Universidad Nacional de Asunción FACULTAD DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA cal idadeducat ivaqui [email protected] Ruta 1 Km 107 1/2 F i l ia l Qui indy
ENCUESTA DE OPINION A LA COMUNIDAD ACADÉMICA- DIRECTIVOS. UNA FENOB- FILIAL QUIINDY. 2019. La estructura organizacional responde a las exigencias de la carrera.
Los cargos en la estructura organizacional se encuentran definidos, cubiertos y formalizados.
Las normativas son conocidas por la comunidad académica.
Las normativas que rigen la carrera se implementan sistemáticamente.
La carrera cuenta con procesos evaluativos que garantizan el aseguramiento de la calidad.
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80%
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La carrera implementa mecanismos de comunicación formal interna y externa.
La carrera evidencia la satisfacción sobre los sistemas de comunicación interna y externa.
La carrera dispone de procedimientos para la selección de directivos según perfil establecido.
La carrera establece mecanismos de selección, evaluación y promoción de docentes definidos.
La carrera imparte capacitaciones orientadas a la formación continua de docentes.
80%
20%
SI NO
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La carrera dispone de personal de administrativo y de apoyo acordes a las necesidades de la
carrera.
Los directivos manifiestan satisfacción de la infraestructura destinada para las actividades
académicas.
La carrera utiliza el resultado de las evaluaciones para realizar mejoras a la planificación docente.
El proyecto académico contempla las actividades de extensión.
Los proyectos de extensión responden a las necesidades de la comunidad.
60%
40%
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ENCUESTA DE OPINION A LA COMUNIDAD ACADÉMICA- DOCENTES. UNA FENOB- FILIAL QUIINDY.
La estructura organizacional (organigrama), responde a las exigencias de la carrera.
La gestión de los directivos es suficiente para la implementación del proyecto académico.
La carrera participa en los ajustes curriculares y contempla necesidades de personas con
discapacidad.
La carrera cuenta con procesos evaluativos encargados del aseguramiento de la calidad y son
aplicados sistemáticamente.
La carrera implementa mecanismos de comunicación formal interna y externa
89%
11%
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La carrera evidencia la satisfacción de los usuarios sobre los sistemas de comunicación interna y
externa.
Los objetivos de la carrera son claros y coherentes a la misión y visión institucional y accesible a
los interesados.
Las evaluaciones realizadas a los estudiantes son utilizadas para la retroalimentación del proceso
enseñanza aprendizaje.
Las estrategias metodológicas y técnicas didácticas utilizadas por los docentes favorecen el
proceso enseñanza aprendizaje.
El proyecto académico establece claramente las líneas de investigación en la carrera.
92%
8%
SI NO
94%
6%
SI NO
94%
6%
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La carrera realiza trabajos de investigación según líneas aprobadas.
Los proyectos de extensión fortalecen los procesos de enseñanza aprendizaje.
El horario que cumple los directivos de la institución satisface las necesidades de la carrera.
Existe satisfacción de la comunidad educativa de la gestión de las autoridades de la carrera.
Se establece en la carrera mecanismos de selección, evaluación y promoción de docentes,
claramente definidos.
92%
8%
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8%
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Se establecen mecanismos de encuesta de opinión de los estudiantes sobre las actividades
académicas del docente.
La institución dispone mecanismos de movilidad docente a nivel nacional e internacional.
La carrera imparte capacitaciones orientadas a la formación continua de docentes establecida en
la carrera.
La carrera dispone de personal administrativo y de apoyo acordes a las necesidades de la carrera.
Las funciones del personal administrativo y de apoyo satisfacen las necesidades de la carrera.
89%
11%
SI NO
72%
28%
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86%
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Los docentes consideran adecuados los equipamientos de laboratorio e insumos para las
actividades académicas.
Se evidencia satisfacción en la carrera por los procedimientos administrativos y financieros.
La comunidad académica manifiesta satisfacción de la infraestructura destinada para las
actividades académicas.
