H
Ev
Dr
rvatski
valuac
r.sc. Ivan
i Zavod
cija pr
na Pavić š
d za jav
rojekt
šimetin,
vno zdra
ta „Vr
dr.med.
avstvo
tim zd
., Maja Š
dravi f
Šekoranj
film“
a
01/20113
ANALIZ
OPIS UZ
Veličina
Raspodj
Od anke
nepravil
sljedeća
Dob
Srednja
Raspodj
18 (1,00
anketu.
Spol
muški
ženski
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
ZA ANKET
ORKA:
uzorka jest
ela po dobi:
etiranih učen
no zaokružil
:
Frekve
11
12
13
14
15
dob učenika
ela po spolu
%) učenika n
Raspodjela
Frekven
11
TA PRIJE E
n=1795.
nika, njih 12
lo koje su do
encija Rel.
1
518
1220
34
8
a i učenica u
u:
nije se izjasn
po dobi preo
ncija Rel. fr
855
920
12
EDUKACIJE
(0,67%) nije
obi. Dakle, ra
frekvencija
0,06%
29,08%
68,50%
1,91%
0,45%
uzorku jest
nilo kojem sp
ostalih (n=17
rekvencija
48,17%
51,83%
13
E ISPITAN
e se izjasnilo
aspodjela po
12,72 godin
polu pripada
775) učenika
14 15
IKA
koja im je d
o dobi preos
e.
aju, njih 2 (0,
a jest sljedeć
5
ob, dok je nj
talih (n=178
,11%) neprav
ća:
jih 2 (0,11%
81) učenika j
vilno je zaok
str. 2/43
)
est
kružilo
Ukupno
Raspodj
Škole ob
ruralnih
istraživa
ŠKO
1 OŠ
2 OŠ
3 OŠ
4 OŠ
5 OŠ
6 OŠ
7 OŠ
8 OŠ
9 OŠ
10 OŠ
11 OŠ
12 OŠ
13 6. O
14 OŠ
15 OŠ
16 OŠLer
17 OŠKov
18 OŠ
19 OŠ
20 OŠIlija
21 OŠ
22 OŠ
23 OŠ
24 OŠZag
800
850
900
950
48.53% je u
ela po škola
buhvaćene u
a neke iz ur
anjem u poje
OLA
Š Ljubo Babić
Š Dubovac
Š Slavka Kolara
Š Petra Zrinsko
Š Milke Trnine
Š Eugena Kum
Š Braća Ribar
Š Vladimir Naz
Š Turnić
Š Petra Krešim
Š Ljudevita Mo
Š K. Š. Gjalskog
OŠ Varaždin
Š Podturen
Š A. Cesarec
Š Dragutina rmana
Š Ivan Goran vačić
Š Zrinski i Fran
Š Pantovčak
Š Dr. Stjepan ašević
Š Pojišan
Š Šime Budinić
Š Vidikovac
Š Marije Jurić gorke
muški
čenika mušk
ma (gradu):
uzorkom iz ra
rbanih sredin
edinim škola
GRA
Jast
Karl
a Her
og Zag
e Križ
ičića Slat
Sisa
zor Ploč
Rije
mira IV Šibe
odeca Križ
g Zab
Vara
ČakPod
Ivan
Pož
Đak
nkopan Oto
Zag
Orio
Spli
ća Zad
Pula
Zag
ženski
kog spola a 5
azličitih su d
na. Sukladno
ma. Svi učen
AD
trebarsko
lovac
cegovac
reb
ž
tina
ak
če
eka
enik
ževci
ok
aždin
ovec, dturen
nkovo
ega, Brestova
kovo
očac
reb
ovac
t
ar
a
reb
51.48% žens
ijelova naše
o tome i razl
nici odgovor
ac
kog spola.
zemlje, razl
ičiti je broj u
rili su na ovo
Škola/Grad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
ičite su velič
učenika obuh
o pitanje:
Frekvencija
165
101
27
64
54
79
97
73
47
51
107
87
82
50
97
35
93
71
30
54
73
85
65
103
čine, te su ne
hvaćenih
Rel. frekvencij
str. 3/43
eke iz
ja
9,22%
5,64%
1,51%
3,58%
3,02%
4,41%
5,42%
4,08%
2,63%
2,85%
5,98%
4,86%
4,58%
2,78%
5,42%
1,96%
5,19%
3,97%
1,67%
3,02%
4,08%
4,75%
3,63%
5,75%
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
1 2 3
4 5 6 7 8 9 100 11 12 13 14 15 16 17 18 19 220 21 22 2
str. 4/43
3 24
OPIS C
I. skup
1. Koja. Meb. Žitac. Mlid. Žita
i ulj
25 (1,39
preostal
1.pitanj
a
b
c
d
Dakle, sv
2. Štoa. Voćb. Voćc. Žitad. Ništ
13 (0,72
0
200
400
600
800
CIJELOG UZ
pina pitanj
je su osnoveso i mahunarice, ugljikojeko i mliječarice; voće ja.
%) nije odgo
lih (n=1766)
e Frekve
vega 44,00%
o sve treba sće, povrće i će, povrće, arice, proteta od naved
%) nije odgo
a
ZORKA
ja ‐ EVALU
ne skupine arke, povrćohidrati, mačni proizvodi povrće; m
ovorilo na ov
jest sljedeća
encija Rel. f
87
325
577
777
% je točno od
sadržavati tmeso žitarice, prine i masti denog nije t
ovorilo na ov
b
UACIJA ZN
namirnica?će, jaja i maasti, voće i pdi, meso, rib
meso, riba, ja
vo pitanje, 4
a:
rekvencija
4,93%
18,40%
32,67%
44,00%
dgovorilo na
tanjur prav
oteine, mlij
točno
vo pitanje. R
c d
NANJA
? sti povrće ba, jaja, voćaja i mahun
4 (0,22%) je n
ovo pitanje
vilne prehra
jeko, vodu
Raspodjela p
će i povrće, narke; mlije
nepravilno za
.
ne?
i masnoće
reostalih (n=
masti eko i mliječn
aokružilo od
=1782) jest s
ni proizvod
dgovor. Rasp
sljedeća:
str. 5/43
di; masti
podjela
2.pitanj
a
b
c
d
Dakle, 5
3. U ka. Newb. Kiloc. Med. Kilo
67 (3,73preosta
3.pitanj
a
b
c
d
0
200
400
600
800
1000
0
500
1000
1500
2000
e Frekven
5,00% je toč
kojim jediniwtonima okalorijamaetrima ogramima p
3%) nije odgalih (n=1727)
e Frekve
a
0
0
0
0
0
a
ncija Rel. fre
643
980
74
85
čno odgovor
cama se izr
a (kcal) ili ki
po metru na
ovorilo na o) jest:
encija Rel. frekv
59
1567 9
40
61
b c
b
ekvencija
36,08%
55,00%
4,15%
4,77%
ilo na ovo pi
ražava ener
ilojulima (k
a kvadrat
vo pitanje, 1
encija
3,42%
90,73%
2,32%
3,53%
d
c d
itanje.
rgetska vrije
kJ)
1 (0,05%) je
ednost hran
nepravilno z
ne?
zaokružilo oddgovor. Rasp
str. 6/43
podjela
Većina (
4. Naja. trčab. hodc. pled. sjed
14 (0,78
preostal
4.pitanj
a
b
c
d
83,55% i
5. Kola. 1 veb. 1 mc. Pold. Nem
15 (0,84
preostal
5.pitanj
a
b
c
d
0
500
1000
1500
90,73%) ispi
jviše energianja danja sa denja
%) nije odgo
lih (n=1775)
e Frekven
1
ispitanika to
ika je količielika žlica mala žličica a male žličima ograničen
%) nije odgo
lih (n=1776)
e Frekve
a
itanika odgo
ije troši se p
ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. frekven
483 83,
34 1,
222 12,
36 2,
očno je odgo
ina maksim
ce nja
ovorilo na ov
jest sljedeća
encija Rel. f
473
835
365
103
b c
ovorilo je toč
prilikom:
vo pitanje, 6
a:
ncija
,55%
,91%
,51%
,03%
vorilo na ov
malno dozvo
vo pitanje, 4
a:
rekvencija
26,63%
47,02%
20,55%
5,80%
d
čno na ovo p
6 (0,33%) je n
vo pitanje.
oljenog dne
4 (0,22%) je n
pitanje.
nepravilno za
evnog unosa
nepravilno za
aokružilo od
a soli u dan
aokružilo od
dgovor. Rasp
nu?
dgovor. Rasp
str. 7/43
podjela
podjela
47,02% i
6. Puna. Kupb. Pilec. Slatd. Ništ
3 (0,16%
preostal
6.pitanj
a
b
c
d
96,04% i
0
200
400
600
800
1000
0
500
1000
1500
2000
ispitanika to
no vitaminapusu, limunetini i teletintkišima ta od gore n
%) nije odgov
lih (n=1791)
e Frekven
1
ispitanika to
a
a
očno je odgo
a C ima u: nu i narančini
navedenog
vorilo na ovo
jest sljedeća
ncija Rel. frekven
720 96,
37 2,
11 0,
23 1,
očno je odgo
b
b
vorilo na ov
o pitanje, 1 (
a:
ncija
,04%
,07%
,61%
,28%
vorilo na ov
c d
c d
vo pitanje.
