INSTITUTO SAN CARLOS ASIGNATURA
EVALUACIÓN/TALLER/ACTIVIDAD AÑO 2018
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN COMPETENCIA DIGITAL
Tipos de herramientas
Manejo del teclado (Botones)
Se manejará conceptos de partes del computador, tipos de herramientas del
hogar y conceptos del escritorio de Windows (sala de sistemas).
FECHA 13 al 16 de noviembre
GRADO (primero) TALLER 30% SUSTENTACIÓN ORAL 20 %
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO: PRIMERO
Nombre y apellidos________________________________________________Grado__________
1. Colocar el nombre a los siguientes botones del teclado.
_________________________ __________________________
__________________________ __________________________
2. Colorea la imagen y escribe el nombre de la profesión o oficio que realiza cada persona
3. Colorear y escribir el nombre y el tipo de herramienta si es simple o compleja
HERRAMIENTA TIPO DE HERRAMIENTA
NOMBRE DE LA HERRAMIENTA
4. realiza los siguientes puntos en el teclado
Colorea de rojo los botones (Enter, Bloq mayus, Suprimir alt y Control)
Colorea de amarillo el teclado alfanumérico y el numerico de azul.
Indica los nombres.
1. IDENTIFICA LAS PARTES DE UNA VENTANA
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EVALUACIÓN/TALLER/ACTIVIDAD AÑO 2018
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR
TEMAS VISTOS DURANTE EL SEGUNDO SEMESTRE Periféricos de entrada, salida y mixtos Manejo del teclado (comandos) Iconos del programa Word (barra de herramientas) Medios de comunicación
FECHA 13 al 16 de noviembre
GRADO (segundo) TALLER 30 % SUSTENTACION ORAL 20%
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO: SEGUNDO
Nombre y apellidos________________________________________________Grado__________
1. Indica si el periférico es de entrada, salida y/o externo
________________ _______________ _______________
________________ ________________ ______________
______________ ________________ ______________
_______________ _______________ ________________
2. Nombra los siguientes los siguientes comandos:
WIN ___________________ esc: ___________________ supr _______________________
Alt + F4 ___________________ Enter: _____________ bloq num : ____________________
Ctrl + Z _____________________ Ctrl + C ___________________ Ctrl + V ________________
Ctrl + E ___________________
3. Dibuja y nombra la función del siguiente icono de la cinta de herramientas de Word
NOMBRE
ICONO
ICONO FUNCIÓN
Cursiva
Negrita
Subrayado
Viñetas
Color fuente
4. ¿ Defina que es un medio de comunicación?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. ¿Argumenta cuáles son los medios de comunicación masivos y realiza un dibujo de un
medio?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________
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EVALUACIÓN/TALLER/ACTIVIDAD AÑO 2018
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN COMPETENCIA DIGITAL
FECHA 13 al 16 de noviembre
GRADO (tercero) TALLER 30% SUSTENTACION ORAL 20 %
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: TERCERO
Nombre y apellidos________________________________________________Grado__________
1. Nombra los siguientes los siguientes comandos:
WIN ___________________ esc: ___________________ supr _______________________
Alt + F4 ___________________ Enter: _____________ bloq num : ____________________
Ctrl + Z _____________________ Ctrl + C ___________________ Ctrl + V ________________
Ctrl + E ___________________
3. Dibuja y nombra la función del siguiente icono de la cinta de herramientas de Word
NOMBRE
ICONO
ICONO FUNCIÓN
Cursiva
Negrita
Subrayado
Viñetas
Color fuente
3. Según la gráfica enumera las partes de venta e indica su nombre parte inferior de la hoja.
1. 3. 5. 7. 9.
2. 4. 6. 8.
