Versión 3 ACT. 16/05/2018
Gestión en Enfermería Secuencia Didáctica
PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA
MODALIDAD: PRESENCIAL
MODELO DE FORMACIÓN: COMPETENCIAS
TIPO: COMUN
Dirección de Desarrollo Curricular Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87000, Cd. Victoria, Tamaulipas.
Teléfono directo: (834)318 18 19 conmutador: (834)3181800, ext. 1272 y 1274.
Firma y sello de aprobación por la DES
R-OP-01-06-17
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
SECUENCIA DIDÁCTICA MARCO ACTUAL DE LA GESTIÓN DE SERVICIOS SALUD
FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Enfermería de Tampico PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Enfermería NÚMERO Y NOMBRE UNIDAD 1.- ADMINISTRACION GESTION y NORMATIVIDAD EN LOS SERVICIOS DE SALUD ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Conocimiento del proceso administrativo con la capacidad de analizar su aplicación en el contexto de la gestión en enfermería
TIEMPO/DURACIÓN 10 horas
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
1 conceptos generales sobre administración y gestión 1.1 Planificación y Organización del Sistema de salud 1.2 El sistema de Salud: concepto y tipos 1.3 Plan Nacional de Salud 1.2El marco legal de la atención de salud. 1.3 La gestión ética y los valores del cuidado. 1.4 Economía y salud. 1.5 Demanda de salud y oferta de servicios sanitarios 1.6 El sistema de salud y la calidad en México 1.7 Talento humano de enfermería y la calidad en México
1.-Exposición del docente 2.-Exposición del alumno individual y en equipo de los contenidos de la unidad 3.-Aprendizaje cooperativo
1.- Exposición magistral de antecedentes históricos de la administración 2.- Exposición de Síntesis y Análisis del sistema de salud su estructura y demanda de salud
1.- Investigación bibliográfica del tema 2.-Lectura crítica de los contenidos 3.- Elaboración de mapas conceptuales 4. Análisis crítico del SNS
1.-Rubrica de mapas conceptuales 2.-Rubrica para exposiciones orales 3.-Portaflio de evidencias 4.-Examen
Aulas equipadas computadora Proyector Pintarrom
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
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Versión 3
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO. CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Elaboración de mapas conceptuales Presentación en plenaria de los temas
10 COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 10), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 10 DE CALIFICACIÓN. 100%.
9 SATISFACTORIO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 9), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 9 DE CALIFICACIÓN. 90 %.
8 SUFICIENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 8), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 8 DE CALIFICACIÓN. 80%.
7 BASICO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 7), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 7 DE CALIFICACIÓN. 70%.
6 ELEMENTAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 6), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 6 DE CALIFICACIÓN. 60%.
5 AÚN NO
COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (<5), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 5 o <DE CALIFICACIÓN. 50%.
Nota: el formato de las Secuencias Didácticas se repite “N” veces, las que sean necesarias en la asignatura.
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
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Versión 3
SECUENCIA DIDÁCTICA LA FUNCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN.
FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Enfermería de Tampico PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Enfermería NÚMERO Y NOMBRE UNIDAD 2. La Planificación y la Organización: Desde la gestión en enfermería ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Adquiere el conocimiento para discernir planear y organizar el cuidado desde la gestión
TIEMPO/DURACIÓN 10
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
2.1La planeación. 2.1.1 Pasos de la planeación 2.1.2 Herramientas de la planeación 2.2 Organización 2.2.1 Tipos de organización 2.2.2 Herramientas de la organización 2.5 Información y comunicación en las instituciones de salud
1. Exposición del alumno individual y en equipo de los contenidos de la unidad 3.-Aprendizaje cooperativo 4. Lecturas comentadas
1. presentación de análisis y síntesis de los contenidos de la unidad 2. presentación en conferencia magistral 3. lluvia de ideas, lecturas ejemplos
1.- Investigación bibliográfica del tema 2.-Lectura crítica de los contenidos 3.- Elaboración de mapas conceptuales
1.-Rubrica de mapas conceptuales 2.-Rubrica para exposiciones orales 3.-Portaflio de evidencias 4.-Examen parcial
Aulas equipadas computadora Proyector Pintarrom
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
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Versión 3
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO. CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Presentación en plenaria en clase Análisis críticos e informes Mapas conceptuales
10 COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 10), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 10 DE CALIFICACIÓN. 100%.
