
0
2,236
"SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"
Se incrementa la cantidadde escuelas conPrograma de escuelaSegura Implementado
Las escuelas públicasde educación básicason fortalecidasmediante la gestión deambientes deconvivencia inclusiva,democrática y pacifica,favorable que impacteen la mejora deaprendizaje de niños,niñas y jóvenes.Escuelas seguras conambientes idóneospara el aprendizaje
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
120,050
750,799
2,234
6,170
0
0
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
108Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230915/E30101 - ESCUELA SEGURA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C02Componente
Supervisores y directores de educción básica concompetencias fortalecidas
-Porcentaje de Supervisores concompetencias fortalecidas
-Porcentaje de Directores concompetencias fortalecida
-Se refiere al número de supervisores deescuelas públicas beneficiadas concompetencias fortalecidas del total desupervisores programados
-Se refiere al número de directores deescuelas públicas beneficiadas concompetencias fortalecidas del total dedirectores programados
100
100
C0101
C0102
C0103
Actividad
Actividad
Actividad
Reunion de induccionacadémica y administrativaa escuelas incorporadas
Seguimiento yacompañamiento a lasacciones de las escuelasdel Programa EscuelaSegura mediante visitas aescuelas.
Evaluación Externa al Fondodel Programa EscuelaSegura
-Porcentaje de supervisores ydirectores que asisten a la reunióninducción
-Escuelas visitadas
-Publicación del informe deevaluación externa al ProgramaEscuela Segura
-Se refiere al porcentaje de supervisoresy directores que asisten a la reunión deinducción en relación al total de directoresy supervisores que partipan en el PES
-Se refiere al número de escuelaspúblicas beneficiadas con visitas deseguimiento y acompañamiento
-Este indicador mostrará la publicación delinforme de evaluación externa alPrograma Escuela Segura
100
2,236
1
(SCFPES /TSEB) *100
(DCFPES/TDEB) *100
SCFPES = Supervisores con competenciasfortalecidas en el programa Escuela Segura,
TSEB = Total de supervisores de EducaciónBásica
DCFPES = Directores con competenciasfortalecidas en el programa Escuela Segura,
TDEB = Total de directores de Educación Básica
2,234
2,234
2,234
2,234
(SDARI_SDC/TSDPES) *100
EPBPES
PIEE
SDARI_SDC = Supervisores y directores queasisten a reunión de Inducción_SDC=Supervisores y directores convocados
TSDPES = Total de supervisores y directorescon programa de escuela segura
EPBPES = Escuelas Públicas Beneficiadas conel Programa Escuela Segura
PIEE = Publicación del Informe de EvaluaciónExterna al Programa Escuela Segura
2,234
2,234
2,236
1
SUPERVISOR
SUPERVISOR
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
SUPERVISOR
SUPERVISOR
ESCUELA
PUBLICACIONES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
12
1,000
0
0
0
Valor Logrado
2,234
2,234
2,234
2,234
2,234
2,234
2,236
1
100
100
100
2,236
1
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
2,236
1
2,234
2,234
2,234
2,234
2,234
2,234
2,236
1
285
0
285
0
275
2,236
1,000
0
"SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"
"SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""Reglas de operación delprogramahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte ""Reglas de operación delprogramahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "
Los Supervisores ydirectores convocadosasisten a la reunión deinducción
Se da seguimiento a lasescuelas focalizadas en elprograma
El programa es evaluadopor una Institución deEducación superior
Los supervisores acudena la capacitación
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
12
45
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
12
45
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
109Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230915/E30101 - ESCUELA SEGURA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0104
C0105
C0201
C0202
C0203
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Difusión de la Red deApoyo de ConvivenciaEscolar
Mejorar la infraestructuraen el rubro de seguridadescolar
Sensibilización y difusióndel Marco Local deConvivencia Escolar y laelaboración del AcuerdoEscolar de Convivencia
Orientar las políticapúblicas para disminuir ladiscriminación yerradicación de violenciaen las escuelas deeducación básica
Apoyar a las escuelas conla convivencia escolar paraque las alumnas y losalumnos finalicen sueducación básica.
-Escuelas incorporadas en la Red deApoyo de Convivencia Escolar
-Escuelas con mejoras en suinfraestructura
-Porcentaje de autoridadesparticipantes
-Porcentaje de estrategias queorienten a disminuir ladiscriminación y erradicación deviolencia
-Talleres de capacitación para elapoyo a las escuelas con laconvivencia escolar para las alumnasy los alumnos
-Se refiere al número de Escuelasincorporadas en la Red de Apoyo deConvivencia Escolar
-Se refiere al número de Escuelasbeneficiadas en la infraestructura en elrubro de Seguridad Escolar
-Se refiere al porcentaje de autoridadeseducativas estatales que elaborarán elMarco Local de convivencia para lasescuelas de educación básica y loslineamientos orientados en materia deconvivencia y seguridad escolar
-Se refiere al porcentaje de estrategiasque orientan a disminuir la discriminacióny erradicación de violencia
-Número de talleres impartidos en lasescuelas con la convivencia escolar
2,236
128
100
100
80
EIRACE
EBI
(AEPEML/TAC)*100
(ER/TEP)*100
TCEI
EIRACE = Escuelas Incorporadas a la Red deApoyo de Convivencia Escolar
EBI = Escuelas Beneficiadas en Infraestructura
AEPEML = Autoridades educativas participan enla elaboración del marco legal
TAC = Total de autoridades convocadas
ER = Estrategias Realizadas
TEP = Total de Estrategias Realizadas
TCEI = Talleres de Convivencia EscolarImpartidos
2,236
128
6
6
100
100
80
ESCUELA
ESCUELA
ASESORJURIDICO
ASESORJURIDICO
ESTRATEGIASDEINTELIGENCIA
ESTRATEGIASDEINTELIGENCIA
TALLER
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
2,000
128
100
100
20
Valor Logrado
2,236
128
6
6
100
100
80
2,236
128
100
100
80
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
2,236
128
100
100
80
2,236
128
6
6
100
100
80
2,000
128
6
6
50
50
20
Escuelas Incorporadas ala Red de Apoyo deConvivencia Escolar
SIEPES
"SIPES= Sistema deinformación del ProgramaEscuela Segurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"Reglas de operación delprogramahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "SIEPES
Las escuelas estáninformadas y tienenherramientas quecontribuyen a la mejora delos aprendizajes y laconvivencia democrática,pacifica e inclusiva.Las figuras educativastienen disposición paraincorporar en su ámbito deinfluencia la seguridad delos planteles
La estructura escolarreconoce el MLCE como eldocumento que regula lasnormas necesarias paralograr la mejora de losaprendizajes a graves deuna convivencia escolardemocrática, pacífica einclusiva.
Alumnos y Alumnasfinalizan su educaciónbásica
Datos del Indicador
CALIDAD
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
89
100
100
100
25
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
89
100
100
100
25
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
110Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5230915/E30101 - ESCUELA SEGURA 2015 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
111Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237115/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado de educación básica a travez de estrategias centradas en la escuela que apoyen al personal docenete en la generación de condiciones para el aprendizaje, con enfasis en la lectura, la escritura y lasmatemáticas.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015 FEDERAL 0.00 0FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015
Programa
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
23,672,454 23,672,454 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
23,672,454 23,672,454 0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
112Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237115/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a elevar lacalidad de los aprendizajesen educación básicamediante la mejora delnivel de logro educativo
Alumnas y alumnos deeducación básica deescuelas públicas enzonas con bajo logroeducativo que terminan sueducación básica
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Variación Porcentual de alumnosde educación básica en escuelaspúblicas aprobados
-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación básica de escuelaspublicas en zonas con bajo logroeducativo que terminan sueducación básica
-Porcentaje de alumnos y alumnasde educación básica de escuelaspublicas en zonas con bajo logroeducativo que terminan sueducación básica
-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosaprobaron el ciclo escolar. Seconsideran todos los
-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educaciónprimaria. Se consideran todos losalumnos/as de las escuelas focalizadasen el programa en el ciclo actual.
-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educaciónSecundaria. Se consideran todos losalumnos/as de las escuelas focalizadasen el programa en el ciclo actual.
-93
71
C01Componente
Apoyo para elSeguimiento al uso deMateriales EducativosComplementarios.
-Porcentaje de Consejos Técnicosde Zona Escolar con seguimiento
-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo
-Mide en porcentaje el número deConsejos Técnicos de Zona Escolar conseguimiento que en relación a losConcejos Técnicos de Zona Escolarcapacitados, con materialescomplementarios y de apoyo
-Mide en porcentaje el número deescuelas con seguimiento que sonbeneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo en relacióna las escuelas beneficiadas con
100
((NAEBEPAP_RIt1/NAEBEPAP_Rit-1)-1)* 100
( NAEPZBLE3°PIRM_t / NAEPZBLE1°P_t_5) * 100
( NAEPZBLE3°SEC_t / NAEPZBLE1°P_t_2) * 100
NAEBEPAP_RIt1 = Porcentaje de Alumnos/as deEducación Básica de Escuelas Públicasatendidos en el programa aprobados en el cicloactua
NAEBEPAP_Rit = Matrícula existente de Alumnosde Educación Básica de Escuela Públicaatendidos en el programa en el ciclo actual
NAEPZBLE3°PIRM_t = (Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo detercero de primaria en el ciclo actual
NAEPZBLE1°P_t_5 = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo deprimero de primaria de 5 ciclos anteriores
NAEPZBLE3°SEC_t = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo detercero de secundaria en el ciclo actual
NAEPZBLE1°P_t_2 = Número de Alumnas yAlumnos de Educación Básica de escuelaspúblicas en zonas con bajo logro educativo deprimero de primaria de 2 ciclos anteriores
(NSCSC/ TSC ) *100
(NES_BMDyDIF/ TEBMDyDIF) * 100
NSCSC = Número de Concejos Técnicos deZona Escolar con seguimiento
TSC = / Total de Concejos Técnicos de ZonaEscolar capacitados, con materialescomplementarios y de apoyo
NES_BMDyDIF = Número de Escuelas conseguimiento beneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo
TEBMDyDIF = Total de Escuelas Beneficiadasmateriales complementarios y de apoyo
1,080
1,080
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
CONSEJOS
CONSEJOS
ESCUELA
ESCUELA
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
89
0
0
0
Valor Logrado
748,069
697,627
34,868
48,791
1,080
1,080
-93
71
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Página WEB de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
http://basica.sep. Páginade Transparencia de laSecretaria de EducaciónCultura y Deportegob.mx/pnieb/
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
-93
65
100
748,069
697,627
33,219
51,027
1,080
1,080
0
0
0
0
0
0
0
0
8,640
9,720
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
El acompañante llenadode los formatos en tiempoy de acuerdo a lametodología establecida.