(0,05%) nepr
vo pitanje.
d
d
ravilno je zao
okružilo odggovor. Raspo
str. 8/43
odjela
7. Cjela. su ob. nisuc. nemd. ništ
54 (3,01
preostal
7.pitanj
a
b
c
d
75,37% i
8. Izvoa. Vitab. Šećc. a i bd. Ništ
17 (0,94
preostal
8.pitanj
a
b
c
d
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
lovite žitaricoljuštene i dau ljuštene i zma značajne ta nije točno
%) nije odgo
lih (n=1738)
e Frekven
1
ispitanika to
or energije amini, minećeri, masti i b je točno ta nije točn
%) nije odgo
lih (n=1294)
e Frekve
a
ce razlikuju saju bijeli kruzato imaju virazlike
ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. fre
267
310
112
49
očno je odgo
u hrani su: erali i vlaknabjelančevi
no
ovorilo na ov
jest sljedeća
encija Rel. frekv
730 4
258 1
765 4
16
b
se od prerađh iše vitamina,
vo pitanje, 3
a:
ekvencija
15,36%
75,37%
6,45%
2,82%
vorilo na ov
a ne
vo pitanje, 9
a:
encija
41,27%
14,58%
43,24%
0,91%
c d
đenih po tom
, minerala i v
(0,16%) je n
vo pitanje.
(0,5%) je ne
d
me što:
vlakana
nepravilno za
epravilno zao
aokružilo od
okružilo odg
dgovor. Rasp
govor. Raspo
str. 9/43
podjela
odjela
Svega 14
9. Kolakt
a. Svab. Svac. Svad. Pov
13 (0,72
preostal
9.pitanj
a
b
c
d
42,17% i
10. Anoa. Por
pojb. Por
izbj
0
200
400
600
800
0
200
400
600
800
4,58% ispitan
iko se čestotivan: aki dan oko aki dan najmaki drugi ili tvremeno
%) nije odgo
lih (n=1776)
e Frekven
ispitanika to
oreksija nerremećaj kodedu remećaj kodjegava hran
a
a b
nika točno je
o svaki učen
30 minuta manje 60 mtreći dan
ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. frekven
709 39,
749 42,
225 12,
93 5,
očno je odgo
rvoza je: d kojeg zbog
d kojeg zbonu, izgladnj
b c
b c
e odgovorilo
nik i učenic
minuta
vo pitanje, 6
a:
ncija
,92%
,17%
,67%
,24%
vorilo na ov
g želje za m
og straha oduje se i pre
d
d
o na ovo pita
ca treba bav
6 (0,33%) je n
vo pitanje.
mršavošću dj
d debljanja tjerano je m
anje.
viti sportom
nepravilno za
jevojke nam
i iskrivljenemršava te t
m odnosno b
aokružilo od
mjerno povr
e slike o tijeime ugroža
s
biti tjelesno
dgovor. Rasp
raćaju sve š
elu osoba ava svoj živo
str. 10/43
o
podjela
to
ot
c. Pretd. Osje32 (1,78
preostal
10.pitan
a
b
c
d
66,80% i
II. skup
11. Koli
a. Dvab. Tri c. Petd. Jede. Sta
9 (0,50%
preostal
11.pitan
a
b
c
d
e
0
500
1000
1500
tjerana nervećaj stalnog %) nije odgo
lih (n=1756)
nje Frekven
1
ispitanika to
pina pitan
ko obroka
a ili četiri t an lno nešto je
%) nije odgov
lih (n=1306)
nje Frekve
a
voza umora zbog ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. fre
448
173
62
73
očno je odgo
nja ‐ PREH
(uključujuć
edem, ne je
vorilo na ovo
jest sljedeća
encija Rel. f
112
932
521
10
209
b
gladi vo pitanje, 7
a:
ekvencija
25,51%
66,80%
3,53%
4,16%
vorilo na ov
RAMBEN
i i međuob
edem u obro
o pitanje, 2 (
a:
rekvencija
6,28%
52,24%
29,20%
0,56%
11,72%
c d
(0,39%) je n
vo pitanje.
E NAVIKE
roke) imaš
ocima
(0,11%) je ne
d
nepravilno za
š tijekom da
epravilno zao
aokružilo od
ana?
okružilo odg
s
dgovor. Rasp
govor. Raspo
str. 11/43
podjela
odjela
Preporu
učenica
12. Što
a. Hranb. Grickc. Sendd. Nešte. Najče
15 (0,83
preostal
12.pitan
a
b
c
d
e
0
200
400
600
800
1000
0
200
400
600
800
1000
čenih 5 obro
odgovorilo j
najčešće je
nim se u škokalice i slatkdviče ili pecio drugo ešće uopće
%) nije odgo
lih (n=1772)
nje Frekven
a b
a
oka dnevno
je da stalno
edeš dok si u
olskoj kuhinjkiše ivo koje don
ne jedem t
ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. fre
665
72
811
64
160
b c
b c
ima ukupno
nešto jede, o
u školi?
ji
nesem od k
tijekom bor
vo pitanje, 8
a:
ekvencija
37,53%
4,06%
45,77%
3,61%
9,03%
d e
d
o svega 29,20
odnosno da
uće ili kupim
avka u škol
8 (0,44%) je n
e
0% učenika i
ne jede u ob
m u blizini š
i
nepravilno za
učenica. Ča
brocima.
škole
aokružilo od
s
k 11,72% uč
dgovor. Rasp
str. 12/43
enika i
podjela
Najviše u
blizini šk
učenika
13. Kolik
VOĆE 33 (1,84
preostal
13.voće
a
b
c
d
e
Svaki da
POVRĆ73 (4,07
preostal
0
100
200
300
400
500
600
700
Voće
Povrće
Mlijeko i proizvode
Doručak
Slatkiše
Slane gric
Slatka (zapića
učenika i uče
kole. Tek neš
i učenica uo
ko često jede
%) nije odgo
lih (n=1744)
Frekven
an voće (jedn
ĆE %) nije odgo
lih (n=1706)
a
mliječne e
ckalice
aslađena),gaz
enica (45,77
što manji ud
opće je nede
eš ili piješ…?
ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. fre
685
512
434
101
12
nom ili više p
ovorilo na ov
jest sljedeća
b c
Dvaputdan
zirana
%) jede u šk
dio učenika (
dok su u ško
?
vo pitanje, 1
a:
ekvencija
39,28%
29,36%
24,88%
5,79%
0,69%
puta) jede 68
vo pitanje, 1
a:
d
a i više a svaki n
koli sendviče
37,53%) hra
oli, a 4,06%
8 (1,00%) je
8,64% učeni
6 (0,89%) je
e
Jednom svaki dan
e ili pecivo ko
ni se u škols
jede slatkiše
nepravilno
ka i učenica.
nepravilno
Nekoliko tjedno, alsvaki dan
oje donesu o
skoj kuhinji.
e i grickalice.
zaokružilo o
.
zaokružilo o
puta i ne
Jetjrj
s
od kuće ili ku
No čak 9,03
.
odgovor. Ras
odgovor. Ras
ednom jedno i rjeđe
str. 13/43
upe u
%
spodjela
spodjela
Nikada
13.povr
a
b
c
d
e
Svaki da
MLIJEK46 (3,50
preostal
13.mlije
a
b
c
d
e
Svaki da
0
100
200
300
400
500
600
0
200
400
600
800
će Frekve
an povrće (je
KO I MLIJE%) nije odgo
lih (n=1251)
eko Frekven
an mlijeko i m
a
a
encija Rel. f
307
581
581
186
51
ednom ili više
EČNI PROIovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. fre
726
628
269
59
27
mliječne pro
b c
b c
rekvencija
17,99%
34,06%
34,06%
10,90%
2,99%
e puta) jede
IZVODI vo pitanje, 1
a:
ekvencija
42,48%
36,75%
15,74%
3,45%
1,58%
izvode (jedn
d
d
52,05% uče
7 (1,29%) je
nom ili više p
e
e
enika i učenic
nepravilno
puta) pije ili j
ca.
zaokružilo o
jede 79,23%
s
odgovor. Ras
% učenika i uč
str. 14/43
spodjela
čenica.
