Enseñar una lengua online: el MOOC
Español Salamanca A2
Directores:
CREADORES
Prof. Emilio Prieto
Prof. Noemí Domínguez
Servicio de Innovación y Producción Digital
1. MOOC: PRESENTE Y FUTURO
Principales características
Cursos de corta duración (4-6 módulos semanales)
Profesor como facilitador de contenidos más que como tutor
Material audiovisual
Aprendizaje autónomo y colaborativo(herramientas para la interacción y elaprendizaje social)
Aprendizaje flexible
Tareas de evaluación
Certificación
1. MOOC: PRESENTE Y FUTURO
Desafíos
2. MOOC DE LENGUAS
Autonomía/ Falta de seguimiento personal
Poca variedad de actividades Evaluación de un público masivo Bajos índices de finalización (<7%)
Entorno poco propicio para la interacción oral
Curso de LE en una plataforma parahablantes nativos
Público multilingüe y multicultural
Generales:
Específicos:
2. MOOC DE LENGUAS
Centrados generalmente en la escritura, en las destrezas pasivas yen la lengua como estructura debido a las limitaciones del formato
Martín-Monje, E. y E. Bárcena (2014): Language MOOCs: Providing Learning, Transcending Boundaries. DE GRUYTER OPEN.
Miríada X
Creada en 2012 por Universia, Telefónica Learning Services y Fundación CSEV
Dirigida a la comunidad latinoamericana y a la enseñanza en lengua española
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
LOS INICIOS
Miríada X ofrece
Desarrollo del curso diseñado por el profesor Herramientas para su seguimiento (learning analytics). Herramientas para la interacción (social learning). Uso de Open Badges para la certificación
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Características
• Comunicación e interacción social
• Estrategias para resolver tareas cotidianas y desenvolverse en la vida diaria
• Perspectiva funcional
• Material audiovisual
• Aprendizaje autónomo y cooperativo
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Estructura
VIVE: PATIO DE ESCUELAS, 10: miniserie
6 MÓDULOS 6 semanas 6 horas semanales
APRENDE: vídeos y documentos didácticos
PRACTICA: actividades voluntarias
COLABORA: actividades colaborativas (foro y wiki)
TAREA: actividad P2P optativa
TEST FINAL: evaluación
Innovador e interactivo
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Diseño
EQUIPO 1: miniserie
3 grupos de trabajo en ELELAB
EQUIPO 2: explicaciones gramaticales
EQUIPO 3: actividades
Miniserie: casting, escenografía, filmación y post-producción
Explicaciones y actividades: edición de vídeo y esquemas (pdf)
1 grupo de trabajo Servicio de innovación y producción digital
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Diseño del Syllabus (E2)
PROCESO EN ELELAB
Escritura del guion de la miniserie (E1)
Revisión del guion (E2)
E1: miniserie
E2: explicaciones
E3: actividades
Diseño de contenidos
lingüísticos (E2)
Revisión de guion y de contenidos
lingüísticos (todos)
Diseño de actividades (E3)
Revisión de actividades(todos)
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Diseño
Versión final de cada módulo
PROCESO DE TRABAJO
Guion miniserie
Contenidos lingüísticos: vídeos y documentos didácticos
Actividades
Servicio de Innovación y Producción Digital
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Diseño
Saludar y presentarse
Pedir en una cafetería o comprar en una tienda
Hablar de uno mismo
Dar instrucciones, órdenes y consejos
Pedir información
Dar información y hacer planes
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos
MÓDULO 1 – Estableciendo relaciones: “Perdona ¿eres Manu?”
MÓDULO 2 – Consiguiendo cosas: “¿Me pone un café con leche, por favor?”
MÓDULO 3 – Información personal: “Soy nuevo en Salamanca”
MÓDULO 4 – Influyendo sobre los otros: “¿Vamos al cine?”
MÓDULO 5 – Obteniendo información: “¿Con quién vas de viaje?”
MÓDULO 6 – Informando: “Voy a echarte de menos”
Patio de Escuelas, 10Miniserie
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos
Patio de Escuelas, 10Miniserie
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos
Aprende
Explicaciones funcionales que integran gramática, léxico, pragmática,sociolingüística, fonética, norma y contenidos culturales
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos
Aprende
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos
Aprende
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos Practica
Test de comprensión de la miniserie
Test para practicar contenidos lingüísticos
Feedback
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos Practica
Tarea
P2P: actividad “peer to peer”
Aprendizaje cooperativo: tus compañeros corrigen tu trabajo
Expresión oral
Actividad opcional
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Practica Tarea
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos Practica Colabora
FORO
WIKI
Español Salamanca A2: Primer MOOC de aprendizaje de lenguasque usa estas herramientas para hacer actividades
La pregunta de la semana
Diccionario visual
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Contenidos Practica Test final
Otros recursos
BLOG
FORO
Herramientas que tiene el estudiante para que no se sienta solo en el proceso de aprendizaje
EMAILSAnuncios y novedades
Lugar para la interacción
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Tablón de anuncios
Dudas técnicas
Cafetería (fuera de la clase)
Preguntas sobre el curso
Comentarios y actividades de cada módulo
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
75%
100%
Certificación
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Resultados
Perfil: Estudiante universitarioEdad: 25-34País: BrasilSexo: Mujer
Total inscritos: 7373 Tasa media de finalización: 7% (Times Higher Education)
Español Salamanca A2: 29,25%
24… 14…35…49…Tasa de … Estu
dia…
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2 Resultados
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
Resultados
Próxima edición: noviembre de 2015
https://www.miriadax.net/web/espanol-salamanca-a2-3ed
3. EL MOOC ESPAÑOL SALAMANCA A2
¡MUCHAS GRACIAS!
Website: http://campus.usal.es/elelab/
Email: [email protected]
Facebook: http://www.facebook.com/ELElab.USAL
Twitter: http://twitter.com/elelabUSAL
MOOC: https://www.miriadax.net/web/espanol-salamanca-a2-3ed