4. Diseña, imprime la siguiente tabla y adjuntarla al taller
5. Aplicar los siguientes formatos de diseño de tabla:
Arial tamaño 14
Títulos en mayúscula sostenida, negrita y centrado
Aplicar sombreado en la tabla (color tema libre)
Dar los resultados de VALOR TOTAL y VENTA
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EVALUACIÓN/TALLER/ACTIVIDAD AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR TRATAMIENTO DE LA INFORMACION Y COMPETENCIA DIGITAL
FECHA 26/10/2018
GRADO: CUARTO Entrega del taller: 30% Sustentación oral:20%
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
TALLER DE RECUPERACIÓN
1. TECNOLOGÍA: Consultar y escribir en el cuaderno los siguientes conceptos
¿Qué es la prehistoria?
Cuáles son las etapas de la prehistoria
¿Cómo era la vestimenta de los primitivos? Dibújela
Dibuje al hombre primitivo, su vivienda y sus primeros inventos
Haga una lista de los elementos tecnológicos con los que cuenta en casa. Realice los dibujos
2. DELITOS INFORMÁTICOS
Consultar en internet los siguientes términos:
Ciberdependencia
Ciberacoso
Grooming
Sexting
Phishing
3. APAREAMIENTO Escribe la letra que corresponde a la definición:
Se desarrolló a finales del siglo XVIII Machete
Instrumento agrícola que consiste en una lámina o pala cuadrangular de hierro
Tractor
Vestigio más antiguo data de 3200 a.C. MacNamara y Schneider
Su aparición sucedió en Europa en el siglo XIV, y durante 500 años permanecieron sin modificaciones significativas
Tornillo de Arquímedes
Idea ocurrida a Nicolás Appert para introducir los alimentos en una lata
Teléfono
Aparato inventado por Alexander Graham Bell en 1876
La maquinaria
agrícola
Cuchillo grande que se utiliza para desmontar y abrirse paso en bosques
Azadón
Creadores de la tarjeta de Crédito Armas de Fuego
Instrumento apto para elevar agua de los ríos hacia los campos de riego
La rueda
Maquina potente que sustituyo al caballo
Alimentos enlatados
4. SELECCIÓN MULTIPLE
Marque la opción correcta de cada una de las siguientes definiciones:
Conjunto de conocimientos y destrezas que permiten al hombre diseñar y construir objetos que den respuestas a sus necesidades:
a) Técnica b) Ciencia c) Tecnología d) Astrología
¿Cuál de los siguientes objetos no es un producto de la Tecnología?:
a) Avión b) Cuchara c) Árbol d) Robot
¿Cuál de los productos siguientes cubre una necesidad relacionada
comunicación?: a) Microondas b) Balón c) Satélite d) Reloj
¿Cuál de los siguientes productos de la Tecnología fue inventado
primero? a) Televisión b) Helicóptero c) Rueda d) Barco
5.SOPA DE LETRAS: Encuentre en la sopa de letras las siguientes palabras concernientes al tema de Tecnología:
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EVALUACIÓN/TALLER/ACTIVIDAD AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR
TRATAMIENTO DE LA INFORMACION Y COMPETENCIA DIGITAL
FECHA 26/10/2018
GRADO: QUINTO Entrega del taller: 30% Sustentación oral:20%
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
TEMA: TECNOLOGIA E INFORMÁTICA
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente cada pregunta y resuelve el taller paso a paso.
Desarrolla cada pregunta según las instrucciones que se dan.
Marca el taller con tu nombre.
Realizar las actividades prácticas en tu memoria. ACTIVIDAD
1. En tu memoria crea una carpeta con el nombre: Taller práctico de recuperación seguido de tu nombre Abre tu carpeta de Recuperación, y dentro de ella procede a crear la siguiente estructura de carpetas:
CARPETA EVALUACION FINAL
HARDWARE
DISPOSITIVOS DE ENTRADA
TECLADO
MICROFONO
CAMARA
DISPOSITIVOS DE SALIDA
MONITOR
BAFLES
IMPRESORA
MOUSE
DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
SOFTWARE
SISTEMA OPERATIVO
LENGUAJES DE PROGRAMACION
SOFTWARE DE APLICACION
PERSONAL INFORMATICO
PROGRAMADOR
TECNICO
DIRECTOR
ANALISTA
2. Realiza las siguientes actividades que se proponen, y luego escribe el procedimiento como lo hiciste. Escribir claro.
ACTIVIDAD PROCEDIMIENTO
Cambia el nombre de la carpeta Director por Ingeniero de Sistemas.