DORUČ59 (3,29
preostal
13.doru
a, b
c
d
e
Doručak
SLATKI65 (3,62
preostal
13.slatk
a
b
c
d
e
0
500
1000
1500
0
200
400
600
800
ČAK %) nije odgo
lih (n=1250)
čak Frekven
1
k svaki dan je
IŠI %) nije odgo
lih (n=1713)
ko Frekve
a,b
a
ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. fr
1403
196
67
50
ede 81,76%
ovorilo na ov
jest sljedeća
encija Rel. frekv
324 1
419 2
606 3
335 1
30
c
b c
vo pitanje, 1
a:
rekvencija
81,76%
11,42%
3,91%
2,91%
učenika i uče
vo pitanje, 1
a:
encija
18,90%
24,45%
35,36%
19,54%
1,75%
d e
d e
0 (0,56%) je
enica.
6 (0,89%) je
e
nepravilno
nepravilno
zaokružilo o
zaokružilo o
s
odgovor. Ras
odgovor. Ras
str. 15/43
spodjela
spodjela
Slatkiše
SLANE112 (6,2
Raspodj
13.grick
a
b
c
d
e
Slane gr
GAZIRA51 (2,84
preostal
13.gazir
a
b
c
d
e
0
200
400
600
800
svaki dan je
GRICKAL4%) nije odg
ela preostal
kalice Frekve
ickalice svak
ANI SOK %) nije odgo
lih (n=1728)
rano Frekve
a b
ede (jednom
ICE govorilo na o
ih (n=1669)
encija Rel. frekv
162
241 1
609 3
555 3
102
ki dan jede (j
ovorilo na ov
jest sljedeća
encija Rel. fr
270
226
484
615
133
c d
ili više puta
ovo pitanje,
jest sljedeća
vencija
9,71%
14,44%
36,49%
33,25%
6,11%
jednom ili vi
vo pitanje, 1
a:
rekvencija
15,63%
13,08%
28,01%
35,59%
7,69%
d e
) 43,35% uče
14 (0,78%) j
a:
iše puta) 24.
6 (0,89%) je
enika i učeni
e nepravilno
.15% učenika
nepravilno
ica.
o zaokružilo
a i učenica.
zaokružilo o
s
odgovor.
odgovor. Ras
str. 16/43
spodjela
Gazirane
III. sku
14. Razm
a. Da,b. Ponc. Ne, 16 (0,89
preostal
14.pitan
a
b
c
Stalno o
15. Što
a. Norb. Mršc. Mis
0
200
400
600
800
0
500
1000
1500
e sokove sva
upina pitan
mišljaš li o
, stalno nekad , nikada
%) nije odgo
lih (n=1301)
nje Frekve
o svojoj tjeles
misliš o svo
rmalne samšav/a sam, slim da sam
a
a
aki dan pije (
nja ‐ SVIJE
svojoj tjele
ovorilo na ov
jest sljedeća
encija Rel. f
517
1010
251
snoj težini ra
ojoj tjelesno
m težine nemam niš
m debeo/la,
b c
b
(jednom ili v
EST O SEB
snoj težini
vo pitanje, 1
a:
rekvencija
29,08%
56,81%
14,12%
azmišlja čak
oj težini (m
ta protiv kotrebao/la b
d
c
više puta) 28
BI I TJELESN
(masi)?
(0,005%) je
29,08% uče
masi)?
ojeg kilogrambih smršavje
e
8,71% učenik
NOJ AKTIV
nepravilno
enika i učeni
ma više eti
ka i učenica.
VNOSTI
zaokružilo o
ca.
s
odgovor. Ras
str. 17/43
spodjela
d. Mis 15 (0,8%
preostal
16. Jesi
a. Ne,b. Ne,c. Na,d. Da 18 (1,00
preostal
16.pitan
a
b
c
d
0
500
1000
15.pitanj
a
b
c
d
slim da sam
%) nije odgov
lih (n=1776)
li sada na d
, zadovoljan, ali trebao/, jer se treb
%) nije odgo
lih (n=1774)
nje Frekven
a
e Frekvenc
9
2
4
m debeo/la n
vorilo na ovo
jest sljedeća
dijeti ili čini
n/na sam sv/la bih maloam malo ud
ovorilo na ov
jest sljedeća
ncija Rel. fre
830
535
184
225
b c
cija Rel. frek
985
254
466
71
no ne mislim
o pitanje, 4 (
a:
Duut
iš nešto dru
vojom težinoo smršavitidebljati
vo pitanje, 3
a:
ekvencija
46,79%
30,16%
10,37%
12,68%
d
kvencija
55,46%
14,30%
26,24%
3,80%
m da trebam
(0,22%) je ne
Da je normučenika i učučenika i učtrebali ude
ugo da bi sm
om
(0,16%) je n
m smršaviti
epravilno zao
alne tjelesnčenica. Da jčenica, dokbljati.
manjio/la te
nepravilno za
okružilo odg
ne težine me debelo mnjih 14,30%
ežinu?
aokružilo od
s
govor. Raspo
misli svega 5misli 26,24%% misli da b
dgovor. Rasp
str. 18/43
odjela
55,46% % bi se
podjela
Zadovo
17. U pr
minuta)
na neko
a. 0 danb. 1 dac. 2 ili d. 4, 5 e. 7 da
21 (1,17
preostal
17.pitan
a
b
c
d
e
0
200
400
600
800
1000
0
100
200
300
400
500
600
700
ljno je svoj
roteklih 7 d
) dnevno? (
o vrijeme os
na, an, 3 dana, ili 6 dana, ana
%) nije odgo
lih (n=1773)
nje Frekve
a
a b
om tjelesno
dana, koliko
(tjelesna akt
staješ bez d
ovorilo na ov
jest sljedeća
encija Rel. f
101
192
695
467
318
b c
b c
om težinom
o si dana bio
tivnost je sv
aha)
vo pitanje, 1
a:
rekvencija
5,70%
10,83%
39,20%
26,34%
17,93%
d
d e
m svega 47.3
o/la tjelesn
vaka aktivn
(0,005%) je
38% učenik
no aktivan/n
ost koja ti u
nepravilno
ka i učenica
na ukupno
ubrzava srča
zaokružilo o
s
.
najmanje 1
ani rad i zbo
odgovor. Ras
str. 19/43
1 sat (60
og koje
spodjela
Svega 1
minuta
18. Koli
računal
a. oko 2b. oko 3c. oko 4d. 5‐6 se. 7 i viš 19 (1,06
pitanje.
18.pitan
a
b
c
d
e
Kod sve
preporu
0
200
400
600
800
1000
17,93% učen
svaki dan.
ko vremen
o, Playstati
2 sata ili ma3 sata 4 sata sati še sati
%) nije odgo
Raspodjela
nje Frekven
ega 49.73%
učenih 2 sat
a b
nika i učeni
a tijekom je
ion, mobite
anje
ovorilo na ov
preostalih (n
ncija Rel. fre
888
434
234
132
87
učenika i u
ta dnevno.
b c
ca zadovolj
ednom pro
el…)?
vo pitanje, 1
n=1775) jest
ekvencija
50,03%
24,45%
13,18%
7,44%
4,90%
učenica vrije
d e
javajuće je
sječnog dan
(0,005%) je
t sljedeća:
eme koje pr
tjelesno ak
na provede
nepravilno
rovodu pre
ktivno, odno
eš pred ekra
zaokružilo o
d ekranom
s
osno najma
anom (TV,
odgovor na o
ne prelazi
str. 20/43
anje 60
ovo
RAZLI
Veličina
(Osjenč
I. skup
1. Koje a. Meb. Žitac. Mlid. Žita
i ulj
DJEČAC
1.pitanj
d
a,b,c
350 (41,
Kod djev
Nema st
2. Štoa. Voćb. Voćc. Žitad. Ništ
0
200
400
600
KE PO SP
a uzorka dje
čani odgovo
pina pitanj
su osnovneeso i mahunarice, ugljikojeko i mliječarice; voće ja.
CI
e Frekve
62%) dječak
vojčica, 420
tatistički zna
o sve treba sće, povrće i će, povrće, arice, proteta od naved
d
POLU
ečaka je n=8
ori su točni,
ja ‐ EVALU
e skupine narke, povrćohidrati, mačni proizvodi povrće; m
ncija Rel. fr
350
491
ka odgovorila
(46,31%) od
ačajne spolne
sadržavati tmeso žitarice, prine i masti denog nije t
a,b,c
855; veličin
ili preporu
UACIJA ZN
namirnica?će, jaja i maasti, voće i pdi, meso, rib
meso, riba, ja
rekvencija
41,62%
58,38%
a su točno, d
govora bilo
e razlike (X‐s
tanjur prav
oteine, mlij
točno
c
na uzorka dj
učljivi)
NANJA
sti povrće ba, jaja, voćaja i mahun
D
1
d
a
dok je njih 49
je točno, a 4
squared = 3.
vilne prehra
jeko, vodu
jevojčica je
će i povrće, narke; mlije
DJEVOJČICE
1.pitanje Fr
d
a,b,c
91(58,38%) o
487(53,69%)
.7056, p‐valu
ne?
i masnoće
350
400
450
500
n=920.
masti eko i mliječn
ekvencija R
420
487
odgovorilo n
bilo je neto
ue = 0.0542)
d
s
ni proizvod
Rel. frekvencij
46,31
53,69
netočno.
očno.
a,b,c
str. 21/43
di; masti
ja
1%
9%
DJEČAC
2.pitanj
b
a,c,d
436 (51,
Kod djev
Djevojči
0.0017).
