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«ERRORES DEL MODELO EDUCATIVO COLOMBIANO»
LINA MARÍA DUARTE CORREDOR
11-1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR
ÁREA TEGNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SORACÁ-BOYACÁ
2014
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INTRODUCCIÓN
Mantener un modelo educativo antiguo, tener miedo a transformar la forma de enseñar, invertir poco en investigación y ciencia son, los principales errores que comete el sistema de educación en Colombia.
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UN MODELO NUEVO
El Ministerio de Educación Nacional, presenta a la comunidad un portafolio de modelos educativos que incrementan al desarrollo educativo.
Pero tal vez mejorar las prácticas de aula, formular una política innovadora de recursos humanos e integrar el desarrollo de competencias socioemocionales al modelo de enseñanza son tres de las recomendaciones que harán que:
Innovación + Educación= Desarrollo
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NUEVA FORMA DE ENSEÑAR
Una nuevo modelo de enseñanza es : desde que se inicia el proceso de formación de cada alumno, se tengan en cuenta cada una des las expectativas que tiene cada alumno Ej: competencias socioemocionales para hay tener un mejor tipo de enseñanza .
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Colombia invierte menos del 0.16 % de su PIB en ciencia y investigación
Singapur invierte el 2,09% de su PIB en ciencia y investigación
Es uno principales errores que comete el sistema educativo colombiano , es la poca inversión que hace a la investigación y la ciencia ya que estas dos son fundamentales para el desarrollo de cada colombiano; tanto para el aprendizaje de el, como para la innovación y el desarrollo de Colombia
LA INVESTIGACIÓN COLOMBIANA
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Querer imitar los modelos educativos como los de
Singapur, Corea y Japón que logran grandes resultados en
la pruebas internacionales de desempeño académico
como las Pisa, si no mas bien debemos observar para así
obtener mejores resultados para nuestro país
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No valorar el papel de los docentes y de los demás actores que
intervienen en los procesos educativos. Desempeñan un papel
vital, y tienen competencias que pueden potenciarse y
aprovecharse; la clave está en reconocerlas
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QUE TENEMOS QUE HACER?
Arriesgarnos: El peor camino es seguir atados a un modelo anticuado. La clave de la innovación es ensayar uno o varios modelos propios. Se vale equivocarse,
pero no repetir errores.
Articular: La calidad educativa involucra a todos los
sectores de la sociedad.
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Invertir: Para educar, crear, investigar, transformar, en recursos, en ciencia e investigación, que tienen un innegable impacto en educación, innovación y desarrollo para la educación colombiana
Maestros: Hay que reivindicar su papel socialmente y reclutar para este papel a los mejores estudiantes.