Mueve la carpeta Analista, dentro de Programador.
Oculta la carpeta Dispositivos de Almacenamiento
Copiar o duplicar la carpeta MOUSE dentro de Dispositivos de Entrada.
Anclar a la barra de tareas los siguientes programas: Paint, calculadora, Word pad, juego de solitario. Crear accesos directos al escritorio de las siguientes carpetas: Hardware, Software y personal informático. Ordenar los iconos del escritorio por Nombre. Dibuja en paint del tamaño de la ventana un monitor. Guarda el dibujo en la carpeta Monitor. Establece como fondo de pantalla el dibujo que acabas de hacer. Has una captura o foto del escritorio de tu computador presionando la tecla Impr Pant que está después de la tecla F12. Luego abre Paint, y presiona el botón Pegar. Guarda el dibujo como Escritorio en la carpeta Taller práctico de recuperación
Para las siguientes actividades, debes ordenar las carpetas como se indican. Luego hacer una captura de pantalla con la tecla Impr Pant, pegar el dibujo en un nuevo documento de paint, y guardar cada dibujo en la carpeta Taller práctico de recuperación.
Ubicarse en la carpeta Dispositivos de Salida. Mostrar las carpetas por iconos Grandes - hacer captura de pantalla Pegar en paint Guardar el dibujo como Iconos grandes dentro de la carpeta Taller práctico de recuperación Mostrar las carpetas por iconos Muy Grandes - hacer captura de pantalla Pegar en paint Guardar el dibujo como Iconos Muy grandes dentro de la carpeta Taller práctico de recuperación. Mostrar las carpetas por Detalles- hacer captura de pantalla Pegar en paint Guardar el dibujo como Detalles dentro de la carpeta Taller práctico de recuperación Ordenar las carpetas por Nombre - hacer captura de pantalla Pegar en paint Guardar el dibujo como Nombres dentro de la carpeta Taller práctico de recuperación Ordenar las carpetas por Fecha - hacer captura de pantalla Pegar en paint Guardar el dibujo como Fechas dentro de la carpeta Taller práctico de recuperación 3. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. Como seleccionamos las carpetas de:
Forma consecutiva__________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Forma Alterna______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Seleccionarlas todas rápidamente______________________________________________
_________________________________________________________________________
IDENTIFICA LAS PARTES DE LA VENTANA DEL EXPLORADOR DE WINDOWS
1
2
3
4
5
6
7
4. Identifica las partes del Escritorio de Windows
5. Realizar el siguiente crucigrama, leer las horizontales y verticales en la parte de abajo para resolverlo...
1 2
3
4
5
6
7 8
HORIZONTAL: 1. Dispositivo que permite obtener una copia en papel de cualquier información HORIZONTAL: 3. Conjunto de elementos físicos que constituyen un ordenador
HORIZONTAL: 5. Dispositivo de almacenamiento de capacidad 1,44 Mb
HORIZONTAL: 6. Mouse
HORIZONTAL: 7. Mini cámara digital que permite digitalizar imágenes en movimiento, empleada principalmente para realización de videoconferencias en red
VERTICAL: 2. Conjunto de órdenes que controlan el trabajo que realiza el ordenador
VERTICAL: 4. Dispositivo empleado para digital imágenes en papel
VERTICAL: 8. Dispositivo que permite al ordenador emplear el teléfono para enviar y recibir datos
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TALLER CUARTO PERIODO AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR Conocer los aspectos generales que constituyen un sistema informático, esquema básico, funcionalidad, operatividad.
COMPETENCIAS A EVALUAR Creación de diferentes tipos de hojas electrónicas dados requerimientos específicos.
FECHA 30/10/2018
GRADO SEXTO GRUPO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Ejercicio 1
Graficar
Ejercicio 2
Graficar Artículos, descripción y cantidad.
