Download - Exposición elementos de una tarea auténtica
Elaboración de tareas auténticas
Ponentes:Carmen Andrada FélixJesús M. Alonso Rodríguez
Proyecto Atlántida
Mapa conceptual para la elaboración de una tarea auténtica
Cuando las condiciones de enseñanza guardan un alto grado de fidelidadcon las condiciones extraescolares en que se produce la competenciaenseñada (o evaluada).
Realismo: condiciones de aplicación y exigenciacognitiva similares a las del problema extraescolar.
Relevancia: las competencias implicadas son o serán
útiles en los contextos extraescolares involucrados.
Proximidad ecológica: las prácticas innovadoras sehallan en la “zona de desarrollo” del profesor y del centro.
Identidad: las competencias implicadas socializan alalumno, acercándole a su comunidad de prácticas.
Carles Monereo Font
Realista
Artificial
Relevante(identitario)
Irrelevante(impersonal)
Comunidad profesional
(proximidad)
Comunidad educativa
(proximidad)
Participación genuina
Portafolios
Incidentes
Resolución de casos
Proyectos
Resolución de problemas
Dossier de apuntes
Aplicación de problemas
Pruebas tradicionales
Auto y Co-evaluaciones
Simulaciones