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Glosario de te rminos gramaticales
Abreviatura Representacin grfica reducida de una palabra o grupo de
palabras: Mr(Sr.), St (S(an), Sto., Sta.).
Acento
1.Acento prosdico: Mayor nfasis al pronunciar una
determinada slabadentro de una palabra u oracin. En la palabra
inglesa Panama el acento recae sobre la primera slaba. En
transcripciones fonticas la marca de acento (una pequea lnea
vertical elevada) precede a la slaba sobre la cual recae el acento. 2.
Tilde o acento (orto)grfico: representacin grfica del nfasis con
que se pronuncia una slaba, necesaria en algunos casos en espaol.
La tilde no se utiliza en ingls, salvo en unas pocas palabras de origen
extranjero.
Adjetivo
Palabra que califica o determina a un sustantivo o un pronombre. En
espaol la mayora de los adjetivos concuerda con
el sustantivo engnero y nmero. En ingls los adjetivos son
invariables: a red pencil (un lpiz rojo), a red stain (una mancha
roja), red pants (pantalones rojos),red lights (luces rojas).
Adjetivo
demostrativo
Adjetivo usado para identificar a la persona o cosa a la cual nos
referimos:
this boy ( este chico), these people ( esta gente), at
around that time(por esa poca), in those days (en aquellos tiempos
).
Adjetivo
invariable Ver Adjetivo
Adjetivo posesivo Ver Posesivo
Adverbio
Palabra que modifica a un verbo, un adjetivo, otro adverbio o
unaoracin: she
quickly attuned to New York life (enseguida se adapt a la vida
neoyorquina), she gets terribly nervous (se pone nerviossima), we
get on quite well together (nos llevamos bastante bien), frankly , I
dont really care all that much (la verdad es que no me importa demasiado).
Agente
La persona o cosa que ejecuta la accin del verbo:
the earthquake claimed many lives ( el terremoto cobr muchas
vidas),she was detained by the Belgian authorities (fue detenida
por las autoridades belgas ). Ver Voz activa y Voz pasiva.
Aguda Palabra que se acenta en la ltima slaba: informar, revs, camin.
Apcope Prdida o supresin de uno o ms sonidos al final de una
palabra: algn(alguno), tan (tanto).
Artculo Palabra que va antepuesta al sustantivo e indica si el referente ya nos
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es conocido (artculo definido: the = el, la, los, las) o no (artculo
indefinido:a/an = un, una).
Artculo definido Ver Artculo
Artculo
indefinido Ver Artculo
Attributive
Un adjetivo es atributivo cuando expresa una cualidad (un atributo)
delsustantivo al cual modifica. En la gramtica inglesa, sin embargo,
el uso de attributive implica que el adjetivo precede al sustantivo en lugar de estar en el predicado de la oracin. En a
black dress (un vestido negro) el adjetivo es attributive, mientras que en her dress was black (su vestido era negro) el adjetivo es
predicative (aparece en el predicado de la oracin, tras un verbo copulativo). En ingls muchos sustantivos se usan de manera
atributiva, modificando a otro sustantivo, al cual preceden: age
difference(diferencia de edad), kitchen unit (mdulo de cocina).
Ver Predicative.
Aumentativo Palabra formada con un sufijo que indica
aumento: grandote; cabezazo;simpln
Cardinal Un nmero cardinal expresa una cantidad precisa de
elementos: nine(nueve), forty (cuarenta).
Categora
gramatical o
parte de la
oracin
Cada una de las clases en que se agrupan las palabras segn su
funcin sintctica, tales como sustantivo, verbo, adjetivo, etc.
Colocado
Palabra que suele usarse junto con otras en combinaciones
(colocaciones) que son frecuentes y tpicas en una lengua. En
espaol un xito clamoroso (a resounding success) es una colocacin
tpica, elsustantivo xito es un colocado frecuente
del adjetivo clamoroso. En ingls el adjetivo resounding suele
acompaar a sustantivos comosuccess. Las traducciones suelen variar
segn los colocados con los cuales aparece una palabra: un xito
clamoroso (a resounding success), una clamorosa
ovacin (rapturous/thunderous applause). Los colocados que tienen
funcin de complemento directo son entre parntesis
angulares: planchar to iron,
to press, iron, etc. y los que actan como sujeto entre parntesis
angulares dobles: amainar to ease up o off, abate
to die down, abate, etc.
Colocacin Ver Colocado
Comparativo
Forma de un adjetivo o adverbio que expresa ms o menos en
cantidad, grado o cualidad. Better (mejor) es el comparativo
de good (bueno -a),more/less clearly (ms/menos claramente, con
mayor/menor claridad) son formas comparativas
de clearly (claramente). En ingls los adjetivosy adverbios de
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una slaba y algunos de dos slabas forman el comparativo agregando
el sufijo -er: cheap (barato -a), cheaper (ms barato -
a), clever (inteligente), cleverer (ms inteligente).
Los adjetivosy adverbios ms largos forman el comparativo
usando more: interesting(interesante), more interesting (ms
interesante).Ver Superlativo.
Complemento
directo Ver Objeto directo
Complemento
indirecto Ver Objeto indirecto
Complemento
circunstancial
Completa el significado de un verbo, expresando una circunstancia de
la accin: compr un libro ayer (I bought a book yesterday).
Concordancia
Correspondencia morfolgica entre un adjetivo y el sustantivo al cual
modifica, entre la forma de un verbo y el sujeto de la oracin, etc.: el
lpiz roj o , los lpices roj os , t habl as , nosotros habl amos , etc.
Condicional
Tiempo verbal que expresa qu ocurrira si se cumpliera cierta
condicin. En ingls se forma con el verbo modal would: I
would help you if I could (te ayudara si pudiera). Tambin expresa
elfuturo en oraciones de estilo indirecto: he said he would come on
Friday (dijo que vendra el viernes). (Sus palabras textuales fueron I will come on Friday.).
Conjugacin
1. Serie ordenada de las formas que toma un verbo para
expresar modo,tiempo, nmero y persona . 2.Cada uno de los tres
grupos de verbos en que se dividen en espaol, segn
la terminacin del infinitivo: -ar, -er, -ir.
Conjuncin
Palabra usada para unir otras palabras, frases u oraciones o para
introducir una oracin subordinada: blue
and white (azul y blanco), by car or by train (en coche o en tren), I
would like to go but I dont think Ill be able to (me gustara ir perocreo que no voy a poder), can you prove that you were
there? (puede demostrar que estuvo all?).
Consonante
1. Sonido del lenguaje que se produce por el contacto total o parcial
de dos rganos articulatorios. 2. Cualquiera de las letras del alfabeto
usadas para representar dicho tipo de sonido. Ver Vocal.
Contraccin
Unin de dos palabras en una sola. En ingls son muy frecuentes las
contracciones de sujeto y forma verbal: Im = I am, weve = we have, etc. Algunas contracciones pueden corresponder a ms de una
combinacin de palabras: hes es la contraccin de he is en hes above suspicion(est por encima de toda sospecha) y de he
has en hes been like a father to me (ha sido como un padre para m).
Cpula Ver Verbo copulativo
Demostrativo Ver Adjetivo demostrativo y Pronombre demostrativo
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Desinencia
Morfema (letra o grupo de letras) que se aade a la raz de las palabras
variables y seala rasgos gramaticales como la persona del verbo,
laconcordancia del adjetivo con el sustantivo, etc. En ingls -(e)s es la
desinencia de la tercera persona del singular del presente de la
mayora de los verbos: I play/she play
s , we go/he go es .
Diresis Signo ortogrfico que indica que debe pronunciarse la vocal u de lasslabas ge y gi: cigea; pingino.
Diminutivo Palabra que se forma con un sufijo que indica menor tamao, poca
importancia o valor afectivo: perrito; doctorcillo; abuelita
Esdrjula Palabra que se acenta en la antepenltima slaba: trfico, xtasis.
Estilo directo
El que consiste en narrar lo que se ha dicho citando textualmente las
palabras del hablante: go away, she said (vete le dijo). Ver Estilo indirecto.
Estilo indirecto
El que consiste en narrar lo que se ha dicho sin citar textualmente las
palabras del hablante: she told him to go away (le dijo que se fuera).
Ver Estilo directo.
Femenino Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.
Frase
Grupo de palabras centradas en torno a un ncleo que tiene un
comportamiento sintctico unitario: una frase adverbial se comporta
como un adverbio: the house was decorated
in the French manner (la casa estaba decorada al estilo francs),
una frase adjetival como un adjetivo: he likes to have
everything neat and tidy (le gusta tenerlo todo muy arreglado), etc.
Future continuous
Tiempo verbal formado con el verbo modal will, el infinitivo be y
elgerundio del verbo principal (forma terminada en ing) usado para referirse a acciones que estarn ocurriendo en determinado momento
en el futuro: Ill be waiting for you (te estar esperando). En muchos contextos este tiempo equivale al futuro simple en espaol: hell be leaving shortly for Paris (saldr dentro de poco para Pars), Ill be seeing him soon (lo ver pronto).
Future perfect
Tiempo verbal formado con el verbo modal will, el infinitivo have y
elparticipio del verbo principal. Se usa para referirse a acciones que
habrn ocurrido antes de determinado momento en
el futuro: theyllve finished (=will have finished) the bridge by then (para entonces ya habrn acabado el puente).
Futuro Tiempo verbal que sita la accin en un momento futuro. En ingls se
forma con el verbo modal will: llegar tarde (he will arrive late).
Gnero
Cada una de las clases en las que se dividen
los sustantivos,pronombres, artculos y adjetivos. En la gramtica
espaola lossustantivos son femeninos (casa, moto, frente)
o masculinos(peridico, actor, puente). Existen adems
los pronombres neutrosesto, eso y aquello y el artculo neutro lo.
En ingls no se atribuye un gnero a los objetos inanimados, aunque a
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veces se usa el pronombrefemenino she para referirse a un coche,
una mquina o un pas.
Gentilicio Expresa el lugar de origen o la nacionalidad: londinense = Londoner;
espaol = Spanish.
