Download - ENSEÑANZA ABIERTA
Universidad CatólicaSanto Toribio de Mogrovejo Chiclayo
Institución Educativa Privada
La Anunciata
INTEGRANTES:
• BARRANTES HUERTAS MONICA• CHAVEZ CAMACHO ERIKA• DIAZ VÁSQUEZ SANDRA• FALLA VELASQUEZ MELISSA• RODRIGUEZ GASTELO JULLISSA
ANTECEDENTES
•Los sistemas de educación por correspondencia.•Los sistemas de educación por radio o televisión.
•Los sistemas multimedia combinan texto, audio, video y materiales basados en la computadora.•Los sistemas basados en internet.
Se origina a través de cambios vertiginosos marcado por cuatro generaciones definidas por la utilización del diseño tecnológico dominante en cada momento.
Avances de las TIC.
Cambios complejos de la sociedad en el ámbito económico, tecnológico y científico
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PRINCIPALES
IMPULSORES
Los cambios en escenarios de aprendizaje formal y no formal se deben a cuatro elementos:
IMPORTANCIA DE LAS TICs
Estos beneficios deben estar al servicio del proyecto educativo sin restar protagonismo a la acción formativa.
Genera cambios en los modelos de relación y en el comportamiento global en la sociedad.
Favorece la interactividad
Permite la eficiencia pedagógica a través de la formación de los recursos humanos.
CONCLUSIONES
La educación abierta es aquella que se da
en escenarios pedagógicos no
presenciales, se basa en una interacción
mediada por tecnologías con el
propósito de garantizar la calidad
de la enseñanza.
Ha evolucionado sometida a cambios
importantes sin afectar su objetivo de
acercar el conocimiento y
formar personas.
Sus perspectivas a futuro han mejorado
a solicitud de una sociedad globalizada que requiere romper barreras físicas y que
cubra la amplia demanda
insatisfecha de los recursos humanos.