Los alumnos y alumnasdeciden seguir susestudios hastaterminar la secundaria
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
748,069
697,627
34,868
48,791
0
0
0
0
89
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
89
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
113Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237115/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C02
C03
Componente
Componente
Apoyo para el DesarrolloCurricular
Apoyo para laImplementación de losProcesos de Estudio deuna Segunda Lengua(Inglés)
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas con dotación deBibliotecas escolares y de aula,materiales complementarios y deapoyo a la práctica docente
-Porcentaje de Consejos TécnicosEscolares de zona acompañados
-Porcentaje de Consejos TécnicosEscolares con escuelas de bajologro de aprendizaje acompañados
-Mide en porcentaje el número deescuelas beneficiadas con ladotacióndotación de Bibliotecas escolaresy de aula, materiales complementarios yde apoyo a la práctica docente enrelación con las escuelas de educaciónbásica pública con bajo aprovechamientoen español y matemáticas
-Mide en porcentaje el número deConsejos Técnicos de zona escolar queson acompañados en relación con el totalde Consejos Técnicos de zona Escolar
-Mide en porcentaje el número deConsejos Técnicos de Zona con escuelasde bajo logro de aprendizajeacompañadas en relación con el total deConsejos Técnicos Escolares conescuelas de bajo logro de aprendizaje
100
100
C0101Actividad
Consejos Técnicos deZona y Consejos TécnicosEscolares Con Escuelas debajo logro de aprendizajeen lectura, escritura ymatemáticas con asesoríay acompañamiento.
-Porcentaje de Escuelas de bajologro de aprendizaje acompañadas.
-Porcentaje de Figuras Educativas(Supervisores, ATPs y enlaces dePrograma).
-Porcentaje de Consejos Técnicosde Zona con asesorias fortalecidas
-Mide en porcentaje el número deEscuelas de bajo logro de aprendizajeacompañadas en relación con el total deEscuelas de bajo logro de aprendizaje.
-Mide en porcentaje el número de FigurasEducativas asesoradas en relación con eltotal de Figuras Educativas
-Mide en porcentaje el número deConsejos Técnicos de Zona con Asesoriaen relación con el total de ConsejosTécnicos de zona
100
(NEPEBB/TEEB_BAEyM) * 100
(NCTZEA/TCTZEA) *100
( NCTZ_EBLAA / TCTZ_EBLA ) *100
NEPEBB = Número de escuelas públicas deeducación básica beneficiados
TEEB_BAEyM = total de escuelas de educaciónbásica públicas con bajo aprovechamiento enespañol y matemáticas) * 100
NCTZEA = Número de Consejos Técnicos dezona escolar que son acompañados
TCTZEA = Total de Consejos Técnicos de zonaEscolar acompañados
NCTZ_EBLAA = Número de Consejos TécnicosEscolares con bajo logro de aprendizajeacompañadas
TCTZ_EBLA = Total de Consejos TécnicosEscolares con bajo logro de aprendizaje
5,578
5,578
1,055
1,055
(NEBLAA /NEBLA) *100
(NFEA / TFE) *100
(NCTZA/TCTZ) *100
NEBLAA = Número de Escuelas con Bajo Logrode Aprendizaje Acompañadas
NFEA = Número de Figuras EducativasAcompañadas
TFE = Total de Figuras Educativas
NCTZA = Número de Consejos Técnicos dezona acompañados
TCTZ = Total Consejos Técnicos de Zona
1,080
1,080
ESCUELA
ESCUELA
CONSEJO
CONSEJOS
CONSEJOS
CONSEJOS
ESCUELA
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
CONSEJOS
CONSEJOS
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
100
100
8
0
100
Valor Logrado
5,578
5,578
1,055
1,055
1,080
1,080
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
5,578
5,578
1,055
1,055
1,080
1,080
5,578
66,936
0
0
1,055
1,055
9,720
1,620
1,620
720
720
Los Directivos de lasEscuelas asisten arecoger su material en elalmacen asignado y viaestructura educativa
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
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El acompañante llenado delos formatos en tiempo yde acuerdo a lametodología establecida.
Los Directivos de lasEscuelas asisten arecoger su material en elalmacen asignado y viaestructura educativa
El acompañante llenadode los formatos en tiempoy de acuerdo a lametodológia establecida.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
8
0
100
0
0
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
8
0
100
0
0
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
114Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237115/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0102
C0103
C0104
C0105
C0201
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Asistencia de Figuraseducativas a espaciosnacionales deactualización de lectura,escritura y matermáticas
Escuelas públicas deEducación BásicaBeneficiadas con dotaciónde materialescomplementarios y deapoyo a la práctica docente
Consejos Técnicos deZona para la mejora de losaprendizajes de losalumnos en lectura,escritura y matemáticascon seguimiento
Dictamen de evaluación deuna institución deeducación básica, delgrado de impacto delproyecto de acuerdo conlos objetivos planteados.
Docentes conacompañamiento en laaplicacion de la propuestametodológica
-Porcentaje de directores ysupervisores que asisten aespacios nacionales deactualización
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas con dotación demateriales complementarios y deapoyo a la práctica docente
-Porcentaje de Consejos Técnicosde Zona Escolar con seguimiento
-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo
-Porcentaje de escuelas deEducación Básica verificadas en eluso de los materiales
-Porcentaje de maestrosacompañados
-Mide en porcentaje el número dedirectores y supervisores que asisten aespacios nacionales de actualización enrelación con el total de directores ysupervisores participantes en el proyecto
-Mide en porcentaje el número deescuelas beneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo a la prácticadocente en relación con las escuelas deeducación básica pública con bajoaprovechamiento en español ymatemáticas
-Mide en porcentaje el número deConsejos Técnicos de Zona Escolar conseguimiento que en relación a losConcejos Técnicos de Zona Escolarcapacitados, con materialescomplementarios y de apoyo
-Mide en porcentaje el número deescuelas con seguimiento que sonbeneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo en relacióna las escuelas beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo
-Mide en porcentaje el número deescuelas de educación básica verificadasen el uso de los materiales en relación altotal de las escuelas que participan en elproyecto
-Maestros acompañados en relación altotal de maestros de educación básica.
100
100
100
100
100
(TDSAENA/TDSPP) *100
(NEPEBB/TEEB_BAEyM) *100
(NSCSC/ TSC ) *100
(NES_BMDyDIF/ TEBMDyDIF) *100
(NEEBV/TEEBPP )*100
( DA / TD )*100
TDSAENA = Total de directores y supervisoresque asisten a espacios nacionales deactualización
TDSPP = total de directores y supervisores departicipantes en el proyecto
NEPEBB = Número de escuelas públicas deeducación básica beneficiados
TEEB_BAEyM = /total de escuelas de educaciónbásica públicas con bajo aprovechamiento enespañol y matemáticas
NSCSC = Número de Concejos Técnicos deZona Escolar con seguimiento
TSC = / Total de Concejos Técnicos de ZonaEscolar capacitados, con materialescomplementarios y de apoyo
NES_BMDyDIF = Número de Escuelas conseguimiento beneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo
TEBMDyDIF = Total de Escuelas Beneficiadasmateriales complementarios y de apoyo
NEEBV = Número de Escuelas de EducaciónBásica Verificadas
TEEBPP = Total de Escuelas de EducaciónBásica Participantes en el Proyecto
DA = docentes acompañados
TD = total de docentes
20
20
1,080
1,080
1,080
1,080
1,080
1,080
5,520
5,520
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
ESCUELA
ESCUELA
CONSEJOS
CONSEJOS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
DOCENTE
DOCENTE
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
3
0
22
0
25
Valor Logrado
20
20
1,080
1,080
1,080
1,080
1,080
1,080
5,520
5,520
100
100
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
100
100
20
20
1,080
1,080
1,080
1,080
1,080
1,080
5,520
5,520
0
180
1,620
50,202
0
0
2,160
9,720
0
9,720
16,560
66,240
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
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Los supervisores ydirectores que sonconvocados asisten a lascapacitaciones nacionales
Los Directivos de lasEscuelas asisten a recogersu material en el almacenasignado y vía estructuraeducativa
Los asesoresacompañantes realizan elllenado de los formatos entiempo y de acuerdo a lametodologia establecida.
Los docentesacompañados trasmitenadecuadamentecontenidos académicos
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
3
0
22
0
25
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
3
0
22
0
25
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
115Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237115/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0202
C0203
C0204
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Docentes planeando conbase a necesidades deaprendizaje
Los docentes conociendoel enfoque formativo de laevaluación a través de lasHDT.
Valoración del impacto delos acompañamientos enla intervención docente.
Alumnos de preescolar,primaria y secundaria conprograma de inglésatendido
-Porcentaje de docentes planeando
-Porcentaje de docentes queconocen el enfoque formativo de laevaluación
-Porcentaje del logro académico
-Porcentaje de alumnos desecundaria con plan de inglesatendidas
-Porcentaje de alumnos de primariacon plan de ingles atendidas
-Porcentaje de alumnos depreescolar con programa de inglésatendidas
-Mide el porcentaje de docentes muestraplaneando con respecto a lasnecesidades de aprendizaje de losalumnos de Educación Básica en laEntidad.
-Mide el porcentaje en los docentes queconocen el enfoque formativo de laevaluación contra el total de docentes deEducación Básica en las zonas escolaresen cada una de las regiones del Estado
-Mide el porcentaje de alumnos deEducación Básica de las escuelasmuestra que incrementan el nivel delogro respecto al diagnóstico de inicio delciclo escolar.