Gerundio
En la gramtica espaola el gerundio es la forma impersonal
del verboterminada en ando, iendo o yendo, que denota acciones o estados durativos: sigo
pensando que deberamos haber ido (I still think we ought to have
gone),estaba sufriendo tanto (he was in such pain), se pasa horas
enterasleyendo (she reads for hours on end). Tambin puede
utilizarse como adverbio: baj la cuesta corriendo (she ran down the
hill). En la gramtica inglesa gerund es la forma verbal terminada en ing cuando se utiliza con funcin nominal (de sustantivo): drinking wrecked her health (la bebida le arruin la
salud), her love of reading (su amor por la lectura).
Grave Ver Llana
Imperativo Ver Modo
Imperfecto
En la gramtica espaola, tiempo verbal utilizado para referirse a
acciones pasadas no acabadas, a menudo en descripciones. Puede
equivaler al past continuous o al past simple en ingls:
brillaba el sol (the sun was shining), tena cinco aos (she was five
years old). Tambin se usa para hablar de acciones pasadas habituales
o repetidas. En estos casos equivale al verbo modal ingls used to: a
las nueve nos mandaban a la cama (they used to send us to bed at
nine oclock), si haca sol salamo s a pasear (if it was sunny we used to go for a walk).
Indicativo Ver Modo
Infinitivo
Forma no personal del verbo cuya terminacin en espaol es ar, er o ir. En ingls el infinitivo se puede usar precedido de to, como en it pays
to read the instructions (conviene leer las instrucciones) o
sin to, como en she could read music when she was four (a los
cuatro aos ya saba leer msica).
Interjeccin Palabra invariable que expresa lo que siente el hablante, se usa para
atraer la atencin de alguien, etc.: ow! (ay!), hey! (eh!).
Interrogativo
Que formula una pregunta: where do you come from?(de dnde
eres?) es una oracin interrogativa, who? (quin?) es
un pronombreinterrogativo, how much? (cunto?) es
un adverbio interrogativo. La mayora de los verbos ingleses requiere
el uso del auxiliar to do para formar oraciones interrogativas.
Llana Palabra que se acenta en la penltima slaba: examen, dbil.
Locucin Ver Frase
Masculino Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.
Modo Accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo
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expresado por el verbo. El imperativo expresa rdenes:
qudate aqu (stay here), el indicativo expresa hechos: qued viuda
muy joven (she was widowed when she was very young). En espaol
elsubjuntivo expresa, entre otras cosas, deseos: prefiero que
te quedesaqu (Id rather you stayed here), condiciones: si fuera ms barato vendra ms gente (if it waso were cheaper, more people
would come), la reaccin del hablante frente a un hecho: siento que
no sea de su agrado (Im sorry that its not to your liking), esperanza: espero quehayan disfrutado de la travesa (I hope you
have enjoyed the crossing), etc. En ingls solo quedan vestigios de un
modo subjuntivo en usos como If I were you (yo que usted, yo en su lugar) y en estructuras de registro formal con verbos como ask, command, demand, insist, propose, etc.
cuando estos van seguidos de that: she insisted that a
doctor be called (insisti en que se llamara a un mdico), he
demanded that the hostages be released (exigi que se liberara a
los rehenes).
Negativo
Que expresa una negacin: I dont want to argue with you (no quiero discutir con usted). La mayora de los verbos ingleses requiere
el uso del auxiliar to do para formar oraciones negativas.
Neutro Uno de los tres gneros de la gramtica espaola. Ver Gnero.
Nombre Ver Sustantivo
Nombre propio
Nombre de una persona, cosa, organizacin, etc. que generalmente se
escribe con mayscula: St Matthew (San
Mateo), London (Londres),United Nations (Naciones Unidas).
Numerable Ver Sustantivo contable
Nmero
Accidente gramatical de algunas palabras que expresa si stas se
refieren a una sola persona o cosa (singular) o a varias (plural). La
palabra woman (mujer) es singular, su plural es women (mujeres).
Objeto Palabra o conjunto de palabras que designa a la persona, el animal o
la cosa sobre la que recae la accin del verbo.
Objeto directo
El sustantivo, frase nominal o pronombre que designa a la(s)
persona(s) o cosa(s) afectadas directamente por la accin
del verbo: hes invited both of us (nos ha invitado a los dos ), some time later I
saw themleave (al rato los vi salir), she plays the classical
guitar (toca la guitarra clsica ). Ver Objeto indirecto.
Objeto indirecto
El sustantivo, frase nominal o pronombre que designa a la(s)
persona(s) o cosa(s) afectadas directamente por la accin del verbo: I
wrote him a letter ( le escrib una carta), she bought the children some
books ( les compr libros a los nios ). A lettery books son
los objetos directos de los verbos en los ejemplos anteriores.
Ver Objeto directo.
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Oracin
Conjunto de palabras que asevera, pregunta u ordena algo y contiene
unsujeto y un verbo. En el lenguaje escrito, tanto en espaol como en
ingls, la primera palabra de una oracin comienza con una letra
mayscula y la oracin termina con un punto, un signo de
interrogacin o un signo de admiracin.
Oracin
subordinada
Parte de una oracin que contiene un sujeto y un verbo y depende
delverbo principal: tell me
what needs doing (dime qu hay que hacer ).
Ordinal
Un nmero ordinal expresa el puesto de un elemento en una
serie: third(tercero a), twentieth (vigsimo). En ingls se usan los nmerosordinales en las fechas.
Parte de la
oracin Ver Categora gramatical
Participio pasado
Forma impersonal del verbo que se usa en la formacin de los tiempos
compuestos y de la pasiva: no lo he
visto en todo el da (I havent seen him all day), she was brought up by her grandmother (la cri su abuela).Los participios pasados
tambin pueden tener funcin adjectival: written warning (aviso por
escrito).
Pasiva Ver Voz pasiva
Pasiva refleja Ver Voz pasiva
Past continuous
Tiempo verbal formado por el pasado del verbo to bey
el gerundio delverbo principal (forma terminada en ing): she was waiting at the door(estaba esperando en la puerta). A veces
el past continuous se traduce por el imperfecto espaol: we were
swimmingclose to the shore (nadbamos cerca de la orilla).
Past perfect
Tiempo verbal formado por el pasado del verbo to have y
el participio delverbo principal, que tiene un uso similar al del
pluscuamperfecto espaol (para referirse a una accin pasada anterior
a otra tambin pasada): I realized what I
had done (me di cuenta de lo que haba hecho). Tambin se usa
enoraciones condicionales, cuando en espaol usamos el
pluscuamperfecto de subjuntivo: if I had known , I wouldnt have come (si lo hubiera sabido, no habra venido).
Past simple
Tiempo verbal usado para referirse a acciones pasadas, de uso similar
alpretrito indefinido espaol: we
took him home (lo llevamos a su casa), we played cards to pass the
time (jugamos a las cartas para pasar el rato). Al no haber
un tiempoequivalente al imperfecto en ingls, a veces el past
simple corresponde alimperfecto: he knew shed be furious (saba que se iba a poner furiosa). Tambin se usa
en oraciones condicionales, cuando en espaol usamos
el imperfecto de subjuntivo: even if I knew, I wouldnt tell you(aunque lo supiera, no te lo dira).
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Persona
Accidente gramatical expresado por los tres grupos
de pronombrespersonales y las desinencias verbales correspondientes.
La primera persona del singular (I, yo) denota la persona que habla, la
primera persona del plural (we, nosotros -as) a un grupo que incluye a
la persona que habla. La segunda persona del singular (you, t, usted)
se usa para dirigirse a quien se habla. El ingls no establece diferencia
entre la forma familiar y la formal. Tampoco hay diferencia entre la
segunda persona del singular y del plural y por lo tanto you equivale
tambin a ustedes y avosotros. La tercera persona del singular se
refiere a la persona o cosa de la cual se habla (he/she/it, l/ella/ello), y
la tercera persona del plurala las personas o cosas de las cuales se
habla (they, ellos/ellas).
Phrasal verb
Frase verbal con significado propio constituida por un verbo seguido
de un adverbio, una preposicin o ambos: to give
up significa dejar en Ive given up smoking (he dejado de fumar), to putup significa alojar en we put up three of the students (alojamos
a tres de los estudiantes), to put up with significa aguantar en it
amazes me how you put up with her (no entiendo cmo la
aguantas).
Plural Ver Nmero
Posesivo
Adjetivo o pronombre que denota posesin o pertenencia. Los
posesivos ingleses son invariables, es decir, no concuerdan
en gnero ni en nmerocon la cosa poseda: my car (mi coche), my
friends (mis amigos as),hers is blue (el suyo/la suya es azul), hers are blue(los suyos/las suyas son azules). Ver tambin Posesivo sajn.
Posesivo sajn
Forma de indicar posesin o pertenencia utilizando (s): Jacks car (el coche de Jack), the peoples choice (la eleccin del pueblo). Cuando elsustantivo que designa al poseedor termina en s, solo se agrega el
apstrofo: the girls coats (los abrigos de las chicas).
Predicado
Parte de la oracin cuyo ncleo es un verbo, que expresa algo acerca
delsujeto. En la oracin the ball went off at an angle (la pelota sali
torcida), went off at an anglees el predicado, que hace una afirmacin acerca del sujetothe ball.
Predicative
En la gramtica inglesa un adjetivo es predicative cuando aparece en elpredicado de la oracin, tras un verbo copulativo como be,
seem, etc.:they are not
comparable (no se los puede comparar), she seems friendly (parece
simptica). Ver Attributive.
Prefijo
Letra o grupo de letras que antepuesta(s) a la raz de una palabra para
cambiar su significado:
im possible (imposible), a moral (amoral).
Preposicin
Palabra invariable que sirve para introducir
un nombre o frase nominal indicando lugar,
posicin, tiempo o modo. With (con), in (en) y de (of) son
preposiciones.
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Present
continuous
Tiempo verbal formado por el presente del verbo to bey
el gerundio delverbo principal (forma terminada en ing) usado para referirse a acciones que estn teniendo lugar en el momento de
hablar: shes listening to some music (est escuchando msica).
