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Escritura de textos científicos
Raúl Monroy(de varias notas y láminas de
Alan Bundy)
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Contenido
1. La importancia de publicar.2. Tipos de publicación.3. Estructura de una publicación.4. Publicación de textos científicos.5. Escribiendo textos científicos.6. Estilo de escritura.
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1. Propósito de publicar
Publish or perish VS publish and perish
• Diseminación: – logros de investigación
• Retroalimentación:– Trabajo en progreso, programa de investigación
• Promoción:– Carrera académica
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2. Tipos de publicación
• Notas y documentos de trabajo:– Registro personal de ideas, y documentación del proceso de
investigación.• Taller de trabajo:
– Obtener retroalimentación rápida sobre ideas de trabajo, dentro de un ambiente de confianza.
– Promover discusión sobre enfoques y técnicas rivales.• Congreso:
– Diseminación de resultados significativos, pero en la que las restricciones de espacio y tiempo prohíben incluir evidencia completa de la hipótesis sustentada.
Reporte de investigación en progreso, parte de un programa.
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2. Tipos de …
• Artículos de revista y capítulos de libro:– Diseminación de resultados significativos, con
menores restricciones de espacio y tiempo prohíben para incluir evidencia completa de la hipótesis sustentada.
– Archivo histórico, para la posteridad. • Libros:– Archivo histórico.
• Tesis.
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2.1 Notas y documentos de trabajo
• Sirven para:– Reportar avance de investigación.– Registrar nuevas ideas (estimula la creatividad).– Mostrar problemas que nos tienen atorados, • Dirigiéndonos a su solución.
– Diseminar ideas a colegas cercanos, • Obtiendo su retroalimentación.
– Consolidar ideas a medio-cocinar, e identificar errores en la concepción de éstas.
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2.2 Taller de trabajo
• Diseminar en una comunidad pequeña, pero de varias instituciones, trabajo en progreso, promoviendo discusión.
• El objeto de publicación es trabajo en un estado tan preliminar que no debe archivarse.– Desafortunadamente, cada vez es más frecuente
publicar las memorias de un taller de trabajo. – Esto:
• Impacta negativamente editorial.• Motiva la publicación de trabajo pobre o poco significativo.
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3. Estructura de una publicación
1. Introducción.2. Preámbulo para
contextualizar.3. Antecedentes,
conocimiento base.4. Contribución:
a. Técnicas.b. Evidencia.
5. Trabajo relacionado.6. (Indicaciones de)
trabajo por hacer.7. Conclusión.8. Referencias.9. Apéndices.
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3.1 Introducción
• La introducción es una sección breve, que documenta el mensaje del artículo.– Extiende a un párrafo por cada oración.
• Define problema.• Establece:
– Motivación y objetivos.– Relevancia, dificultad, plausibilidad.
• Enfatiza:– Hipótesis y tipo (y calidad) de evidencia presentada.– Ideas clave.
• Resume el resto del artículo.
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3.2 Preámbulo para contextualizar
• Arma el rompecabezas:– Cómo se estructuran los enfoques propuestos a la
fecha.– Qué hueco cubre tu trabajo.
• Describe brevemente trabajo relevante:– Amplia pero superficialmente.
• Contextualiza tu trabajo en el área de estudio.• Demuestra conocimiento del campo.
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3.3 Antecedentes, conocimiento base
• Identifica lector objetivo, y responde a:– Qué puede considerarse como conocimiento base.– Qué necesita saber tu lector:• Un artículo no es libro de texto.
• Introduce los temas relacionados con el dominio de la aplicación:– Particularmente las técnicas incluidas.
Usualmente, esta sección se escribe al final.
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3.4 Contribución
Ver sesión anterior, sobre carácterísticas de investigación en TICs
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3.4.1 Herramienta: especificación
• Aplica metodología sistemática de ingeniería de SW.
• Describe la arquitectura, y justifica las decisiones de diseño más relevantes.– Aplica correctamente herramientas descriptivas,
tales como UML, diagramas de flujo, autómatas, etc.• Enfatiza técnicas novedosas, si hubiese.• Ilustra uso tipico de la herramienta, a través de
un ejemplo de interés.
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3.4.2 Herramienta: implementación
• Documenta decisiones de desarrollo:– Lenguaje, HW, etc.
• Documenta limitaciones impuestas por:– Decisiones de desarrollo.– Aspectos prácticos.– Recursos disponibles.
• Documenta errores.• Usa adecuadamente registro de pantallas,
trazos de ejecución, muestras de código, etc.
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3.5 Trabajo relacionado
• No desestimar esta sección, pues es parte de la evaluación de la contribución:– Muestra diferencias clave entre tu trabajo y sus rivales. – Relaciona comparación enfocándote a la hipótesis:
• Enfatiza y explica comportamiento de tu técnica (párametro, tarea, o herramienta) en las dimensiones seleccionadas.
• Se honesto, una técnica rival puede ser mejor que la tuya en otras dimensiones.
• Contrario a 3.2, cobertura es reducida, pero profunda.
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3.6 Trabajo por hacer
• Identifica qué debió omitirse por restricción de recursos.
• Identifica limitaciones.• Dale rienda suelta a tu imaginación, esta
sección debe ser fuente de ideas para ti y otros:– Postula nuevos problemas.• No es necesario proveer detalles.
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3.7 Conclusión
• Conclusión ≠ Resumen.• No desestimar esta sección, pues es parte de
la evaluación de la contribución.• Articula contribución (mensaje), remarcando:– Hipótesis y evidencia.– Resultados de comparación.
• Indica fortalezas y limitaciones.
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3.8 Referencias
• Incluye cuidadosamente referencia a trabajos revisados.
• Recuerda que una cita:– Apoya o refuta la hipótesis de trabajo.– Refiere al lector a trabajo relevante.
¡Guarda relación biyectiva!
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4. Publicación de textos científicos• Considerando una revista o congreso objetivo:
1. Referirse a las especificaciones editoriales.2. Preparar el documento, cumpliendo especificaciones.
• Poner atención en el formato de letra, página, referencias, figuras, tablas, etc.
• Si está disponible, obtener plantilla (TeX, MS Word)
3. Someter a revisión documento.• Resultado: aceptación (ir a 7), aceptación condicionada, rechazo.
4. Leer cuidadosamente reportes de árbitros.5. Resuelve conciensudamente cada conflicto.6. Itera 3 – 5, anexa carta al editor.7. Responde a preguntas del impresor, verifica “prueba”.
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4. ¿Dónde publicar?
• En la mejor revista, con relación en tu contribución:– Garantiza atraer lectores, revisa:• Indización, factor de impacto, etc.
• Desarrolla publicación: – Primero taller de trabajo, luego congreso.
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5. Escribiendo textos científicos
• Análogo al desarrollo de sistemas: no debemos circular (publicar) sin verificar (por otros).
• Reglas: qué no hacer:– Dar a revisar lo que no has revisado.– Dar a revisar documento en estado prematuro.– Dar a revisar documento con errores ortográficos.– Dar a re-revisar documento sin haberle corregido.
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5. Corrección de textos científicos
• Regla de oro: si el lector no comprendió tu documento, re-escríbelo.
• Revisa cada punto, garantizando totalidad en cobertura con relación en sugerencias.
• Usa herramientas para enfatizar cambios significativos:– Ayuda a que el revisor optimice esfuerzo.– Nunca pidas re-revisión de un documento sin
anotaciones. • Garantiza que el documento está bien organizado.
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6. Estilo de escritura• Lee y aplica “elements of style”.• Haz del párrafo la unidad de escritura:– Describe un punto por párrafo.– Comienza cada párrafo con una oración especificando
el punto del mismo.• Guarda reglas básicas:– Simple es mejor:
• Usa oraciones cortas.• Guarda notación clara.• Se preciso y conciso.
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• Define todo término técnico, y úsalo consistentemente.• Explica en el cuerpo del texto el significado de figuras,
tablas, etc. • Incluye descripción breve de cada objeto al pie.• No verifiques de inmediato.• Mantén el ritmo:
– Elimina construcciones largas, tediosas, extrañas y obscuras.– Rompe oraciones largas en dos, tres o más, pero cortas.– Verifica orden de oraciones.