-Mide el número de alumnos de educaciónsecundaria con plan de ingles atendidas
-Mide el número de alumnos de educaciónprimaria con plan de ingles atendidas
-Mide el número de alumnos de educaciónpreescolar con plan de ingles atendido
100
100
0
100
63
51
( DP / DT )*100
(DCEF/TD)*100
(AMINL/TA)* 100
(NES_NESPIIMP/TEP)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
DP = total de docentes planeando
DT = total de maestros
DCEF = total de maestros que conocen elenfoque formativo
TD = total de docentes
AMINL = total de alumnos muestra queincrementan el logro académico
TA = total de alumnos
NES_NESPIIMP = Número de alumnos desecundaria con programa de inglés atendidas
TEP = Total de alumnos de secundariaproyectadas atender con el programa ingles
NEP_NEPPIIMP = Número de alumnos de primariacon programa de inglés atendidas
TEP = Total de alumnos de primaria proyectadasatender con el programa ingles
NEP_NEPPIIMP = Número de alumnos depreescolar con programa de inglés atendidas
TEP = Total de alumnos de prescolarproyectadas atender con el programa ingles
5,520
5,520
5,520
5,520
4,227
168,598
169,124
100,980
160,291
12,151
23,706
DOCENTE
DOCENTE
MAESTROS
DOCENTE
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
33
25
33
100
63
51
Valor Logrado
5,520
5,520
5,520
5,520
4,227
168,598
169,124
100,980
160,291
12,151
23,706
100
100
0
100
63
51
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
0
100
63
51
5,520
5,520
5,520
5,520
4,227
168,598
169,124
100,980
160,291
12,151
23,706
16,560
49,680
16,560
66,240
12,681
38,043
1,517,382
1,522,116
908,820
1,442,619
145,812
284,472
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
http://basica.sep. Páginade Transparencia de laSecretaria de EducaciónCultura y Deportegob.mx/pnieb/
http://basica.sep. Páginade Transparencia de laSecretaria de EducaciónCultura y Deportegob.mx/pnieb/
Los maestros muestraplanean con base lasnecesidades deaprendizaje
Todos los docentesconocen el enfoqueformativo de la evaluación.
los alumnos muestra deEducación Básicaincrementan el logro de losaprendizajes
Se incrementa la cantidadde escuelas de preescolary primaria con programa deinglés
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
33
25
0
100
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
33
25
0
100
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
116Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237115/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0302
C0303
C0304
C0305
C0306
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Escuelas de preescolar,primaria y secundaria conprograma de inglésatendido
Docentes de educaciónbásica certificados en elidioma inglés y pedagogÍaincrementado
Coordinar la contratación ypago de salario de losAsesores Externos deinglés en Preescolar yPrimaria
Realización de convenioscon UniversidadesPúblicas
Supervisión académica aescuelas de educaciónbásica con plan de trabajode inglés realizado
-Porcentaje de escuelas desecundaria con plan de inglesatendidas
-Porcentaje de escuelas de primariacon plan de ingles atendidas
-Porcentaje de escuelas depreescolar con programa de inglésatendidas
-Porcentaje de docentes de inglesen Educación Básica que lograncertificarse en el idioma inglés
-Número de asesores externos deinglés de preescolar y primariacontratados.
-Número de convenios conuniversidades públicas realizados
-Porcentaje de escuelassupervisadas con relación al plan detrabajo atendido
-Mide el número de escuelas deeducación secundaria con plan de inglesatendidas
-Mide el número de escuelas deeducación primaria con plan de inglesatendidas
-Mide el número de escuelas deeducación preescolar con plan de inglesatendido
-Porcentaje docentes de ingles enEducación Básica que logran certificarseen el idioma inglés
-Número de convenios realizados
-Número de convenios realizados
-Porcentaje de escuelas supervisadas
77
96
42
0
57
100
0
(NES_NESPIIMP/TES)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100
(DI_DCI / TDI ) *100
(AIPP_AEIC/TAEIPP)*100
(CUPR/CUPP)*100
(EPIS-EPI/TEEB)
NES_NESPIIMP = Número de escuelas desecundaria, número de escuelas SECUNDARIAScon programa de inglés implementado
TES = total de escuelas de secundaria
NEP_NEPPIIMP = Número de escuelas primarias,número de escuelas primaria con programa deinglés implementado
TEP = total de escuelas de primaria
NEP_NEPPIIMP = Número de escuelas depreescolar con programa de inglés atendidas
TEP = Total de escuelas de prescolarproyectadas atender con el programa ingles
DI_DCI = Docentes inglés, docentes certificadosen inglés
TDI = Total de docentes de inglés
AIPP_AEIC = Asesores de inglés en preescolary primaria, Asesores externos de inglécontratados
TAEIPP = Total de asesores externos de inglésen preescolar y primaria
CUPR = Convenios Universidades Públicasrealizados
CUPP = Convenios universidades públicasprogramados
EPIS = Escuelas con programa de ingléssupervisadas
TEEB = Total Escuelas de educación básica
301
393
385
401
167
393
0
159
629
1,095
3
3
954
1,300
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
DOCENTE
DOCENTE
CAPACITADORES
CAPACITADORES
CONVENIOS
CONVENIOS
ESCUELA
ESCUELA
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
96
100
11
57
20
0
Valor Logrado
301
393
385
401
167
393
0
159
629
1,095
3
3
954
1,300
77
96
42
0
57
100
0
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
77
96
42
0
57
100
0
301
393
385
401
167
393
0
159
629
1,095
3
3
954
1,300
0
0
3,465
3,609
3,537
3,537
159
1,431
5,661
9,855
3
15
8,586
11,700
Página WEB de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte
http://basica.sep. Páginade Transparencia de laSecretaria de EducaciónCultura y Deportegob.mx/pnieb/
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Se incrementa la cantidadde escuelas de preescolary primaria con programa deinglés
Los Docentes queparticipan en el programalogran certificarse
Los Asesores Externoscontratados en elprograma reciben susalario en tiempo y forma
Las Escuelas conprograma de inglés sonsupervisadas
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
100
235
0
100
20
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
100
235
0
100
20
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
117Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237115/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2015 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
118Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO
27,539
38,263
38,263
8,162
30,101
35,793
35,793
8,254
57,640
74,056
74,056
16,416
Contribuir a mejorar la capacidad de las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos para generar condiciones de inclusión y equidad, mediante la promoción de acciones que garanticen el logro de aprendizaje, la retención, la reinserción y elegreso oportuno en educación básica con énfasis en la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad. Contribuir a fortalecer los Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad mediante el otorgamiento de equipo informático, para brindareducación del tipo medio superior a personas con discapacidad, permitiendo ampliar la cobertura educativa. Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a instituciones Públicas de Educación Superior(IPES) que garanticen la inclusión educativa de personas que se encuentren en situación vulnerable o que tengan alguna discapacidad.
Beneficiarios
OBJETIVO
REFERENCIA
POTENCIAL
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
ESTATAL
ESTATAL
0.00
0.00
0
0
INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015
INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015
Programa
155115
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
9,954,173 9,954,173 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0
9,954,173
0
9,954,173
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
119Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
FINContribuir a asegurarmayor cobertura, inclusióny equidad educativa entretodos los grupos de lapoblación para laconstrucción de unasociedad más justamediante normas y apoyospara los servicioseducativos públicos, asícomo el mejoramiento dein
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de abandono escolar dealumnos en riesgo de exclusión.
-Porcentaje de abandono escolar dealumnas en riesgo de exclusión.
-Porcentaje de abandono escolar dela poblacion en riesgo de exclusión.
-De toda la matricula de alumnos de lasescuelas de educación básica(indígenas, multigrado y telesecundarias)atendidas por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje deabandono escolar
-De toda la matricula de alumnas de lasescuelas de educación básica(indígenas, multigrado y telesecundarias)atendidas por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje deabandono escolar
-De toda la matricula de las escuelas deeducación básica (indígenas, multigradoy telesecundarias) atendida por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de abandono escolar
3
3
3
(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) *100
(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) * 100
(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) * 100
MATRIC_T = Matrícula total de alumnos deIndígena, Multigrado y Telesecundaria en riesgode exclusión del año actual
NVO_ING_1°_T = Matrícula de Nuevo Ingreso dealumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año actual
EGRESA_T_1 = Matrícula de Egreso de alumnosde Indígena, Multigrado y Telesecundaria del añoanterior
MATRIC_T_1 = Matrícula total de alumnos deIndígena, Multigrado y Telesecundaria del añoanterior
MATRIC_T = Matrícula total de alumnas deIndígena, Multigrado y Telesecundaria en riesgode exclusión del año actual
NVO_ING_1°_T = Matrícula de Nuevo Ingreso dealumnas de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año actual
EGRESA_T_1 = Matrícula de Egreso de alumnasde Indígena, Multigrado y Telesecundaria del añoanterior
MATRIC_T_1 = Matrícula total de alumnas deIndígena, Multigrado y Telesecundaria del añoanterior
MATRIC_T = Matrícula total de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria en riesgo de exclusión del añoactual
NVO_ING_1°_T = Matrícula de Nuevo Ingreso dealumnas y alumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año actual
EGRESA_T_1 = Matrícula de Egreso de alumnasy alumnos de Indígena, Multigrado yTelesecundaria del año anterior
MATRIC_T_1 = Matrícula total de alumnas yalumnos de Indígena, Multigrado y
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
3
3
3
Valor Logrado
20,346
3,722
3,312
20,595
19,060
3,569
3,265
19,386
39,406
7,291
6,577
39,981
3
3
3
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo Sistema de InformaciónEducativa Forma 911
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
3
3
3
20,346
3,722
3,312
20,595
19,060
3,569
3,265
19,386
39,406
7,291
6,577
39,981
20,346
3,722
3,312
20,595
19,060
3,569
3,265
19,386
39,406
7,291
6,577
39,981
Se cuenta con ladisponibilidadsuficiente y oportunade recursosfinancieros.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
20,346
3,722
3,312
20,595
19,060
3,569
3,265
19,386
39,406
7,291
6,577
39,981
100
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
120Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
PROPOSITOAlumnos en riesgo deexclusión y en contexto devulnerabilidad atendidospor docentes concompetencias fortalecidasen escuelas públicas deeducación básica conequipamiento especifico ymaterialescontextualizados
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
-Porcentaje de alumnas/os deeducación básica en riesgo deexclusión atendidas por elPrograma para la Inclusión y laEquidad Educativa-De la matricula de alumnos y alumnasde educacion básica en riesgo deexclusión atendidas por el programa,este indicador mostrará el porcentaje enrelación con la matricula estatal dealumnos y alumnas de educacion básicaen riesgo de exclusión.
