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GUIA PARA ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO

FACULTAD DE POSTGRADOBARCELONA

COMISIÓN DE TRABAJO DE GRADO

OBJETIVO DEL TALLER

Capacitar al docente en la comprensión conceptual y operativa del enfoque metodológico aplicado en el UGMA – Barcelona para la planificación, ejecución, asesoría y evaluación del Trabajo Especial de Grado (TEG)

CONTENIDO• Generalidades de TEG-UGMA-POSTGRADO• Capitulo I: El Problema• Capitulo II: Marco Referencial• Operacionalización de variables / Objetivos• Capitulo III: Marco Metodológico• Capitulo IV: Resultados• Presentación de TG• Generalidades de la Evaluación de TG

EL TRABAJO DE GRADO

• En las carreras de Ingeniería de la UGMA el Trabajo Especial de Grado constituye el requisito final de formación del aspirante a obtener un titulo en la carrera cursada a nivel de los estudios de pregrado ofrecidos.

• Consiste en una investigación de un problema teórico o practico mediante el cual el estudiante demuestre que tiene dominio del área de la especialidad correspondiente a la carrera, así como los métodos de investigación inherente a esta área

¿Qué se pretende con el Trabajo Especial de Grado?

En las tesis de grado “… se pretende presentar ante un comité (quienes representan a la universidad) la

capacidad de conocer sobre un área, planear una investigación, llevarla a

buen término y discutir sus resultados y proponer hipótesis o tesis que expliquen el fenómeno

estudiado. Su principal objetivo es demostrar que se ha aprendido a

hacer una investigación de manera más o menos independiente, dependiendo del nivel de

información” (Lodeiros, De Donato y Monge Najera; p. 16)

FASES Y ETAPAS PARA TEG En las carreras de Ingeniería de Sistemas e Informática el Trabajo Especial de grado se realiza en dos fases:A.- Planificación de la investigación-Anteproyecto (Proyecto de Trabajo de Grado/ Seminario de Trabajo de Grado)

Elaboración del plan o proyecto Presentación o defensa del plan

B.- Ejecución y presentación Ejecución o desarrollo de la investigación planificada Presentación y defensa del informe de la investigación o

del Trabajo de Grado

GENERALIDADES DE TRABAJO DE GRADO

Condiciones y criterios generales para elaboración de TG y Anteproyecto de TG

ANTEPROYECTO Y PROYECTO• Anteproyecto:Documento breve, en el cual se expresan las ideas

iniciales acerca de la investigación por realizar. Es un borrador o papel de trabajo que debe incluir como elementos básicos que: título tentativo, planteamiento y formulación del problema, objetivos, elementos teóricos, metodología, y bibliografía preliminar. (Arias, 1997)

• Proyecto:Es el plan definido y concreto, en el que se

especifican todas sus características básicas. (Arias, 1997). Comprende los mismos elementos del anteproyecto pero de manera más estructurada y amplia.

Anteproyecto de GradoPOR QUÉ DE SU REALIZACIÓN Y

SU ESTRUCTURA

EL ANTEPROYECTOEs un informe que antecede al proyecto de Trabajo de grado, que permite:

▫ Al estudiante, planificar la realización del trabajo final

▫ A la comisión de TG, determinar si el problema a investigar seleccionado por el estudiante, su forma de plantearse y la planeación de su solución cumple con los requisitos de factibilidad y complejidad exigidos.

ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO

• PORTADA• CAPITULO I: EL PROBLEMA

▫ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA▫ OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

▫ JUSTIFICACIÓN▫ ALCANCE▫ LIMITACIONES


• CAPITULO II: MARCO TEÓRICO• Variables y Operacionalización de variables▫ Antecedentes de la Investigación▫ Bases teóricas▫ Otras Bases: filósoficas, políticas, sociológicas,

legales.▫ Glosario


• CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO▫ Diseño y Tipo de Investigación▫ Procedimiento para el logro de los objetivos▫ Población y Muestra▫ Hipótesis De La Investigación (Opcional. Si lo

requiere la investigación) ▫ Técnica e instrumentos de recolección de datos▫ Validez y confiabilidad▫ Técnicas de análisis de los resultados

• CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

TRABAJO ESPECIAL DE GRADOOBJETIVOS

• Hacer que el estudiante aplique los conocimientos y destrezas adquiridos durante sus estudios de carrera para abordar, analizar y resolver en forma coherente un problema, necesidad o situación no totalmente estructurada.

• Hacer que el estudiante demuestre conocimiento y habilidad en el uso de los métodos y técnicas de investigación de la carrera que estudia

• Profundizar y/o ampliar los conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos adquiridos a lo largo de la carrera.

• Contribuir a un mejor conocimiento de nuestra realidad científica y tecnológica.

