Download - Gestión pronvincial méxico central
InterprovincialInterprovincial
México OccidentalMéxico Occidental
México CentralMéxico Central
10Temporales
HERMANOS DE LA PROVINCIAHERMANOS DE LA PROVINCIA
106Perpetuos
116116TOTALTOTAL
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
5Postulantes
3Novicios
10Aspirantes
FORMANDOSFORMANDOS
1Escolásticos
1919TOTALTOTAL
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
5Región Sureste
TOTALTOTAL
Formación
Región Michoacán
Región Bajío
Región Centro
REFERENCIAREFERENCIA
COMUNIDADESCOMUNIDADES
11
4
3
4
2727
CANTIDADCANTIDAD
55Postulantes
4Hnos. Mexicanos
17Hnos. Coreanos
3Escolásticos
3Novicios
3232TOTALTOTAL
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
6Primarias
3Preparatorias
3Secundarias
OBRAS EDUCATIVAS EN INS ERCIÓNOBRAS EDUCATIVAS EN INS ERCIÓN
1212TOTALTOTAL
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
Distrito Federal
Guanajuato
Guerrero
Michoacán
Oaxaca
San Luis Potosí
Veracruz
Estado de México
ES TADÍS TICASES TADÍS TICAS
26Intendencia
52Escuelas
414Maestros
6 253Alumnos
29Administrativos
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
275Personal de Servicio
277Administrativos
1 800Maestros
23 855Alumnos
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
1Escuela Normal
14Preparatorias
13Secundarias
11Primarias
2(1)Universidades
2Preprimarias
4444TOTALTOTAL
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
5656TOTAL DE OBRASTOTAL DE OBRAS
3Casas de descanso
1Editorial
OTRAS OBRAS Y CAS ASOTRAS OBRAS Y CAS AS
44TOTALTOTAL
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
11Oaxaca
1Guerrero
2Chiapas
1Corea
MIS IONESMIS IONES
55TOTALTOTAL
CANTIDADCANTIDADREFERENCIAREFERENCIA
Somos depositarios de un Somos depositarios de un regalo a la Iglesia y el mundo…regalo a la Iglesia y el mundo…
reconociendo y agradeciendo reconociendo y agradeciendo el legado de nuestros transmisores…el legado de nuestros transmisores…
hoy contamos con una forma de ser, hoy contamos con una forma de ser, vivir y realizar nuestra tarea apostólica.vivir y realizar nuestra tarea apostólica.
En este tiempo necesitamos En este tiempo necesitamos actualizar el carisma e actualizar el carisma e
inculturarnos…inculturarnos…
esto es lo que pretendemos esto es lo que pretendemos a través de nuestro:a través de nuestro:
En comunidadesrenovadas
Misióncompartida
Misióny solidaridad
Centrados en Jesucristo
Servicio deanimación y gob.
Siguiendo las pautas:Siguiendo las pautas:
Partimos de:Partimos de:
Sin Él será imposible…Sin Él será imposible…
reconocer los reconocer los signos de los tiempos…signos de los tiempos…
el aumento de niños y el aumento de niños y jóvenes necesitados…jóvenes necesitados…
laicos deseosos de laicos deseosos de participar del carisma de Champagnat.participar del carisma de Champagnat.
Pretendemos llegar a:Pretendemos llegar a:
¡Vivir la fraternidad!¡Vivir la fraternidad!
¡Compartir con los laicos!¡Compartir con los laicos!
¡Crear diálogo!¡Crear diálogo!
¡Modelo de ¡Modelo de Gestión Provincial!Gestión Provincial!
¡Organización Provincial!¡Organización Provincial!
Revitalización de la Vida Religiosa:
• Espiritualidad Apostólica• Vida comunitaria• Solidaridad
Preparación y formaciónde Hermanos y Laicosespecialmente de los Directores
Optimizarlas obras con unamejor administración y gestión
Autoridadcomo servicio:
• Cercano y atento• Que delega y comunica• Evalúa y celebra
Tenemos algunos retos importantes:
Modelo de Gestión Provincial
Noviembre de 2006
Modelo de Gestión Provincial Modelo de Gestión Provincial México CentralMéxico Central
¿Qué es? Áreas
ConceptoDefinición
Estructuraorganizacional
ObraEducativa
Provincial
Finalidad
Modelo de Gestión Provincial Modelo de Gestión Provincial México CentralMéxico Central
¿Qué es? Áreas
Definición
Estructuraorganizacional
Finalidad
Gestión Educativa MaristaGestión Educativa Marista
La Provincia Marista de México La Provincia Marista de México Central define su Gestión Educativa Central define su Gestión Educativa como el como el conjunto de acciones conjunto de acciones relacionadas entre sírelacionadas entre sí que emprende que emprende ella misma y cada obra educativa para ella misma y cada obra educativa para promover y posibilitarpromover y posibilitar de de forma eficaz forma eficaz y eficientey eficiente , el logro de un , el logro de un proyecto proyecto que armonice fe, cultura y vidaque armonice fe, cultura y vida, , siguiendo el pensamiento de siguiendo el pensamiento de Marcelino Champagnat.Marcelino Champagnat.
Modelo de Gestión Provincial Modelo de Gestión Provincial México CentralMéxico Central
¿Qué es? Áreas
ConceptoDefinición
Estructuraorganizacional
Finalidad
Marco contextual y legalSociedad del conocimiento
Misión-VisiónEscuela en Pastoral
Pedagogía Marista
Teoríaspedagógicasy didácticas
IMAGEN VISUALIMAGEN VISUAL Modelo de Gestión Educativa ProvincialModelo de Gestión Educativa Provincial
Gestión Educativa Marista
Evangelizar Educando
Re
cu
rso
s Pe
rson
as
Brecha
Modelo de GestiónModelo de Gestión
Hoy Mañana
Realidadactual
Misión de las Escuelas Maristas
Realidadfutura
Modelo de Gestión Educativa Marista
Actual
Futura
Contexto
Humanizar
Profesionalizar Unificar
Documento de Gestión Educativa Documento de Gestión Educativa MaristaMarista
MA
RC
O
DO
CT
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EX
TU
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¿A quién va dirigido?