Presente
Tiempo verbal usado para hablar de acciones habituales: we usually
eat at 7 oclock (solemos cenar a las siete), verdades intemporales: it lies to the East of the city (est al este de la ciudad), etc. El presente
simple no se usa en ingls para referirse a acciones que estn
sucediendo en el momento presente. En estos casos se usa el present
continuous:llueve? (is it raining?).
Present perfect
Tiempo verbal formado por el presente del verbo to have y
el participiodel verbo principal, usado para referirse a acciones
pasadas acabadas pero vinculadas al momento en que se habla: I ve already seen the play (ya he visto la obra), I havent seen him all afternoon (no lo he visto en toda la tarde). En construcciones con el
adverbio just equivale a acabar de en espaol: his letters have justbeen published (su epistolario acaba de publicarse).
Pretrito
imperfecto Ver Imperfecto
Pretrito
indefinido
Tiempo verbal que presenta una accin pasada como acabada: el otro
da la vi (I saw her the other day). Su uso corresponde en muchos casos al
uso del past simple en ingls.
Pretrito
perfecto
Tiempo verbal que presenta una accin pasada como acabada pero
vinculada al momento en que se habla: este ao
ha faltado a clase diez veces (this year hes missed ten classes), hoy no me ha favorecido la suerte (luck hasnt been on my side today). Su uso corresponde en muchos casos al uso del present perfect en
ingls.
Pretrito
pluscuamperfect
o
Tiempo verbal usado para referirse a una accin pasada anterior a otra
accin tambin pasada: hizo como que no me
haba visto (he pretended he hadnt seen me). Suele corresponder al uso del past perfect en ingls.
Pronombre Palabra que reemplaza a un sustantivo o una frase nominal. Ver
tambinPronombre demostrativo, Pronombre personal, etc.
Pronombre
demostrativo
Pronombre usado para identificar a la persona o cosa a la cual nos
referimos: this is my sister (esta es mi hermana), that one is
yours(ese es el suyo), those were difficult times (aquellos fueron
momentos difciles).
Pronombre
personal
Palabra que denota una persona o una cosa determinada. Los
pronombres de sujeto son los citados bajo Persona. Los pronombres
deobjeto que les corresponden son me, you, him, her, it, us,
you y them.
Pronombre Ver Posesivo
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posesivo
Pronombre
reflexivo
Es el que representa al sujeto y es parte de
un verbo pronominal:me/te/se/nos/os/se.
Pronombre
relativo
Pronombre que introduce una oracin subordinada que aade
informacin sobre alguien o algo mencionado en la oracin principal.
El pronombre relativo se puede omitir en ingls en muchos
contextos: the way (
that ) he spoke (la forma en que habl); the cousin (whom) I
mentioned earlier (el primo a quien mencion antes), the
parcel whicharrived this morning (el paquete que lleg esta
maana), the housewhere she was born (la ciudad donde naci).
Raz
Forma base de una palabra, a la cual se
agregan desinencias, prefijos osufijos: writ- es la raz de las
formas writes, writing y written.
Slaba
Sonido o conjunto de sonidos que incluye una vocal y se pronuncia
con una sola emisin de voz. La pronunciacin de la palabra
inglesa sureconsta de una sola slaba.
Singular Ver Nmero
Sobresdrjula Palabra que se acenta en una slaba anterior a la
antepenltima:devulvemelo.
Subjuntivo Ver Modo.
Sufijo
Grupo de letras pospuesto a la raz de una palabra para formar otra
palabra: -ly se aade al adjetivo quick (rpido) para formar
el adverbioquickly (rpidamente), -ness se aade
al sustantivo sad (triste) para formar sadness (tristeza), etc.
Sufijos
aumentativos
Sufijos como n, -azo, -ote y udo , que a veces indican gran tamao pero pueden tambin expresar una actitud peyorativa o
admirativa (como en el caso de simpln o cochazo) o formar parte de
palabras con el significado de golpe asestado con algo (como paraguazo, codazo, etc). No existen en ingls.
Sufijos
diminutivos
Sufijos como ito e illo, que a veces indican tamao reducido pero pueden tambin expresar afecto (como ito en pobrecito o Danielito), suavizar una palabra (como ita en gordita), etc. No existen en ingls.
Sujeto
El sustantivo, frase nominal o pronombre que denota a la(s)
persona(s) o cosa(s) que realizan la accin del verbo:
rain stopped play ( la lluvia interrumpi el partido ), his
attitude drove her to despair ( su actitud la desesperaba ), she was
appointed director (fue nombrada directora). El sujeto nunca se
omite en ingls.
Superlativo
La forma de un adjetivo o adverbio que expresa el grado mximo de
una cualidad o circunstancia. The worst (el peor, la peor,etc.) es el
superlativo de bad (malo -a), the most/least interesting (el
menos/ms interesante, la menos/ms interesante,etc.) son formas
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superlativas deinteresting (interesante). En ingls los adjetivos y
adverbios de unaslaba y algunos de dos slabas forman el superlativo
agregando el sufijoest: cheap (barato-a), the cheapest (el ms barato, la ms barata,etc.),clever(inteligente), the cleverer (el ms
inteligente, la ms inteligente,etc.). Los adjetivos y adverbios ms
largos forman el superlativo
usando most: interesting (interesante), the most interesting(el ms
interesante, la ms interesante,etc.).Ver Comparativo
Sustantivo
Nombre que designa a una persona, un lugar, un objeto, un animal,
una cualidad o una actividad y puede funcionar
como sujeto: dentist(dentista), park (parque), glass (vaso, copa,
vidrio), duck (pato),intelligence (inteligencia), surfing (surf). Ver
tambin Nombre propio.
Sustantivo
colectivo
Sustantivo de forma singular que expresa un conjunto de seres o cosas
individuales: royalty (realeza), team (equipo).
Sustantivo
compuesto
Sustantivo formado por dos o ms palabras: ciruga
esttica (cosmetic surgery), zona cero (ground zero).
Sustantivo
contable o
numerable
Sustantivo que designa algo que puede ir precedido del artculo
indefinidoo de un numeral y tiene una forma plural: a ship (un barco),
three apples(tres manzanas). Algunos sustantivos son contables en
espaol e incontables en ingls: un mueble (a piece of furniture), un
consejo (a piece of advice). Ver Sustantivo incontable o de masa.
Sustantivo
incontable o de
masa
Sustantivo que no puede ir precedido del artculo indefinido o de un
numeral y no tiene forma plural: money (dinero), air (aire).
Ver Sustantivo contable.
Sustantivo
invariable
Sustantivo que tiene la misma forma en el singular y en
el plural. Sheep(oveja) es un sustantivo invariable en ingls: to count
sheep(contar ovejas). Crisis (crisises un sustantivo invariable en
espaol: una de las peores crisis que ha conocido el pas (one of the
worst crises the country has known).
Terminacin Ver Desinencia
Tiempo
compuesto
En la gramtica espaola, tiempo verbal formado por el verbo
auxiliarhaber y el participio del verbo principal: no
han/haban llegado(they havent/hadnt arrived).
Tiempo verbal
Cada una de las formas verbales que se pueden usar para expresar el
momento en que sucede la accin (en el presente, el pasado o
el futuro) respecto al momento en que se habla o a otra accin. In she
was talking to herself (hablaba sola) el past continuous se usa para
describir algo que estaba ocurriendo en determinado momento en el
pasado. En by the time he arrived, most of the others had
left (cuando lleg, casi todos los dems se haban ido) el
pluscuamperfecto se usa para hablar de una accin que ya haba
ocurrido cuando sucedi otra cosa (cuando lleg). Pero los tiempos
verbales a veces se usan para expresar matices que no son temporales.
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En espaol a menudo usamos el futuro para expresar conjeturas o
suposiciones: tendr unos 35 aos o por ah (he must be 35 or so, he
must be around 35).
Tilde Ver Acento
Verbo
Palabra o grupo de palabras que expresa una accin: to pick
up(recoger,etc.), un suceso: to happen (ocurrir, suceder) o un
estado: to exist (existir).
Verbo auxiliar
En la gramtica inglesa, el verbo to do, que se usa en la formacin
delnegativo y el interrogativo, to be, usado para formar
los tiemposcontinuos y to have, usado para formar
los tiempos perfectos.
Verbo con
partcula(s) Ver Phrasal Verb
Verbo copulativo
Verbo (como be = ser,estar, seem = parecer, etc.) que une
el sujeto con la palabra o palabras que lo describen: he was very
abrupt (fue muy brusco), she seemed very willing to help (pareca
muy dispuesta a ayudar).
Verbo
impersonal
En la gramtica inglesa, verbo que lleva it o there como sujeto: its raining (est lloviendo), there appears to be some
misunderstanding(parecera que hay un malentendido).
Verbo
intransitivo
Verbo que no lleva objeto directo: to agree es intransitivo en I quite
agree (lo mismo digo yo). Ver Verbo transitivo
Verbo irregular
Verbo que presenta variaciones con respecto a
la conjugacin regular. To sing es un verbo irregular en ingls (su
pasado es sang y su participiosung). Ver Verbo regular.
Verbo modal
En la gramtica inglesa, verbo usado con otro verbo para expresar
posibilidad, permiso, voluntad, suposicin, etc., como can, may, will,
must,etc.: he cant eat (no puede comer), may I smoke? (puedo fumar?), will you do me a favor?(me haces un favor?), it must be
worth a fortune (debe de valer una fortuna).
Verbo
pronominal
En la gramtica espaola, verbo que se construye con
un pronombretono que concuerda con el sujeto y que no desempea
ninguna funcin sintctica: caerse (to fall), ducharse (to have a
shower), insolentarse (to become insolent), etc. Se traducen al ingls
de diferentes maneras.
Verbo reflexivo
Tipo de verbo pronominal en el cual el sujeto y el objeto designan a la
misma persona o cosa: peinarse (to comb ones hair), calzarse (to put ones shoes on), lavarse (to have a wash). Se traducen al ingls de diferentes maneras. En algunos casos equivalen a la construccin
reflexiva inglesa con los pronombres myself, yourself, etc.: se cubri
con una toalla (he covered himself with a towel), cudate! (look after
yourself!).
Verbo regular Verbo que se ajusta a reglas establecidas en su conjugacin y no
presenta irregularidades. En ingls los verbos regulares forman el
-
pasado y el participio agregando ed: play, placed, placed. Ver Verbo irregular.