ESTRUCTURA DE TG• LA PÁGINA DEL TÍTULO• LA PÁGINA DE APROBACIÓN DEL PROFESOR TUTOR EN LA VERSIÓN

PRESENTADA PARA CONSIDERACIÓN DEL JURADO,• LA PÁGINA DE APROBACIÓN DEL JURADOR EXAMINADOR EN LA

VERSIÓN DEFINITIVA.• LA PÁGINA DE RECONOCIMIENTOS.• EL ÍNDICE GENERAL.• LA LISTA DE TABLAS, CUADROS, GRÁFICOS , FIGURAS• EL RESUMEN

(1) Solo en la versión Definitiva del Trabajo(2) Solo en la versión Borrador

ESTRUCTURA DE TG

• INTRODUCCIÓN• CAPITULO I: EL PROBLEMA• CAPITULO II: MARCO TEÓRICO• CAPITULO II: MARCO METODOLÓGICO• CAPITULO IV: ANALISIS DE LOS RESULTADOS• CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES• CAPITULO VI: PROPUESTA• REFERENCIAS• ANEXOS

TODO ELLO SIN SAPARADOR DE HOJAS

LOS TRES CAPITULOS ANTERIORES DEL ANTEPROYECTO –

REDACTADOS EN TIEMPO PASADO…

CONDICIONES DE REDACCIÓN, TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓNREDACCIÓN

• Para el anteproyecto la redacción es en Tercera Persona y en Tiempo presente-futuro.

• Para el TEG la redacción es en Tercera Persona y en Tiempo Pasado.

• Se debe evitar a todo lugar “Juicios de Valor”• Se debe enriquecer la redacción utilizando citas

textuales.• Cada párrafo debe tener como min 7 líneas y 13 máximo.

TRANSCRIPCIÓN

• Los márgenes deben ser superior e izquierdo 4 cm, inferior y derecho 3 cm. Al inicio de cada capitulo se dejara 5 cm al lado superior.

• Debe estar transcrito en un solo tipo de carácter, color negro, el tipo de letra es Times New Roman o Arial #12 para los párrafos y subtítulos y #14 para títulos.

CONDICIONES DE REDACCIÓN, TRANSCRIPCIÓN E IMPRESIÓN

TRANSCRIPCIÓNEjemplo Títulos y Subtítulos:

CAPÍTULO 1 (o I)EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema1.2 Objetivos de la Investigación

1.2.1 Objetivo general

1,2.2 Objetivos específicos

• Espacio y medio (1,5) : Se utilizará en todo el desarrollo de la investigación comúnmente denominado texto, debe ir a un espacio y medio (1,5 espacios), este mismo espacio se mantendrá para la separación de párrafos.

• A dos (2) espacios Se utiliza para separar el inicio de cada capítulo, los dos (2) elementos que conforman el título; ejemplo: entre CAPÍTULO I y EL PROBLEMA.

• A dos (2) espacios : Dos (2) subtítulos consecutivos; ejemplo: entre Objetivos de la Investigación y Objetivo General.


• El Texto y los títulos de varias líneas se escribirán con interlineado de espacio y medio. Se utilizarán espacio sencillo entre líneas para el mecanografiado de las citas textuales de cuarenta (40) palabras o más.

• Las entradas de la Referencia Bibliográfica se mecanografiarán con sangría francesa de tres (3) espacios hacia la derecha.

• La tinta permitida es la de color negro, exceptuándose los gráficos o cuadro que ameriten uso del color


De la numeración de tablas gráficos y/o figuras• Todas las tablas y figuras llevan numero de

identificación consecutivo, de acuerdo a su aparición.. Cuatro 1, Cuadro 2, Grafico 1 y Grafico 1 en tamaño de letra 12.

• El número y titulo de los cuadros deben colocarse en su parte superior, en el caso de los gráficos, en la parte inferior. Si algún cuadro continúa en una segunda página debe colocarse solo la identificación de su número y la abreviatura cont. en paréntesis, sin repetir el título: ejemplo: Cuadro 3 (cont.)

TRANSCRIPCIÓN


CITAS TEXTUALES

Tomar las consideraciones de las Normas APA …

Ubicada en: http://www.apastyle.org/

IMPRESIÓN

• El papel a utilizar en TEG debe ser tipo bond blanco base 20, de dimensiones 21.5 x 27,9 cm, es decir tamaño carta, de peso y textura uniformes. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones.

• La impresión va en una sola cara del papel.• La presentación de Gráficos, ilustraciones y diagramas, pueden

reproducirse por el sistema OFFSET, fotografía directa, impresión por contacto o electrostática. No debe usarse tecnologías que producen imágenes de poca durabilidad.


De las Portadas y el Titulo

• Portada para ATG • Portadas para TG

De las Portadas y el Titulo

TITULO DEL TEMAEl titulo es la expresión de:• Lo que se va hacer (El logro o la meta de la

investigación)• Acerca de qué (Problema de investigación)• Con que fin (Para qué)• En qué contexto (Población, espacio y tiempo)

Título <- objetivo general <- problema

TITULO DEL TEMA• Deber lo suficientemente explicativo del contenido del

trabajo, relativamente breve (máximo 20 palabras) y en negrita, incluir los términos más relevantes que hagan referencia al objeto del trabajo.

