EL PROTAGONISMO DE LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN DE
SUS HIJOS
Lic. Alicia Barco Andrade. Comunica Valores
La acción educativa de los padres
• La Familia es insustituible • Es el ámbito del desarrollo más
profundo de la persona• Misión: educar bien a los hijos• Aceptar que los hijos necesitan ser
educados• Dos elementos: CONOCIMIENTO e
INTENCIONALIDAD
LO PRIMERO...
Aceptar que son los primeros yprincipales educadores de sus
hijos
¿ Cómo educar a los hijos?
• No hay “recetas mágicas”• Sí hay “reglas de oro”.
• Tener argumentos• EDUCAR HOY,
ES DIFERENTE.• Es ir contracorriente
EDUCAR BIEN...
CONOCIMIENTOS INTENCIONES
acertar
¡¡¡ CONOCIMIENTO !!!
• Para acertar...• Mínimo de conocimientos
pedagógicos• Planificar• Conocer bien a los hijos• Aceptar que necesitan ser
educados.• Cambiar su actuación diaria
ConocimientosEl proceso educativo
PERSONA =
HERENCIA + APRENDIZAJE
Herencia + Aprendizaje
Nivel Persona Genética Aprendizaje
I Materia 78 % 22%
II Inteligencia 52 % 48%
III Voluntad 29 % 71%
APRENDIZAJE (AMBIENTE)
• Todo lo que se recibe de fuera y modifica la conducta
• FACTORES
¡¡¡ INTENCIONALIDAD !!!
• Núcleo esencial de la necesidad de formación de los padres
• El ambiente no es lo que era antes. La acción educativa de los padres debe ser más fuerte que la acción del ambiente
• Educar hoy, es ir contracorriente• Para lograrlo se necesita intencionalidad• Padres deben despertar frente a esta
realidad. Deben tener argumentos para educar
¿ Quién educa ?
Los verdaderos agentes educadores son
los padres
Los padres son agentes ...
• Cuando educan intencionalmente
• Cuando su acción educativa es más fuerte que la influencia del ambiente, cultura....
PADRES
AMBIENTE
Toda persona es un PROYECTO DE EXCELENCIA
Lograrlo depende del TRATO que
reciba en los primeros años
de vida
Educar bien requiere...
Padres ValientesPadres exigentes
Saber lo que es buenoSacrificio
¿QUÉ ES LO IMPORTANTE ENTONCES?
ACERTAR y llegar a TIEMPO
EN LA EDUCACION DE LOS HIJOS NO
HAY VUELTA ATRÁS
¿Cuáles son las fortalezas en el trabajo con los padres desde
el Centro Educativo?
• En esta etapa los papás están más pendientes de todo lo que necesitan sus hijos
• Quieren a sus hijos• Quieren acertar • Buscan lo mejor para ellos• Si sus hijos tienen que hacer un trabajo, la
mayoría se involucra• Envían el material que se les pide
¿Cuáles son las debilidades en el trabajo con los padres desde
el Centro Educativo?
• No asisten a la primera reunión donde se les explica los fundamentos y metodología del Programa de Valores
• La mayoría envían las hojas fuera de tiempo o no las envían
• Demuestran desinterés en el tema, dan más importancia al desarrollo cognitivo de sus hijos
Debemos ayudar a los padres a tomar conciencia de su protagonismo en la educación y formación de sus hijos para lograr que
se involucren y comprometan