HALLAR LAS DENSIDADES DE POBLACIÓN DE LA CAPITAL FEDERAL Y DE LAS SIGUIENTES PROVINCIAS
Densidad = Total de habitantes / Superficie
PROVINCIA HABITANTES SUPERFICIE km2 DENSIDAD hab./km2
Capital federal 2960976 200 ?
Buenos Aires 12582321 307571 ?
Catamarca 265571 100967 ?
Córdoba 2764176 168766 ?
Corrientes 795021 88199 ?
Chaco 838303 99633 ?
Chubut 356587 224686 ?
Entre Rios 1022865 78781 ?
Formosa 404367 72066 ?
Jujuy 513992 53219 ?
La Pampa 260034 143440 ?
La Rioja 220729 89680 ?
Mendoza 1414058 148827 ?
Misiones 789677 29801 ?
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Graficar
LIBRERÍA "EL ESTUDIANTE"
Artículos DescripciónCantidad
vendida
Precio
unitarioSubtotal IVA TOTAL
Goma 10 $ 1,50
Lápiz 20 $ 2,25
Birome 145 $ 3,40
Cuaderno 15 $ 10,50
1 Completar los códigos de artículo como serie, ingresando AR1 y luego arrastre desde el controlador de relleno
2 Calcular el SUBTOTAL multiplicando la cantidad vendida por el precio unitario
3 Calcular el IVA multiplicando el subtotal por 21%
4 Calcular el TOTAL sumando el subtotal + el IVA
SUPERMERCADO: VENTAS DIARIAS
VENTAS DEL DIA
COMESTIBLES PERFUMERIA TOTALESDIAS CONTADO TARJETA CONTADO TARJETA CONTADO TARJETA CONTADO TARJETA TOTAL por DIA
300,00$ 500,00$ 250,00$ 450,89$ 355,00$ 300,00$ ? ? ?
846,27$ 287,97$ 375,28$ 816,37$ 480,00$ 656,62$ ? ? ?
648,71$ 189,67$ 0,51$ 268,49$ 89,47$ 854,77$ ? ? ?
918,93$ 996,41$ 994,46$ 782,35$ 589,36$ 570,25$ ? ? ?
334,51$ 444,46$ 214,22$ 16,94$ 569,32$ 440,41$ ? ? ?
485,34$ 698,55$ 635,69$ 288,19$ 549,48$ 617,45$ ? ? ?
182,47$ 244,44$ 831,95$ 820,93$ 547,62$ 428,31$ ? ? ?
629,37$ 253,62$ 14,07$ 382,79$ 545,03$ 226,36$ ? ? ?
517,97$ 204,17$ 319,78$ 725,52$ 583,39$ 683,90$ ? ? ?
790,08$ 559,10$ 141,32$ 128,57$ 258,33$ 322,75$ ? ? ?
910,25$ 731,37$ 28,63$ 350,79$ 294,30$ 539,15$ ? ? ?
233,99$ 242,97$ 463,43$ 559,66$ 626,58$ 812,06$ ? ? ?
404,92$ 947,56$ 231,80$ 723,36$ 334,39$ 253,84$ ? ? ?
159,82$ 852,32$ 845,68$ 632,55$ 444,01$ 853,35$ ? ? ?
928,22$ 247,59$ 799,53$ 404,09$ 797,85$ 852,27$ ? ? ?
TOTALES ? ? ? ? ? ?
PANADERIA
SUMAR LOS TOTALES DE CADA COLUMNA
Calcular este importe comoTotal Contado + Total
Sumar los importesde Contado
Sumar los importesde Tarjeta
Completar los días como serie lineal con Valor inicial 1 e incremento 1
Período Ingresos Egresos SALDO
$ 450.230,00 $ 125.600,00
$ 325.987,00 $ 122.350,00
$ 125.687,00 $ 97.500,00
$ 98.700,00 $ 84.900,00
$ 85.230,00 $ 42.300,00
$ 45.890,00 $ 35.400,00
Comisión:
1 Completar la columna PERÍODO como serie cronológica con valor inicial ENERO y límite JUNIO
2 Calcular el SALDO restando INGRESOS - EGRESOS
3 El TOTAL DEL PRIMER SEMESTRE es la suma de los saldos
4 Calcular la comisión multiplicando el total del primer semestre por 6%
INFORME DEL PRIMER SEMESTRE
TOTAL DEL PRIMER SEMESTRE
Ejercicio 5
RESOLVER LAS SIGUIENTES SITUACIONES APLICANDO CÁLCULOS COMBINADOS
1)
Promedio
7 4,5 8 ?