Verbo transitivo
Verbo que lleva un objeto directo: to agree es transitivo en they all
agreed it was too late (todos estuvieron de acuerdo en que era
demasiado tarde). That it was too late es el objeto directo del verbo. Ver Verbo intransitivo.
Vocal
1. Sonido del lenguaje producido con la boca abierta y sin ningn tipo
de obstculo a la expulsion del aire. 2. Letra que representa dicho tipo
de sonido, en muchas lenguas a, e, i, o y u. Ver Consonante.
Voz activa
En la voz activa el sujeto del verbo designa al agente de la accin
verbal:
the war interrupted their education ( la guerra interrumpi sus
estudios). Ver Voz pasiva.
Voz pasiva
En la voz pasiva el sujeto del verbo designa al objeto de la accin
verbal:
their education was interrupted by the war ( sus estudios fueron
interrumpidos por la guerra). La voz pasiva es ms frecuente en
ingls que en espaol y la traduccin del ejemplo anterior sonara ms
natural en la voz activa. El espaol utiliza a menudo un verbo en la
tercerapersona del plural o la pasiva refleja (con se) para traducir una oracininglesa en voz pasiva: the baby was found
abandoned (encontraron al beb abandonado), it was published
under a different title (se public con otro ttulo). En ingls
el objeto indirecto de un verbo tambin puede convertirse en
el sujeto de la oracin pasiva: he was told that (le dijeron que), they were given a severe warning (se les hizo una seria advertencia).
Plan curricular
<
>
Gramtica. Glosario de trminos
Adjetivo
| adverbial
El que puede conmutarse por un adverbio, como solo (Tiene un
solo problema = Tiene solamente un problema). No expresa
propiedades [v. adjetivo calificativo] ni relaciones [v. adjetivo
relacional], sino que transmite informacin relativa al contexto
enunciativo. Suele colocarse delante del sustantivo. Tambin
recibe la denominacin de intensional.
| calificativo
Denota una propiedad del individuo u objeto del que se predica,
ya sea esta objetiva (un edificio redondo) o subjetiva (un edificio
magnfico). Su posicin ms habitual es la postnominal, aunque
-
tambin puede preceder al sustantivo, sobre todo cuando es
valorativo (un magnfico edificio).
| deverbal
El que procede de un verbo. Ej. decisorio, halagador.
| elativo
Su contenido lxico equivale al de un superlativo absoluto. Por
ello no admite gradacin sintctica. Ej. enorme, extraordinario.
| intensional
[v. adjetivo adverbial]
| relacional
Expresa una relacin entre el sustantivo al que modifica y otro
elemento nominal que aparece incorporado implcitamente en su
interior. Ej.musical, espaol. Con frecuencia puede ser
conmutado por un sintagma preposicional, generalmente
encabezado por la preposicin de (grupo musical = grupo de
msica). A diferencia del adjetivo calificativo, el relacional no
suele admitir gradacin ni acepta la movilidad, por lo que va
siempre pospuesto (*un lcteo producto). Algunos adjetivos
admiten usos relacionales y calificativos. As, familiar es
relacional en una empresa familiar (= de la familia) y calificativo
en una cara familiar (= conocida).
Adjunto
Cualquier elemento de la oracin que no sea seleccionado por el
predicado. Incluye los complementos circunstanciales, los
complementos explicativos, las aposiciones y los incisos
parentticos.
Adverbio
| agentivo
Es el que se puede sustituir por un adjetivo en funcin de
complemento predicativo. Es un adverbio de accin y de agente.
Ej. Escucha atentamente > Escucha atento (se nos dice el modo
en que se escucha y tambin que el sujeto o agente est
atento).
| conjuntivo
Se comporta como un conector. Establece un nexo semntico
entre constituyentes ya sean coordinados o subordinados.
Ej.consiguientemente, as, por consiguiente.
| de accin
A diferencia del adverbio agentivo, el de accin no puede
sustituirse por un adjetivo que se aplique al agente. Por ejemplo,
se puede decir que alguien levant la mano dificultosamente y
sustituir esta oracin por una expresin equivalente con
adjetivo: un levantar la mano dificultoso; pero no se puede decir
que alguien *est dificultoso al levantar la manoo que
alguien *levant la mano dificultoso.
| externo al dictum
-
Es un adverbio perifrico que no modifica exclusivamente al
predicado sino al conjunto de la oracin.
Ej. diariamente, raramente,necesariamente.
| focalizador
El que se coloca inmediatamente delante del foco informativo de
una oracin [v. foco informativo].
Ej. tambin, solo, exactamente,precisamente. Tambin funciona
como marcador de foco la negacin, aunque no se sita
inmediatamente delante del elemento focal, sino precediendo al
verbo. En Luis no viaj a Pars en coche se tiende a interpretar
que el elemento focal es en coche, no todo el predicado (de
hecho, la negacin solo afecta al complemento circunstancial, ya
que se tiende a presuponer que el viaje se llev a cabo en otro
medio de locomocin).
| nuclear o de predicado
Est relacionado con el predicado; modifica a un adjetivo o a
otro adverbio. Ej. bien, fcilmente, atentamente.
Anfora
Procedimiento que consiste en fijar la denotacin de un elemento
lingstico mediante su vinculacin con un antecedente
discursivo. Son anafricos todos los pronombres de 3. persona
(Luis cree que l no ha tenido la culpa, dondel puede ser
identificado con Luis; Luis ha perdido su permiso de conducir,
donde su puede vincularse a Luis). Tambin pueden ser
anafricos los pronombres demostrativos (Luis hizo una seal a
Mara, pero esta no contest, donde esta remite a Mara), los SS.
NN. con artculo determinado y la proforma verbal hacerlo
(Pens matricularme en Ingenieros, pero al final no lo hice),
entre otras unidades.
Apdosis
En los perodos condicionales y concesivos, el componente que
no va precedido del nexo subordinante: la apdosis de Si me lo
pide, se lo dar es se lo dar. El otro componente del perodo se
denomina prtasis [v.]. La distincin entre ambos no depende
del orden en que se presentan, sino de la presencia o ausencia
del nexo subordinante.
Aposicin
| especificativa
Construccin sintctica que consiste en la concurrencia de dos
sustantivos sin enlace preposicional. El segundo sustantivo
especifica la denotacin del primero. Ej. calle Mallorca, rey Juan
Carlos.
| explicativa
Complemento explicativo formado por un SN que aporta
informacin adicional sobre otro al cual se adjunta como inciso
parenttico. Ej. Ayer salud a Luis, el hermano de Mara.
Argumento
Entidad seleccionada por un predicado. Se opone a adjunto.
En Mara regal un libro a la vecina, los argumentos
-
son Mara, un libro y la vecina. Categorialmente, los argumentos
suelen ser SS. NN. u oraciones subordinadas, aunque tambin
pueden serlo otras unidades, como los posesivos y algunos
adjetivos relacionales.
Artculo
| enftico
El artculo determinado que puede ser conmutado por un
pronombre o adverbio interrogativo o exclamativo. Aparece
en SS. NN. que contienen una subordinada introducida por que.
Ej. Es increble las cosas que dice este hombre (= Es increble
qu cosas dice este hombre). Solo puede concurrir como
argumento de predicados que tienen la capacidad de seleccionar
interrogativas y exclamativas indirectas. Tambin puede formar
exclamativas independientes: La de tonteras que ha hecho en
su vida! (= Cuntas tonteras ha hecho en su vida!).
Catfora
Caso particular de anfora [v.] en la que el elemento anafrico
precede a la unidad que fija su referencia. Ej. La de Luis es la
mejor moto que conozco;Antes de que lo detuvieran, el ladrn
huy.
Clusula reducida
Hay una serie de verbos, como considerar, llamar, declarar...,
que seleccionan un SN objeto acompaado de atributo. Estos dos
elementos forman una clusula reducida, llamada as porque,
aunque carece de verbo, equivale a una predicacin. Ej. El juez
consider inocentes a los cabecillas (= El juez consider que los
cabecillas eran inocentes).
Complemento
| predicativo
Predicado secundario que modifica la predicacin verbal
denotando una propiedad del sujeto (El acusado contest las
preguntas muy nervioso) o del objeto (Dej el libro sobre la
mesa abierto). Puede formar parte de predicaciones
seleccionadas por el verbo principal (Considero a Mara poco
preparada para ese cargo) o ser adjunto, como en los dos
primeros ejemplos, en cuyo caso puede ser omitido. Adems de
los adjetivos y los participios, pueden funcionar como
complementos predicativos otras categoras, como los sintagmas
preposicionales (Lleva tres meses en cama), las oraciones de
gerundio e infinitivo (Vi a Mara saliendo de la estacin / salir de
la estacin) y, en general, cualquier categora que pueda
funcionar como atributo en una oracin copulativa.
| preposicional
Complemento verbal seleccionado introducido por una
preposicin (enEstuvo toda la tarde pensando en el problema, el
sintagma en el problema es un complemento preposicional).
Tambin se denomina complemento de rgimen verbal. Con
el OD y el OI forman los complementos seleccionados del verbo.
Se opone a los adjuntos o complementos no regidos.
-
Consecutio temporum (correlacin de
tiempos)
Relacin de dependencia que imponen los verbos principales
sobre los subordinados respecto del tiempo que estos
manifiestan. Ej. Lleg cuando sala / *Lleg cuando saldr.
Tambin incluye, por extensin, las restricciones entre los
distintos tiempos verbales del discurso.
Construccin absoluta
Clusula encabezada por una forma verbal no temporalizada
(infinitivo, gerundio o participio), que no est seleccionada por el
verbo principal. Habitualmente se coloca al frente de la oracin.
Ej. Acabado el concierto...
Construcciones medias
Construcciones que no son ni activas ni pasivas, en las que el
sujeto no es exterior al proceso, sino que el proceso se verifica
dentro del sujeto. Ej. El bao se inund, La puerta se ha
abierto (sola), La leche hirvi. Se expresan frecuentemente
mediante verbos pronominales.