5. Kolia. 1 veb. 1 mc. Pold. Nem
DJEČAC
5.pitanj
b
a,c,d
387 (45
Kod dje
Nema s
400
410
420
430
440
350
400
450
500
CI
e Frekvenc
43
4
17%) dječak
vojčica, 536
ce su statist
ka je količinelika žlica mala žličica a male žličima ograniče
CI
e Frekvenc
38
45
,74%) dječa
evojčica, 438
statistički zn
b
b
ija Rel. frek
36
16
ka odgovorila
(58,71%) od
ički značajno
na maksima
ce enja
ija Rel. frek
87
59
aka odgovo
8( 48,08%)
načajne spo
a,c,d
a,c,d
kvencija
51,17%
48,83%
a su točno, d
govora bilo
o češće točn
alno dozvol
kvencija
45,74%
54,26%
orila su točn
odgovora b
olne razlike
d
D
2
b
a
dok je njih 41
je točno, a 3
o odgovorile
ljenog dnev
%
%
D
5
b
a
no, dok je n
bilo je točno
(X‐squared =
DJEVOJČICE
2.pitanje Fr
b
a,c,d
16 (48,83%)
377 (41,29%)
e od dječaka
vnog unosa
DJEVOJČICE
5.pitanje Fr
b
a,c,d
jih 459 (54,
o, a 473(51
= 0.8682, p‐va
0
200
400
600
420
440
460
480
ekvencija R
536
377
odgovorilo n
) bilo je neto
a (X‐squared
soli u danu
ekvencija R
438
473
,26%) odgo
,92%) bilo j
alue = 0.3514)
b
b
s
Rel. frekvencij
58,71
41,29
netočno.
očno.
= 9.8078, p
u?
Rel. frekvencij
ovorilo neto
je netočno.
)
a,c,d
a,c,d
str. 22/43
ja
1%
9%
p‐value =
ja
48,08%
51,92%
očno.
6. Puna. Kupb. Pilec. Slatd. Ništ
DJEČAC
6.pitanj
a
b,c,d
595 (94,
Kod djev
Djevojči
0.0034)
7. Cjeloa. su ob. nisuc. nemd. ništ
0
500
1000
no vitaminapusu, limunetini i teletintkišima ta od gore n
CI
e Frekvenci
8
75%) dječak
vojčica, 649
ce su statist
ovite žitaricoljuštene i du ljuštene i ma značajneta nije točn
a
a C ima u: nu i narančini
navedenog
ija Rel. frek
807
45
ka odgovorila
(97,45%) od
ički značajno
ce razlikujudaju bijeli kzato imajue razlike o
b,c,d
kvencija
94,72%
5,28%
a su točno, d
govora bilo
o češće točn
se od prerruh više vitam
d
D
6
a
b
dok je njih 33
je točno, a 1
o odgovorile
rađenih po t
ina, minera
DJEVOJČICE
6.pitanje Fr
a
b,c,d
3 (5,25%) od
17 (2,55%) b
e od dječaka
tome što:
ala i vlakana
0
500
1000
ekvencija R
897
23
dgovorilo net
ilo je netočn
a (X‐squared =
a
a
s
Rel. frekvencij
97,50
2,50
točno.
no.
= 8.5369, p‐va
b,c,d
str. 23/43
ja
0%
0%
alue =
DJEČAC
7.pitanj
b
a,c,d
567(68,6
Kod djev
Djevojči
5.954e‐10
8. Izvoa. Vitab. Šećc. a i bd. Ništ
DJEČAC
8.pitanj
b
a,c,d
130 (15,
Kod djev
Nema st
0
200
400
600
0
200
400
600
800
CI
e Frekvenc
56
25
64%) dječaka
vojčica, 729(
ce su statist
0)
or energije amini, minećeri, masti i b je točno ta nije točn
CI
e Frekvenc
13
70
49%) dječak
vojčica, 125
tatistički zna
b
b
ija Rel. frek
67
59
a odgovorila
(81,63%) odg
ički značajno
u hrani su: erali i vlaknabjelančevi
no
ija Rel. frek
30
09
ka odgovorila
(13,72%) od
ačajne spolne
a,c,d
a,c,d
kvencija
68,64%
31,36%
a su točno, d
govora bilo j
o češće točn
a ne
kvencija
15,49%
84,51%
a su točno, d
govora bilo
e razlike (X‐s
d
d
D
7
b
a
ok je njih 25
je točno, a 1
o odgovorile
D
8
b
a
dok je njih 70
je točno, a 7
squared = 0.9
DJEVOJČICE
7.pitanje Fr
b
a,c,d
59(31,36%) o
64(18,37%)
e od dječaka
DJEVOJČICE
8.pitanje Fr
b
a,c,d
09 (84,51%)
786 (86,28%)
656, p‐value
0
200
400
600
800
0
200
400
600
800
ekvencija R
729
164
odgovorilo n
bilo je netoč
a (X‐squared =
ekvencija R
125
786
odgovorilo n
) bilo je neto
= 0.3258).
b
b
s
Rel. frekvencij
81,
18,
etočno.
čno.
= 38.3365, p‐
Rel. frekvencij
13,72
86,28
netočno.
očno.
a,c,d
a,c,d
str. 24/43
ja
63%
37%
‐value =
ja
2%
8%
9. Koli tjelea. Svab. Svac. Svad. Pov
DJEČAC
9.pitanj
b
a,c,d
445 (52,
Kod djev
Dječaci s
16).
II. sku
11. Kolia. Dvab. Tri c. Petd. Jede. Sta
360
380
400
420
440
460
ko se čestoesno aktivaaki dan oko aki dan najmaki drugi ili tvremeno
CI
e Frekve
60%) dječak
vojčica, 297
su statistički
upina pit
ko obroka a ili četiri t an lno nešto je
b
o svaki učenan: 30 minuta manje 60 mtreći dan
ncija Rel. fr
445
401
ka odgovorila
(32,57%) od
i značajno če
anja ‐ PR
(uključujuć
edem, ne je
a,c,d
nik i učenica
minuta
rekvencija
52,60%
47,40%
a su točno, d
govora bilo
ešće točno o
REHRAM
i i međuob
edem u obro
d
a treba bav
D
9
b
a
dok je njih 40
je točno, a 6
odgovorili od
BENE NA
roke) imaš
ocima
iti sportom
DJEVOJČICE
9.pitanje Fr
b
a,c,d
01 (47,40%)
615 (67,43%)
d djevojčica (
AVIKE
tijekom da
0
200
400
600
800
odnosno b
ekvencija R
297
615
odgovorilo n
) bilo je neto
(X‐squared = 7
na?
b
s
biti
Rel. frekvencij
32,
67,
netočno.
očno.
71.4, p‐value
a,c,d
str. 25/43
ja
57%
43%
< 2.2e‐
DJEČAC
11.pitan
c
a,b,d,e
238 (27,
Kod djev
Nema s
III. sku
15. Što
a. Norb. Mršc. Mis
d. Mis
DJEČAC
15.pitan
a
b,c,d
515 (61,
ponudilo
0
200
400
600
800
0
200
400
600
CI
nje Frekven
2
6
97%) dječak
vojčica, 282
statistički zn
upina pit
misliš o svo
rmalne samšav/a sam, slim da sam
slim da sam
CI
nje Frekven
5
3
16%) dječak
o neki drugi
c
a
cija Rel. fre
238
613
ka jede 5 obr
(30,82%) jed
načajne spo
tanja ‐ SV
ojoj tjelesno
m težine nemam niš
m debeo/la,
m debeo/la n
cija Rel. fre
515
327
ka odgovorila
odgovor.
a,b,d,
b,c,d
ekvencija
27,97%
72,03%
roka dnevno
de 5 obroka
olne razlike
VIJEST O
oj težini (m
ta protiv kotrebao/la b
no ne mislim
ekvencija
61,16%
38,84%
a su da su no
,e
d
D
1
c
a
o, dok njih ča
dnevno, dok
(X‐squared =
O SEBI I TJ
masi)?
ojeg kilogrambih smršavje
m da trebam
D
1
a
b
ormalne tjel
DJEVOJČICE
11.pitanje F
c
a,b,d,e
ak 613 (72,03
k njih čak 63
= 1.5924, p‐va
JELESNO
ma više eti
m smršaviti
DJEVOJČICE
15.pitanje F
a
b,c,d
esne težine,
0
200
400
600
800
454
456
458
460
Frekvencija
282
633
3%) nema 5
3 (69,18%) n
alue = 0.207)
OJ AKTIVN
Frekvencija
460
457
dok je njih 3
c
a
s
Rel. frekvenc
30,
69,
obroka.
