Download - Evaluacion final
Un blog en la escuela
http://blogs.prensaescuela.es/aspantallas/
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• “El conocimiento ya no está en
los libros impresos, o no
solamente, y el acceso al mismo
y la difusión han cambiado
irremediablemente”, • Josu Sierra
COMPETENCIAS
• Emilio Quintana señala que “el cambio educativo no es
tecnológico sino de competencias” y que “si no hay un
cambio de mindware (mental), el hardware
• (tecnología) no sirve para nada”.
COMPETENCIAS
• Comunicación lingüística: Dominio de destrezas comunicativas en diferentes registros, con capacidad de
comprensión crítica en todos los soportes.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología: Destrezas relacionadas con la
iniciativa científica, con el desarrollo de espíritu de investigación y con el uso de los números como lenguaje en
diversos soportes.
• Competencia digital: Incorporando el dominio de las nuevas tecnologías, la seguridad en la red y la valoración
crítica de su impacto en la sociedad.
• Aprender a aprender: Desarrollo de habilidades relacionadas con el tratamiento de textos, realización de
esquemas, capacidades de resumen y valoración del aprendizaje como herramienta social.
• Competencias sociales y cívicas: Relacionado con los conocimientos de las instituciones, el desarrollo de
valores críticos y la adquisición de destrezas de análisis social utilizando diferentes medios y soportes.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor: Desarrollo de la autonomía personal, conocimientos del mundo
económico y valoración del entorno social y empresarial.
• Conciencia y expresiones culturales: Conocimientos sobre la cultura propia y ajena, el respeto por las
diferencias y la valoración de la interculturalidad en nuestra sociedad.
EVALUACIÓN
• Se evaluarán las aportaciones hechas al
blog según los siguientes criterios:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO INSUFICIENTE
REDACCIÓN No hay errores
de gramática,
ortografía o
puntuación.
Casi no hay
errores de
gramática,
ortografía o
puntuación.
Unos pocos
errores de
gramática,
ortografía o
puntuación.
Muchos errores
de gramática,
ortografía o
puntuación.
ORGANIZACIÓN La información
está muy bien
organizada con
párrafos bien
redactados y
con subtítulos.
La información
está organizada
con párrafos
bien
redactados.
La información
está organizada
pero los
párrafos no
están bien
redactados.
La información
no está
organizada.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO INSUFICIENTE
USO DE
INTERNET
Usa con éxito
enlaces
sugeridos para
encontrar
información y
navega a
través de los
sitios
fácilmente y
sin asistencia.
Puede usar
enlaces
sugeridos para
encontrar
información y
navega a través
de los sitios
fácilmente y sin
asistencia.
Puede usar
ocasionalmente
enlaces
sugeridos para
encontrar
información y
navega a través
de los sitios
fácilmente y sin
asistencia.
Necesita
asistencia o
supervisión para
usar los enlaces
sugeridos y
navegar a
través de los
sitios en
Internet.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO INSUFICIENTE
FUENTES DE
INFORMACIÓN
Las fuentes de
información
son
confiables,
variadas y
múltiples. La
información
tiene relación
con el tema,
es relevante y
actualizada.
Las fuentes de
información son
variadas y
múltiples. La
información es
actualizada
pero incluye
datos que no
son relevantes
o no tienen
relación con el
tema. Las
fuentes son
confiables y
contribuyen al
tema.
Las fuentes de
información son
limitadas o
poco variadas.
La información
tiene relación
con el tema
pero algunas
no están al día
o no son
relevantes.
Algunas no son
confiables y no
contribuyen al
tema.
Las fuentes de
información son
muy pocas o
ninguna. Si
utiliza fuentes,
éstas no son
confiables ni
contribuyen al
tema. La
información
tiene poca o
ninguna relación
con el tema
principal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO INSUFICIENTE
ENTRADAS
DEL BLOG
El tema fue
cubierto
ampliamente;
la idea central
fue
desarrollada
ampliamente;
las ideas están
bien
desarrolladas y
organizadas.
El tema fue
bien
desarrollado,
pero no de
forma amplia; la
idea central fue
desarrollada de
manera
limitada; las
ideas fueron
presentadas
con cierto
desarrollo y
organización.
El tema fue
cubierto
limitadamente;
la idea central
fue
desarrollada
inadecuadamen
te; las ideas no
fueron
desarrolladas,
ni organizadas.
El tema fue
cubierto
inadecuadamen
te; en general,
el contenido es
inadecuado, e
ilegible.