64(MAREAPIEE /MEstARE)*100
Telesecundaria del año anterior
MAREAPIEE = MATRICULA DE ALUMNOS/AS ENRIESGO DE EXCLUSION ATENDIDOS POR ELPROGRAMA
MEstARE = MATRICULA ESTATAL DEALUMNOS/AS EN RIESGO DE EXCLUSION
ALUMNOS
ALUMNOS
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
64
Valor Logrado
51,421
80,709
64
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
64
51,421
80,709
51,421
80,709
Existe la debidacoordinación con losniveles educativos parala atención de losgrupos vulnerables.
Datos del Indicador
EFICIENCIA
ANUAL
51,421
80,709
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
121Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C01
C02
Componente
Componente
Servicios de EducaciónBásica Indígena, Migrante,Escuelas Unitarias yMultigrado fortalecidos.
Servicios de educaciónespecial que atienden aAlumnos con algunadiscapacidad y/o aptitudessobresalientesfortalecidos.
-Porcentaje Local de escuelasIndígenas, Unitarias-Multigrado
-Porcentaje Local de matrículaunitaria - multigrado atendida
-Variación de la matrícula deeducación migrante atendida
-Porcentaje Local de la matrículaindígenas atendida
-Variación de centros migrantesatendidas
-Porcentaje de alumnos/as conaptitudes sobresalientes
-Porcentaje de escuelas regularescon USAER para alumnos condiscapacidad y/o aptitudessobresalientes atendidas
-De todas las escuelas Indígenas yUnitarias-Multigrado en el estado, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas Indígenas y Unitarias-Multigradoatendidas por el programa en relación atodas escuelas Indígenas y Unitaria-Multigrado en el estado.
-De la matrícula total de escuelas unitaria-multigrado en el estado, este indicadormostrará el porcentaje de matrícula deescuelas unitarias-multigrado que tiendeel programa con respecto a la matriculatotal del estado.
-De la matricula Total de educaciónmigrantes atendidas en el año, esteindicador mostrará LA VARIACIÓN enrelación con de la matricula de educaciónmigrantes atendidas en el año anterior.
-De la matrícula total de educación básicaIndígenas en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de matrícula esatendida por el programa con respecto alla matrícula total del estado.
-De todos los centros migrantes atendidasen el año, este indicador mostrará LAVARIACIÓN en relación con los centrosmigrantes atendidas en el año anterior.
-De la matrícula total de educación básica,este indicador mostrará el porcentaje totalde la matrícula con aptitudessobresalientes en relación al total de lamatricula de educación básica
-De todas las escuelas regulares, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas regulares con USAER para
72
54
62
100
3
0
16
(TEIUyMA/TEstEIUyM)*100
(TMUMAPIEE/TEMUM)*100
(TMMAPIEEt - TMMAPIEEt_1)
(TMIAPIEE/TMLI)*100
(TCMAPIEEt - TCMAPIEEt_1)
(MTApt_Sob/MTEB)*100
(ErUSAERAPIEE/TEr)*100
TEIUyMA = Total de Escuelas Indigenas yUnitarias-Multigrado Atendidas
TEstEIUyM = Total Estatal de Escuelas Indígenasy Unitarias-Multigrado
TMUMAPIEE = Total de Matrícula de EscuelasUnitarias-Multigrado atendida por el Programa
TEMUM = Total de la Matricula Estatal deEscuelas Unitarias-Multigrado
TMMAPIEEt = Total de la Matricula MigranteAtendida por el Programa en el año actual
TMMAPIEEt_1 = Total de la Matrícula MigranteAtendida por el Programa en el año anterior
TMIAPIEE = Total de Matrícula Indígena Atendidapor el Programa
TMLI = Total de la Matrícula Local Indígena
TCMAPIEEt = total de Centros Migrante atendidapor el programa en el año
TCMAPIEEt_1 = total de Centros Migranteatendida por el programa en el año anterior
MTApt_Sob = Matrícula Total de AptitudesSobresalientes
MTEB = Matrícula Total de Educación Básica
ErUSAERAPIEE = Escuelas regulares conUSAER Atendidos por el Programa
TEr = Total de Escuelas regulares
1,043
1,451
26,454
49,128
1,200
1,138
17,956
17,956
22
19
2,318
686,472
712
4,433
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
ALUMNOS
CENTROS DEASESORIA
CENTROS DEASESORIA
ALUMNOS
ALUMNOS
ESCUELA
ESCUELA
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
72
54
-45
100
5
0
16
Valor Logrado
1,043
1,451
26,454
49,128
1,200
1,138
17,956
17,956
22
19
2,318
686,472
712
4,433
72
54
62
100
3
0
16
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
72
54
62
100
3
0
16
1,043
1,451
26,454
49,128
1,200
1,138
17,956
17,956
22
19
2,318
686,472
712
4,433
1,043
1,451
26,454
49,128
1,093
1,138
17,956
17,956
24
19
2,318
686,472
712
4,433
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
SINACEM Reportes del programa
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
SINACEM Reportes delprograma
www/seech.gob.mx/estadística
Resumen de la Estadísticapor Nivel Educativo ySostenimiento
Compromiso de losniveles educativos
Compromiso de losniveles educativos
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
100
-73
100
167
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
-73
100
167
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
122Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C03
C04
C05
Componente
Componente
Componente
Servicio deTelesecundariaFortalecida
Programa para laenseñanza de la LenguaRaráuri/Ralámuli
Acciones de inclusión yequidad educativarealizadas
-Porcentaje de matrícula entelesecundaria atendido
-Porcentaje de personal educativode Telesecundaria fortalecido
-Porcentaje de escuelas deTelesecundarias fortalecidas
-Programa para la enseñanza de laLengua Rarámuri / Ralámuli
-Porcentaje de Acciones realizadas
-De la matricula total en telesecundaria,este indicador mostrará el porcentaje dematricula en telesecundaria atendida porel programa en relación al total de lamatricula en telesecundaria
-De todo el personal que brinda el serviciode telesecundaria, este indicadormostrará el porcentaje de personal quebrinda el servicio atendido por elprograma
-De todas las escuelas Telesecundarias,este indicador mostrará porcentaje deescuelas Telesecundarias fortalecidaspor el programa en relación con el total deescuelas Telesecundarias
-Este indicador mostrara el numero dePrograma para la enseñanza de la LenguaRarámuri / Ralámuli concluido y validadopor la Dirección de Desarrollo Curricular
-De todas las Acciones de Inclusión yEquidad educativas proyectadas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de acciones realizadas por elprograma
27
33
54
1
100
C0101Actividad
Contratación de personalque brinde el serviciomigrante
-Porcentaje de Personal contratado-De total de personal programado paraser contratado para la atención de loscentros migrantes, este indicadormostrará el porcentaje de personalcontratado en relación al personalprogramado para ser contratado
100
(MTTAPIEE/MaTT)*100
(TPeTFPIEE/TPT)*100
(TTFPIEE/TET)*100
Num_PELRVDDC
(ARPIEE/TAPPIEE)*100
MTTAPIEE = Matricual Total de TelesecundariasAtendida por el Programa
MaTT = Matricula Total de Telesecundaria
TPeTFPIEE = Total de Personal deTelesecundarias Fortalecido por el Programa
TPT = Total de personal de Telesecundarias
TTFPIEE = Total de Telesecundarias Fortalecidaspor el Programa
TET = Total de Telesecundarias
Num_PELRVDDC = Numero de Programa para laEnseñanza de Lengua Raramur validados por laDirección de Desarrollo Curricular
ARPIEE = Acciones Realizadas por el Programa
TAPPIEE = Total de Acciones Proyectadas por elPrograma
3,968
14,760
334
1,020
189
352
1
8
8
(TPCPIEE/TPPCPIEE)*100
TPCPIEE = Total de Personal contratado por elPrograma
TPPCPIEE = Total de Personal Programado paraser Contratado por el Programa
17
17
ALUMNOS
ALUMNOS
MAESTROS
MAESTROS
ESCUELA
ESCUELA
PROGRAMAS
ACCIONES
ACCIONES
PERSONAS
PERSONAS
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
88
27
33
54
1
100
Valor Logrado
3,968
14,760
334
1,020
189
352
1
8
8
17
17
27
33
54
1
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
27
33
54
0
100
100
3,968
14,760
334
1,020
189
352
0
8
8
17
17
3,968
14,760
334
1,020
189
352
1
8
8
15
17
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo Sistema de InformaciónEducativa Forma 911
Estadística Fin de Cursos2013-2014 por Centro deTrabajo
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Informes del Programa Demanda del servicio
Compromiso de losniveles educativos Accesibilidad a lasescuelas
Compromiso de lasInstituciones participantes La accesibilidad de lasescuelas Permanencia de losalumnos en la escuelaEstabilidad en los precios
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
ANUAL
100
100
100
100
100
88
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
100
100
88
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
123Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0102
C0103
C0104
C0105
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Asesoría a figuraseducativas de educaciónindígena, migrante,escuelas unitarias ymultigrado
Diseño, adquisición ydistribución de materialescontextualizados y equipoeducativo para escuelasindígenas, migrantes,unitarias y multigrado
Seguimiento yacompañamiento a laasesoría de los agenteseducativos en educaciónindígenas, migrantes,unitarias y multigrado
Información a lacomunidad educativa
-Porcentaje de figuras educativasasesorados
-Porcentaje de escuelas fortalecidaspor el programa
-Porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas
-Porcentaje de Satisfacción
-Porcentaje de escuelas querealizarón su registro en el REPUCE
-De todas la figuras educativas deeducación indígena, migrante, escuelasunitarias - multigrado programados paraser asesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de educación indígena,migrante, escuelas unitarias - multigradoasesorados por el programa.