nema 5 obro
NOST
Rel. frekvenc
50,
49,
372 (38,84%
a,b,d,e
b,c,d
str. 26/43
cija
82%
18%
oka.
cija
16%
84%
%)
Kod djev
djevojčic
Dječaci s
squared =
16. Jesi
a. Ne,b. Ne,c. Na,d. Da
DJEČAC
16.pitan
a
b,c,d
431 (51
410 (48
Kod dje
nezadov
Dječaci
squared
390
400
410
420
430
440
vojčica, 460
ca je ponudi
su statistički
= 21.057, p‐va
li sada na d
, zadovoljan, ali trebao/, jer se treb
CI
nje Frekve
,25%) dječa
,75%) odgo
evojčica, 39
voljno.
su statistič
= 12.2799, p
a
(50,16%) je o
ilo neki drug
i značajno če
alue = 4.458e
dijeti ili čini
n/na sam sv/la bih maloam malo ud
ncija Rel. fr
431
410
aka odgovo
ovorilo da n
1 (42,78%)
čki značajno
p‐value = 0.0
b,c,d
odgovorilo d
gi odgovor.
ešće ocijenili
‐06).
iš nešto dru
vojom težino smršavitidebljati
rekvencija
51,25%
48,75%
orilo je da su
nisu zadovo
je zadovolj
o češće zado
0004).
d
da su norma
i svoju tjeles
ugo da bi sm
nom
D
1
a
b
u zadovoljn
ljni.
jno svojom
ovoljni svoj
lne tjelesne
snu težinu ka
manjio/la te
DJEVOJČICE
16.pitanje F
a
b,c,d
ni svojom tj
tjelesnom
jom tjelesn
0
200
400
600
težine, a 45
ao normalnu
ežinu?
Frekvencija
391
523
elesnom te
težinom, a
om težinom
a
s
57 (49,84%)
u nego djevo
Rel. frekvenc
42,
57,
ežinom, dok
523 (57,22
m od djevoj
b,c,d
str. 27/43
ojčica (X‐
cija
78%
22%
k je njih
%) je
jčica (X‐
17. U pr
minuta)
na neko
a. 0 dab. 1 dac. 2 ili d. 4, 5 e. 7 da
DJEČAC
17.pitan
e
a,b,c,d
212 (25,
aktivno
103 (11,
čak 807
Dječaci s
9.435e‐1
18. Koli
računal
a. okob. okoc. okod. 5‐6e. 7 i v
0
200
400
600
800
roteklih 7 d
) dnevno? (
o vrijeme os
ana, an, 3 dana, ili 6 dana, ana
CI
nje Frekven
2
6
09%) dječak
najmanje 1
32%) djevojč
(88,68%) dje
su statistički
14)
ko vremen
o, Playstati
o 2 sata ili mo 3 sata o 4 sata 6 sati više sati
e
dana, koliko
(tjelesna akt
staješ bez d
cija Rel. fre
212
633
ka bilo je dov
sat svaki dan
čica je dovol
evojčica ne z
i značajno vi
a tijekom je
ion, mobite
manje
a,b,c,
o si dana bio
tivnost je sv
aha)
ekvencija
25,09%
74,91%
voljno tjelesn
n, dok je njih
ljno tjelesno
zadovoljava
še tjelesno a
ednom pro
el…)?
d
o/la tjelesn
vaka aktivn
D
1
e
a
no aktivno (
h 633 (74,91
o aktivno, od
preporuke o
aktivni od dj
sječnog dan
no aktivan/n
ost koja ti u
DJEVOJČICE
17.pitanje F
e
a,b,c,d
sukladno str
1%) nedovolj
dnosno aktiv
o potrebnoj
jevojčica (X‐s
na provede
0
500
1000
na ukupno
ubrzava srča
Frekvencija
103
807
ručnim prep
no tjelesno
vno najmanje
razini tjelesn
squared = 55
eš pred ekra
e
s
najmanje 1
ani rad i zbo
Rel. frekvenc
11,
88,
porukama) od
aktivno.
e 1 sat svaki
ne aktivnost
5.4813, p‐va
anom (TV,
a,b,c,d
str. 28/43
1 sat (60
og koje
cija
32%
68%
dnosno
dan, a
ti.
alue =
DJEČAC
18.pitan
a
b,c,d,e
Stručne
pred ekr
dnevno,
Kod djev
više od 2
Nema st
= 0.2486
410
415
420
425
430
CI
nje Frekven
4
4
preporuke n
ranom a da t
dok više vre
vojčica, 463
2 sata.
tatistički zna
6, p‐value = 0
a
cija Rel. fre
417
427
navode najvi
to ne šteti zd
emena od st
(50,71%) pro
ačajne spolne
0.6181)
b,c,d,
ekvencija
49,41%
50,59%
iše 2 sata dn
dravlju. 417
tručnih prepo
ovodi 2 sata
e razlike u vr
,e
D
1
a
b
nevno kao vr
(49,41%) dje
oruka provo
imanje dne
remenu koje
DJEVOJČICE
18.pitanje F
a
b,c,d,e
rijeme koje d
ečaka provo
odi čak njih 4
vno pred ek
e učenici pro
440
445
450
455
460
465
Frekvencija
463
450
djeca i mladi
di pred ekra
427 (50,59%)
ranom, a 45
ovode pred e
a
s
Rel. frekvenc
5
4
i mogu prov
anom do 2 sa
).
50 (49,29%) p
ekranom (X‐
b,c,d,e
str. 29/43
cija
0,71%
9,29%
oditi
ata
provodi
squared
ANALIZ
OPIS UZ
Veličina
Raspodj
Od anke
preostal
Dob
Srednja
Raspodj
25 (1,38
učenika
Spol
muški
ženski
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
80
85
90
95
ZA ANKET
ORKA:
uzorka jest
ela po dobi:
etiranih učen
lih (n=1781)
Frekve
11
12
13
14
15
dob učenika
ela po spolu
%) učenika n
jest sljedeća
Frekven
11
00
0
00
0
mušk
TA NAKON
n=1808.
nika, njih 15
učenika jest
encija Rel. f
3
301
1432
51
6
a i učenica u
u:
nije se izjasn
a:
ncija Rel. fre
867
916
12 1
ki že
N EDUKAC
(0,83%) nije
t sljedeća:
rekvencija
0,17%
16,79%
79,87%
2,84%
0,33%
uzorku jest
nilo kojem sp
ekvencija
48,63%
51,37%
13 14
nski
CIJE ISPITA
e se izjasnilo
12,86 godin
polu pripada
15
ANIKA
koja im je d
e.
aju. Raspodje
ob. Dakle, ra
ela po dobi p
s
aspodjela po
preostalih (n
str. 30/43
o dobi
n=1775)
str. 31/43
Ukupno 48,63% je učenika muškog spola a 51,37% ženskog spola.
Raspodjela Po Školama(Gradu):
Škole obuhvaćene uzorkom iz različitih su dijelova naše zemlje, različite su veličine, te su neke iz
ruralnih a neke iz urbanih sredina. Sukladno tome i različiti je broj učenika obuhvaćenih
istraživanjem u pojedinim školama. Svi učenici odgovorili su na ovo pitanje:
ŠKOLA GRAD
1 OŠ Ljubo Babić Jastrebarsko
2 OŠ Dubovac Karlovac
3 OŠ Slavka Kolara Hercegovac
4 OŠ Petra Zrinskog Zagreb
5 OŠ Milke Trnine Križ
6 OŠ Eugena Kumičića Slatina
7 OŠ Braća Ribar Sisak
8 OŠ Vladimir Nazor Ploče
9 OŠ Turnić Rijeka
10 OŠ Petra Krešimira IV Šibenik
11 OŠ Ljudevita Modeca Križevci
12 OŠ K. Š. Gjalskog Zabok
13 6. OŠ Varaždin Varaždin
14 OŠ Podturen Čakovec, Podturen
15 OŠ A. Cesarec Ivankovo
16 OŠ Dragutina Lermana
Požega, Brestovac
17 OŠ Ivan Goran Kovačić
Đakovo
18 OŠ Zrinski i Frankopan Otočac
19 OŠ Pantovčak Zagreb
20 OŠ Dr. Stjepan Ilijašević
Oriovac
21 OŠ Pojišan Split
22 OŠ Šime Budinića Zadar
23 OŠ Vidikovac Pula
24 OŠ Marije Jurić Zagorke
Zagreb
Škola/Grad Frekvencija Rel. frekvencija
1 164 9,07%
2 101 5,59%
3 28 1,55%
4 65 3,60%
5 54 2,99%
6 78 4,31%
7 98 5,42%
8 71 3,93%
9 47 2,60%
10 51 2,82%
11 134 7,41%
12 86 4,76%
13 78 4,31%
14 49 2,71%
15 100 5,53%
16 35 1,94%
17 91 5,03%
18 74 4,09%
19 30 1,66%
20 55 3,04%
21 56 3,10%
22 103 5,70%
23 66 3,65%
24 94 5,20%
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
1 2 3
4 5 6 77 8 9 100 11 12 13 14 15 16 117 18 19 20
s
0 21 22 23
str. 32/43
24
OPIS C
I. skup
1. Koja. Meb. Žitac. Mlid. Žita
i ulj
1 (0,12%
odgovor
DJEČACI
1.pitanj
d
a,b,c
Dakle, sv
Djevojči
= 1.26e‐
Kod dječ
0.4169).