• El tamaño de la letra debe ser Nº 14. Si excede de las 20 palabras, colocar en punto y aparte Caso en letra Nº 12.

APLICACIÓN DE UN MODELO DE INTEGRIDAD MECÁNICA A LOS EQUIPOS ESTÁTICOS DE LA UNIDAD DE COQUIFICACIÓN RETARDADA UNIDAD 12.

CASO: MEJORADOR DE CRUDO EXTRAPESADO DE PDVSA PETROPIAR, 2012.

Del índice y la numeración de página para el Trabajo de GradoNUMERACIÓN:

Los números de todas las páginas se colocarán CENTRADOS EN LA PARTE INFERIOR, incluyendo las primeras de cada capítulo y las que contienen cuadros y gráficos verticales u horizontales.

PAGINACIÓN:•Páginas preliminares: se numerarán con cifras romanas minúsculas, en forma consecutiva, comenzando con la página del título, que será i, sin que la cifra se coloque en la página. luego para las otras páginas preliminares ii, iii, iv…, • Páginas del texto y materiales de referencia se numerarán con cifras arábigas, comenzando con la página de la introducción que se entenderá i, sin que la cifra se coloque en la página. Todas las páginas del texto y los materiales de referencia se numerarán con las cifras arábigas hasta incluir los anexos.

De la Hoja Resumen

• Son 300 palabras.• Se coloca: una breve

instrucción, planteamiento del problema, justificación, alcance, metodología utilizada y resultados obtenidos

• Es lo ultimo que se hace…

De la Bibliografía• Libros

Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática. Organización de Estados. Iberoamericana de Educación, la Ciencia y la Cultura. Colombia: Editorial Popular.

• Artículos en publicaciones periódicasMartínez, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación. Vol 10. No.1, Colombia.

• Ponencia y presentaciones de eventosKlisberg, B. (1997, julio). Los programas sociales, paliativos o solución? Los caminos para superarla. Ponencia presentada en las I Jornadas Programáticas de Acción Social. Caracas. Extraído el 7 de febrero desde http://www.ad.org.ve/programa.

• La lista tiene un orden alfabético por apellido del autor(a) y se incluye con las iníciales de sus nombres de pila.

• La lista se escribe a doble espacio.• Debemos sangrar la primera línea de cada entrada en la lista a cinco

espacios (utilice la función de Tab si usa un procesador de palabras).• Se subraya los títulos de revistas o de libros; en el caso de revistas, el

subrayado comprende desde el título de la revista hasta el número del volumen (subraye las comas antes y después del número del volumen).

• Se deja un solo espacio después de cada signo de puntuación. • Elementos generales (los ejemplos de fichas bibliográficas que aparecen a

continuación, se realizaron a espacio sencillo para guardar espacio en la redacción de esta guía. Las mismas deben aparecer a espacio doble en la lista de referencias de su trabajo).

De la Bibliografía(Normas APA)

De la Bibliografía• Trabajos de grado, ascenso y similares

Briceño de Sánchez, I. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los docentes de la I etapa de Educación Básica. Trabajo de grado de maestría no publicado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Caracas.

• Documentos y reportes técnicosMinisterio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la economía venezolana en 1996. Caracas.

• Referencias de fuentes electrónicas en líneaGuzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática. Organización de Estados Iberoamericana de Educación, la Ciencia y la Cultura. Editorial Popular. Extraído el 25 de noviembre de 2001 desde ttp://www.oei.co/oeivirt/edumat.html

De la Bibliografía• Artículos en publicaciones periódicas

Martínez, M. (1995). La educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Revista Iberoamericana de Educación. Extraído el 3 de marzo de 2002 desde ttp://www.oei.co/oeivirt/rie07a01.html

• Trabajos de grado, ascenso y similaresBriceño de Sánchez, I. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción labora de los docentes de la I etapa de Educación Básica. Trabajo de grado de maestría no publicado, Universidad. Pedagógica Experimental Libertador. Caracas. Extraído el 8 de octubre de 1998 desde http://150.187.145.11/

• Documentos y reportes técnicosMinisterio de Hacienda, Oficina de Programación y Análisis Macroeconómico. (1997). Desempeño de la economía venezolana en 1996. Extraído el 15 de septiembre de 2001 desde http://www.analítica.com/bit.html

De la Bibliografía

• Documento en línea independiente, sin autor ni fecha de publicaciónGVU’s 8th WWW user survey. (n.d). Extraído el 13 de septiembre de 2001 desde http://www.gvu.gatech.edu/user-surveys-1997-10/

• Comunicaciones por emailDodwell, C. (31 de agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith. [Mensaje 16]. Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html

• Sitios webNombre del sitio. (http://www.kidsych.org)

• Todo esto se encuentra…

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE LOS ANTEPROYECTOS DE TRABAJO DE

GRADO

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