-De todas las escuelas indígenas, centrosmigrantes y escuelas unitarias -multigrado programadas para serfortalecidas por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas indígenas, centros migrantes yescuelas unitarias - multigradofortalecidas por el programa
-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimientorealizadas por el programa
-De todas las Figuras Educativasencuestadas este indicador mostraraporcentaje de docentes que obtienen ungrado de satisfacción alto en relación altotal de figuras educativas encuestadas
-De todas las escuelas de educaciónbásica indígenas, centros migrantes yescuelas unitarias - multigrado, esteindicador mostrará el porcentaje deregistros al REPUCE de escuelas deeducación básica indígenas, centrosmigrantes y escuelas unitarias -multigrado
100
100
100
80
100
(TFEIMyEUyMAPIEE/TFEEIMyEUyMPAPIEE)*100
(TEIMUyMFPIEE/TEIMUyMPFPIEE)*100
(TRSRPIEE/TRSPRPIEE)*100
(FEEGSA/TFEE)*100
(TEIMUyMREPUCE/TEEBIMUyM)*100
TFEIMyEUyMAPIEE = Total de FigurasAsesorados Educativos de EducaciónIndigena,Migrantes y Unitarias y MultigradoAsesoradas por el Programa
TFEEIMyEUyMPAPIEE = Total de FigurasEducativos de Educación Indígena, Migrantes yUnitarias y Multigrado Proyectado para asesorarpor el Programa
TEIMUyMFPIEE = Total de Escuelas indígenas,Migrantes, Unitarias y Multigrado Fortalecidaspor el Programa
TEIMUyMPFPIEE = Total de Escuelas Indígenas,Migantes, Unitariasy Multigrado programadaspara Fortalecer por el Programa
TRSRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa
TRSPRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoProyectadas para ser Realizadas por elPrograma
FEEGSA = Total de Figuras Educativasencuestadas con Grado de Satisfacción Alto
TFEE = Total de Figuras Educaivas Encuestadas
TEIMUyMREPUCE = Total de Escuelas Indígenas,Migrantes, Unitarias y Multigrado Registradas enel REPUCE
TEEBIMUyM = Total de Escuelas de EducaciónIndígena, Migrantes, Unitarias y Multigrado
1,390
1,390
966
966
3
3
120
150
966
966
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
REUNIONES
REUNIONES
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
100
82
100
Valor Logrado
1,390
1,390
966
966
3
3
120
150
966
966
100
100
100
80
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
80
100
1,390
1,390
966
966
3
3
120
150
966
966
1,390
1,390
966
966
3
3
123
150
966
966
Informes del Programa
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Encuestas realizadas
Reporte de ConsejosEscolares en lasescuelas Públicas deEducación Básica
Compromiso de losagentes educativos
Aumento sustantivo de losprecios de los materiales
Accesibilidad a lasescuelas Compromiso de losagentes educativos
Condiciones técnicas compromiso de los agenteseducativos
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICIENCIA
CALIDAD
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
100
100
103
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
103
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
124Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0201
C0202
C0203
C0204
C0301
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Asesoría a agenteseducativos en educaciónespecial
Adquisición de materialesy equipo educativo para losServicios de EducaciónEspecial
Seguimiento a las accionesde asesoría de los agenteseducativos de educaciónEspecial
Apoyo en asesoría yacompañamiento a lasRedes Padres de Familia yAgentes Educativos
Asesoría a agenteseducativos deTelesecundarias
-Porcentaje defiguras educativasasesoradas
-Porcentaje de servicios fortalecidaspor el programa
-Porcentaje de reuniones deseguimeinto realizadas
-Porcentaje de Satisfacción
-Porcentaje de redes de padres defamilia asesoradas y acompañadas
-Porcentaje de Figuras educativasasesorados
-De todas las figuras educativas deeducación especial programados para serasesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de educación especialasesorados por el programa.
-De todos los servicios de EducaciónEspecial programados para serfortalecidos por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje deservicios de Educación Especialfortalecidas por el programa
-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimientorealizadas por el programa
-De todas las Figuras Educativasencuestadas este indicador mostraraporcentaje de docentes que obtienen ungrado de satisfacción alto en relación altotal de figuras educativas encuestadas
-De todas las redes de padres de familia , Este indicador mostrará el porcentaje deRedes de Padres de Familia asesoradas yacompañadas por el programa.
-De todos las figura educativas deTelesecundaria programados para serasesorados por el programa, esteindicador mostrará el porcentaje defiguras educativas de Telesecundariaasesorados por el programa.
100
100
100
80
100
100
(TFEEEAPIEE/TFEEEPAPIEE)*100
(TSEEFPIEE/TSEEPFPIEE)*100
(TRSRPIEE/TRSPRPIEE)*100
(FEEGSA/TFEE)*100
(TRPFAAPIEE/TRPFE)*100
(TFETAPIEE/TFETPAPIEE)*100
TFEEEAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Especial Asesoradas por elPrograma
TFEEEPAPIEE = Total de Figuras Educativas deEducación Especial Proyectado para asesorarpor el Programa
TSEEFPIEE = Total de Servicios de EducaciónEspecial Fortalecidas por el Programa
TSEEPFPIEE = Total de Servicios de EducaciónEspecial programadas para Fortalecer por elPrograma
TRSRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa
TRSPRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoProyectadas para ser Realizadas por elPrograma
FEEGSA = Total de Figuras Educativasencuestadas con Grado de Satisfacción Alto
TFEE = Total de Figuras Educaivas Encuestadas
TRPFAAPIEE = Total de Redes de Pades deFamilia Asesorados y Acompañados por elPrograma
TRPFE = Total de Redes de Padres de Familia
TFETAPIEE = Total de Figuras Educativas deTelesecundarias Asesoradas por el Programa
TFETPAPIEE = Total de Figuras Educativas deTelesecundaria Proyectados para asesorar porel Programa
1,182
1,182
211
211
3
3
120
150
4
4
334
334
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
REUNIONES
REUNIONES
DOCENTE
DOCENTE
REDCIUDADANA
REDCIUDADANA
DOCENTE
DOCENTE
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
100
72
100
100
Valor Logrado
1,182
1,182
211
211
3
3
120
150
4
4
334
334
100
100
100
80
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
80
100
100
1,182
1,182
211
211
3
3
120
150
4
4
334
334
1,182
1,182
211
211
3
3
108
150
4
4
334
334
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Encuestas realizadas
Informes del programa
Reportes del Programa
Compromiso de losagentes educativos
Estabilidad en los preciosde los materiales y equipos
Accesibilidad a lasescuelas Compromiso de losagentes educativos
Participación de los padresy madres de familiaconvocados.
Compromiso de losagentes educativos
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICIENCIA
EFICACIA
CALIDAD
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
100
100
90
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
90
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
125Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0302
C0303
C0304
C0401
C0402
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Adquisición de materialesy equipo educativo para losservicios deTelesecundarias
Seguimiento a las accionesde asesoría de los agenteseducativos de escuelasTelesecundarias
Información a lacomunidad educativa
Elaboración del Programade Lengua Raramuri
Seguimiento a laelaboracion el programade Lengua Raramuri
-Porcentaje de Telesecundariasfortalecidas
-Porcentaje de reuniones deseguimeinto realizadas
-Porcentaje de Satisfacción
-Porcentaje de escuelas querealizarón su registro en el REPUCE
-Convenio con Institución Educativapara la elaboración del programa deLengua Raramuri
-Programa de Lengua raramuri
-Porcentaje de reuniones deseguimiento a la elaboracion delprograma
-De todos los servicios de Telesecundariaprogramados para ser fortalecidos por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de servicios deTelesecundaria fortalecidos por elprograma
-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimientorealizadas por el programa
-De todas las Figuras Educativasencuestadas este indicador mostraraporcentaje de docentes que obtienen ungrado de satisfacción alto en relación altotal de figuras educativas encuestadas
-De todas las escuelas deTelesecundarias, este indicador mostraráel porcentaje de registros al REPUSE deTelesecundarias
-Este indicador mostrara el numero deconvenio firmados para la elaboracion delprograma de Lengua Raramuri
-Este indicador mostrará el número deProgramas de Lengua Raramurientregados
-De todas las reuniones de seguimiento ala elaboracion del programa de lenguaRaramuri programadas para serrealizadas por el programa, este indicadormostrará el porcentaje de reuniones deseguimiento a la elaboracion del programade lengua Raramuri realizadas en relaciona las reuniones programadas
100
100
80
100
1
1
100
(TTFPIEE/TTPFPIEE)*100
(TRSRPIEE/TRSPRPIEE)*100
(FEEGSA/TFEE)*100
(TETRREPUCE/ TEstET )*100
Num_CFEPLR
Num_PLRE
(TRSEPLRR/TRSEPLRP)*100
TTFPIEE = Total de Telesecundarias Fortalecidaspor el Programa
TTPFPIEE = Total de Telesecundariasprogramadas para Fortalecer por el Programa
TRSRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa
TRSPRPIEE = Total de Reuniones de SeguimientoProyectadas para ser Realizadas por elPrograma
FEEGSA = total de Figuras Educativasencuestadas con Grado de Satisfacción Alto
TFEE = total de Figuras Educaivas Encuestadas
TETRREPUCE = Total de TelesecundariasRegistradas en el REPUCE
TEstET = Total de Telesecundarias
Num_CFEPLR = NUMERO DE CONVENIOSFIRMADOS PARA LA ELABORACION DELPROGRAMA DE LENGUA RARAMURI
Num_PLRE = NUMERO DE PROGRAMAS DELENGUA RARAMURI ENTREGADOS
TRSEPLRR = TOTAL DE REUNIONES DESEGUIMIENTO A LA ELABORACION DELPROGRAMA DE LENGUA RARAMURIREALIZADAS
TRSEPLRP = TOTAL DE REUNIONES DESEGUIMIENTO A AL ELABORACION DELPROGRAMA DE LENGUA RARAMURIPROGRAMADAS
186
186
3
3
120
150
186
186
1
1
4
4
ESCUELA
ESCUELA
REUNIONES
REUNIONES
DOCENTE
DOCENTE
ESCUELA
ESCUELA
REPORTES
PROGRAMAS
REUNIONES
REUNIONES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
100
65
100
1
1
100
Valor Logrado
186
186
3
3
120
150
186
186
1
1
4
4
100
100
80
100
1
1
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
80
100
1
1
100
186
186
3
3
120
150
186
186
1
1
4
4
186
186
3
3
98
150
186
186
1
1
4
4
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Encuestas realizadas
Reporte de ConsejosEscolares en lasescuelas Públicas deEducación Básica
Reportes del Programa
REPORTES DELPROGRAMA
Reportes del Programa
Estabilidad en los preciosde los materiales y equipos
Accesibilidad a lasescuelas Compromiso de losagentes educativos
Condiciones técnicas compromiso de los agenteseducativos
Que existan institucionesinteresadas en realizar elprograma
Asistencia y participacionde los convocados
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
CALIDAD
EFICIENCIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
100
82
100
100
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
82
100
100
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
126Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0403
C0501
Actividad
Actividad
Evaluación externa alfinanciamiento paraproyectos locales
Administración delpresupuesto autorizado
-Informes de evaluación externa alfinanciamiento para proyectoslocales
-Porcentaje del presupuestoejercido
-Este indicador mostrará el número deInformes de evaluación externa alfinanciamiento para proyectos localesentregados
-De el total de presupuesto autorizado ,este indicador mostrará el porcentaje delpresupuesto ejercido en relación alpresupuesto autorizado
1
100
(Num_IEEFPLE)
(Pejer/TPA) *100
Num_IEEFPLE = Numero de Informes deEvaluación Externa al Financiamiento paraProyectos Locales Entregados
Pejer = Presupuesto Ejercido
TPA = Total del Presupuesto Autorizado
1
1
1
INFORME
PRESUPUESTOEJERCIDO
PRESUPUESTOEJERCIDO
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
1
100
Valor Logrado
1
1
1
1
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
100
0
1
1
1
1
1
Reportes del Programa
Reportes del Programa
Que existan institucionesinteresadas en realizar laevaluación externa Que la instituciónencargada de realizar laevaluación externaentregue en tiempo y formael reporte finalprecisión en loslineamentos para elejercicio y comprobaciónde los recursos
Datos del Indicador
EFICACIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
127Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5237215/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2015 / EDUCACION
Dra. Lourdes Elizabeth Carrillo Vargas
Responsable del Programa de Inclusión y Equidad Educativa
Responsable de Programa
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
128Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238415/E30101 - PROGRAMA LA IGUALDAD SUSTANTIVA DE GENERO: COMPROMISO EDUCATIVO DE CHIHUAHUA 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
PERSONA
PERSONA
PERSONA
PERSONAS
0
0
0
0
Contribuir a la Institucionalización de las Perpectivas de Género, Derecho Humanos y Erradicación de la Violencia en el Sistema Educativo Estatal, mediante la realización de acciones que fortalezcan los procesos Educativos y la Cultura Institucional.
