Guía – Genética de acuerdo con Mendel

I

Problema    usando  el  Cuadro  de  Punnett:  Cruce  monohíbrido 1. En  una  cierta  raza  de  conejos,  la  piel  negra  

(B)  es  dominante  sobre  la  piel  blanca  (b). a.  Si  un  macho  negro  homocigoto  se  cruza  con  una  hembra  heterocigota,  ¿cuáles  son  los  posibles  fenotipos  y  genotipos  de  sus  hijos?

b.  ¿Cuáles  serían  los  genotipos  y  fenotipos  de  la  descendencia  de  un  cruce  entre  dos  conejos  heterocigóticos?

2.

1 Prof. GAToledo, Depto de Ciencias, SFC, 2014. Hoja de trabajo, 2º Medio, Biología

Problema    usando  el  Cuadro  de  Punnett:  Cruce  monohíbrido.  Resuélvelo  en  la  hoja  2.

Problema    usando  el  Cuadro  de  Punnett:  Cruce  dihíbrido.  Resuélvelo  en  la  hoja  3.

Durante  las  clases  previas  los  alumnos  desarrollarán  las  guías  “el  trabajo  de  Mendel”  y  “Aplicación  de  los  principios  de  Mendel  I  y  II”,  subidas  a   por  el  profesor  Toledo  (http://www.slideshare.net/gustavotoledo/el-­‐trabajo-­‐de-­‐mendel-­‐gua-­‐para-­‐segundo-­‐medio-­‐de-­‐biologa    ,    http://www.slideshare.net/gustavotoledo/aplicacin-­‐de-­‐los-­‐principios-­‐de-­‐mendel1  y  http://www.slideshare.net/gustavotoledo/aplicacin-­‐de-­‐los-­‐principios-­‐de-­‐mendel    En  esta  clase  desarrollar  los  alumnos  desarrollarán  los  problemas  planteados  y  deberán  escribir  sus  respuestas  de  los  problemas  1  y  2  en  los  espacios  provistos.

Actividad

Copias  de  la  guía  “Genética  de  acuerdo  a  Mendel”.  Datashow  Libro  Guía

Materiales

Actividad:  dos  bloques  de  45  minutos

Tiempo

Cuadro  de  Punnett  

En  una  raza  especial  de  gato,  el  alelo  para    pelo  corto  (H)  es  dominante  con  respecto  al  alelo  para  el  pelo  largo  (h)  y  el  alelo  para  el  color  atigrado  (T)  es  dominante  sobre  el  alelo  para  el  color  blanco  (t).  ¿Cuáles  serían  los  posibles  fenotipos  y  genotipos  de  la  descendencia  de  un  cruce  entre  un  gato  de  pelo  atigrado  y  corto  (heterocigoto  para  ambos  rasgos)  y  una  gata  de  pelo  largo  y  blanco?    ¡Practique  en  clases  los  problemas  planteados  en  el  libro  guía  sobre  monohibridismo  y  dihibridismo.  

RECURSOS  DE  APRENDIZAJE

En  esta  actividad,  los  estudiantes  aprenderás  cómo  analizar  los  genotipos  y  fenotipos  de  toda  la  progenie  de  cruces  mono  y  dihíbridos.

Habilidades  para  el  Proceso  Científico Observar Ordenar Categorizar Relacionar Aplicar

• • • • •

Habilidades  para  la  vida Proceso  científico Resolución  de  problemas Toma  de  decisiones

• • •

Genética  de  acuerd  con  Mendel

2

Guía – Genética de acuerdo con Mendel Hoja de trabajo Mendel-1

Descubre  por  ti  mismo  .  .  . Cuadro  de  Punnett  –  Monohíbridos

Clave  para  fenotipos = = =

Nombre  _________________________________________

Curso/  ___________________________________

Problema  No.  ________

PART  A

Fenotipos  paternos

Genotipos  paternos

Gametos  posibles

F1

Relación  fenotípica:

Relación  genotípica:

F1  Resultados

PART  B  (si  fuese  necesario)

Fenotipos  paternos

Genotipos  paternos

Gametos  posibles

F1

Relación  fenotípica:

Relación  genotípica:

F1  Resultados

Prof. GAToledo, Depto de Ciencias, SFC, 2014. Hoja de trabajo, 2º Medio, Biología

Prof. GAToledo, Depto de Ciencias, SFC, 2014. Hoja de trabajo, 2º Medio, Biología 3

Guía – Genética de acuerdo con Mendel Hoja de trabajo Mendel-2

Descubre  por  ti  mismo…

Cuadro  de  Punnett  –  dihíbridos

Clave  para  fenotipos =

=

=

Nombre  _________________________________________

Curso/  ___________________________________

Problema  No.  ________

Fenotipos  paternos

Genotipos  paternos

Gametos  posibles

F1

Relación  fenotípica:

Resultados

Relación  genotípica: