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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE HIDALGOESCUELA PREPARATORIA DE IXTLAHUACO
Asignatura: Expresión escrita y verbal
Tema: Categorías gramaticales
Profesor(a). Dulce Karina Alonso Serna
Enero – Junio 2020
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Tema: Categorías gramaticales
Resumen• Aprenderás cómo y por qué se dividen las palabras en
categorías, y por qué son tan importantes para hablar y
escribir. Aprende qué tipo de palabra describe a una persona,
un lugar, una cosa o una idea; cuál describe una acción; cuál
describe o modifica los sustantivos; y cuál describe o modifica
los verbos, los adjetivos o los adverbios. Finalmente verás
cómo todas estas palabras se juntan para formar oraciones y
utilizar interjecciones.
• Palabras Claves: sustantivos o nombres, pronombres,
adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y
artículos.
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Tema: Categorías gramaticales
Abstract:
Learn how and why words are divided into categories, and why so
important to speak and write. Learn what kind of word describes a
person, a place, a thing or an idea; what describes an action; what
describes or modifies nouns; and describe or modify verbs,
adjectives or adverbs. Finally you will see how all these words
come together to form sentences and use interjections.
Keywords: nouns or names, pronouns, adjectives, adverbs, verbs,
prepositions, conjunctions and articles.
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Objetivo general:Hacer uso correcto de la lengua a través de la construcción
de textos colaborativos para mejorar sus habilidades de
redacción.
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Nombre de la unidad: Desarrollo de la lengua
UNIDAD I: Desarrollo de la lengua
Objetivo de la unidad:
Analizar y evaluar el origen etimológico de las palabras a través de
textos con vocabulario especializado y tecnicismos a fin de
establecer las relaciones polisémicas de las palabras.
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Tema: Categorías gramaticales
1.2 Tema: Categorías gramaticales
Introducción:
La gramática es propiamente la parte de la lingüística que estudia el
lenguaje. Se lo puede definir de otra manera como el conjunto de
estudios dirigidos a comprender como se combinan las palabras
para formar una oración o textos, su aplicación es sumamente
importante para hablar y escribir de forma correcta.
Las categorías gramaticales son el nombre bajo el que se agrupan
todas las palabras del idioma, distribuidas por clases.
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Personas
Lugares
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Sustantivos comunes Sustantivos
propios
Designan cualquier ser u
objeto, animado o
inanimado, de la misma
clase.
Designan un sólo ser
distinguiéndolo de los demás
seres u objetos de la
misma clase.
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Sustantivos concretos Sustantivos abstractos
Designan seres u objetos
reales o que podemos
imaginar como reales.
No tienen existencia real porque
corresponden a cualidades que
sólo existen porque alguien los
produce.
tablero - hada - Neptuno. ternura- alegría - ira.
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Sustantivos individuales Sustantivos colectivos
Palabras que designan un
solo individuo.
Palabras que, en singular,
designan un conjunto de
cosas o seres de la misma
especie.
Ejemplo: - hombre - oveja. Ejemplo: muchedumbre -
rebaño.
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ARTÍCULO
• Elemento invariable de la oración que se antepone al
sustantivo indicando su género y número.
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ADJETIVOS
• Son elementos variables de la oración que se unen al
sustantivo para modificarlo o determinarlo.
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PRONOMBRES
• Elemento variable de la oración que sustituye u ocupa el lugar del
nombre o sustantivo. Sus clases son:
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ADVERBIOS
• Es el elemento invariable de la oración que modifica al
verbo, al adjetivo o a otro adverbio.
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PREPOSICIÓN
• Elemento invariable de la oración que sirve como nexo
subordinante, debido a que une o relaciona palabras o grupos de
palabras.
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CONJUNCIÓN
• Elemento invariable de la oración que sirve como nexo coordinante;
es decir, no sólo une palabras, sino también oraciones.
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INTERJECCIÓN
• Son un tipo de palabras que nos expresan sentimientos o
emociones. Siempre se escriben entre signos de admiración.
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Bibliografía:
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. (2016).
Manual Español 1.
GIMÉNEZ MARTÍN, Mª Concepción. Cuadernos de ejercicios
gramaticales. Léxico-semántico, Editorial Edunsa, Barcelona, 1988
ALARCOS LLORACH, Emilio: Gramática de la lengua
española. 1ª edición. Espasa Calpe, Madrid, 1994.
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Referencias visuales• https://www.facebook.com/asesor.educ/posts/13416185659
82222
• https://www.mundonets.com/preposicion/
• http://aprenderlenguaesmuyfacil.blogspot.com/2016/05/la-
interjeccion.html
• https://www.google.com/search?q=sustantivo&source=lnm
s&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjT8-
uWl67nAhVOOq0KHbu5CgoQ_AUoAXoECBMQAw#imgrc=
VLabgZljBTtSbM
• https://www.google.com/search?q=adverbio&tbm=isch&ve
d=2ahUKEwjx1LCYl67nAhVEMK0KHQOVCRAQ2-
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