Download - ENTREGA DEFINITIVA 1091970
CONSERVACIÓN AMBIENTAL DEL CGA
Marzo 2.016
FICHA: (1091970) JORNADA: DIURNA
TECNÓLOGO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
CONSERVACIÓN AMBIENTAL DEL CGA
El Centro de Gestión Administrativa atiende los sectores productivos relacionados con Asistencia y Gestión Administrativa, Gestión Documental y de la Información y Gestión del Talento Humano con programas educativos de muy buena calidad y acordes a las necesidades de cada uno de los aprendices.
El centro se encuentra en la Av. caracas # 13-88, este centro tiene jornada diurna, nocturna, madrugada y fines de semana, cuenta con 11 pisos y 29 dependencias. La coordinadora académica de este centro se llama Claudia Poveda.
Conocimiento y emprendimiento para todos los Colombianos
MISIÓN
Somos un Centro que brinda y realiza la formación profesional integral en los servicios de gestión administrativa guiados por
valores del talento humano y principios corporativos, para generar desarrollo socio-económico y tecnológico de los trabajadores del sector productivo en el Distrito Capital.
http://klinares.blogspot.com.co/p/mision-y-vision-del-centro-de-gestion.html
VISIÓN Mantener el liderazgo en la generación del conocimiento en el sector de los servicios
de gestión administrativa, para los trabajadores colombianos mediante la
Formación Profesional Integral por competencias laborales y alianzas
estratégicas que fomenten la innovación y la creatividad.http://klinares.blogspot.com.co/p/mision-y-vision-del-centro-de-gestion
PROPUESTA DE VALOROrganizar, desarrollar, administrar y ejecutar
programas de formación profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades sociales
y del sector productivo
oportunidad
Certificaciones
ISO 9001-14001 NTC
–GP
Semilleros de investigación
Colciencias e investigación
Beneficios
Apoyo al aprendiz
Crecimiento personal y laboral
Atención
Orientación a los grupos de interes
Centro de gestión Administrativa
Cadena De Valor
publicidad
Canales:
institucional
Sofía plus
Corporativo
Prensa escrita e internet
CGA,Sub-sede 42
Y colegiosSeguimiento de
normas y cumplimientos
de estas.
Funcionamiento debido en los
puntos ecológicos
Asegura conocimientos
de calidad
Área Talento HumanoÁrea financiera
Área de gestiona administrativaCoordinaciones académicas
Dirección sub-general
Fidelizacion: seguimiento
del buen manejo del
reciclaje, campañas y
procesos para apoyar a esta
Cent
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Adm
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• Negociación• Volumen• Calidad• Outsorcing
• Oportunidades para los aprendices: Aula Virtual, Biblioteca e instalaciones .
• apoyos sostenibles y fondo emprender
• Instituto técnico metropolitano
• Inesco• Instituto de
educación rural• Cecep
• Santo Tomas• Unicatolica• Universidad Central• Politécnico
Entrada de competidores potenciales
Competidores existentes
Poder de negociación
con los proveedores
Poder de negociación
de los clientes
Análisis de las 5 Fuerzas
Análisis InternoIFAS
MATRIZ DE EVALUACIÓN DE FACTOR INTERNO
FACTOR CRITICO PESO CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN PONDERADA
FORTALEZAS
Existencia de normas y reglamentos que se encuentran en el CGA, que favorecen a la ecología para el cuidado del medio ambiente
15% 3 0,45
Realización de reuniones y consultas de aprendices referente al tema del medio ambiente
15% 3 0,45
actitud de los aprendices para mantener un adecuado manejo de los puntos ecológicos dentro del CGA 20% 5 1,00
PESO CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN PONDERADA
DEBILIDADES Falta de cultura en algunos aprendices en el entorno al tema del cuidado del medio ambiente 25% 5 1,25
Ausencia de creatividad en el desarrollo de programas que fomenten el cuidado, protección del medio ambiente y recursos hídricos.
