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Page 1: ESQUEMA DIEÑO CURRICULAR

Dise

ño C

urric

ular

Elab

orac

ión

Curr

icul

ar

Programa Académico

Estructuración de los cursos del plan de

estudios

Elaboración de los objetivos generales y

específicos de cada curso

Especificación de contenidos temáticos

Actividades de Aprendizaje

Criterios y procedimientos para

evaluar el aprendizaje

Fundamentación

Marco conceptual, filosofía institucional y

normativo

Identificación de Necesidades

Sociedad

Profesión

Institución

Plan de estudios

justificación, modalidad educativa

Elaboración del objetivo general y propósito del

plan y programas de estudios

Elaboración del perfil de ingreso y egreso

Perfil Profesional del docente

Organización y estructuración del

currículo

Estructura Curricular Lista de asignaturas,

clave, horas con docente (teoría y práctica), horas independientes, créditos

Mapa curricular

Seriación, horas teóricas y prácticas, créditos y

totales.

Selección de los contenidos

Secuencia horizontal y vertical

Áreas de conocimiento

Aplic

ació

n de

l cur

rícul

o

Organización Administrativa

Ajustar los sistemas administrativos

Programa de servicio social y prácticas

profesionales

Organización de campos clínicos

Normas de Evaluación Evaluación curricular Interna y Externa

Infraestructura

Adquirir y/o adaptar las instalaciones físicas

Elaboración de Instrumentos didácticos

y capacidad instalada

Retomando algunos autores del diseño curricular, la CIPRHS/COPLANE ha diseñado el siguiente esquema para diseño curricular.

Instituto Universitario Carl Rogers Licenciatura en Psicopedagogía Asignatura: Diseño Curricular. Docente: Mtro. Alfonso Padilla Altamirano

COMISIÓN INTERINSTITUCIONAL PARA LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARA LA SALUD (CIPRHS)

Page 2: ESQUEMA DIEÑO CURRICULAR

Dise

ño C

urric

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Elab

orac

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Curr

icul

ar

Programa Académico

Estructuración de los cursos del plan de estudios

Elaboración de los objetivos generales y específicos de

cada curso

Especificación de contenidos temáticos

Actividades de Aprendizaje

Criterios y procedimientos para evaluar el aprendizaje

Fundamentación

Marco conceptual, filosofía institucional y normativo

Identificación de Necesidades

Sociedad

Profesión

Institución

Plan de estudios

justificación, modalidad educativa

Elaboración del objetivo general y propósito del plan

y programas de estudios

Elaboración del perfil de ingreso y egreso

Perfil Profesional del docente

Organización y estructuración del currículo

Estructura Curricular Lista de asignaturas, clave,

horas con docente (teoría y práctica), horas

independientes, créditos

Mapa curricular

Seriación, horas teóricas y prácticas, créditos y totales.

Selección de los contenidos

Secuencia horizontal y vertical

Áreas de conocimiento

Aplic

ació

n de

l cur

rícul

o

Organización Administrativa

Ajustar los sistemas administrativos

Programa de servicio social y prácticas profesionales

Organización de campos clínicos

Normas de Evaluación Evaluación curricular Interna y Externa

Infraestructura

Adquirir y/o adaptar las instalaciones físicas

Elaboración de Instrumentos didácticos y capacidad

instalada

Retomando algunos autores del diseño curricular, la CIPRHS/COPLANE ha diseñado el siguiente esquema para diseño curricular.

Instituto Universitario Carl Rogers Licenciatura en Psicopedagogía Asignatura: Diseño Curricular. Docente: Mtro. Alfonso Padilla Altamirano

COMISIÓN INTERINSTITUCIONAL PARA LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARA LA SALUD (CIPRHS)


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