9 SATISFACTORIO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 9), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 9 DE CALIFICACIÓN. 90 %.
8 SUFICIENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 8), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 8 DE CALIFICACIÓN. 80%.
7 BASICO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 7), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 7 DE CALIFICACIÓN. 70%.
6 ELEMENTAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 6), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 6 DE CALIFICACIÓN. 60%.
5 AÚN NO
COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (<5), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 5 o <DE CALIFICACIÓN. 50%.
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
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Versión 3
SECUENCIA DIDÁCTICA LA FUNCIÓN DE GESTIÓN.
FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Enfermería de Tampico PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Enfermería NÚMERO Y NOMBRE UNIDAD 3.- La Integración, la dirección y el control: Funciones de la enfermera Gestora ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Desarrolla los Conocimientos para reclutar seleccionar y contratar el talento humano de enfermería e identifica los sistemas de evaluación de resultados
TIEMPO/DURACIÓN 12 horas
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
3.1 La gestión del talento humano en los servicios de salud. 3.1.1 Reclutamiento, selección y contratación 3.1.2 Adiestramiento y capacitación 3.2 Liderazgo y relaciones humanas 3.2.1 Motivación e incentivación 3.2.2 Comunicación 3.3 Evaluación de resultados 3.3.1 Evaluar objetivos 3.3.2 Optimización de recursos 3.3.3 Creatividad e Innovación 3.4 Sistemas de medición de resultados 3.4.1 supervisión 3.4.2 Evaluación 3.4.3 Pasos para evaluar resultados 3.4.4 El archivo y la auditoria como métodos para evaluar resultados
1.-Exposición del alumno individual y en equipo de los contenidos de la unidad 2.-Aprendizaje cooperativo 4.-Reporte de lecturas 3on análisis critico
1. presentación de análisis y síntesis de los contenidos de la unidad 2. presentación en conferencia magistral 3. lluvia de ideas, lecturas ejemplos
1.- Investigación bibliográfica del tema 2.- Elaboración de mapas conceptuales 3.-investigacion de perfiles de puestos y actividades del personal de las unidades de salud 4.- Investigación de los instrumentos utilizados en la evaluación de resultados
1.-Rubrica de mapas conceptuales 2.-Rubrica para exposiciones orales 3.-Portaflio de evidencias 4.-Examen
Aulas equipadas computadora Proyector Pintarrom
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
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Versión 3
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO .
Mapas conceptuales De los temas revisados Análisis críticos e informes
10 COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 10), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 10 DE CALIFICACIÓN. 100%.
9 SATISFACTORIO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 9), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 9 DE CALIFICACIÓN. 90 %.
8 SUFICIENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 8), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 8 DE CALIFICACIÓN. 80%.
7 BASICO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 7), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 7 DE CALIFICACIÓN. 70%.
6 ELEMENTAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 6), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 6 DE CALIFICACIÓN. 60%.
5 AÚN NO
COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (<5), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 5 o <DE CALIFICACIÓN. 50%.
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
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Versión 3
SECUENCIA DIDÁCTICA
Calidad Total en la Gestión del cuidado FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Enfermería de Tampico PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Enfermería NÚMERO Y NOMBRE UNIDAD 4.- Calidad en enfermería ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
El alumno desarrolla la capacidad para identificar la implementación de un sistema de calidad asi como los instrumentos utilizados en un sistema de gestión de calidad
TIEMPO/DURACIÓN 12
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
4.1 Calidad total en la gestión de enfermería 4.2 El sistema de enfermería 4.3. Campo de acción de enfermería 4.4 Medición y Control de los procesos 4.5 Enfoque al cliente 4.6. Planeación y prevención de la calidad 4.7 Control de procesos 4.8 Mejora Continua 4.9 Instrumentos y técnicas en la gestión de calidad 4.9.1 Instrumentos para colectar información 4.9.2 Instrumentos para clasificar información 4.9.3 Procedimiento para analizar información
1.-Exposición del alumno individual y en equipo de los contenidos de la unidad 2.-Aprendizaje cooperativo 3.-Reporte de lecturas con análisis critico
1. presentación de análisis y síntesis de los contenidos de la unidad 2. presentación en conferencia magistral 3. lluvia de ideas, lecturas ejemplos
1.- Investigación bibliográfica del tema 2.- Elaboración de mapas conceptuales 3.-investigacion de instrumentos utilizados en la gestión de calidad 4.- Investigación de los procedimientos utilizados para resolver problemas
1.-Rubrica de mapas conceptuales 2.-Rubrica para exposiciones orales 3. Portafolio de evidencias 4.-Examen
Aulas equipadas computadora Proyector Pintarrom
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
4.9.4 Procedimiento para generar soluciones
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Elaboración de Mapas conceptual del tema Análisis críticos e informes
10 COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 10), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 10 DE CALIFICACIÓN. 100%.