¿Qué , por qué ypara qué hacer?
MARCO OPERATIVO
¿Cuándo hacer?¿Cuánto hacer?¿Dónde hacer?¿Cómo hacer?
¿Quiénes lo van a hacer?¿Con qué hacer?
¿Cómo evaluamos lo hecho?
Modelo de Gestión Provincial Modelo de Gestión Provincial México CentralMéxico Central
¿Qué es? Áreas Estructuraorganizacional
Finalidad
Nuestro Quehacer
ÁreasÁreasGESTIÓN
AdministrativaPastoral Educativo
Legales, fiscalesy contables
Formativos(pedagógico-académicos)
Formativos(educativo-
pastoral)
Planeación, organización, dirección y evaluación de procesos
Programas y estrategias de pastoral
Programas yestrategias pedagógicas
Estrategias ycontroles fiscales, legales y contables
Por medio de:
Nuestro Ser
De animacióny formación de
FMS
Modelo de Gestión Provincial Modelo de Gestión Provincial México CentralMéxico Central
¿Qué es? Áreas Estructuraorganizacional
Provincial
Finalidad
Administrativa
Hacia un esquema de organizaciónHacia un esquema de organización
H. Provincial Consejo
Pastoral Educativo
Nuestro Ser
Escuela en Pastoral
G. Administrativa:- Legal- Contable- Fiscal- Bienes materiales
Gestión a Nivel ProvincialGestión a Nivel Provincial
G. Nuestro Quehacer Pastoral:- Pastoral catequética- Pastoral juvenil- Pastoral vocacional- Solidaridad
G. Nuestro Quehacer Educativo:- Inducción del nuevo personal - Formación permanente del personal- Seguimiento académico-escolar- PPE-Acreditación- Actividades extraescolares- Padres educadores- Centro de Informática Marista- Asesoría para la gestión
G. Nuestro Ser:- Formación inicial- Formación permanente- Comunidades vivas y fecundas- Animación de los FMS- Animación de la espiritualidad
HH. Consejo
Hno.Provincial
G. Administrativa
Pa
stora
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PastoralJuvenil
Pastoral
Vocacional
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PPE
acreditación
ActividadesextraescolaresPadres
educadoresCIM
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Estructura para la Gestión: OrganigramaEstructura para la Gestión: Organigrama
Modelo de Gestión Provincial Modelo de Gestión Provincial México CentralMéxico Central
¿Qué es? Áreas Estructuraorganizacional
ObraEducativa
Provincial
Finalidad
Administrativa
Estructura de Organización de la Obra Estructura de Organización de la Obra EducativaEducativa
DirectorConsejo
Pastoral Educativo
Escuela en Pastoral
G. Administrativa:- Contable- Legal- Fiscal- Bienes materiales
DPTO. ADMINISTRACIÓN
Gestión a Nivel de la Obra EducativaGestión a Nivel de la Obra Educativa
G. Nuestro Quehacer Pastoral:- Pastoral catequética- Pastoral juvenil- Pastoral vocacional- Solidaridad
DPTO. DE PASTORAL
G. Nuestro Quehacer Educativo:- Inducción del nuevo personal - Formación permanente del personal- Seguimiento académico-escolar- PPE-Acreditación- Actividades extraescolares- Padres educadores
DIRECTIVOS
Modelo de Gestión Provincial Modelo de Gestión Provincial México CentralMéxico Central
¿Qué es? Áreas Estructuraorganizacional
Finalidad
Administración
Quehacer Educativo
• Principios Pedagógicos: - Aprender a ser - Aprender a conocer - Aprender a hacer - Aprender a convivir
Quehacer Pastoral
Escuela en Pastoral
Dpto. de Pastoral
Escuela en Pastoral
• Educar en: - La participación - La libertad - La justicia - La esperanza - La democracia - El espíritu de familia
• Formar en valores: - A la vida - A la solidaridad - A la libertad - A la cultura de la paz - Al respeto por la naturaleza
Quehacer Pastoral
Yo
Dios
Otro
Naturaleza
Directivos
• Currícula Escolar basada en: - El razonamiento - La creatividad - La expresión (oral y escrita) - El sentido crítico - La investigación - El aprendizaje para la vida
Quehacer Educativo
Co
nte
nid
os
Valores y actitudes
Mé
tod
os
Capacidades y destrezas
Escuela en Pastoral
Dpto. de Administración
Escuela en Pastoral
• Recursos: - Materiales - Financieros - Humanos• Relaciones: - Legales - Laborales
G. Administrativa
EDUCANDOTodas las personas
Todas las acciones
ESCUELA EN ESCUELA EN PASTORALPASTORAL
EVANGELIZAR QuehacerPastoral
QuehacerEducativo
Administración
CRÉDITOS:
Comisión de gestión educativa:- H. Fernando Mejía (Provincial)
- H. José Antonio Espinosa - H. Icnacio Sánchez - Mtra. Ma. Águeda Amador- Mtro. Alfonso de Jesús Ruiz de Chávez (guión)- H. Justino Gómez (guión y diseño)
Colaboradores:- Anel Gamboa (voz)- Mtro. Rafael Rodríguez (voz)- Román Sánchez (formato y diseño de audio)