BIOLOGÍA
OBJETIVO:
1. Analizar los criterios que definen a un ser vivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 1: VIDA EN LA TIERRA.
TEMA: Características y origen de la vida
Sesión #1
FACILITADOR: LUIS ARTURO MOLINAR
¿Qué es la vida ?
Para la biología la vida:
Implica las capacidades de nacer, crecer, metabolizar, responder a estímulos externos, reproducirse y morir.
Propiedades comunes a todos los seres vivos
órganos
Piel Corazón
Tejido
Muscular Nervioso
Célula
Eucariota Procariota
1. Organización y Complejidad:
Algunos organismos estás formados por una sola célula (unicelulares), en contraste con los organismos complejos multicelulares.
Propiedades comunes a todos los seres vivos
2. Crecimiento y Desarrollo:
En sentido biológico, crecimiento es el aumento del tamaño celular, del número de células o de ambos.
El desarrollo es la progresión de estados vitales desde la fecundación hasta la senescencia.
Propiedades comunes a todos los seres vivos
• Anabolismo, reacciones químicas permiten transformar sustancias sencillas para formar sustancias complejas.
• Catabolismo, quiere decir desdoblamiento o ruptura de sustancias complejas para formar sustancias más simples con liberación de energía.
3. Metabolismo: La suma de todas las reacciones químicas de la célula que permiten su crecimiento, conservación y reparación.
Propiedades comunes a todos los seres vivos
4. Homeostasis:
Es la capacidad para mantener la constancia del medio interno del organismo.
Condiciones tales como: la temperatura corporal, el pH, el contenido de agua, la concentración de electrolitos etc.
Propiedades comunes a todos los seres vivos.
5. Irritabilidad: Los seres vivos son capaces de detectar y responder a los estímulos (cambios físicos y químicos del medio ambiente), ya sean internos o externos.
Propiedades comunes a todos los seres vivos.
6. Reproducción y Herencia:
Todo organismos tiene alguna forma de reproducción, ya sea asexual (sin recombinación de material genético) o sexual (con recombinación de material genético.
BIO-CIENCIA
OBJETIVO:
1. Contrastar las condiciones
de la tierra primitiva y la tierra actual.
UNIDAD DIDÁCTICA 1: VIDA EN LA TIERRA.
TEMA: ORIGEN DE LA VIDA.
Sesión #2
FACILITADOR: LUIS ARTURO MOLINAR
El origen de la tierra
Actualmente la teoría más aceptada acerca del origen del universo y los planetas es:
La teoría del Big Bang.
El origen y evolución de la vida
• Según los sistemas de medición conocidos todas las galaxias se desplazan alejándose unas de otras.
• Lo cual implica que el universo está en constante expansión.
El origen y evolución de la vida
• Toda la materia estaba comprimida en un volumen caliente y denso, el cual duró solo un instante luego ocurrió la gran explosión (Big bang) la cual produjo una distribución de materia por todo el universo.
El origen de la tierra
• Se piensa que la tierra y los demás cuerpos celestes se originaron cuando los gases se enfriaron y se solidificaron. Este proceso dio origen a los planetas.
La atmósfera primitiva
• Estaba formada de gases calientes tales como: Hidrógeno gaseoso, Nitrógeno, Monóxido de Carbono y Dióxido de Carbono.
• La ausencia de Oxígeno fue ideal para la síntesis de compuestos orgánicos ya que no ocurría el proceso de oxidación.
La atmósfera primitiva
• Durante millones de años las lluvias erosionaron las sales de las rocas. Estas se acumularon y formaron los primeros mares.
Síntesis de compuestos orgánicos
• Stanley Miller mezcló gases que se sabe abundaban en la atmósfera de la tierra primitiva tales como metano, hidrógeno y amoniaco. Aplicó descargas eléctricas y obtuvo aminoácidos y otros compuestos pequeños.
Surgimiento de las primeras células
• Los fósiles de las primera células que tuvieron la capacidad de realizar fotosíntesis se les llamó estromatolitos.
• Mediante este proceso lograron obtener energía.
• La fotosíntesis produce gas oxígeno por lo cual la atmósfera fue cargándose de este gas.
BIO-CIENCIA
OBJETIVO S
1. Debatir las teorías que tratan de explicar el origen de los organelos y la extinción de los dinosaurios.
UNIDAD DIDÁCTICA 1: VIDA EN LA TIERRA.
TEMA: ORIGEN DE LA VIDA.
Sesión #3
FACILITADOR: LUIS ARTURO MOLINAR
Origen de los Organelos
• Organelos: estructuras ubicadas en el citoplasma y que tiene funciones metabólicas especializadas. Ejemplos: mitocondria, ribosomas, aparato de Golgi, etc.
Origen de los Organelos
Evidencia:
• Bacterias fotosintéticas (cloroplastos)
• Bacterias productoras de energía (mitocondrias)
• Teoría Endosimbiótica
Teoría del impacto del asteroide
Propuesta por Walter Álvarez y Luis Álvarez después de analizar la evidencia del Iridio.
El cráter está ubicado en el Golfo de México y mide 9.6 Km. de profundidad y 300 Km. de ancho.
Teoría del impacto del asteroide
• Este impacto debió causar olas de 120 M de altura y deshechos atmosféricos que bloquearon la luz solar provocando la muerte de plantas y por consiguiente la muerte de animales que se. alimentaban de tales plantas.
• Detuvo el proceso de fotosíntesis.
Teoría del impacto del asteroide
• Sin embargo se piensa que el volumen de deshechos no pudo ser el suficiente para bloquear los rayos solares.
• Por ello se propone la hipótesis del calcinamiento global.
Teoría del impacto del asteroide
• El impacto del meteorito fue el equivalente a detonar 100 millones de bombas nucleares lo que pudo haber elevado la temperatura a miles de grados y calcinar a todo ser vivo en un radio de miles de kilómetros.