Download - Foros AngelSalazar
Universidad Virtual del Estado de Michoacán
Angel Emmanuel Salazar Ascencio
Febrero, 2015
ASPECTOS ELEMENTALES DE TRABAJO EN LOS
FOROS Y LA FORMA DE RETROALIMENTARLOS
ASPECTOS IMPORTANTES
Foros virtuales
Importancia Es él se
construyen los aprendizajes
Usos
DebatesInvestigaciones
ActividadesTrabajos
Consultas
Activa y orienta a promover la participación
Se da la construcción colectiva
Participa con honestidad y valores
No hay discusiones solo comentarios
Se termina con conclusiones
¿Como debeser la
participacióndel tutor en
los foros virtuales?
¿Como debeser la
participacióndel tutor en
los foros virtuales?
TRABAJO EN FOROS Y COMO RETROALIMENTARLOS
VENTAJASVENTAJAS DESVENTAJASDESVENTAJAS
Poco analisis Breves argumentos
Criticas en algun momento sin fundamento
Si existen dudas depende de la
rapidez del tutor.
Poco analisis Breves argumentos
Criticas en algun momento sin fundamento
Si existen dudas depende de la
rapidez del tutor.
No hay límites de escritura, Hay motivación
La reflexión. Formalidad.
Usuarios de todo tipo y características.
No hay límites de escritura, Hay motivación
La reflexión. Formalidad.
Usuarios de todo tipo y características.
Ventajas y Desventajas
PARTICIPACIÓN
RESULTADOS
ACTIVIDADES
Existen actividades que de la calidad. Además es muy importante que el alumno muestra interés por el desarrollo de la misma.
Regular: cumple lo obligatorio. Excelente: Breves. Malo: escribe sin coherencia.Bueno: correcto y creativo.
Por lo regular los foros tienden a medir el grado de conocimiento sobre el tema, algunos son para presentación, dudas, comentarios y recursos.
EVALUACIÓN DE LOS FOROS
Retroalimentación
1 Buena: Se tiene que mejorar Buena: Se tiene que mejorar
2 Muy buena: Hay que reflexionar un poco más. Muy buena: Hay que reflexionar un poco más.
3 Excelente: Tiene conocimientos suficientesExcelente: Tiene conocimientos suficientes
4 Sin participación: Se debe participar cuanto antesSin participación: Se debe participar cuanto antes
5 Pobre: No responde a lo solicitado.Pobre: No responde a lo solicitado.
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Desde el titulo refleje el contenido
Generar discusiones que permitan contruir
Dignificar la discusión y profundizar.
CÓMO RETROALIMENTAR
Cuidar la gramatica, ortografia y moderación en las palabras
Halla deducción
Bibliografía
Delauro, M. (2011) Los foros de intercambio y debate. Virtual educa Instituto de formación docente.