86%
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86%
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ENCUESTA DE OPINION A LA COMUNIDAD ACADÉMICA- ESTUDIANTES. UNA FENOB- FILIAL QUIINDY.
La estructura organizacional (organigrama), responde a las exigencias de la carrera.
Los cargos en la estructura organizacional están cubiertos, definidos y formalizados.
La carrera cuenta con normativas y reglamentos actualizados, aprobados y difundidos.
La carrera cuenta con recursos humanos calificados.
La carrera cuenta con procesos evaluativos encargados del aseguramiento de la calidad
94%
6%
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La carrera implementa mecanismos de comunicación formal interna y externa.
La misión, visión y el perfil de egreso de la carrera son claros, coherentes a las exigencias de la
profesión.
Los objetivos de la carrera son claros y coherentes a la misión y visión institucional.
La carrera establece mecanismos de admisión y se encuentran difundidos.
El plan de estudios es pertinente en su ejecución según contenido, asignaturas, carga horaria,
según modelo pedagógico adoptado.
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Las estrategias metodológicas y técnicas didácticas utilizadas por los docentes favorecen el
proceso enseñanza aprendizaje.
El proyecto académico establece claramente las líneas de investigación en la carrera.
El proyecto académico contempla las actividades de extensión.
Los proyectos de extensión responden a las necesidades de la comunidad.
Los proyectos de extensión fortalecen los procesos de enseñanza aprendizaje.
100%
SI NO
100%
SI NO
100%
SI NO
87%
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77%
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El horario que cumple los directivos de la institución satisface las necesidades de la carrera.
Existe satisfacción de la comunidad educativa de la gestión de las autoridades de la carrera.
La carrera dispone de personal administrativo y de apoyo acordes a las necesidades de la carrera.
Las funciones del personal administrativo satisfacen las necesidades de la carrara.
La comunidad educativa manifiesta satisfacción de la infraestructura destinada para las
actividades académicas.
85%
2% 13%
SI NO A VECES
87%
13%
SI NO A VECES
95%
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SI NO
84%
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Los estudiantes consideran adecuados los equipamientos de laboratorio e insumos para las
actividades académicas.
Se evidencia satisfacción en la carrera por los procedimientos administrativos y financieros.
36%
37%
27%
SI NO A VECES
63% 10%
27%
SI NO A VECES
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ENCUESTA DE OPINION A LA COMUNIDAD ACADÉMICA- PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE APOYO. UNA FENOB- FILIAL QUIINDY.
La estructura organizacional (organigrama), responde a las exigencias de la carrera.
Los cargos en la estructura organizacional están cubiertos, definidos y formalizados.
La carrera cuenta con normativas y reglamentos actualizados, aprobados, difundidos y son
aplicadas sistemáticamente.
La carrera cuenta con recursos humanos calificados.
La Carrera cuenta con plan de desarrollo, aprobado, actualizado y evaluado.
100%
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100%
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60% 40%
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La carrera cuenta con procesos evaluativos encargados del aseguramiento de la calidad.
La carrera implementa mecanismos de comunicación formal interna y externa y se implementa
sistemáticamente.
La carrera evidencia la satisfacción de los usuarios sobre los sistemas de comunicación interna y
externa.
La carrera difunde en tiempo en tiempo y forma los aranceles establecidos.
Los objetivos de la carrera son claros y coherentes a la misión y visión institucional y accesible a
los interesados.
60% 40%
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20%
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La carrera dispone de procedimientos para la selección evaluación y promoción según perfil
establecido.
La carrera establece claramente la difusión de los concursos para ocupar cargos.
El horario que cumple el personal de la institución satisface las necesidades de la carrera.
La carrera dispone de personal administrativo y de apoyo acordes a las necesidades de la carrera.
Las funciones del personal administrativo y de apoyo satisfacen las necesidades de la carrera.
100%
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La comunidad académica manifiesta satisfacción de la infraestructura destinada para las
actividades académicas.
Se evidencia satisfacción en la carrera por los procedimientos administrativos y financieros.
20%
80%
SI NO
20%
20% 60%
SI NO A VECES