Beneficiarios
REFERENCIA
OBJETIVO
POTENCIAL
POSTERGADA
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015 FEDERAL 0.00 0PROGRAMA LA IGUALDAD SUSTANTIVA DE GENERO: COMPROMISO EDUCATIVO DE CHIHUAHUA 2015
Programa
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
1,628,258 1,628,258 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
1,628,258 1,628,258 0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
129Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238415/E30101 - PROGRAMA LA IGUALDAD SUSTANTIVA DE GENERO: COMPROMISO EDUCATIVO DE CHIHUAHUA 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a lainstitucionalización de lasperspectivas de igualdadde género, derechoshumanos y la erradicaciónde la violencia en elSistema Educativo EstatalEl sistema educativofortalece la igualdadsustantiva entre mujeres yhombres.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Política educativa con enfoque deigualdad de género
-Fortalecimiento de la igualdadsustantiva entre mujeres yhombres.
-Del total de acciones realizadas entre el total de las acciones programadas.
-Porcentaje de acciones realizadas afavor de la igualdad sustantiva.
100
100
C01
C02
C03
Componente
Componente
Componente
Institucionalización de laperspectiva de igualdadde género, derechoshumanos y erradicaciónde la violencia, en lagestion institucional y enla operación deprogramas, fortalecida.Capacidades para laarticulación de laperspectiva de género enlos procesos educativos,brindadas.
Estudios y diagnósticoselaborados.
-Institucionalización de laperspectiva de igualdad de género,derechos humanos y erradicaciónde la violencia.
-Articulación de la perspectiva degénero en los procesos educativos
-Documentos elaborados.
-Porcentaje de acciones para lainstitucionalización de la perspectiva deigualdad de género, derechos humanos yno violencia
-Porcentaje de acciones realizadas parael desarrollo de capacidades para laarticulación de la PEG en los procesoseducativos.
-Número de documentos con estudios ydiagnósticos elaborados.
100
100
7
C0101
C0102
Actividad
Actividad
Promoción y difusión de lainstitucionalización deperspectiva de igualdad degénero, derechoshumanos y erradicación dela violenciaPrevención y Atenciónintegral de la violencialaboral y docente degénero.
-Promoción y difusión
-Prevención y atención a la violencia
-Número de acciones de promoción ydifusión de la perspectiva de iguadad degénero, derechos humanos yerradicación de la violencia.
-Porcentaje de acciones de prevención yatención de la violencia de género en elespacio laboral y docente.
5
100
(TAR/TAP)*100
(ARIS/APIS) * 100
TAR = Total de acciones realizadas
TAP = Total de acciones programadas
ARIS = Acciones realizadas para la igualdadsustantiva
APIS = Acciones programadas para la igualdadsustantiva
AIE/AIP*100
ADCE/ADCP*100
DR
AIE = Acciones para la institucionalizaciónejecutadas
AIP = Acciones para la institucionalizaciónprogramadas
ADCE = Acciones para el desarrollo decapacidades ejecutadas
ADCP = Acciones para el desarrollo decapacidades planeadas
DR = Documentos elaborados
7
7
1
1
7
APDR
APAR/APAP*100
APDR = Acciones de promoción y difusiónrealizadas
APAR = Acciones de prevención y atenciónrealizadas
APAP = Acciones de prevención y atenciónprogramadas
5
3
3
ACCIONES
ACCIONES
ACCIONES
ACCIONES
ACCIONES
ACCIONES
ACCIONES
ACCIONES
DOCUMENTOS
ACCIONES
ACCIONES
ACCIONES
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
5
50
100
100
7
100
100
Valor Logrado
15
15
15
15
7
7
1
1
7
5
3
3
100
100
100
100
7
5
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
Informe final del proyecto
Informe final del proyecto
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
100
100
100
100
4
5
100
15
15
15
15
13
13
6
6
4
5
2
2
15
15
15
15
7
7
1
1
7
5
3
6
Informe final del proyecto.
Informe final del proyecto.
Documentos elaborados
Registros internos
Registros internos
Condiciones institucionalesde apertura por parte de laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte.
Se cuenta con acceso a lainformación deinstituciones a nivelregional y estatal.
Las autoridadeseducativas tienendisposición para asumirla institucionalización dela perspectiva de género,derechos humanos yerradicación de laviolencia.Las figuras educativastienen disposición paraincorporar en su ámbitode influencia laperspectiva de género,derechos humanos yerradicación de laviolencia.Se tiene acceso a basesde datos necesarias ypertinentes.
Existe voluntad políticay recurso suficientepara construir unacultura de igualdad degénero, derechoshumanos y erradicaciónde la violencia.Existe voluntad políticay recurso suficientepara construir unacultura de igualdad degénero, derechoshumanos y erradicaciónde la violencia.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
15
15
15
15
100
100
100
100
100
100
50
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
100
100
100
100
100
100
50
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
130Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238415/E30101 - PROGRAMA LA IGUALDAD SUSTANTIVA DE GENERO: COMPROMISO EDUCATIVO DE CHIHUAHUA 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0103
C0104
C0105
C0201
C0301
C0302
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realización de estrategiaspara la transversalizaciónde la perspectiva degénero, derechoshumanos y erradicación dela violencia.
Capacitación en políticaeducativa con perspectivade género.
Capacitación enperspectivas de género,derechos humanos,política educativa, marcojurídico y manejo deprotocolos.Capacitación a figuraseducativas.
Realización dediagnósticos sobreDiscriminación y Violenciade género
Elaboración dedocumentos de polítícaeducativa con perspectivade género.
-Estrategias de transversalización
-Capacitación área jurídica y la Redde Enlaces de Género
-Capacitación a la UIG
-Capacitación a figuras educativas
-Diagnósticos sobre discriminación yviolencia de género
-Documentos de política educativa
-Porcentaje de acciones para latransversalización de la perspectiva degénero, derechos humanos yerradicación de la violencia
-Porcentaje de horas de capacitaciónimpartidas.
-Porcentaje de horas de capacitaciónimpartidas.
-Porcentaje de capacitaciones brindadas.
-Documentos de diagnóstico.
-Documentos de política educativa conperspectiva de género.
100
100
100
100
5
2
ATR/ATP*100
HCI/HCP*100
HCI/HCP*100
ECB/ECP*100
DE
DR
ATR = Acciones de transversalizaciónrealizadas
ATP = Acciones de transversalizaciónplaneadas
HCI = Horas de capacitación impartidas
HCP = Horas de capacitación programadas
HCI = Horas de capacitación impartidas
HCP = Horas de capacitación programadas
ECB = Eventos de capacitación impartidos
ECP = Eventos de capacitación programados
DE = Diagnósticos elaborados
DR = Documento realizado
1
1
35
35
35
35
1
1
5
2
ACCIONES
ACCIONES
HORAS
HORAS
HORAS
HORAS
EVENTOS DECAPACITACION
EVENTOS DECAPACITACION
DOCUMENTOS
DOCUMENTOS
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
50
50
50
5
2
Valor Logrado
1
1
35
35
35
35
1
1
5
2
100
100
100
100
5
2
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
100
100
100
3
1
4
4
60
60
40
40
5
5
3
1
1
1
35
70
35
70
1
2
5
2
Registros internos
Registros internos
Registros internos
Registros internos
Registros internos
Registros internos
Existe apertura de lasautoridades educativaslocales para impulsar laspolíticas de transversalidadde género, derechoshumanos y erradicación dela violencia.Existe compromiso de lasfiguras educativas poraprender y aplicar loaprendido.
Existe compromiso de lasfiguras educativas poraprender y aplicar loaprendido.
Existe apertura de lasautoridades educativaslocales para facilitar laasistencia de las figuraseducativas.
Se cuenta conprofesionistasespecializados yresponsables.
