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7/27/2019 esdrujula
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brjula
1 Observa las siguientes palabras y encierra la slaba tnica. [RECONOCER]
Qu tienen en comn estas palabras?
2 Lee las palabras y encirralas segn la clave. [RELACIONAR]
esdrjula grave aguda
Unidad 9 Lectura y escritura
242 doscientos cuarenta y dos Santillana Bicentenario
Palabras esdrjulas
fantstico
mquina
nmero
cermicatringulo
lgrimas
Las palabras que tienen la antepenltima slaba tnica se llaman esdrjulas.
lpices barco relojtelfono
uecossica ios
invntor otocicleta
ngel
doctor
243doscientos cuarenta y tres
1 Lee el siguiente texto y completa la tabla con las palabras que se piden.
Santillana Bicentenario
Por el riel de acero,
el tren del almendral,
va corriendo, va corriendocon su chiqui, chiqui, cha
con su chiqui, chiqui, cha.
Ilustracin de un largo tren.
Palabras graves Palabras agudas
2 Ordena las slabas y forma las palabras. Pinta el segn la clave.
esdrjula grave aguda
ne dor
te
ra fa
ji
ti fan
ts co
ba
co
rro ca
fe rrilz
a
car
Unidad 9Cmo vas?
336Santillana Bicentenario
acerocorriendo tren
riel almendral
tenedor jirafa fantstico
baco ferrocarril azcar
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Unidad 9
337Santillana Bicentenario
Meta de aprendizaje
Reconocer las palabras esdrjulas.
Contenido
Palabras esdrjulas.
Actividad previa
Escribir palabras esdrjulas en la pizarra (telfono, helicptero, automtico,
mecnico) y pedir que indiquen el lugar que ocupa la slaba tnica, si es la
ltima, penltima o antepenltima slaba.
Sugerencias metodolgicas
Explicar que para saber si una palabra es esdrjula se debe ver si la
antepenltima slaba corresponde a la slaba tnica.
Preguntar: cuntas slabas mnimas debe tener una palabra esdrjula?,por qu?
Actividades de refuerzo
Pedir que busquen en diarios y revistas palabras esdrjulas y las recorten para
pegarlas en su cuaderno.
Trabajar en las pginas 112 y 113 del Taller de Lenguaje.
Tabla de especificaciones
Evaluacin de proceso
Pgina 242 Pgina 243
Encierran la slaba tnica de
algunas palabras y descubrenque es la antepenltima.
Encierran las palabras segn la
clasificacin: agudas, graves o
esdrjulas.
1
2
Habilidades
trabajadasActividades
Actividades
asociadas
Reconocer
Relacionar
Completa una
tabla escribiendo
palabras agudas y
graves que se
encuentran en
un texto.
1
Descriptores Pregunta(s)
Si no logra
reconocer las
palabras que
debe escribir en
la tabla,
subrayrselas,
para que solo lasclasifique.
Remediales
Buscar en textos
ms extensos
palabras agudas,
graves y
esdrjulas.
Ordena las
slabas para
formar palabras y
las pinta
clasificndolas en
agudas, graves o
esdrjulas.
2
Si logra realizar la
actividad,
entregarle las
palabras
ordenadas, para
que solo pinte
segn la clave.
Realizar la misma
actividad pero
con palabras que
tengan mayor
cantidad de
slabas.
Profundizacin
NOTAS