9 SATISFACTORIO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 9), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 9 DE CALIFICACIÓN. 90 %.
8 SUFICIENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 8), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 8 DE CALIFICACIÓN. 80%.
7 BASICO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 7), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 7 DE
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
CALIFICACIÓN. 70%.
6 ELEMENTAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 6), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 6 DE CALIFICACIÓN. 60%.
5 AÚN NO
COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (<5), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 5 o <DE CALIFICACIÓN. 50%.
SECUENCIA DIDÁCTICA PROCESOS GERENCIALES:
FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Enfermería de Tampico PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Enfermería NÚMERO Y NOMBRE UNIDAD 5. Conceptos y evolución del proceso de gestión en enfermería ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Adquiere conocimiento acerca de los sistemas y procesos de trabajo en la gestión enfermera e identifica los principios e instrumentos de la gerencia de procesos
TIEMPO/DURACIÓN 12
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
5.1 Generalidades 5.2 El hospital 5.4 El departamento de enfermería 5.3 Sistemas de trabajo en enfermería
1.-Exposición del alumno individual y en equipo de los contenidos de la
1. presentación de análisis y síntesis de los contenidos de la unidad
1.- Investigación bibliográfica del tema 2.- Elaboración de mapas
1.-Rubrica de mapas conceptuales 2.-Rubrica para exposiciones orales 3.-Portaflio de
Aulas equipadas computadora Proyector Pintarrom
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
5.4 Procesos en el cuidado de enfermería 5.5 NOM-019 5.6 Participación de enfermería en los procesos de la atención medica 5..6.1 Tipos de procesos 5.7 Principios de la gerencia de procesos 5.8 Instrumentos de los procesos operativos
unidad 2.-Aprendizaje cooperativo 3.-Reporte de lecturas con análisis critico
2. presentación en conferencia magistral 3. lluvia de ideas, lecturas ejemplos
conceptuales 3.-investigacion de los procesos utilizados en la gestión del cuidado 4.- Investigación de los instrumentos utilizados en los procesos operativos del cuido de enfermería
evidencias 4.-Examen
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Roles de actividades de un servicio Resultados del taller: cálculo de personal, cálculo de ropa, cálculo de medicamentos de un servicio asignado
10 COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 10), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 10 DE CALIFICACIÓN. 100%.
9 SATISFACTORIO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 9), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 9 DE CALIFICACIÓN. 90 %.
8 SUFICIENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 8), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 8 DE CALIFICACIÓN. 80%.
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
7 BASICO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 7), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 7 DE CALIFICACIÓN. 70%.
6 ELEMENTAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 6), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 6 DE CALIFICACIÓN. 60%.
5 AÚN NO
COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (<5), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 5 o <DE CALIFICACIÓN. 50%.
SECUENCIA DIDÁCTICA REINGENIERÍA DE PROCESOS EN LA GESTIÓN DE ENFERMERÍA:
FACULTAD Y/O UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Enfermería de Tampico PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura de Enfermería NÚMERO Y NOMBRE UNIDAD 6.- Reingeniería en enfermería ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
Conocimiento, habilidades y actitudes para para analizar los procesos utilizando los modelos para la mejora continua del departamento de enfermería
TIEMPO/DURACIÓN 10
DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN RECURSOS
Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
6.1 Reingeniería: Concepto y fases 6.2 Posicionamiento en los servicios de enfermería 6.2.1 Pasos para el posicionamiento en enfermería 6.3 Reingeniería de procesos de enfermería 6.4 Competencias laborales 6.4.1 Gestión por competencias
1.-Exposición del docente en la introducción de la unidad 2.-Exposición del alumno individual y en equipo de los contenidos de la unidad 3.-Aprendizaje cooperativo 4.-Reporte de lecturas con análisis critico
1. Analiza los instrumentos para la supervisión y evaluación del personal operativo y directivo de enfermería 2.- Explica la importancia de la evaluación por medio de indicadores 3.- Identifica y maneja indicadores que evalúan la calidad de atención 4.-Analiza los indicadores de la calidad de atención que brinda enfermería
1.- Investigación bibliográfica 2.- Elaboración de mapas conceptuales 3.-Analisis sobre la importancia de la medición y evaluación de resultados 4.-Debate sobre la importancia de la atención al usuario 5.-Taller sobre la evaluación de los diferentes indicadores para medir la calidad en la enfermería
1.-Rubrica de mapas conceptuales 2.-Rubrica para exposiciones orales 3.-Portaflio de evidencias 4.-Examen parcial 5.-Examen Final
Aulas equipadas computadora Proyector Pintarrom
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO
NIVELES DE DOMINIO. CRITERIOS DE DESEMPEÑO
Reporte de Análisis sobre la importancia de la medición y evaluación de resultados
10 COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 10), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 10 DE CALIFICACIÓN. 100%.