2)
Una persona tiene por día los siguientes gastos:
viáticos $ 2,50
kiosko $ 4,50
alimentos $ 15
fotocopias $ 0,50
Plantear en una sola fórmula el gasto semanal (todos los días gasta lo mismo)
Gasto
semanal ?
NOTAS DE UN ALUMNO
INSTITUTO SAN CARLOS ASIGNATURA
TALLER CUARTO PERIODO AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR Permitir construir nuevos significados y proponer acciones y asumirlas responsablemente previendo sus consecuencias posibles.
COMPETENCIAS A EVALUAR Capacidad para interactuar productivamente asumiendo compromisos.
FECHA 30/10/2018
GRADO SEPTIMO GRUPO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Plan de apoyo segundo semestre año 2018
Grado: 7°
TALLER 30%
SUSTENTACIÓN ORAL 20%
EVALUACIÓN ESCRITA 50%
TALLER
ENERGIAS VERDES
1. ¿QUE SON LAS ENERGIAS VERDES O LIMPIAS?
2. TIPOS DE ENERGIAS VERDES O LIMPIAS, SIGNIFICADO, 3 IMÁGENES POR ENERGIA E
INSERTAR UN VIDEO.
3. CONSULTAR 1 PROYECTO POR ENERGIA A NIVEL MUNDIAL, TEXTO Y 2 IMÁGENES.
4. CONSULTAR 1 PROYECTO POR ENERGIA A NIVELDE COLOMBIA, TEXTO Y 2 IMÁGENES.
5. CONSULTAR 1 PROYECTO ESCOLAR POR ENERGIA,3 IMÁGENES Y UN VIDEO.
6. SELECCIONE 1 PARA SU PROYECTO EN EL COLEGIO.
7. QUE ES LA CONTAMINACIÓN.
8. COMO SE PRODUCE Y QUIENES LA PRODUCEN.
9. COMO SE CONTAMINA MI COLEGIO.
10. 4 IDEAS PARA EVITAR LA CONTAMINCACIÓN EN MI COLEGIO.
NOTA: EN POWER POINT, LOS VIDEOS SE INSERTAN.
INSTITUTO SAN CARLOS ASIGNATURA
TALLER CUARTO PERIODO AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR Proceso de conocer, expresar y comunicar las experiencias con el medio.
COMPETENCIAS A EVALUAR Habilidad para resolver problemas de comunicación, incluyendo la identificación del problema, investigación, análisis, generación de solución, prototipos y pruebas de usuario, así como evaluación de resultados.
FECHA 30/10/2018
GRADO OCTAVO GRUPO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Plan de apoyo segundo semestre año 2018
Grado: 8°
TALLER 30%
SUSTENTACIÓN ORAL 20%
EVALUACIÓN ESCRITA 50%
TALLER
PAGINAS WEB
1. Que es una página web.
2. 2 Ejemplos, con sus respectivas imágenes. 3. Cuáles son las partes de una página.
4. Explicar cada una. 5. 4 Ventajas de diseñar una página web.
6. Cuáles son las principales herramientas de Sketchup. (imágenes y explicación,20) 7. Consultar un proyecto en Sketchup(imagen), identificar 18 herramientas. 8. Enumere 5 programas similares a sketchup.
INSTITUTO SAN CARLOS ASIGNATURA
TALLER CUARTO PERIODO AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR Capacidad para diseñar, desarrollar, seleccionar y evaluar aplicaciones y sistemas informáticos, asegurando su fiabilidad, seguridad y calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y normativa vigente.