Djevojči
djevojčic
21.5219,
350
400
450
500
CIJELOG UZ
pina pitanj
je su osnoveso i mahunarice, ugljikojeko i mliječarice; voće ja.
%) dječak i 3
ra jest sljede
e Frekve
vega 46,82%
ce su statist
05).
čaka nije doš
ce su pokaza
ca točno odg
, p‐value = 3
d
ZORKA
ja ‐ EVALU
ne skupine arke, povrćohidrati, mačni proizvodi povrće; m
(0,32%) djev
eća:
ncija Rel.fre
405
460
% dječaka i 57
ički značajno
šlo do promj
ale višu razin
govorilo, dok
3.498e‐06)
a,b,c
UACIJA ZN
namirnica?će, jaja i maasti, voće i pdi, meso, rib
meso, riba, ja
vojčice nisu o
ekvencija
46,82%
53,18%
7,28% djevo
o češće točn
jene u znanj
nu znanja na
k je nakon e
c
NANJA
? sti povrće ba, jaja, voćaja i mahun
odgovorile n
DJ
1
d
a
ojčica je točn
o odgovorile
ju nakon edu
akon edukac
dukacije 57,
će i povrće, narke; mlije
na ovo pitanj
JEVOJČICE
1.pitanje
d
a,b,c
no odgovorilo
e od dječaka
ukacije (X‐sq
cije ‐ prije ed
,28% odgovo
0
200
400
600
masti eko i mliječn
je. Raspodje
Frekvencija
523
390
o na ovo pita
a (X‐squared
quared = 0.65
ukacije je sv
orilo točno (X
d
s
ni proizvod
ela preostali
Rel.frekven
57,2
42,7
anje.
= 19.0703, p
591, p‐value
vega 46,31%
X‐squared =
a,b,c
str. 33/43
di; masti
h
cija
28%
72%
p‐value
e =
%
2. Štoa. Voćb. Voćc. Žitad. Ništ
1 (0,12%
Raspodj
DJEČACI
2.pitanj
b
a,c,d
Dakle, 7
Djevojči
= 4.274e
Dječaci s
točno od
< 2.2e‐1
Djevojči
djevojčic
160.144
0
200
400
600
800
o sve treba sće, povrće i će, povrće, arice, proteta od naved
%) dječak nije
ela preostal
e Frekvenc
66
20
6,74% dječa
ce su statist
e‐06).
su pokazali v
dgovorilo, do
6).
ce su pokaza
ca točno odg
7, p‐value <
b
sadržavati tmeso žitarice, prine i masti denog nije t
e odgovorio
ih jest sljed
ija Rel.frekv
63 7
01 2
aka i 85,37%
ički značajno
višu razinu z
ok je nakon
ale višu razin
govorilo, dok
2.2e‐16).
a,c,d
tanjur prav
oteine, mlij
točno
na ovo pitan
eća:
vencija
76,74%
23,26%
djevojčica je
o češće točn
nanja nakon
edukacije 76
nu znanja na
k je nakon e
d
vilne prehra
jeko, vodu
nje, 1 (0,12%
DJ
2
b
a
e točno odgo
o odgovorile
n edukacije ‐
6,74% odgov
akon edukac
dukacije 85,
ne?
i masnoće
%) dječak je n
JEVOJČICE
2.pitanje Fr
b
a,c,d
ovorilo na ov
e od dječaka
‐ prije eduka
vorilo točno
cije ‐ prije ed
,37% odgovo
0
200
400
600
800
nepravilno z
ekvencija R
782
134
vo pitanje.
a (X‐squared
cije je svega
(X‐squared =
ukacije je sv
orilo točno (X
b
s
zaokružio od
Rel.frekvencija
85,37%
14,63%
= 21.1379, p
a 51,17% dje
= 120.6206,
vega 58,71%
X‐squared =
a,c,d
str. 34/43
dgovor.
a
%
%
p‐value
čaka
p‐value
%
3. U ka. Newb. Kiloc. Med. Kilo
1(0,12%zaokruž DJEČACI
3.pitanj
b
a,c,d
Dakle, 9
Djevojči
= 0.0003
Dječaci s
odgovor
0.01534
Kod djev
0.09639
0
200
400
600
800
kojim jediniwtonima okalorijamaetrima ogramima p
%) dječak i 5(žio odgovor
e Frekve
1,42% dječa
ce su statist
3).
su pokazali v
rilo, dok je n
).
vojčica nije d
).
b
cama se izr
a (kcal) ili ki
po metru na
(0,55%) djevna ovo pitan
ncija Rel.fre
788
74
aka i 95,72%
ički značajno
višu razinu z
akon eduka
došlo do pro
a,c,d
ražava ener
ilojulima (k
a kvadrat
vojčica nije onje. Raspodje
ekvencija
91,42%
8,58%
djevojčica je
o češće točn
nanja nakon
cije 91,42%
omjene u zna
d
rgetska vrije
kJ)
odgovorilo naela preostal
DJ
3
b
a
e točno odgo
o odgovorile
n edukacije –
odgovorilo t
anju nakon e
ednost hran
a ovo pitanjeih odgovora
JEVOJČICE
3.pitanje
b
a,c,d
ovorilo na ov
e od dječaka
– prije eduka
točno (X‐squ
edukacije (X‐
0
500
1000
ne?
e, 1(0,12%) djest sljedeća
Frekvencija
872
39
vo pitanje.
a (X‐squared
acije je 87,70
uared = 5.876
‐squared = 2
b
s
dječak je naa:
Rel.frekven
95,7
4,2
= 13.0358, p
0% dječaka t
65, p‐value =
2.7644, p‐val
a,c,d
str. 35/43
pravilno
cija
72%
28%
p‐value
točno
=
lue =
4. Naja. trčab. hodc. pled. sjed
1(0,12%zaokruži
DJEČACI
4.pitanj
a
b,c,d
Dakle, 8
Nema st
Kod dječ
0.1736).
Djevojči
točno od
6.307e‐0
0
200
400
600
800
jviše energianja danja sa denja
) dječak i 2(0io odgovor n
e Frekvenc
75
10
7,85% dječa
tatistički zna
čaka nije doš
ce su pokaza
dgovorilo, do
05).
a
ije troši se p
0,21%) djevona ovo pitanj
ija Rel.frekv
59 8
05 1
aka i 88,62%
ačajne spolne
šlo do promj
ale višu razin
ok je nakon
b,c,d
prilikom:
ojčice nisu odje. Raspodje
vencija
87,85%
12,15%
djevojčica je
e razlike (X‐s
jene u znanj
nu znanja na
edukacije 88
d
dgovorili naela preostalih
DJ
4
a
b
e točno odgo
squared = 0.
ju nakon edu
akon edukac
8,62% odgov
ovo pitanjeh odgovora j
JEVOJČICE
4.pitanje Fr
a
b,c,d
ovorilo na ov
.1874, p‐valu
ukacije (X‐sq
cije – prije ed
vorilo točno
0
500
1000
, 1(0,12%) djjest sljedeća
ekvencija R
810
104
vo pitanje.
ue = 0.6651).
quared = 1.85
dukacije je 8
(X‐squared =
a
s
ječak je napa:
Rel.frekvencija
88,62%
11,38%
.