Construcciones pasivas
Construcciones en las que el sujeto es el elemento en el que se
sustenta un proceso que es ejecutado por otro. Ej. El detenido
ser procesado por el juez.
Correferencia
Relacin de un elemento anafrico con su antecedente, que
permite identificar indirectamente la referencia de aquel.
En Mara dice que Luis no la saluda, el pronombre la puede ser
correferente con Mara. [v. Referencia].
Cuantificador
| cardinal
El que informa del nmero de individuos que participan en la
predicacin. Ej. Tres hombres entraron. Es una subclase de los
cuantificadores existenciales. Se diferencia de los proporcionales
(Unos pocos hombres entraron) y de los existenciales (Algunos
hombres entraron).
| comparativo
Establece una relacin entre dos puntos de una escala.
| distributivo
El que permite que la predicacin se aplique por separado a cada
uno de los individuos designados. Son cuantificadores
distributivos inherentescada, cada uno, todo (en singular,
seguido de un sustantivo sin artculo:Todo lingista lee
gramticas). Los cuantificadores que presentan flexin de
nmero admiten tambin la interpretacin distributiva cuando se
usan en plural (Todos los lingistas leen gramticas), pero
aceptan igualmente la interpretacin colectiva o de grupo (Esta
asociacin agrupa a todos los lingistas del pas).
| existencial
-
El que informa meramente de la existencia de individuos que
cumplen lo indicado por el predicado, sin informar de su nmero
o cantidad. Ej.Llegaron algunos visitantes.
| focal o presuposicional
Adverbio que induce la interpretacin cuantitativa del elemento
que cuantifica. No es propiamente un cuantificador, pero obliga a
que todo el enunciado se conciba como una estructura
cuantificada. Por ejemplo,solo obliga a que haya una lectura
cuantificada de todo el enunciado. EnSolo Luis asisti al
concierto se incorpora tambin la informacin de que entre un
conjunto de individuos determinado por el contexto discursivo,
Luis fue el nico en asistir a ese acto.
| genrico
[v. Genericidad]
| gradativo o de grado
Tambin llamado partcula escalar, expresa cantidad, nmero o
intensidad respecto a una escala.
| proporcional
Sita lo cuantificado en un nico punto o intervalo de la escala.
Es una subclase de los cuantificadores existenciales. Los
cuantificadores proporcionales (muchos, pocos, bastantes) se
oponen a los cardinales, ya que no transmiten informacin
acerca del nmero de entidades que participan en la predicacin.
| universal
El que designa el conjunto completo de individuos de una clase.
Ej.Todos los estudiantes aprobaron, Cada estudiante contest
una pregunta
Deixis
Procedimiento que consiste en establecer la referencia de una
unidad lingstica a partir de alguno de los elementos que estn
presentes en el acto enunciativo. Son decticos los pronombres
de 1. y 2. persona (porque aluden, respectivamente, al
hablante y al oyente), los demostrativos (porque sitan una
entidad en relacin con la posicin del hablante o del oyente), los
complementos temporales orientados al momento del
habla ahora, ayer, el ao pasado), entre otros.
Determinante
Elemento situado en el margen izquierdo del SN que sirve para
identificar el referente mediante procedimientos anafricos o
decticos. Forman esta clase el artculo, el demostrativo y los
posesivos prenominales.
Determinante
artculo
| posesin inalienable
Es un tipo de posesin intrnseca al poseedor, que no se puede
alienar o enajenar porque el elemento en cuestin es parte
constitutiva del propio individuo. En la posesin alienable, en
cambio, el poseedor tiene un objeto que podra ser de otro. Ej. el
piso de Juan frente a la pierna de Juan. El espaol tiende a usar
-
el artculo determinado en lugar del posesivo para expresar la
posesin inalienable. Por extensin, tambin se considera
metafricamente posesin inalienable el conjunto de elementos
que, sin ser partes del cuerpo, pertenecen a la esfera ntima del
individuo, por lo que es tambin usual que en espaol se
representen con el artculo determinado y el correspondiente
elemento identificador del poseedor (Me han reparado el
coche, Ha perdido el bolso).
| uso anafrico
Se da cuando el elemento que permite identificar unvocamente
el referente de un SN definido es un antecedente discursivo. Ese
antecedente puede reproducir la misma informacin (Se haba
pasado el da buscando un informe y ahora se enteraba de que el
informe no exista), pero es ms habitual usar en la segunda
mencin hipernimos o sinnimos (por ejemplo, el escrito). En el
uso anafrico entre los dosSS. NN. se establece relacin de
correferencia, a diferencia de lo que ocurre en el uso anafrico
asociativo.
| uso anafrico asociativo
Se da cuando el elemento que permite identificar unvocamente
el referente de un SN definido es un antecedente discursivo que
no reproduce directamente la referencia del SN, sino que se
refiere a algn otro elemento vinculado por medio de una
asociacin semntica con aquel. En un contexto neutro no se
podra decir Voy a comprar el sello, sino Voy a comprar un sello.
Pero en una oracin como Voy a enviar una carta, pero antes
tengo que ir a comprar el sello el artculo definido puede usarse
en el SN el sello porque se establece una asociacin anafrica
(anfora asociativa) con el SN una carta. La relacin de anfora
asociativa no se da entre elementos correferentes, sino entre
elementos que guardan entre s alguna relacin (en el caso que
nos ocupa, la relacin todo-parte).
| uso endofrico
Se da cuando el elemento que permite identificar como nico el
referente del SN encabezado por el artculo determinado aparece
en el interior del propio SN. En un contexto en el que no hubiera
ninguna informacin previa de tal suceso no se podra decir El
coche ha chocado contra un camin, sino que debera usarse el
artculo indeterminado en el sujeto. En cambio, la aparicin del
artculo determinado en El coche de un vecino ha chocado contra
un camin queda legitimada por la presencia dentro
del SN sujeto de un complemento que permite identificar el
coche implicado en el accidente. El uso endofrico del artculo es
siempre asociativo [v. uso anafrico asociativo].
Dictum
Contenido proposicional objetivo transmitido por un enunciado
(dictum = lo dicho). Se opone a la modalidad, que denota la
actitud del hablante respecto del dictum. Las oraciones Luis ha
venido ya y Luis ha venido ya? comparten el mismo dictum,
-
pero divergen en su modalidad: la primera es aseverativa,
mientras que la segunda es interrogativa.
Especificidad
Propiedad de los SS. NN. que denotan referentes concretos
identificados discursivamente. Los SS. NN. definidos tienden a
ser especficos, pero pueden no serlo. Por ejemplo, en Maana
elegirn al presidente de la compaa, el SNel presidente de la
compaa puede tener interpretacin especfica o inespecfica, en
funcin de si se conoce su identidad ya o no. Son especficos
los SS. NN. formados por pronombres personales, excepto
cuando estos se usan con valor genrico: Te acuestas tan
tranquilo y de repente te mueres. Los SS. NN. indefinidos
pueden ser especficos (Entr un gato en la habitacin) o
inespecficos (Si entra un gato en la habitacin...). Los SS.
NN. sin determinante o cuantificador son siempre inespecficos
(Si entran gatos en la habitacin...). La presencia de una oracin
de relativo en subjuntivo dentro de un SN es signo inequvoco de
interpretacin inespecfica (Busca una chica que conoci el ao
pasado [especfico] / Busca una chica que lo
comprenda[inespecfico]).
Estructura
focalizada
Ocurre cuando se quiere poner de relieve un elemento remtico
de la oracin y, por ello, se coloca delante. Es, pues, un tipo de
dislocacin que sita el foco en una parte, la que se mueve a la
izquierda. En estas estructuras, el sujeto aparece en posicin
postverbal cuando no es l mismo el elemento focalizado:En
menudo lo me ha metido el jefe. Con ciertos marcadores de foco
(menudo,vaya, bonito), la dislocacin es obligatoria. En ausencia
de estos marcadores, puede haber dislocacin o no. En el ltimo
caso, el nfasis se marca nicamente por medios prosdicos
(acento contrastivo) o por la presencia de un constituyente
contrastivo negado: He comprado dos sellos / He comprado dos
sellos, no tres
Foco
Elemento de la oracin que transmite la informacin nueva
contenida en el acto de habla. Se opone a presuposicin [v.
Presuposicin]. Hay dos tipos de focos: el contrastivo y el
informativo.
| contrastivo
Elemento focal que, adems de aportar informacin nueva, la
contrasta con otra presente en el discurso o aducida por el
mismo hablante. EnLuis se casar con Mara, no con Isabel, el
mismo hablante aporta el foco y lo contrasta con otro elemento
cuya pertinencia informativa en el contexto se niega. Los
contextos de foco contrastivo discursivo se producen en el caso
de que el hablante discrepe con alguna informacin aportada
anteriormente o cuando pide confirmacin sobre ella. El foco
-
contrastivo implica habitualmente una pronunciacin enftica del
elemento focal. Tambin se puede producir opcionalmente la
extraposicin del elemento focal a la izquierda de la oracin y la
inversin del sujeto: Con Mara se casar Luis, no con Isabel [v.
Estructura focalizada].
| informativo
Constituyente de la oracin que vehicula la informacin nueva
que se transmite al interlocutor. En espaol suele situarse en el
margen derecho de la oracin. As, a la pregunta Qu hiciste
ayer? se podra contestar Ayer fui al cine, pero sera en cambio
poco natural contestarFui al cine ayer. Esta ltima oracin sera
adecuada para contestar a la pregunta Cundo fuiste al cine? En
las respuestas es frecuente incluir solamente el foco, ya que es
la nica informacin novedosa. En el ejemplo anterior, a la
primera pregunta se podra contestar simplementeFui al cine y a
la segunda, Ayer. En este ltimo caso, el enunciado no es
oracional, sino que constituye un fragmento infraoracional.
Algunos adverbios funcionan como marcadores focales [v.
Adverbio focalizador].
Frase
El enunciado que, desde un punto de vista sintctico, carece de
verbo pero tiene un sentido completo. Ej. Qu bien!, Atencin!
Generi
cidad
Propiedad de las oraciones que predican no de un individuo o de
un conjunto determinado de individuos, sino de la generalidad de
los individuos de una especie. Pueden recibir interpretacin
genrica los SS. NN. definidos en plural (Los mamferos son
vivparos) y en singular (El tigre es carnvoro), y los SS.