Se cuenta conprofesionistasespecializados yresponsables.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
100
50
50
50
100
100
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
100
50
50
50
100
100
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131Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238415/E30101 - PROGRAMA LA IGUALDAD SUSTANTIVA DE GENERO: COMPROMISO EDUCATIVO DE CHIHUAHUA 2015 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
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132Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238514/E30101 - PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2014 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Contribuir a la disminución del rezago en las condiciones fisicas de las escuelas públicas de Educación básica y el fortalecimiento de la autonomia de gestion para mejorar la prestacion del servicio educativo con calidad y equidad.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2014
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0
0
PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2014
PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2015
Programa
555114
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
5,000,000 5,000,000 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
5,000,000
0
5,000,000
0
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
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133Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238514/E30101 - PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2014 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a la disminucióndel rezago en lascondiciones físicas de lasescuelas públicas deeducación básica y elfortalecimiento de laautonomía de gestión paramejorar la prestación delservicio educativo concalidad y equidad
Las escuelas públicas deeducación básica de losniveles de primaria ysecundaria con carenciasdetectadas en el Censo deEscuelas, Maestros yAlumnos de educaciónBásica y Especial cuentancon mejores condicionesde infraestructura,equipamiento y u
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de escuelas públicasde educación básica en el estadode chihuahua que se encuentranen estado de rezago alto y muy altosegún el Índice de CarenciasEducativas
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas por el programa deescuelas de excelencia para abatirel rezago de infraestructuraeducativa en el estado deChihuahua
-Del total de las escuelas de educaciónbásica en el estado de chihuahua coníndice de carencias alto o muy altosegún el Censo de Escuelas, Maestros yAlumnos de educación Básica yEspecial, se establece el porcentaje deescuelas que serán beneficiadas por elprograma para disminuir las carenciasfísicas de infraestructura educativa.
-Del total de las escuelas que seránbeneficiadas por el programa, seestablece el porcentaje de escuelas queya han ejercido el beneficio
0
0
C01
C02
Componente
Componente
Condiciones deinfraestructura yequipamiento físicomejoradas
Fortalecimiento de laautonomía de gestióndesarrollada.
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas por el programa quehan atendido las carencias físicas yde infraestructura
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas por el programa quehan implementado acciones para elfortalecimiento de la autonomíaescolar.
-Del total de las escuelas que seránbeneficiadas por el componente seestablece el porcentaje de escuelas queya han ejercido el beneficio delcomponente
-Del total de las escuelas que seránbeneficiadas por el componente, seestablece el porcentaje de escuelas queya han ejercido el beneficio del
0
0
TEB/TECH * 100
EB/TEB *100
TEB = total de escuelas beneficiadas
TECH = total de escuelas de educación básicacon un indice de carencias alto o muy altosegún el Censo de Escuelas, Maestros yAlumnos de educación Básica y Especial en elestado de chihuahua
EB = Escuelas que han ejercido el beneficio
TEB = total de escuelas beneficiadasprogramadas en el ciclo actual
EBC01/TEBC01 * 100
EBC02/TEBC02 * 100
EBC01 = Escuelas que han ejercido el beneficio
TEBC01 = total de escuelas beneficiadasprogramadas en el ciclo actual
EBC02 = Escuelas que han ejercido el beneficiodel fortalecimiento de la autonomía escolar.
TEBC02 = total de escuelas beneficiadasprogramadas en el ciclo actual
0
0
0
0
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
89
84
0
0
Valor Logrado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
743
835
488
580
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/ SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
Las y los alumnos hacenbuen uso de lasinstalaciones yequipamiento de laescuela.
La comunidad escolargestiona, eficientementerecursos y equipamientopara los centrosescolares.
Las y los alumnoshacen buen uso de lasinstalaciones yequipamiento de laescuela.Incrementando supermanencia yaprovechamientoescolar
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
134Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238514/E30101 - PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2014 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C03Componente
Supervisiones de zonaque atienden a lasescuelas beneficiarias delprograma fortalecidas
-Número de personas responsablesde la supervisión de la zonas queatienden las escuelas beneficiadaspor el programa-Este número indica el total del personalque se encargará de la supervisión delprograma en las escuelas
0
C0101
C0102
C0103
C0104
C0105
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Distribuir los mecanismosde depósito de recursosenviados por la SEP
Construcción,remodelación ohabilitación de espacioseducativos.
Construcción deinfraestructura hidro-sanitaria y acciones paraprocurar acceso a aguapotable.
Mejorar equipamientobásico del aula
Proporcionar apoyotécnico y supervisión parael correcto uso de losrecursos del programa
-Porcentaje de tarjetas entregadas
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas, que han construido oremodelado sus espacioseducativos
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas, que han construido oremodelado su infraestructurahidrosanitaria
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas , que han mejorado elequipamiento básico del aula
-Número de atenciones brindadas
-Este indicador muestra el porcentaje detarjetas entregadas del total a entregar
-Este indicador muestra el porcentaje deescuelas que han construido su espacioeducativo, del total de escuelas que sonbeneficiadas por el componente
-Este indicador muestra el porcentaje deescuelas que han construido suinfraestructura hidrosanitaria, del total deescuelas que son beneficiadas por elcomponente
-Este indicador muestra el porcentaje deescuelas que han mejorado elequipamiento básico del aula, del total deescuelas que son beneficiadas por elcomponente
-Este indicador cuantifica el número deatenciones brindadas como lo son:cuestiones vía E-mail, telefonica ypersonal.
0
0
0
0
0
NTS
NTS = Número total de supervisores 0
TE/TT*100
ECONS/TEBC01 * 100
ESAN/TEBC01 * 100
EAULA/TEBC01 * 100
AT AT AT
TE = tarjetas entregadas
TT = total de tarjetas
ECONS = Escuelas que han construido oremodelado sus espacios educativos
TEBC01 = Total de escuelas beneficiadasprogramadas en el ciclo actual
ESAN = Escuelas que han construido oremodelado infraestructura sanitaria
TEBC01 = total de escuelas beneficiadasprogramadas en el ciclo actual
EAULA = Escuelas que han mejorado elequipamiento básico del aula
TEBC01 = Total de escuelas beneficiadasprogramadas en el ciclo actual
AT AT AT = Asesoría técnica
0
0
0
0
0
0
0
0
0
SUPERVISOR
TARJETAS
TARJETAS
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ESCUELA
ATENCIONES
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
100
89
89
89
0
120Valor Logrado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
120
835
835
743
835
743
835
743
835
0
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
todas las tarjetas seentregan en tiempo y forma
Las y los alumnos hacenbuen uso de lasinstalaciones yequipamiento de laescuela.
Las y los alumnos hacenbuen uso de lasinstalaciones yequipamiento de laescuela.
Las y los alumnos hacenbuen uso de lasinstalaciones yequipamiento de laescuela.
Las dudas se atienden demanera clara y precisa.
El personal docenteaplica y mejora susacciones, con el apoyodel supervisor.
Datos del Indicador
EFICIENCIA
ANUAL
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
VALOR_ABSOLUTO
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
VALOR_ABSOLUTO
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
135Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238514/E30101 - PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2014 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0106
C0201
C0202
C0203
C0301
C0302
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Realizar la comprobaciónde los recursos pagados,destinados a abatir elrezago de infraestructura yequipamiento educativo.
Capacitar a los directoresde las escuelas en el usode los recursos yfuncionamiento delprograma
Desarrollar y fortalecer lascuatro prioridadeseducativas del SistemaBásico de MejoraEducativa: lectura,escritura y matemáticas;prevención del abandonoescolar, normalidadmínima escolar yconvivencia pacífica en laescuela.Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a abatir elrezago educativo.
Atender las necesidadesde infraestructura yequipamiento de losespacios de trabajo de lossupervisores
Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a abatir elrezago educativo.
-Porcentaje de los recursoscomprobados
-Porcentaje de directorescapacitados
-Porcentaje de escuelasbeneficiadas, que han desarrolladolas 4 prioridades educativas delSistema Básico de Mejora Educativa.
-Porcentaje de los recursoscomprobados
-Porcentaje de supervisoresatendidos
-Porcentaje de los recursoscomprobados
-Este indicador muestra el total de losrecursos que han sido comprobados, enrelación al total autorizado para elprograma
-Este indicador muestra el porcentaje dedirectores que han sido capacitados delfuncionamiento del programa
-Este indicador muestra el porcentaje deescuelas que han desarrollado las 4prioridades del Sistema Básico de MejoraEducativa, del total de escuelas que sonbeneficiadas por el componente
-Este indicador muestra el total de losrecursos que han sido comprobados, enrelación al total autorizado para elprograma
-Este indicador muestra las necesidadesde los supervisores que han sidoatendidas
-Este indicador muestra el total de losrecursos que han sido comprobados, enrelación al total autorizado para elprograma
0
0
0
0
0
0
RC/TR
DC/TD*100
E4SBME/TEBC02 * 100
RC/TR
SA/NTS
RC/TR
RC = Recursos comprobados
TR = Total de recursos entregados en el cicloactual
DC = directores capacitados
TD = total de directores
E4SBME = Escuelas que han desarrollado las 4prioridades educativas del Sistema Básico deMejora Educativa.
TEBC02 = total de escuelas beneficiadasprogramadas en el ciclo actual.
RC = Recursos comprobados
TR = Total de recursos entregados en el cicloactual
SA = Supervisores atendidos
NTS = Número total de supervisores
RC = recursos comprobados
TR = Total de recursos entregados en el cicloactual
0
0
0
0
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0
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0
0
PESOS
PESOS
DIRECTIVOS
DIRECTIVOS
ESCUELA
ESCUELA
PESOS
PESOS
SUPERVISOR
SUPERVISOR
PESOS
PESOS
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
GESTION
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
100
84
0
1
1
Valor Logrado
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
266,548,871
580
580
488
580
0
50,806,946
120
120
5,000,000
8,256,119
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN PÚBLICAhttp://www.sep.gob.mx/SECRETARÍA DEEDUCACIÓN CULTURA YDEPORTEhttp://educacion.chihuahua.gob.mx/
La comprobación, serealiza en tiempo y forma
Los directivos soncapacitados en tiempo yforma
Los docentes aplicaneficientemente el programade excelencia y sedisminuye el rezagoeducativo
La comprobación, serealiza en tiempo y forma
Los supervisores hacenbuen uso de lasinstalaciones y delequipamiento.
La comprobación, serealiza en tiempo y forma
Datos del Indicador
ECONOMIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
ECONOMIA
EFICIENCIA
ECONOMIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
136Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5238514/E30101 - PROGRAMA ESCUELAS DE EXCELENCIA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO 2014 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
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137Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
Ultima Actualización
Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5657715/E30101 - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2015 / EDUCACION
Recursos del Programa
0
Contribuir a elevar la calidad de la educacioin mediante el desarrollo de profesionistas competentes a traves de un profesorado de tiempo completo que eleva pemanentemente su nivel de habilitacion con base en los perfiles adecuados para cada subsistemade educacion superior.