52, p‐value =
81,87% djevo
= 16.0083, p
b,c,d
str. 36/43
pravilno
a
%
%
=
ojčica
p‐value =
5. Kola. 1 veb. 1 mc. Pold. Nem
1(0,12%
odgovor
DJEČACI
5.pitanj
a
b
c
d
Dakle, sv
Nema st
Dječaci s
točno od
4.683e‐0
Djevojči
djevojčic
31.2779,
0
200
400
600
ika je količielika žlica mala žličica a male žličima ograničen
) dječak i 3(0
ra jest sljede
e Frekvenc
14
50
20
vega 58,03%
tatistički zna
su pokazali v
dgovorilo, do
07).
ce su pokaza
ca točno odg
, p‐value = 2
a b
ina maksim
ce nja
0,32%) djevo
eća:
ija Rel.frekv
44 1
02 5
06 2
14
% dječaka i 61
ačajne spolne
višu razinu z
ok je nakon
ale višu razin
govorilo, dok
2.236e‐08).
b c
malno dozvo
ojčice nisu od
vencija
16,63%
57,97%
23,79%
1,61%
1,23% djevo
e razlike (X‐s
nanja nakon
edukacije 58
nu znanja na
k je nakon e
d
oljenog dne
dgovorile na
DJ
5
a
b
c
d
ojčica je točn
squared = 1.
n edukacije –
8,03% odgov
akon edukac
dukacije 61,
evnog unosa
a ovo pitanje
JEVOJČICE
5.pitanje Fr
a
b
c
d
no odgovorilo
.8281, p‐valu
– prije eduka
vorilo točno
cije – prije ed
,23% odgovo
0
200
400
600
a
a soli u dan
e. Raspodjela
ekvencija R
140
559
200
14
o na ovo pita
ue = 0.1764).
acije je svega
(X‐squared =
dukacije je sv
orilo točno (X
b
s
nu?
a preostalih
Rel.frekvencija
15,33%
61,23%
21,91%
1,53%
anje.
.
a 45,74% dje
= 25.3901, p
vega 48,08%
X‐squared =
c d
str. 37/43
a
%
%
%
%
ečaka
p‐value =
%
6. Puna. Kupb. Pilec. Slatd. Ništ
3(0,36%
zaokruži
DJEČACI
6.pitanj
a
b,c,d
Dakle, 9
Djevojči
0.00592
Kod dječ
0.8765).
Kod djev
0.7544)
0
500
1000
no vitaminapusu, limunetini i teletintkišima ta od gore n
) dječaka i 2
io odgovor n
e Frekvenc
8
4
4,43% dječa
ce su statist
).
čaka nije doš
vojčica nije d
a
a C ima u: nu i narančini
navedenog
(0,21%) djev
na ovo pitanj
ija Rel.frekv
14 9
48
aka i 97,16%
ički značajno
šlo do promj
došlo do pro
b,c,d
vojčice nisu o
je. Raspodje
vencija
94,43%
5,57%
djevojčica je
o češće točn
jene u znanj
omjene u zna
d
odgovorili n
ela preostalih
DJ
6
a
b
e točno odgo
o odgovorile
ju nakon edu
anju nakon e
a ovo pitanj
h odgovora j
JEVOJČICE
6.pitanje Fr
a
b,c,d
ovorilo na ov
e od dječaka
ukacije (X‐sq
edukacije (X‐
0
500
1000
e, 1(0,12%) d
jest sljedeća
ekvencija R
888
26
vo pitanje.
a (X‐squared
quared = 0.02
‐squared = 0
a
s
dječak je na
a:
Rel.frekvencija
97,16%
2,84%
= 7.5745, p‐
242, p‐value
0.0979, p‐val
b,c,d
str. 38/43
pravilno
a
%
%
‐value =
e =
lue =
7. Cjea. su ob. nisuc. nemd. ništ
6 (0,72%
napravil
DJEČACI
7.pitanj
b
a,c,d
Dakle, 8
Djevojči
= 2.989e
Dječaci s
točno od
1.454e‐1
Djevojči
djevojčic
20.3309,
0
200
400
600
800
lovite žitaroljuštene i du ljuštene i ma značajneta nije točn
%) dječaka i 6
no zaokružio
e Frekve
2,19% dječa
ce su statist
e‐05).
su pokazali v
dgovorilo, do
10).
ce su pokaza
ca točno odg
, p‐value = 6
b
ice razlikujudaju bijeli kzato imajue razlike o
6 (0,66%) dje
o odgovor n
ncija Rel.fre
706
153
aka i 89,23%
ički značajno
višu razinu z
ok je nakon
ale višu razin
govorilo, dok
6.514e‐06).
a,c,d
u se od preruh više vitam
evojčica nije
a ovo pitanj
ekvencija
82,19%
17,81%
djevojčica je
o češće točn
nanja nakon
edukacije 82
nu znanja na
k je nakon e
d
rađenih po
ina, minera
odgovorilo
e. Raspodje
DJ
7
b
a
e točno odgo
o odgovorile
n edukacije ‐
2,19% odgov
akon edukac
dukacije 89,
o tome što:
ala i vlakana
na ovo pitan
la preostalih
JEVOJČICE
7.pitanje
b
a,c,d
ovorilo na ov
e od dječaka
‐ prije eduka
vorilo točno
cije ‐ prije ed
,23% odgovo
0
500
1000
a
nje, 1 (0,12%
h odgovora je
Frekvencija
812
98
vo pitanje.
a (X‐squared
cije je svega
(X‐squared =
ukacije je sv
orilo točno (X
b
s
%) dječak je
est sljedeća
Rel.frekven
89,2
10,7
= 17.4245, p
a 68,64% dje
= 41.0891, p
vega 81,63%
X‐squared =
a,c,d
str. 39/43
:
cija
23%
77%
p‐value
čaka
p‐value =
%
8. Izvoa. Vitab. Šećc. a i bd. Ništ
3 (0,36%
napravil
DJEČACI
8.pitanj
b
a,c,d
Dakle, sv
Nema st
Dječaci s
točno od
3.78e‐07
Djevojči
djevojčic
53.8472,
0
200
400
600
800
or energije amini, minećeri, masti i b je točno ta nije točn
%) dječaka i 1
no zaokružil
e Frekvenc
2
64
vega 25,58%
tatistički zna
su pokazali v
dgovorilo, do
7).
ce su pokaza
ca točno odg
, p‐value = 2
b
u hrani su: erali i vlaknabjelančevi
no
1 (0,11%) dje
la odgovor n
ija Rel.frekv
20 2
40 7
% dječaka i 27
ačajne spolne
višu razinu z
ok je nakon
ale višu razin
govorilo, dok
2.167e‐13).
a,c,d
a ne
evojčica nisu
na ovo pitanj
vencija
25,58%
74,42%
7,76% djevo
e razlike (X‐s
nanja nakon
edukacije 25
nu znanja na
k je nakon e
d
u odgovorili n
je. Raspodje
DJ
8
b
a
ojčica je točn
squared = 0.
n edukacije ‐
5,59% odgov
akon edukac
dukacije 27,
na ovo pitan
ela preostalih
JEVOJČICE
8.pitanje
b
a,c,d
no odgovorilo
.9662, p‐valu
‐ prije eduka
vorilo točno
cije ‐ prije ed
,76% odgovo
0
200
400
600
800
nje, 3(0,36%)
h odgovora j
Frekvencija
254
661
o na ovo pita
ue = 0.3256).
cije je svega
(X‐squared =
ukacije je sv
orilo točno (X
b
s
) dječaka su
jest sljedeća
Rel.frekven
27,7
72,2
anje.
.
a 15,49% dje
= 25.8035, p
vega 13,72%
X‐squared =
a,c,d
str. 40/43
a:
cija
76%
24%
čaka
p‐value =
%
9. Kolakt
a. Svab. Svac. Svad. Pov
2 (0,24%
odgovor
DJEČACI
9.pitanj
b
a,c,d
Dakle, sv
Dječaci s
2.3e‐06)
Kod dječ
Djevojči
djevojčic
14.4042,
380
400
420
440
460
iko se čestotivan: aki dan oko aki dan najmaki drugi ili tvremeno
%) dječaka i 2
ra jest sljede
e Frekve
vega 52,55%
su statistički
).
čaka nije doš
ce su pokaza
ca točno odg
, p‐value = 0
b
o svaki učen
30 minuta manje 60 mtreći dan
2 (0,21%) dje
eća:
ncija Rel.fre
454
410
% dječaka i 41
i značajno če
šlo do promj
ale višu razin
govorilo, dok
0.0001).
a,c,d
nik i učenic
minuta
evojčice nisu
ekvencija
52,55%
47,45%
1,25% djevo
ešće točno o
jene u znanj
nu znanja na
k je nakon e
d
ca treba bav
u odgovorile
DJ
9
b
a
ojčica je točn
odgovorili od
ju nakon edu
akon edukac
dukacije 41,
viti sportom
na ovo pita
JEVOJČICE
9.pitanje Fr
b
a,c,d
no odgovorilo
d djevojčica (
ukacije (X‐sq
cije ‐ prije ed
,25% odgovo
0
200
400
600
m odnosno b
nje. Raspodj
ekvencija R
377
537
o na ovo pita
(X‐squared =
quared = 0, p
ukacije je sv
orilo točno (X
b
s
biti tjelesno
jela preosta
Rel.frekvencija
41,25%
58,75%
anje.