NN. indefinidos en singular (Un tigre se alimenta de carne). La
temporalidad de las oraciones genricas es no delimitada, por lo
que se suelen construir en presente o en imperfecto, pero no en
pretrito indefinido (Un tigre se aliment de carne no admite la
interpretacin genrica). Cuando se predican cualidades
inherentes de la especie, la genericidad es equivalente a la
cuantificacin universal. No obstante, existe una diferencia
importante entre estos dos tipos de cuantificacin: una oracin
como Todos mis estudiantes aprueban(cuantificacin universal)
descarta la existencia de un solo estudiante que haya
suspendido; en cambio el enunciado genrico Mis estudiantes
aprueban no queda desmentido por el hecho de que haya
algunos suspensos.
Ger
und
io
| adjunto externo
Modifica slo al verbo y constituye oraciones independientes, por
lo que puede llevar su propio sujeto. Ej. Estando yo enfermo, ella
se iba a comer con sus amigos.
-
| adjunto interno
Modifica slo al verbo pero no tiene sujeto propio ni necesita
referirse al sujeto o al OD de la principal para ser interpretado.
Ej. Ella se iba con sus amigos aprovechando mi situacin.
I
m
p
e
rs
o
n
al
Oracin que carece de sujeto. Ej. Llueve, En Espaa se vive bien.
No deben confundirse con las oraciones personales de sujeto
elptico (Lleg tarde), ni con las oraciones no agentivas, ya que
el trmino 'impersonal' no alude a la falta de agente, sino a la
falta de sujeto. No son impersonales, por lo tanto, oraciones
como Se venden pisos, Parece que ya viene, ya que pisos y que
ya vienefuncionan como sujeto.
I
n
e
s
p
e
c
i
f
i
c
i
d
a
d
[v. Especificidad]
M
e
t
b
a
s
i
s
Cambio de categora gramatical.
| plena
Solo se produce cuando el elemento que experimenta el cambio
pasa a comportarse como un miembro ms de la nueva
-
categora. As, por ejemplo, no hay metbasis del infinitivo en el
protestar continuamente las decisiones del rbitro porque este
contina teniendo la posibilidad de llevar OD y adverbios de
modo, una caracterstica exclusiva del verbo. En cambio, en el
dulce cantar de los pjaros, cantar muestra el comportamiento
caracterstico de los sustantivos, ya que se combina con un
adjetivo y con un complemento del nombre. Comprese con el
cantar los pjaros dulcemente, en donde no hay metbasis
plena.
M
o
d
a
l
i
d
a
d
Parte del enunciado que refleja la actitud del hablante respecto
del contenido emitido. La lengua cuenta con mltiples recursos
para expresar la modalidad: la entonacin (Luis ha llegado
ya / Luis ha llegado ya?), los modos verbales (Sal de ah), los
adverbios de modalidad (Afortunadamente, ha llegado ya),
ciertos predicados (Es posible que haya llegado ya), las perfrasis
verbales modales (Debera haber llegado ya) y, en general,
cualquier elemento que muestre la evaluacin del hablante
respecto de la informacin transmitida.
M
o
d
i
f
i
c
a
d
o
r
n
o
r
e
s
t
r
i
c
t
-
iv
o
o
e
x
p
l
i
c
a
t
i
v
o
A diferencia del restrictivo, el modificador no restrictivo va entre
comas. Ej. La chica, triste, se dirigi a m. Puede parafrasearse
por una oracin de relativo explicativa (La chica, que estaba
triste, se dirigi a m).
N
o
m
i
n
a
l
i
z
a
c
i
n
Sintagma nominal cuyo ncleo es un sustantivo deverbal que
conserva la posibilidad de seleccionar los mismos argumentos
que el verbo correspondiente: su interpretacin de la obra. Se
trata, por lo tanto, de sintagmas nominales que contienen una
predicacin interna.
P
a
r
t
i
c
i
p
i
o
-
i
r
r
e
g
u
l
a
r
f
u
e
r
t
e
Se caracteriza porque su acento de intensidad afecta a la ltima
slaba de la raz.
P
e
r
f
r
a
s
i
s
v
e
r
b
a
l
e
s
Formas verbales complejas con valor aspectual o modal. Se
forman con un verbo auxiliar, que es el que se conjuga, y
una forma verbal no personal (infinitivo, gerundio o
participio), que representa al predicado principal de la
oracin. Entre ambas formas puede interponerse en
ocasiones un nexo preposicional o conjuntivo: Tienes que
estudiar ms, Se puso a estudiar muy tarde, Estuvo
estudiando toda la noche.
| aspectuales
-
Las que sirven para focalizar una fase previa, inicial, intermedia,
final o posterior del acontecimiento expresado por un predicado.
El verbo principal puede aparecer en infinitivo, gerundio o
participio.
| inceptivas
Expresan una accin en su punto inicial y momentneo,
considerada justo en el momento en que se inicia. Ej. Romp a
llorar.
| incoativas
Expresan algo que va a iniciarse pero an no se ha iniciado
propiamente. Ej. estar a punto de.
| ingresivas
Expresan la accin en su punto inicial y presuponen que luego
contina. Ej. Me puse a llorar (seala el momento en que
empieza, pero se entiende que luego contina la accin).
| modales
Se componen de un verbo auxiliar que expresa modalidad y de
un infinitivo que representa al predicado. En ocasiones puede
aparecer entre ambas formas verbales un nexo preposicional o
conjuntivo: Tienes que estudiar (obligacin); Ya puedes
estudiar (posibilidad, capacidad o permiso).
| reiterativas
Expresan una accin que se repite o reitera. Ej. Sigo fumando.
| perfectivas
Expresan una accin terminada. Ej. Acabo de verlo.
P
o
s
i
c
i
n
p
a
r
e
n
t
t
i
c
a
Posicin entre pausas marcadas grficamente por comas. Ej. Mi
amigo, muy inteligentemente, dijo...; Yo, que no tena ni idea,
decid.
-
Pr
e
d
i
c
a
d
o
Elemento relacional que tiene la propiedad de seleccionar
argumentos y asignarles una relacin temtica (papel
temtico) en la predicacin. En Luis invit a Mara a la
fiesta, el predicado es invitar y los argumentos
son Luis,Mara y la fiesta. Los verbos son el tipo ms comn
de predicado, ya que dan lugar a predicaciones oracionales,
pero tambin pueden ser predicados los atributos (en Luis
es inteligente, el predicado que selecciona
a Luis esinteligente) e incluso los sustantivos (en la
declaracin del presidente a la prensa, el sustantivo
declaracin selecciona dos argumentos: el presidente y la
prensa).
| estativo
Predicados o verbos que no implican una accin dinmica, sino
un estado. Por ejemplo, saber frente a aprender, que s conlleva
una accin.
P
r
e
s
u
p
o
s
i
c
i
n
Parte de la oracin que transmite la informacin compartida. Se
opone a foco [v. Foco]. En las oraciones aseverativas, tiende a
situarse al frente de la oracin, precediendo al foco. En las
interrogativas y exclamativas parciales, el elemento focal es el
constituyente que encabeza el pronombre o adverbio
interrogativo o exclamativo y la presuposicin es el resto de la
oracin. As, enCmo viajar Luis a Madrid? se presupone que
Luis viajar a Madrid y se pregunta por el medio o manera en
que se efectuar el viaje.
-
Pr
o
n
o
m
b
r
e
p
e
r
s
o
n
a
l
| deixis ad oculos
En muchas lenguas el pronombre personal de 3. persona se
utiliza como cltico no referencial (il pleut, it rains) y en otras ni
siquiera existe como pronombre. En espaol no existe un uso
como cltico no referencial, pero s hay una forma de sealar algo
que vemos con este pronombre, lo que se llama deixis ad oculos.
Ello hace que la 3. persona se parezca bastante a un
demostrativo. As, en Es l, el pronombre l no tiene significado
si no se seala a quin nos referimos (igual que en Es ese).
| expletivo
Elemento con contenido fonolgico pero sin significado alguno.
| la no persona
El pronombre de 3. persona es lo que est fuera del discurso
(l en oposicin a yo y t) y por ello se define como la [no
persona].
| reasuntivo
El que se coloca opcionalmente en una oracin de relativo para
reproducir el antecedente, como las formas clticas de OD en Es
un problema que no pienso abordarlo por ahora o en Tiene una
suerte que no se la merece.
| valor referencial
La 3. persona tiene la posibilidad de ser correferencial con un
sustantivo con el que se identifica. Por ejemplo, en Juan dijo que
fue lel pronombre l, interpretado como dectico ad oculos,
podra ser una persona distinta de Juan, a quien se estuviera
sealando, pero si no hay deixis ad oculos lo normal es
interpretar que Juan y l son la misma persona [v.
Correferencia].
P
r
-
ta
s
i
s
En los perodos concesivos y condicionales, la parte de la oracin
que aparece precedida del nexo subordinante. En No me lo creo,
aunque me lo jure, la prtasis es aunque me lo jure. El otro
componente de la relacin se denomina apdosis [v. Apdosis].
R
e
f
e
r
e
n
c
i
a
O significado extensional. Capacidad que tienen los
elementos lingsticos de remitir a los objetos del mundo
extralingstico.
| disjunta
Imposibilidad de correferencia. En Luis lo critica mucho, el
pronombre lo tiene referencia disjunta (es decir, distinta) de la
que corresponde al nombre Luis.
R
e
m
a
Informacin nueva, no conocida o presentada por primera vez
[v. Foco].
S
u
b
o
r
d
i
n
a
d
a
s
| interpretacin contrafactual
Cuando se niega la posibilidad de que se lleve a efecto lo
indicado en la subordinada. Ej. Se fue antes de gritar a alguien.
| interpretacin factual
-
Cuando el contenido de la subordinada se ha verificado en el
momento de la enunciacin. Ej. Se fue antes de que llegaras.
| interpretacin no factual
Cuando el contenido de la subordinada no se ha verificado en el
momento de la enunciacin. Ej. Me voy antes de que llueva.