COMPETENCIAS A EVALUAR Capacidad para comprender y dominar los conceptos básicos de matemática discreta, lógica, algorítmica y complejidad computacional, y su aplicación para la resolución de problemas propios.
FECHA 30/10/2018
GRADO NOVENO GRUPO: A
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
DISEÑE UN FORMULARIO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UN CIRCULO
2. DISEÑE UN FORMULARIO QUE CALCULE E IMPRIMA LA DEVUELTA DE UN PRODUCTO
COMPRADO.
3. DISEÑE UN FORMULARIO QUE CALCULE E IMPRIMA LA SUMA DE DOS NUMEROS Y AL
RESULTADO SUMARLE UN TERCER NUMERO.
4. DISEÑE UN FORMULARIO QUE CALCULE E IMPRIMA EL CUBO DE UN NUMERO.
5. DISEÑE UN FORMULARIO QUE CALCULE E IMPRIMA EL IVA DE UN PRODUCTO, SE TIENE:
A. EL VALOR DEL PRODUCTO
B. EL IVA DEL 16%
C. FROMULA= EL VALOR DEL PRODUCTO * 16%
6. DISEÑE UN FORMULARIO QUE CALCULE E IMPRIMA EL DESCUENTO DE UN PRODUCTO,
SE TIENE:
A. EL VALOR DEL PRODUCTO
B. EL DESCUENTO 1"%
C. FROMULA= EL VALOR DEL PRODUCTO * 10%.
7. DISEÑE UN FORMULARIO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UN PENTAGONO.
1. DISEÑE UN ALGORITMO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UNACUADRADO.
2. DISEÑE UN ALGORITMO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UNATRIANGULO. 3. DISEÑE UN ALGORITMO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UNRECTANGULO.
4. DISEÑE UN ALGORITMO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UNCIRCULO. 5. DISEÑE UN ALGORITMO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UN ROMBO.
6. DISEÑE UN ALGORITMO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UNPOLIGONO.
7. DISEÑE UN ALGORITMO QUE CALCULE E IMPRIMA EL AREA DE UNCUBO.
NOTA:
1. DISEÑAR LOS ALGORTIMOS EN WORD.
a. ANALIZAR LAS VARIABLES DE ENTRADA.
b. ANALIZAR EL PROCESO.
c. ANALIZAR LA VARIABLE DE SALIDA.
d. ENCONTRAR LAS VARIABLES Y LAS COSNTANTES.
EJERCICIOS 9º Se tienen:
1. 7 Vestidos. 2. Su respectiva forma de pago. 3. Sus cantidades. 4. Sus valores unitario.
Se pide: El valor a pagar. El IVA:
Si la forma de pago es tarjeta, tiene un IVA del 16%, de lo contrario un IVA del 2%.
Descuento:
Si la forma de pago es contado tiene un descuento del 10%, de lo contrario 0. Incremento:
Si la forma de pago es cheque tiene un incremento del 8%, de lo contrario 0. Promoción:
Si el valor a pagar es mayor a 1000.000 se le regala una plancha, de lo contrario nada.
El neto a pagar. Máximo general. Mínimo general. Total general. Promedio general. Crear un grafico a:
Los 7 vestidos
La forma de pago.
Las cantidades.
Los valores unitarios.
El valor a pagar.
INSTITUTO SAN CARLOS ASIGNATURA
TALLER CUARTO PERIODO AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR MANEJO PRACTICO