15% 4 0,60
Dispositivos de carga personales consumen energía en los ambientes de CGA (Celulares, Tabletas y portátiles).
10% 3 0,30
TOTAL 100% 4,05
Análisis ExternoEFAS
FACTOR CRITICO PESO CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN PONDERADA
OPORTUNIDADES
Generalmente el gobierno y demás entidades exigen una investigación de impacto ambiental, esto con el fin de otorgar créditos para la creación de campañas ambientales
20% 5 0,60
Normatividad ISO 14001, Que traza una ruta de control para procesos ambientales dentro del CGA 15% 3 0,30
La educación ambiental debe estar incluida de manera permanente en el proceso de educación integral 15% 4 1,25
FACTOR CRITICO PESO CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN PONDERADA
AMENAZAS
Incumplimiento de normas y reglamentos existentes por parte de la comunidad que se encuentra alrededor del CGA
15% 3 0,45
Contaminación por parte de vehículos que transitan alrededor del CGA generando gases que afectan la salud
25% 5 1,25
falta de cultura de las personas hacia el cuidado del medio ambiente 10% 2 0,20
TOTAL 100% 4,05
Perfil de Competidores COMPETIDOR RESEÑA POSICIONAMIENTO
DEL MENSAJE POR MARCA
Politécnico inicia labores en el año 1980 como una alternativa educativa de carreras cortas y con rápido acceso al empleo. Grupo objetivo H y M.
Universidad con facilidad de pago
Universidad central Esta institución fue fundada en 1966 por un grupo de prestigiosos educadores colombianos que buscaban extender el acceso a la educación superior, tecnológica y técnica a todos los sectores de la sociedad. Grupo objetivo HYM,
Universidad con facilidad de acceso
Universidad Santo Tomas
La Universidad Santo Tomás, fue fundada por la Orden de Predicadores el 13 de junio de 1580, Con el ánimo de expandir la misión institucional de formar profesionales y técnicos éticos y creativos en diferentes carreras
Universidad con gran rendimiento académico
GRAFICA DE PEEA
El Servicio Nacional De Aprendizaje Sena es una entidad gubernamental, en donde tiene unas ventajas muy potenciales y se deben de tomar estrategias en donde la prioridad sea el medio ambiente
Estrategias
POSICIÓN (DO)
POSICION (FO)
1) Provocar cambios en la mentalidad humana y desarrollar conductas sostenibles (O3,D1)
4)Uso de recursos no renovables, se realizara de una manera prudente y racional (F1,03)
2)recursos que permitan mantener el patrimonio natural necesario para que se pueda sostener el funcionamiento de la naturaleza equilibrada (O2,D2)
5)Utilizar fuentes de energía e instrumentado el reciclamiento total de los materiales (D1,F1.F2)
3)Quien contamina paga.(O3,D1,D2,D3)
6)Localizar Cambios sustancias en los sistemas de producción distribución y consumo (O1,F2,F3)
POSICION (DA)
POSICION (FA)
7)realización de asignación de responsabilidades y obligaciones para mejorar las controversias ambientales (D1,A2,A3)
10)Implementar jardines verticales dentro del CGA (A3,F3)
8)establecer prioridades y objetivos, considerando metas, tiempos para el mejoramiento del medio ambiente (A1,A2,D3,D1)
11)incrementar empresas cuyo objetivo sea manejar material reciclable (A1, F2)
9)Crear el plan de desarrollo que urbano que indique el uso correcto de los recursos (D2,A2,A3) 12)Aporte de campañas por parte del CGA que
incrementes la protección hídrica del país (A2,F2)
Conclusiones:
La coordinación de gestión administrativa debido al estudio realizado tuvo en cuenta:
Se deben implementar fuentes de energía que contribuyan al reciclamiento total de los materiales, beneficiando al CGA como también a las demás entidades externas.
Se deben desarrollar en el CGA campañas del medio ambiente con el fin de que los aprendices tomen conciencia para que de esta manera puedan implementar ideas en empresas.
Gracias!