S
u
b
o
r
d
i
n
a
d
a
s
a
d
v
e
r
b
i
a
l
e
s
| causales del enunciado / de la enunciacin
Las subordinadas causales del enunciado responden al esquema
A porque B, frente a las de la enunciacin, que responden al
esquema, A, porque B. De alguna manera, la distincin es
equivalente a la que se establece para las subordinadas relativas
especificativas y explicativas. Las de la enunciacin tienen una
menor vinculacin con la oracin principal y ello se aprecia en
varios aspectos: estn separadas por una pausa grfica,
experimentan un cambio en la curva meldica y, desde el punto
de vista semntico, presentan un hecho como explicacin de otro
hecho.
| concesivas escalares
Suponen una escala o gradacin que va desde incluso si a ni
siquiera.
| concesivas polares
Presentan dos polos o dos alternativas, responden al esquema
tanto si X como si no X > Y.
| concesivas propias / impropias
Las concesivas propias tienen un significado concesivo
gramaticalizado de modo estable que no est sujeto a factores
-
contextuales, sino que depende de las marcas gramaticales
(conjunciones, locuciones conjuntivas, etc.). Las impropias son
construcciones que pueden adquirir significado concesivo segn
el contexto.
| consecutivas perifricas
Son aquellas que modifican toda la oracin.
S
u
b
o
r
d
i
n
a
d
a
s
r
e
l
a
t
i
v
a
s
| semilibres / libres
Las relativas con antecedente elptico pueden ser semilibres o
libres. Las primeras son las que permiten insertar un sustantivo.
Ej. La (pelcula) que vimos ayer fue mejor. En las relativas libres
no se puede insertar un referente (Quien dice eso es un canalla).
| yuxtapuestas
La mayora de las relativas, al ser subordinadas, estn insertadas
en una principal u oracin matriz, pero hay algunos casos de
relativas, llamadas yuxtapuestas o independientes, que no estn
incrustadas en ninguna matriz. Ej. Falt Ana. A la cual, por
cierto, la han expedientado por eso.
S
u
j
e
t
o
a
g
e
-
nt
i
v
o
El que adems de ser sujeto sintctico es tambin agente
semntico. Ej. Elena corre frente a Me gustan las
patatas (patatas es el sujeto, pero semnticamente no es el
agente, es el tema).
S
u
s
t
a
n
t
i
v
o
| deverbal
Procedente de un verbo (realizacin). El nombre deverbal
selecciona argumentos. Ej. La realizacin de una obra por el
genio.
| duales lxicos
Compuestos de dos piezas o componentes simtricos. Ej. las
gafas.
| epiceno
Nombre comn que designa con un solo gnero a los individuos
de uno u otro sexo, como vctima (f.) o cocodrilo (m.). Se opone
a los nombres comunes en cuanto al gnero, que admiten
indistintamente determinantes y modificadores masculinos o
femeninos, como cnyuge oculpable. La distincin de sexo entre
los epicenos se consigue por medio de la aposicin (un cocodrilo
macho / hembra).
| escueto
Aquel que aparece sin artculo ni otro determinante o
cuantificador. Ej.Escribe cartas.
| eventivo
Designa un acontecimiento o un suceso.
Ej. llegada, accidente,nacimiento.
| hipocorstico
Nombre dado afectiva o familiarmente, obtenido habitualmente
por medio de la abreviacin o conversin de un nombre propio
de persona. Ej. Merche, Pepe, Rosi.
| plurales lxicos
Compuestos de ms de dos partes. Ej. las murallas.
| pluralia tantum
Sustantivos que solo pueden ir en plural. Ej. celos.
| predicativo
-
Es el que parece establecer una relacin de predicacin con los
otros componentes que lo acompaan. Por ejemplo, retrato.
En El retrato de Elisa, puede ser que Elisa aparezca en un retrato
(tema), que sea la autora del retrato (agente) o que haya
comprado un retrato (poseedora propiamente dicha).
| singularia tantum
Sustantivos que solo pueden ir en singular: crisis, caos.
T
e
m
a
1. Informacin conocida, compartida o ya mencionada.
2. Papel argumental que expresa la entidad afectada por la
accin del predicado (Como patatas).
T
p
i
c
o
Dislocacin a la izquierda o estructura tematizada que mueve a
una posicin de relevancia un constituyente tema (una
informacin conocida). Ej. Discos tienen a montones.
V
e
r
b
o
| inacusativo o ergativo
Predicado intransitivo que no selecciona como sujeto un agente o
experimentador, sino un tema o paciente. Ej. Hay paquetes en el
pasillo,Ocurri una desgracia. Son inacusativos los verbos de
movimiento y cambio de estado y tambin verbos
como nacer o morir, porque no designan procesos controlados
por su sujeto, que es paciente. Los verbos inacusativos no
forman derivados nominales agentivos (*nacedor, *llegador) y
pueden formar en ocasiones construcciones de participio
absoluto.
| intransitivo inergativo
Predicado intransitivo que selecciona como sujeto un argumento
agente. Ej. trabajar.
| psicolgicos con OI +humano
Seleccionan un dativo como experimentador y llevan un sujeto
no agentivo, frecuentemente pospuesto. El sujeto sintctico se
confunde muchas veces con el agente o experimentante
semntico. Ej. gustar,molestar, alegrar, sorprender... En Me
molesta madrugar los lunes el que experimenta la molestia soy
yo y lo que me molesta es madrugar los lunes. Por eso se tiende
-
a asociar errneamente el sujeto con yo y el ODcon madrugar
los lunes (*yo molesta madrugar los lunes).
GLOSARIO DE TRMINOS LINGSTICOS
A B C D E F G H I J K L LL M N O P Q R S T U V W X Y Z
Acento ortogrfico. Signo con el que, segn determinadas reglas ( palabras aguda, llanas y
esdrjulas), se representa en la escritura el acento prosdico. Se llama tambin tilde.
Acento prosdico. Mayor relieve o intensidad con que se pronuncia una slaba dentro de una
palabra. Se llama tambin acento de intensidad, tnico o fontico.
Acepcin. Cada uno de los significados diferentes de una palabra.Por ejemplo:
Pegar:
1. Unir o juntar una cosa con otra, atndola, cosindola o encadenndola con ella. Pegar un botn.
2. Dicho de un guiso: Quemarse por haberse adherido a la olla, cazuela, etc., alguna parte slida
de lo que cuece: se ha quemado el arroz
3. Dar un determinado golpe. Pegar un bofetn, un tiro.
Abreviatura. Consiste en la representacin grfica reducida de una palabra mediante la supresin
de letras finales o centrales, y que suele cerrarse con punto; sr. Seor, Dir.a por directora;
Acrnimo. Palabra formada por la unin de elementos de dos o ms palabras, constituido por el
principio de la primera y el final de la ltima: ofimtica: oficina + informtica, o, por otras
combinaciones:
Sonar: sound navigation and ranging,
-
Banesto: Banco espaol de crdito.
Adjetivo. Palabra que modificar al sustantivo (con el que concuerda en gnero y nmero): casa
grande, ciudad limpia, este nio;tambin funciona como un atributo con los verbos copulativos, ser,
estar y parecer: La casa es grande, la ciudad est limpia. Los adjetivos se dividen en dos grandes
clases:
a) Adjetivos calificativos. Son los que expresan cualidades, propiedades, estados o
caractersticas: suave, valiente, nervioso,tambin indican pertenencia, origen, etc: materno, policial,
qumico, aristcrata, americano. Los que expresan relacin o pertenencia,
como materno, policial o qumico, se denominan, ms especficamente, adjetivos relacionales; y los
que expresan nacionalidad u origen, como americano o cordobs, se llaman adjetivos gentilicios
b) Adjetivos determinativos. Introducen el sustantivo en la oracin y delimitar su alcance,
expresando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre se refiere el que
habla: esta casa, algunos nios, dos das
Adverbio. Palabra invariable cuya funcin propia es la de complementar a un verbo (Hablaba
despacio), a un adjetivo (menos interesante) o a otro adverbio (bastante lejos, aqu cerca); tambin
puede incidir sobre grupos nominales (solamente los jueves), preposicionales (incluso sin tu ayuda)
o sobre toda una oracin (afortunadamente, pudo llegar a tiempo). Aportan significados muy
diversos: lugar (aqu, cerca, dnde), tiempo (hoy, luego, recin, cundo), modo (as, bien,
cortsmente, cmo), negacin (no, tampoco), afirmacin (s, efectivamente), duda (quiz,
posiblemente), deseo (ojal), cantidad o grado (mucho, casi, ms, cunto), inclusin o exclusin
(incluso, inclusive, exclusive, salvo, excepto, menos), oposicin (sin embargo, no obstante) u
orden(primeramente), entre otras nociones.
Adyacente. Palabra que determina al sustantivo. Ver tipos de adjetivos: calidicativos, numerales,
posesios, demostrativos...
Agudo/ da. La palabra que lleva el acento prosdico en la ltima slaba, como camin o papel.
Anglicismo. Palabra, expresin o rasgo idiomtico propios de la lengua inglesa que penetran en
otra lengua: PC (ordenador)
-
Antecedente. Nombre, grupo nominal u oracin que precede a un relativo: mujer es antecedente
del relativo que en: La mujer que vino ayer dej un recado para ti
Antnimo. Palabra de significado contrario u opuesto al de otra: bueno es antnimo
de malo; crecer lo es de disminuir; agradable lo es de desagradable.
Apcope. Supresin de sonidos al final de una palabra; tambin la palabra que resulta de dicha
supresin: gran es apcope degrande y primer lo es de primero.
Artculo. Clase de palabras que se antepone al sustantivo e indica si lo designado por este es o no
conocido o consabido por los interlocutores, sealando, adems, su gnero y su nmero: el rbol,
unas mujeres, lo que me preocupa. Se distinguen dos clases de artculo:
a) Artculo definido o determinado. Es tono e indica que la entidad a la que se refiere el
sustantivo es conocida o consabida, esto es, identificable por el receptor del mensaje. Sus formas
son el, la, lo, los, las.
b) Artculo indefinido o indeterminado. Es tnico e indica que la entidad a la que se refiere el
sustantivo no es conocida o consabida y, por tanto, no necesariamente identificable por el receptor
del mensaje. Sus formas son un, una, unos, unas.
tono. Vocal, slaba o palabra que se pronuncian sin acento prosdico.