COMPETENCIAS A EVALUAR FORMULAS EXCEL
FECHA 30/10/2018
GRADO NOVENO GRUPO: B - C
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
TALLER
A. En una hoja de cálculo realizar el siguiente ejercicio utilizando las formulas correspondiente, según el caso.
SE TIENE:
A. 10 PRODUCTOS ELECTRODOMESTICOS
B. CON SUS CANTIDADES (ENTRE 10 Y 25 UNIDADES POR PRODUCTO)
C. VALOR UNITARIO (ENTRE 1.000.000 Y 3.600.000)
HALLAR:
1. TOTAL, CANTIDAD PRODUCTOS
2. TOTAL, VENTAS POR DIA
3. VENTAS POR SEMANA
4. VENTAS POR PRODUCTO
5. PORCENTAGE POR VENTAS POR DIA
6. IVA
7. PORCENTAGE DE IVA POR PRODUCTO
8. PROMEDIO DE VENTAS POR PRODUCTO
9. TOTAL, IVA POR SEMANA
10. TOTAL, IVA POR DIA
11. DESCUENTO 5%
12. INCREMENTO 3%
13. BONO 1 (DESCUENTO 5% +TOTAL VENTAS DIA)
14. BONO 2 (DESCUENTO 2% + TOTAL VENTAS POR PRODUCTO)
15. INCREMENTO 1 (VALOR UNITARIO + VALOR VENTAS PRODUCTO DIA)
16. PORCENTAGE NETO POR PORDUCTO
17. PORCENTAGE VENTAS POR DIA.
18. VENTAS MES
19. VENTAS POR PRODUCTO (MIERCOLES Y DOMINGO DEL PRODUCTO 4)
20. NETO (EN ESTE PUNTO SE TOMA TODA LA EVALUACION)
B. En una hoja de cálculo realizar el siguiente ejercicio utilizando las formulas correspondiente, según el caso.
Se tiene una nómina para desarrollar el siguiente cálculo:
5 vendedores
Cada uno tiene un salario básico de 1.600.000 $ Y 2.000. 000 (TODOS CON VALOR DISTINTO)
El valor de la hora es de 7200$
Si el salario neto el mayor de 2000000 realizar un incremente en su salario de 4% de lo contrario realizar un
incremento de 6%
Salud 3%
Riesgos profesionales 4%
Auxilio de transporte del 7%
.
CALCULAR:
Sueldo básico
Salario Neto
Total incremento
C. En una hoja de cálculo realizar el siguiente ejercicio utilizando las formulas correspondiente, según el caso.
A. Utilizando las diferentes herramientas que Excel nos ofrece en cuestión de formatos, realizar una plantilla tipo
factura (inventada por usted no copiada, puede ver algunas muestras de internet.)
B. Realizar un ejercicio; donde apliques las siguientes formulas o funciones:
SUMA
CONTAR.SI
CONTARA
CONTAR.BLANCO
CONTAR.SI.CONJUNTO
PROMEDIO
INCREMENTOS
DESCUENTOS
CONTAR.SI
.FUNCION SI ANIDADA
NOTA:
REALIZAR Y ENTREGAR AL DOCENTE EN MEMORIA USB.
INSTITUTO SAN CARLOS ASIGNATURA
TALLER CUARTO PERIODO AÑO
ÁREA/ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
COMPONENTES A EVALUAR MANEJO TEORICO
COMPETENCIAS A EVALUAR PODER DIGITAL
FECHA 30/10/2018
GRADO DECIMO GRUPO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
TALLER
CONCEPTOS GENERALES:
Después de consultar indique con sus propias palabras ( no copiar y pegar) decir el significado de los siguientes
términos:
Poder digital
Tics
Que es un blog
Que es un wikki
Que es una pagina
Que es la web 2.0, 3.0, 4.0
Que es y en que consiste el drive?
Que es grooming
Que es el ciberacoso
Que es el sexting?
Que son las redes sociales?
Que redes sociales conoces? Explicalas en que consiste?
Cuales son los beneficios de las redes sociales?
Como proteges la información?
Como proteges la información en internet?
1. Realice un formulario en google drive y con la teoría anterior utilizando toda la teoría posible; diseña una
encuesta de 15 preguntas utilizando las diferentes herramientas de formularios.
2. Diseñe un blog y personalícelo de la mejor manera.
3. El formulario debe de ir como acceso directo en el blog.
NOTA: ENVIAR EL DIA 14 DE NOVIEMBRE AL CORREO el link del blog a : [email protected] en
el asunto del correo : RECUPERACION NOMBRES APELLIDOS Y GRADO.