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7/26/2019 Exposicion de Historia America y Eeuu
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UNIDAD EDUCATIVA IBARRABACHILLERATO INTERNACIONAL
Programa del diploma
HISTORIA NS
TEMA:
TEMA 5:Presencia de Amrica easuntos mundiales, 1880-19
5.1.- Poltica eterior e!ansionista de Estados "nido!olticos econ$micos, sociales e ideol$%icos
5.2. &uerra 'is!ano-americana: causas ( e)ectos 5.. Politica eterior de los EE"": i% tic/, di!lomaci
di!lomacia moral, a!licaciones e im!acto en la re
Lorena Montesdeoca
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Objetivo:
Investigar sobre los temas establecidos,la ayuda de documentos y sitios procesando la informacin encontrada, poder llevar a cabo una exposicin
material visual, logrando una mcomprensin de la temtica.
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5.1.- Poltica eterior e!ansionista de Estados "nidos: moti#econ$micos, sociales e ideol$%icos.
Moti#os !olticos:
Estados "nidos mantu#o el !a!el de Estado !ese a su im!ortante desarrollo industrial ( m
a !oltica eterior )ortalecera la inde!endenue#a naci$n, deido a la )alta de amenae3uilirio del !oder euro!eo.
Mantu#ieron su inde!endencia ente 4ranciretaa, ( aument$ sus territorios.
6urante las %uerras na!ole$nicas la dnorteamericana descuri$ los ene7ciosneutralidad como arma de ne%ociaci$n.
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os EE."". uscaron la e!ansi$n territorial.
En 19, 7aron )ronteras con ;anad< ( 4lorida.
El ro Mississi!!i se ari$ al comercio norteamericano, terminando con lauisiana a 4rancia en 180.
a e!ansi$n territorial era condici$n necesaria !ara 3ue los EE."". )uernaci$n.
En la %eo!oltica, >as?in%ton e#it$ )ormar !arte de cual3uiera de las al
El !rinci!io de la iertad, los EE."". cre(eron 3ue la se%uridad de la disera una seal de la 6i#ina Pro#idencia ( sus acciones tenan una #isi$n m
os EE."". conclu(eron las continuas %uerras euro!eas eran )ruto de los%oierno 3ue im!eraan.
Para los EE."". la #isi$n del mundo era la de un conunto de naciones cocolaoradoras,
as actitudes de los diri%entes estadounidenses con res!ecto de la !oltdemostraron 3ue se ?aan re#elado contra el sistema ( los #alores euro
os EE."". ante!usieron los #alores de la iertad ( la 6i%nidad ?umanadel marco de la 6emocracia.
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Moti#os econ$micos:
La interpretacin econmica vincula al imperialismo, con sobrevivencia del orden econmico capitalista.
La expansin imperial, ue se puso en marc!a en la segunda mderiv de la voluntad de encontrar una salida a los excedentes
produccin de los pa#ses industriali$ados. %l imperialismo pod#a llegar a representar un problema pa
norteamericana.
&eg'n (obson y Lenin, la eleccin imperialista era el productcapacidad de clculo de los responsables de decisin ma)ing, pcapitalista no necesitaba de alguna expansin imperial para seguir s
*or otro lado, la incapacidad in!erente en el capitalismo monopexcedente en el interior como el factor ue empuj las naciones camundo subdesarrollado para evitar la crisis +nal del sistema.
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Moti#os ociales:
espu-s de la guerra civil, la rpida revolucin industrial convirti apotencia virtual, pero el predominio en su interior de una tendenciaislacionista limit las posibilidades de inversiones p'blicas en edefensa e impidi establecer una presencia norteamericana cmbito mundial.
La entrada en guerra de los %stados nidos a lado de /rancia, 0rItalia, fue el momento clave de su paulatino cambio de actitrelaciones internacionales.
3!oue de las ideas wilsonianas con las europeas. %n el concierto egobernantes no sab#an como encajar estas ideas. %n %uropa la diplobasaba en la guerra como instrumento para euilibrar poderes, formalian$as con objetivos distintos a la b'sueda de la pa$
Las actitudes de los dirigentes estadounidenses con respecto de la pinternacional demostraron ue se !ab#an revelado contra el sistemaeuropeos.
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Moti#os @deol$%icos:
Los dirigentes norteamericanos dprincipios morales rec!a$aron laeuropea donde las condiciones d
apartaban los principios del derec *ara 4e5erson deseaba los %%.
derec!o de go$ar de los frutos dser v#ctimas de las consecuenciade su ejercicio6.