= 22.3268, p‐
p‐value = 1).
vega 32,57%
X‐squared =
a,c,d
str. 41/43
o
lih
a
%
%
‐value =
%
10. Anoa. Por
pojb. Por
izbjc. Pred. Osj
3 (0,36%
napravil
DJEČACI
10.pitan
b
a,c,d
Dakle, 7
Djevojči
= 0.0001
Dječaci s
točno od
1.91e‐10
Djevojči
djevojčic
60.4688,
0
200
400
600
800
oreksija nerremećaj kodedu remećaj kodjegava hranetjerana nerećaj stalnog
%) dječaka i 3
no zaokružil
nje Frekven
6
7,84% dječa
ce su statist
1).
su pokazali v
dgovorilo, do
0).
ce su pokaza
ca točno odg
, p‐value = 7
b
rvoza je: d kojeg zbog
d kojeg zbonu, izgladnjrvoza g umora zbo
3 (0,32%) dje
la odgovor n
cija Rel.frek
671
191
aka i 85,10%
ički značajno
višu razinu z
ok je nakon
ale višu razin
govorilo, dok
7.475e‐15).
a,c,d
g želje za m
og straha oduje se i pre
og gladi
evojčica nisu
na ovo pitanj
kvencija
77,84%
22,16%
djevojčica je
o češće točn
nanja nakon
edukacije 77
nu znanja na
k je nakon e
d
mršavošću dj
d debljanja tjerano je m
u odgovorili n
je. Raspodje
DJ
1
b
a
e točno odgo
o odgovorile
n edukacije ‐
7,84% odgov
akon edukac
dukacije 85,
jevojke nam
i iskrivljenemršava te t
na ovo pitan
ela preostalih
JEVOJČICE
10.pitanje
b
a,c,d
ovorilo na ov
e od dječaka
‐ prije eduka
vorilo točno
cije ‐ prije ed
,10% odgovo
0
200
400
600
800
mjerno povr
e slike o tijeime ugroža
nje, 1 (0,12%
h odgovora j
Frekvencija
777
136
vo pitanje.
a (X‐squared
cije je svega
(X‐squared =
ukacije je sv
orilo točno (X
b
s
raćaju sve š
elu osoba ava svoj živo
%) dječaka su
jest sljedeća
Rel.frekven
85,1
14,9
= 15.0785, p
a 63,66% dje
= 40.5571, p
vega 69,76%
X‐squared =
a,c,d
str. 42/43
to
ot
u
a:
cija
10%
90%
p‐value
čaka
p‐value =
%
str. 43/43
Postojanje razlike u učestalosti pojedinih nezavisnih pojava ispitano je korištenjem 2 testa. Statistički značajnom smatrana je vrijednost empirijske razine značajnosti p od 0.05
(p<0.05)
U analizi podataka korišten je programski paket R i386 2.15.2.
Zaključak:
Iz analize anketa ispunjavanih prije edukacije zaključujemo da je ukupna razina znanja
učenika i učenica nezadovoljavajuća. Prehrambene navike, razina tjelesne aktivnosti i vrijeme koje
provede pred ekranom također su nezadovoljavajući. Učenici i učenici su u velikoj mjeri opterećeni i
nezadovoljni svojom tjelesnom težinom.
Uspoređujući dječake i djevojčice, može se zaključiti da su djevojčice pokazale bolje znanje u
nekim pitanjima o prehrambenim navikama, dok su dječaci točnije odgovorili na pitanje o
preporučenoj razini tjelesne aktivnosti. Nije utvrđena spolna razlika u ukupnom broju dnevnih
obroka. Djevojčice su kritičnije prema svojoj tjelesnoj težini, dječaci su više tjelesno aktivni, dok nije
utvrđena spolna razlika u vremenu koje učenici provode pred ekranom.
Ukupno se može zaključiti da je područje prehrambenih navika, tjelesne (ne)aktivnosti i
svijesti o svojem tijelu, područje u kojemu su kod naših učenika i učenica utvrđeni brojni problemi i
odstupanja od stručnih preporuka, te da su ciljevi i aktivnosti projekta pravilno postavljenje u odnosu
na potrebe populacije.
Iz analize anketa ispunjavanih nakon edukacije zaključujemo da se znanje učenika i učenica o
većini ispitanih područja/pitanja popravilo. Udio učenika i učenica koji su nakon edukacije točno
odgovarali na postavljena pitanja porasta je za više od 10% u 5 pitanja dok je u jednom pitanju
(sadržaj tanjura pravilne prehrane) udio točnih odgovora porastao za 26% kod dječaka i 27% kod
djevojčica. Kako je znanje o osnovama pravne prehrane i tjelesne aktivnosti temelj za usvajanje
zdravih navika i stilova života, može se zaključiti da je postignut značajan uspjeh u ostvarivanju ciljeva
projekta „Vrtim zdravi film“.
Prije edukacije broj točnih odgovora iznosio je 60,42%, dok je nakon edukacije taj broj porastao na 71,31%. To jest, nakon edukacije bilo je 10,88% više točnih odgovora. Postotak točnih odgovora po pitanjima prikazan je u donjoj tablici. U svih devet pitanja zabilježen je porast broja točnih odgovora nakon edukacije, i to je najveći porast u 2. pitanju (30,20%). Jedino je u 6. pitanju neznatno manji broj točnih odgovora nakon edukacije i to za 0,79%. PITANJA POSTOTAK TOČNIH
ODGOVORA PRIJE EDUKACIJE
POSTOTAK TOČNIH ODGOVORA NAKON EDUKACIJE
RAZLIKA
Koje su osnovne skupine namirnica? 42,90% 51,33% 8,43%
Što sve treba sadržavati tanjur pravilne prehrane?
54,15% 84,35% 30,20%
U kojim jedinicama se izražava energetska vrijednost hrane?
90,58% 93,86% 3,28%
Najviše energije troši se prilikom? 82,62% 90,21% 7,59%
Kolika je količina maksimalno dozvoljenog dnevnog unosa soli u danu?
45,96% 62,94% 16,98%
Puno vitamina C ima u? 94,93% 94,14% ‐0,79%
Cjelovite žitarice razlikuju se od prerađenih po tome što?
72,20% 83,96% 11,76%
Izvor energije u hrani su? 14,21% 26,22% 12,01%
Koliko se često svaki učenik i učenica treba baviti sportom odnosno biti tjelesno aktivan?
41,34% 45,96% 4,63%
Anoreksija nervoza je? 65,35% 80,09% 14,74%
PROSJEK: 10,88%
Stanje po školama prikazano je u donjoj tablici. U 23 škole došlo je do povećanja broja točnih odgovora nakon edukacije, osim u OŠ Milke Trnine gdje se broj točnih odgovora nakon edukacije smanjio za 2,78%. Najveći porast broja točnih odgovora jest 27,41% u OŠ Vidikovac. Također, OŠ Vidikovac je škola sa najvećim brojem točnih odgovora nakon edukacije (88,03%).
ŠKOLA GRAD Postotak točnih odgovora prije evaluacije
Postotak točnih odgovora nakon evaluacije
Razlika u postotcima
1 OŠ Ljubo Babić Jastrebarsko 58,49% 70,30% 11,81%
2 OŠ Dubovac Karlovac 62,18% 71,88% 9,70%
3 OŠ Slavka Kolara Hercegovac 68,15% 78,93% 10,78%
4 OŠ Petra Zrinskog Zagreb 66,72% 80,46% 13,74%
5 OŠ Milke Trnine Križ 59,64% 56,85% ‐2,78%
6 OŠ Eugena Kumičića Slatina 60,25% 65,90% 5,64%
7 OŠ Braća Ribar Sisak 59,18% 72,65% 13,48%
8 OŠ Vladimir Nazor Ploče 59,18% 67,46% 8,29%
9 OŠ Turnić Rijeka 62,55% 73,19% 10,64%
10 OŠ Petra Krešimira IV Šibenik 57,65% 80,00% 22,35%
11 OŠ Ljudevita Modeca Križevci 58,43% 59,63% 1,20%
12 OŠ K. Š. Gjalskog Zabok 58,97% 71,28% 12,31%
13 6. OŠ Varaždin Varaždin 62,17% 83,85% 21,68%
14 OŠ Podturen Čakovec, Podturen
57,06% 60,82% 3,76%
15 OŠ A. Cesarec Ivankovo 55,98% 63,20% 7,22%
16 OŠ Dragutina Lermana
Požega, Brestovac 56,00% 63,14% 7,14%
17 OŠ Ivan Goran Kovačić
Đakovo 62,69% 65,49% 2,81%
18 OŠ Zrinski i Frankopan
Otočac 57,04% 65,14% 8,09%
19 OŠ Pantovčak Zagreb 58,33% 77,67% 19,33%
20 OŠ Dr. Stjepan Ilijašević
Oriovac 54,81% 81,64% 26,82%
21 OŠ Pojišan Split 63,33% 66,43% 3,10%
22 OŠ Šime Budinića Zadar 61,65% 67,77% 6,12%
23 OŠ Vidikovac Pula 60,62% 88,03% 27,41%
24 OŠ Marije Jurić Zagorke
Zagreb 71,84% 85,43% 13,58%