Atributo. Funcin sintctica que desempea la palabra o grupo de palabras (generalmente un
adjetivo o un sustantivo) con verbos copulativos. Atribuye una cualidad o estado: Pedro es
guapo; El libro est estropeado; Ese chico parece triste
Categora gramatical. Cada una de las clases de palabras establecidas en funcin de sus
propiedades gramaticales. Las categoras fundamentales son el artculo, el sustantivo, el adjetivo,
el pronombre, el verbo, el adverbio, la preposicin, la conjuncin y la interjeccin.
Composicin. Procedimiento de creacin de nuevas palabras mediante la fusin de dos o ms
vocablos independientes. Ejemplos:saca + corchos = sacacorchos; baln + mano = balonmano;
hierba + buena = hierbabuena.
-
Complemento:
Complemento directo: Nombre, pronombre, sintagma en funcin nominal, que completa el
significado de un verbo transitivo. Se construye sin preposicin o si es de persona con la
preposicin a: El editor an no ha ledo esta novela; Cmprate esas; Puede sustituirse con los
pronombres tonos: lo(s), la(s): la he ledo; Cmpratela
Complemento indirecto: Nombre, pronombre, sintagma o proposicin en funcin nominal, que
completa el significado de un verbo transitivo o intransitivo, expresando el destinatario o
beneficiario de la accin. Se indica con la preposicin a: escribo una carta a Mara
Complemento circunstancial: El que expresa circunstancias de la accin verbal, como lugar,
tiempo, modo, instrumento, etc: en el coche, por la tade, con los amigos
Conjugacin. Cada uno de los grupos en que se clasifican los verbos de igual flexin de una
lengua. En espaol tres conjugaciones: -ar,-er,-ir: cantar, comer, vivir.
Copulativo: verbos copulativos: ser, estar.Conjunciones copulativas: y, ni
Cuantificador. Indica cantidad o grado, sea de forma precisa (un, dos, tres, etc.), sea de forma
imprecisa (mucho, muy, poco, demasiado, varios, infinidad de, un montn de, etc.).
Demostrativo. Adjetivo o pronombre que sirve para sealar o mostrar la persona, animal o cosa
designados por el elemento nominal al que acompaa o al que sustituye. Sus formas son este,
ese y aquel, con sus variantes de gnero y nmero: aquella tarta es mejor que esta; eso no me
gusta
Derivadas. Son palabras que aaden a la raz u sufijo (elemento al final de palabra): mes-illa,
panad-ero, bell-eza
Desinencias. Morfema flexivo aadido a la raz de adjetivos, sustantivos, pronombres y
verbos. Guapos, coches, aquellas,comemos
-
Determinante. Palabra que tiene como funcin introducir el nombre en la oracin y precisar su
extensin significativa, sealando a cules o cuntas de las entidades designadas por el nombre
se refiere el que habla, o bien si estas son o no conocidas o consabidas por los interlocutores. Son
determinantes el artculo y los adjetivos determinativos.
Diacrtico. Sirve para distinguir. As, es diacrtica la tilde que distingue entre l (pronombre)
y el (artculo)
Gentilicio. Adjetivo que indica la procedencia geogrfica de las personas o su nacionalidad.
Ej: castellano, madrileo, andaluz, peruano
Glosario. Repertorio de trminos pertenecientes a un rea del conocimiento, disciplina o mbito,
aadiendo por lo general las definiciones o explicaciones necesarias para su comprensin.
Grado. Forma con la que se expresa la intensidad de la propiedad: tienen grado los adjetivos
calificativos y algunos adverbios.
1. Grado positivo. Sin intensificar: alto, sincero, cerca.
2. Grado comparativo. Se atribuye a la intensidad comparativamente de un elemento mayor,
menor o igual en relacin con otro. Este grado se expresa utilizando los cuantificadores
comparativos ms, menos, tan o igual de: ms alto, menos sincero, tan cerca, igual de lejos.
Algunos adjetivos y adverbios tienen formas comparativas propias, como mejor (comparativo
de bueno y debien), peor (comparativo de malo y de mal), mayor (comparativo de grande)
o menor (comparativo de pequeo).
3. Grado superlativo. La propiedad denotada por el adjetivo o el adverbio presenta la mxima
intensidad, (superlativo absoluto):altsimo, pauprrimo; el ms alto de mis hermanos, el menos
sincero de todos, la mejor de sus novelas.
Homfona. Palabra que suena de igual modo que otra, pero que difiere en el significado.
Ej: tubo y tuvo
-
Homnimo. Palabra que siendo igual que otra en la forma, tiene distinta significacin; Ejemplo:
Tarifa (ciudad), tarifa (precios)
Lexema. Unidad mnima con significado lxico que no presenta morfemas gramaticales
Lxico: Vocabulario de trminos.
Locucin: Grupo de dos o ms palabras que funciona como una palabra. Se distinguen varios
tipos segn su funcionamiento gramatical:
Locucin adverbial: La que funciona como un adverbio: Todo sali a las mil maravillas: todo sali
bien
Morfema. Unidad mnima con significado (lxico o gramatical). Son morfemas los prefijos y sufijos,
las desinencias y las races de las palabras. Nios: -o morfema masculino, -s morfema plural
Morfologa. Disciplina lingstica que estudia la estructura interna de las palabras y sus
variaciones
Neologismo. Trmino nuevo en una lengua o al que se le ha dado un nuevo significado.
Nivel de lengua: Modo de expresin utilizado en funcin de la situacin de comunicacin
(dialectal, familiar, neutro, coloquial, culto, tcnico, etc.).
Paradigma. Ejemplo. Esquema en el que se organizan las formas nominales y verbales
Parasntesis: Procedimiento de creacin de nuevas palabras en el que se combinan la
composicin y la derivacin. Ejemplo: automovilista (composicin, derivacin).
Polisemia. Pluralidad de significados de una palabra o expresin.
Prefijo. Morfema que se antepone a una raz, a la que aporta un determinado significado: ilegible,
antinatural; prejubilacin, desatar.
-
Prstamo: adopcin de una palabra perteneciente a una lengua extranjera. Ejemplo: los trminos
espaoles de origen ingls: lser, snar, los trminos virus, cuarentena
Pronombre. Palabra que funciona sintcticamente como un sustantivo, carece de contenido lxico
propio:
Pronombre cltico. Pronombre tono que, por carecer de independencia fnica, se une, a efectos
de pronunciacin, con el elemento tnico (siempre un verbo) que lo precede o que lo sigue. En
espaol son me, te, se, nos, os, lo(s), la(s), le(s).
Pronombre encltico. Pronombre cltico que sigue al verbo y se escribe unido a este: hazlo,
dselas.
Pronombre personal. Los pronombres personales son los que hacen referencia a alguna de las
tres personas gramaticales -primera: la persona que habla; segunda: la persona a quien se habla;
y tercera: la que se refiere a cualquier otra persona o cosa-. Pueden ser tonos: me, te, se, nos,
os, lo(s), la(s), le(s); o tnicos: yo, t, vos, l, ella(s), ello(s), usted(es), nosotros/as, vosotros/as, m,
ti, s.
Pronombre procltico. Pronombre cltico que precede al verbo: te vi, me lo dijo.
Pronombre reflexivo. Pronombre personal cuyo antecedente es generalmente el sujeto. Pueden
ser tonos: Mara se peinaba; o tnicos: La atraje hacia m con suavidad
Raz. Morfema que contiene el significado lxico y es comn a las dems palabras de su misma
familia. As, la raz es ni- en nio, nias, niera, niera, etc.
Recproco. Que expresa una accin que se produce a la vez entre dos o ms individuos. El
sentido recproco lo aportan normalmente los pronombres tonos nos, os, se: Sandra y yo no nos
hablamos; Pedro y Mara se quieren; Esos dos siempre hablan mal el uno del otro.
Referente. Entidad (persona, animal o cosa) a la que se refiere un signo lingstico. As, el
referente del sustantivo mesa en La mesa de mi despacho mide dos metros es la mesa concreta a
la que se refiere el que habla, distinta de cualquier otra.
-
Reflexivo. Una accin que recae sobre la misma entidad: Ayer me lav el pelo; El culpable se
suicido.: Se lav las manos antes de comer; Me sumerg en el ro; Piensas demasiado en ti mismo.
Rgimen. Exige una palabra otra u otras para su correcta construccin dentro de una oracin.
Semntico. referido al significado de las palabras.
Sigla. Palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una expresin compleja:
ONU: Organizacin de Naciones Unida
Subjuntivo. El subjuntivo es el modo de la irrealidad, expresa deseo y posibilidad: tal vez vaya de
vacaciones a Pars.Algunasexpresiones de posibilidad, deseo...A lo mejor, quiz, puede que, me
gustara que, me encantara que, ojal...El subjuntivo se usa en oraciones subordinadas con la
negacin: no creo que piense eso.
Subordinado. Elemento gramatical que depende sintcticamente de otro.
Sufijo. Morfema que se pospone a la raz de una palabra para formar derivados o aportar
determinadas nociones valorativas (diminutiva, aumentativa, despectiva): mesita, cuerpazo, fecha.
Sujeto. Funcin sintctica ejercida por la palabra o grupo de palabras de cuyo referente se predica
algo. Mis padres son profesores
Superlativo. Forma del adjetivo o del adverbio que expresa el grado superlativo
Sustantivo. Palabra con gnero inherente que designa personas, animales o cosas y es capaz de
funcionar como ncleo del sujeto. Equivale a nombre. Tipos de sustantivos segn su significado:
1.Sustantivo abstracto. El que no designa una realidad material, como actitud,
belleza, movimiento.
-
2.Sustantivo colectivo. El que en singular designa un conjunto homogneo de personas,
animales o cosas, como multitud, rebao, cubertera
3.Sustantivo comn: el que posee significado y designa a las personas, animales o cosas de una
misma clase, como bombero, pez, idea.
4.Sustantivo concreto. El que designa seres u objetos que tienen existencia real, fsica o material,
como mdi