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Vocabulario Wayuú:Animales Guajiros
Miguel Ángel BohórquezAndrea GonzálezCristina Muñoz
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INTRODUCCIÓN
El glosario presentado a continuación va dirigido a estudiantes de grado décimo y undécimo. El objetivo principal que se persigue con su elaboración es permitir al estudiante el acceso a la cultura wayuú a través de su lengua materna; los pictogramas se constituyen en una herramienta que reemplaza la lengua propia, genera un concepto y lo enlaza a la palabra wayuú en un efecto de sustitución.Como herramienta de trabajo en clase de Español y literatura, este glosario busca desarrollar de una manera diferente, La capacidad del estudiante para relacionar significados textuales con los contextos sociales, culturales y políticos en los que son enunciados.
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USOS DIDÁCTICOS
En el área de Español y Literatura: Introducción al entorno cultural wayuú. Diferenciación lingüística de variedades. Ejercicio de comprensión lectora.
En otras áreas: Ética:
Trabajo de valoración hacia formas alternativas de comunicación.
Biología: Identificación de fauna guajira. Identificación de mamíferos, peces, insectos y aves a
partir de características y señas particulares. Sociales:
Introducción a la cosmogonía y visión de mundo indígena.
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SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
A partir del uso didáctico seleccionado el glosario puede ofrecer diferentes formas de trabajo en clase, se recomienda principalmente tener en cuenta a la hora de una aplicación que:
El trabajo individual del estudiante con el glosario potencia su capacidad de análisis desde su conocimiento personal y su visión de mundo.
La socialización, identificación y selección de significados para los pictogramas constituye un ejercicio social de construcción de conocimiento.
La discusión de procesos metacoginitivos con respecto al ejercicio (el qué se hizo y el cómo ) constituyen herramientas de aprendizaje más fuertes y eficientes que el mismo contenido planteado por el ejercicio.
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IRAMA
Mamífero rumiante de esbelto y pelo corto,
pardo en y gris en ;el macho
tiene ramosos que cambia todos los años se
alimenta de , Ramas y Brotes de plantas.
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IRAMA
Habita en norte y sur América, y
. Se mueve en grupos, las hembras
viajan en manada con los más jóvenes,
mientras que los machos se mueven en grupos reducidos.
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En época de apareamiento, los machos
por el control de un grupo de hembras,
que son abandonadas en la siguiente
con sus crías.
IRAMA
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Su principal depredador en América es el
aunque los jóvenes son cazados también
por s , s y s.
IRAMA
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KEE´T
Mamífero desdentado de puntiagudo,
grandes, cortas y el cuerpo
protegido por un caparazón de movibles
que le permiten enrollarse formando una .
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KEE´T
posee unas garras similares a para
excavar sus madrigueras. Se alimenta de s,
s y pequeños vertebrados;
habita principalmente en la zona central y sur de
América tanto en s como en zonas abiertas.
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No forma y, tanto las hembras como los
machos, viven en madrigueras separadas; el
apareamiento puede darse en un momento
cualquiera y después de el cada animal sigue un
diferente.
KEE´T
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Sus principales depredadores son animales
carnívoros como: , s,
s y s.
KEE´T
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JEYURI
Insecto social con tres segmentos corporales
claramente definidos: La ;con una poderosa
, el mesosoma (el tórax más el primer
segmento abdominal) y metasoma (el menos y el
primer segmento abdominal).
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JEYURI
Su varia, algunas se alimentan de sus
propios cultivos de hongos, pero en su mayoría se
alimentan de sustancias , proteínas, grasas
e incluso llegan a alimentarse de otros
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JEYURI
Se reproducen a través de huevos, cuyo periodo de
incubación es de 3 a 4 semanas. No hay datos
exactos de cuantas se dan pero se sabe que
son bastantes. El cuidado de las crías está a cargo
de las estériles (obreras);
encargadas de buscar alimento y transportarlo al
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JEYURI
Habita en el medio terrestre en diferentes
ecosistemas. Estas construyen sus propias
las reparar y las vuelven más grandes para
almacenar los alimentos. Los y hembras
realizan un nupcial antes del
acoplamiento al finalizar el , una vez
producido este se construye otro hormiguero.
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WALEEKERÜ
Artrópodo con unido por el cefalotorax (unión
entre y tórax), abdomen y cuatro pares de
patas locomotoras. Casi todas con 8 muy
sencillos. No se conocen especies de
que no produzcan seda, material utilizado para cazar
y envolver presas y como adhesivo de otros
materiales.