(asta el siglo "", la pol#ticnorteamericana cumpli el destinodel pa#s, su expansin, y se mantlos compromisos del ultramar.
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ETA6 "B@6 C "6ET@B MAB@4@ET
La !istoria de %stados nidos !a teni
elemento central el expansionismo. sido los factores concomitantes de!istrico de esta nacin: por un continuidad pol#tica y, por el diversidad -tnica.
%l estino 7ani+esto !a mante
conviccin nacional de ue la *ro8ios9 eligi a los %stados nidos una potencia pol#tica y econmnacin superior, ue deb#a yimponerse a las dems naciones de l
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a &uerra ?is!ano-america
enominada en %spa2a como 0uerra de 3uba o esastre del icto b-lico ue enfrent a %spa2a y a los %
nidos en ?=
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;ausas:
Los grandes pa#ses europeos se disputaban auellos territorios ue desesus colonias, por ser ricos en materias primas, por abrir nuevos mercadsobreproduccin industrial, para enviar a auella poblacin ue no tendr#aprosperar en sus pa#ses de origen.
@ +nales del siglo "I", se sucedieron las disputas por determinados puertodelimitacin no estaba clara, sobre todo en Africa.
Los %stados nidos, no particip en el reparto de Africa ni de @sia, as# expansin inicial en la regin del 3aribe y el *ac#+co: 3uba y *uerto Bico presa fcil debido a la fuerte crisis pol#tica ue sacud#a su metrpoli desde de Isabel II.
%l sentimiento nacional en 3uba, la burgues#a local y limitaciones pol#ticas y%spa2a, no permit#a el libre intercambio de productos, con los %%. . y otra
4os- 7art#, independentista cubano, fue desterrado a %spa2a en ?=C? a caus
actividades pol#ticas. *or lo ue convoca a los cubanos a la Dguerra necesariindependencia de 3uba.
Las prensas de %%. . y %spa2a se daban fuertes campa2as de desprestigioadversario. %n @m-rica , se insist#a la valent#a de los !-roes cubanos, como luc!ando por liberarse del yugo de un gobierno y un pa#s ue era descrito cocorrupto, analfabeto y catico. *or su parte, los espa2oles, ue no ten#an ninintencin de %% . por anexionarse la isla, dibujaban a unos !acendados avarrogantes, sostenidos por una nacin de ladrones indisciplinados, sin !istormilitar, a los ue %spa2a deber#a dar una leccin.
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E)ectos:
@cuerdos de *ar#s del ?F de diciembre de ?=
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&ran %arrote: La doctrina o pol#tica de 1ig &tic)
%s una tendencia en las relaciones diplomticas estadounidenses de principios del siglo ""
&e origina en una frase escrita por el presidente de %stados nidos, !eodore Boosevelt, e
donde manifestaba 6!abla suavemente y lleva un gran garrote, as# llegars lejos6 al concepto ilustra a Boosevelt para reali$ar negociaciones y pactos con sus adversarios i
externos, pero con la posibilidad de una actuacin violenta como modo de presin.
La frase mostraba ue Boosevelt pod#a presionar a los pa#ses latinoamericanos,
%n @m-rica Latina comien$a una ola de dominio pol#tico y econmico estadounidense, comintervenir en asuntos de otros pa#ses en defensa de los intereses de ciudadanos estadouni
&e legitim en la pol#tica externa estadounidense, el uso de la fuer$a como medio para defintereses de los %stados nidos, resultando numerosas intervenciones pol#ticas y militares
continente. %jemplos de la aplicacin de la pol#tica del 0ran 0arrote contra las naciones de @m-rica La
%l apoyo estadounidense a la &eparacin de *anam de 3olombia en ?
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6i!lomacia del d$lar
%s un modelo de pol#tica exterior de los %stados nidos
1usca el dominio estadounidense sobre varios pa#ses estrat-gicos en Latina y @sia 3entral, a trav-s de su poder econmico superior como concesin y mantenimiento a largo pla$o de cr-ditos e inversiones a dpa#ses.
la diplomacia del dlar aseguraba los intereses pol#ticocomerciales del exterior.
%l bloueo naval a Pene$uela 8?
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6i!lomacia moral
%s una forma de diplomacia propuesto por el presidente de %stadQoodrow Qilson en ?
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