9 SATISFACTORIO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
Informe del debate sobre la importancia de la atención de calidad y seguridad al usuario
PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 9), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 9 DE CALIFICACIÓN. 90 %.
8 SUFICIENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 8), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 8 DE CALIFICACIÓN. 80%.
7 BASICO
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 7), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 7 DE CALIFICACIÓN. 70%.
6 ELEMENTAL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (MÍNIMO 6), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 6 DE CALIFICACIÓN. 60%.
5 AÚN NO
COMPETENTE
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS COMPLETO, ACORDE CON: SECUENCIA DIDACTICA FECHAS PROGRAMADAS Y REALIZADAS, LIMPIO, BIEN PRESENTADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. EVALUACIÓN MENSUAL, CON: PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL (<5), PARTICIPACIÓN EN EQUIPO (MÍNIMO 1), DISPOSICIÓN PARA EL APRENDIZAJE, TAREAS, EXAMENES PARCIALES (3), CON 5 o <DE CALIFICACIÓN. 50%.
REFERENCIAS (APA)
Básica
Impresa: Alvarado F. A. (2012) Administración y mejora continua en Enfermería. Editorial Mc Graw- Hill 1ra Edición; Balderas P. M. L. (2015) Administración de los servicios de Enfermería. Editorial Mc Graw-Hill 7ª Edición; Fajardo O. G. (2015) Gerencia y Administración Estratégica de la atención Medica Editorial Panamericana 1ra Edición; Navarro R. F. P, (2018) Hacia una nueva dirección de hospitales. Ed Trillas 3era Edición; Malagón L. G. (2014) Auditoria en salud para una Gestión Eficiente. Editorial Panamericana 2ª Edición.
Digital: https://dof.vlex.com.mx/vid/norma-mexicana-nom-pra-ctica-enfermera-457248490; http://legalmedic.mx/noticias/wp-
content/uploads/2016/09/Listado_Normas_Oficiales_Mexicanas_Aplicables_a_Salud.pdf; www.dof.gob.mx/nota_detalle_popup.php?codigo=5299465;
DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277
R-OP-01-06-17
Versión 3
https://www.gob.mx/salud/acciones-y-programas/programa-sectorial-de-salud-21469
Complementaria Impresa: Mompart, G. M. P. y Duran, E. M. (2009) Administración y gestión de servicios de enfermería. Ediciones DAE 2ª Edición. Disponible en: http://www enfermería 21
Digital; http://www.sntss.org.mx/images/site/files/contrato.pdf; https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/.../1044_Ley_Federal_del_Trabajo.pdf
ELABORACIÓN Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia
MCE. MA. CONCEPCION MELENDEZ MENDEZ FACULTAD DE ENFERMERIA DE TAMPICO
MCE. ROSALINDA GARZA HERNANDEZ ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN
MCE. SOCORRO RANGEL TORRES
MASH. ADRIANA LOPEZ HERRERA
LIC. ENF MARIO HUMBERTO BANDA
LIC. ENF TERESA DE JESUS LOREDO ALVAREZ
Fecha de Elaboración: 12/07/2017
ACTUALIZACIÓN
Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia
MCE. MA. CONCEPCION MELENDEZ MENDEZ
MCE. ROSALINDA GARZA HERNANDEZ
MCE. SOCORRO RANGEL TORRES
MASH. ADRIANA LOPEZ HERRERA
LIC. ENF MARIO HUMBERTO BANDA
LIC. ENF TERESA DE JESUS LOREDO ALVAREZ
Fecha de Actualización: 10/07/2018