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WALEEKERÜ
La es casi siempre más robusta que el
y con un abdomen más abultado. Todas las ,
salvo las de la familia Uloboridae, son venenosas
Su está basada en la ingesta de
como los grillos, moscas, lagartijas e
incluso !otras . !.
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WALEEKERÜ
Habitan los cinco continentes ; en el y en
las zonas urbanas y de hábitos nocturnos con
tendencia pacífica. Se pueden encontrar en lugares
con mucha , en los , así como
debajo de piedras. Su reproducción es por medio
del apareamiento y después de este , siete días
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WALEEKERÜ
después la deposita hasta 2000 huevos
pequeños envueltos en transparentes
en su red. Sus enemigos naturales son los pájaros,
las lagartijas, los como las avispas; las
, ranas y los peces.
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MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)
: Cuerpo : Verano : Invierno
: Cuernos : hojas
: España : Gran Bretaña
:Venados : pelear :Primavera
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Molusco gasterópodos, es un
invertebrado que se divide en dos partes, el aparato
locomotor que es el y tienen una
que utilizan de casa, la concha del caracol tiene
forma de . La espiral de la concha suele
WARUTTA
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estar formada en la dirección de las agujas del
en las especies comunes, hay algunas especies que
la es al revés. Para que la concha se
mantenga en buen estado, deben alimentarse de
calcio. La de este molusco herbívoro es
WARUTTA
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básicamente de , incluyendo entre estas,
lechuga, , pepino, tomillo, romero, laurel.
Suelen vivir en zonas donde haya
caliza, ya que se comen las piedras, esto les da un
aporte muy alto en calcio.
WARUTTA
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Un caracol con la débil o con roturas, es
un mal alimentado sin el aporte adecuado
de calcio. Cabe destacar que el caparazón o
crece a la misma medida que vaya creciendo el
.
WARUTTA
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La otra parte del aparato del caracol es el ,
consiste en una babosa, es capaz de insertar todo su
dentro del caparazón o para así
aislarse del .
Los caracoles se meten en su concha
WARUTTA
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para protegerse tanto del tiempo como de o
peligrosos para ellos, como pueden ser las
. Los caracoles pueden vivir entre
5 y 7 años.
WARUTTA
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Vertebrado acuático, su está cubierto de .
Sus extremidades tienen forma de . Su
termina en una aleta más fuerte que forma la
cola. Su es el más sencillo de los
vertebrados. La mayoría de los peces
JIME
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Tienen óseo, con huesos en forma de
Algunos peces, como el y la raya, tienen un
esqueleto cartilaginoso, formado por piezas más blandas
y flexibles que los , llamadas cartílagos. La
corporal es variable,
JIME
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es decir, depende de la del agua en la que
se encuentran. Por eso decimos que son animales de
sangre fría. Casi todos los tienen vejiga
natatoria, que es como una bolsa llena de aire que evita
que se hundan. Los respiran por branquias,
JIME
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que son un grupo de finas láminas dispuestas en varias
hileras. Las están situadas detrás de la
cabeza, y les permiten obtener el oxígeno disuelto en el
agua. Pueden ser de dulce o salada y vivir
tanto en ríos, mares, lagos, y en toda
JIME
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la diversidad de climas. Los constituyen el
grupo más grande de los vertebrados, ya que representan
casi la mitad de las especies. Existen más de 20.000
especies de , de las que el 40% vive en
dulce y el resto en los mares.
JIME
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MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)
: Puma : Zorro : Coyote
: Águila : Hocico : orejas
: Patas : Escamas : Bola
: Uñas :Insecto :Gusano
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MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)
: Selva :Familia :camino
: Perros : Jaguar :Cabeza
:Mandíbula :Abdomen Alimentación
:Dulces :Crías :Hembra
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MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)
:Nidos :Casas :Macho
:Araña : Ojos : :Campo
:Hierba :Techos :Sacos
:Culebras
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MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)
: Caracol : Animal
:Pie : Espiral
:Concha :Reloj
:Alimentación : Plantas
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MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)
:Zanahoria :Piedras : Mundo
: Hormigas :Pez :Aletas
:Esqueleto :Espinas :Tiburón
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MINIGLOSARIO (POR ORDEN DE APARICIÓN)
:Temperatura : Huesos
:Peces :Agua : Branquias
: Oceano
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