Beneficiarios
Población Tipo Mujeres Hombres Total
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Fuente Origen Porcentaje Autorizado
CONTRAPARTE ESTATAL REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA 2015
FEDERAL
FEDERAL
FEDERAL
0.00
0.00
0.00
0
0
0
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2015
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2015
Programa
155115
555115
555115
Clave
Clave
PresupuestoAutorizado
PresupuestoModificado Gasto
VariaciónPresup. Modificado vs Gasto
5,438,305 5,438,305 0
Modificado Gasto Variación
Modificado Gasto Variación
0
5,438,305
0
0
5,438,305
0
0
0
0
Definición del Programa
Alineación al Plan Nacional de Desarrollo Periodo 2013-2018
ALINEACIÓN
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138Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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5657715/E30101 - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2015 / EDUCACION
FIN
PROPOSITO
Contribuir a asegurar lacalidad de los aprendizajesen la educación básica y laformación integral detodos los grupos de lapoblación mediante laformación, actualizaciónacadémica, capacitacióne/o investigación adocentes, directivos ycuerpos ac
Docentes, directivos ycuerpos académicosacceden y/o concluyen a laformación, actualizaciónacadémica, capacitacióne/o investigación.
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador-Porcentaje de profesores detiempo completo conreconocimiento al perfil deseablevigente en relación al total deprofesores de tiempo completocon posgrado.
-Porcentaje de figuras educativasformadas
-Proporción del número de profesoresde tiempo completo de las institucionesadscritas al Programa que cuentan conel reconocimiento al perfil deseablevigente en el año N con respecto alnúmero de profesores de tiempocompleto de las instituciones adscritas alPrograma que cuentan con un posgrado.
-Este indicador mostrará el porcentaje dedocentes en la entidad que recibeformación y actualización académica decalidad, en relación al total de docentesen la entidad.
95
100
C01
C02
Componente
Componente
Servicio profesionaldocente implementadopara asegurar la calidadde los aprendizajes en laeducación básica.
Promover la oferta deopciones para eldesarrollo profesionaldocente que considerelas prioridades educativasnacionales, lasnecesidades de lasescuelas públicas deeducación básica y delpersonal docente parafortalecer el logroeducativo del alumnoconsolidado
-Porcentaje de docentes deeducación básica en servicio deambos subsistemas atendidosmediante la implementación delServicio Profesional Docente
-Figuras educativas de educaciónbásica en servicio que se formanmediante la oferta de opciones queconsideran las prioridadeseducativas nacionales, lasnecesidades de las escuelaspúblicas de educación básica
-Este indicado mostrará el número dedocentes de educación básica enservicio de ambos subsistemas atendidosmediante la implementación del ServicioProfesional Docente con respecto al totalde docentes de ambos subsistemas.
-Mide la relación en tre la cantidad deFiguras educativas de educación básicaen servicio que se forman mediante laoferta de las opciones, respecto al totalde docentes de figuras educativasinscritas para su formación mediante laoferta correspondiente.
100
100
(NDRPD_t/TDP_t)*100
(DOC_FAC/TDE)*100
NDRPD_t = Número de docentes con elreconocimiento al perfil deseable vigente en elaño
TDP_t = Total de docentes con posgrado en elaño
DOC_FAC = Docentes que reciben formación yactualización de calidad .
TDE = Total de Docentes en la entidad
(DOC_AT/TOT_DOC)*100
(FEEBNS/TTDFEF)*100
DOC_AT = Número de docentes de educaciónbásica en servicio de ambos subsistemasatendidos mediante la implementación
TOT_DOC = Total de docentes ambossubsistemas
FEEBNS = Figuras educativas de educaciónbásica en servicio que se forman mediante laoferta de opciones que consideran lasprioridades educativas nacionales, lasnecesidades de las escuelas públicas deeducación básica
TTDFEF = total de docentes de figuraseducativas inscritas para su formación mediantela oferta correspondiente
32,992
32,992
1,500
1,500
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
GESTION
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
Valor Logrado
2,000
2,100
32,992
32,992
32,992
32,992
1,500
1,500
95
100
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación
SIRAF
SIRAF
% Meta Log.vs Progr.
Línea Base
95
100
0
100
1,800
1,900
32,992
32,992
0
32,992
820
820
0
0
0
0
0
0
0
0
SIRAF
SIRAF
Los docentes deeducación básica y mediasuperior en servicio,atienden las evaluacionesy procesos formativoscorrespondientes,proporcionados por laCoordinación Estatal delServicio ProfesionalDocente
El catalogo estatal incluyepropuestas formativasque atiende lasprioridades nacionales enmateria de formacióncontinua de docentes deeducación básica enservicio
Los Índices educativosse elevan en virtud delas prácticasimplementadas por elSPD.
Datos del Indicador
EFICACIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
EFICIENCIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
2,000
2,100
32,992
32,992
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
139Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
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Fecha de Impresión 23/01/2017SEGUIMIENTO A LA MATRIZ DE INDICADORES 141
5657715/E30101 - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2015 / EDUCACION
Referencia Resumen NarrativoNombre del Indicador /
Descripción del Indicador
C0101
C0201
C0202
C0203
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Instrumentación delservicio de tutoría dirigidoal personal docente ytécnico docente de nuevoingreso al servicioprofesional docente.
Impulso del servicio deasistencia técnica a laescuela (SATE).
Fortalecimiento de lascapacidades de gestión yliderazgo de directores ysupervisores, en el marcode las obligaciones delservicio profesionaldocente.
Contribución al desarrollode capacidades delpersonal docente en laatención a temaseducativos prioritarios.
-Número de docentes y técnicosdocentes noveles de educaciónbásica subsistema federaltransferido tutorado en eldesempeño de su función.
-Porcentaje de directivos,supervisores y asesores técnicospedagógicos que asisten aldiplomado de servicio de asistenciatécnica a la escuela, la gestióneducativa y la investigación
-Porcentaje de directores ysupervisores asistentes aldiplomado para la formacióncontinua, actualización al desarrolloprofesional y liderazgo de lasfunciones directivas y desupervisión
-Porcentaje de escuelas atendidasen el proyecto presidencial sobreinclusión educativa
-Este indicador mostrará el número dedocentes y técnicos docentes deeducación básica subsistema federaltransferido tutorados en el desempeño desu función.
-Este indicador mostrará el número dedirectivos, supervisores y asesorestécnicos pedagógicos que asisten aldiplomado del servicio de asistenciatécnica a la escuela, la gestión educativay la investigación con respecto a losconvocados
-Este indicador mostrará el número dedirectores y supervisores asistentes aldiplomado para la formación continua,actualización al desarrollo profesional yliderazgo de las funciones directivas y desupervisión con relación a losconvocados
-Este indicador mostrará el número deescuelas atendidas en el proyectopresidencial sobre inclusión educativacon respecto a las programadas
100
63
100
100
(NUM_DOC_TEC_DOC_TUT/TOT_DOC_NVO_ING)*100
(DIR_SUP_ATP_ASIS/DIR_SUP_ATP_CONVOC)*100
(DIR_SUP_ASIS_DIPL/DIR_SUP_CON)*100
(ESCU_ATE_PROY_INCLU/ESCU_PROG_PROY_INCLU)*100
NUM_DOC_TEC_DOC_TUT = Número dedocentes y técnicos docentes de educaciónbásica subsistema federal transferidotutorados en el desempeño de su función.
TOT_DOC_NVO_ING = Número de docentes denuevo ingreso del subsistema federal
DIR_SUP_ATP_ASIS = Número de directivos,supervisores y asesores técnicos pedagógicosque asisten al diplomado de SATE, la gestión
DIR_SUP_ATP_CONVOC = Número dedirectivos, supervisores y asesores técnicospedagógicos convocados
DIR_SUP_ASIS_DIPL = Número de directores ysupervisores asistentes al diplomado para laformación continua, actualización al desarrolloprofesional y liderazgo de las funcionesdirectivas y de supervisión
DIR_SUP_CON = Número de directores ysupervisores convocados
ESCU_ATE_PROY_INCLU = Número de escuelasatendidas en el proyecto presidencial sobreinclusión educativa
ESCU_PROG_PROY_INCLU = Número deescuelas programadas en el proyectopresidencial sobre inclusión educativa
900
900
500
800
20
20
180
180
DOCENTE
DOCENTE
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
FIGURASACADEMICAS
ESCUELA
ESCUELA
GESTION
GESTION
GESTION
ESTRATEGICO
Avance Acumulado Anual de la Meta del IndicadorMeta Programada
Unidad deMedida
Tipo /Dimensión /Frecuencia
Fórmula / Variablesde la Fórmula
0
0
0
0
Valor Logrado
900
900
500
800
20
20
180
180
100
63
100
100
Meta Reprogramada SupuestosMedios de Verificación% Meta Log.
vs Progr.
Línea Base
100
63
100
100
451
451
500
800
10
10
150
150
0
0
0
0
0
0
0
0
SIRAF SIRAF
SIRAF
SIRAF
SIRAF
Los docentes y técnicosdocentes nóveles deeducación básica cuentancon un tutor debidamenteformado para su función.
Las figuras educativasreciben formciónprofesional y asistenciatécnica directamente ensus colectivos escolares.
Los directores ysupervisores escolaresven fortalecidas suscapacidades de gestión yliderazgo.
Los temas educativosprioritarios son atendidoscon mayor eficacia, aconsecuencia de laformación docenterecibida.
Datos del Indicador
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICIENCIA
EFICACIA
ANUAL
ANUAL
ANUAL
ANUAL
0
0
0
0
Meta Lograda
Método deCálculo
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
PORCENTUAL
% Meta Log.vs Reprog.
0
0
0
0
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
140Hoja No. de
140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Cierre Anual 2015PRBRREP102
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5657715/E30101 - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (PRODEP) 2015 / EDUCACION
Justificación de Diferencia de Avance con Respecto a las Metas Programadas
GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA 30-06-2016
141Hoja No. de
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Cierre Anual 2015PRBRREP102
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Lic. Pablo Cuarón Galindo
Secretario de Educación y Deporte
Titular de Dependencia