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8/18/2019 El Laberinto de Las Relaciones
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Laberinto de la comunicación
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Niveles de comunicación
Superfcial o tópica :
conversaciones completamentetriviales, en la que no se compartenada excepto la convencionalidad( rases hechas, hablar del tiempo,preguntar por la amilia, etc)
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Social: Trivialidades No das nadade nosotros ni pedimos nada de
los otros a cambio !ersonal: "a empie#a a
comprometernos $omunico cosasde m% a la otra persona, muestromis opiniones Se observa al otropara ver cómo est& recibi'ndonos
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mocional : as puertas de quien
so* en realidad, se abrendefnitivamente * muestro aquelloque me individuali#a * medi erencia de los dem&s+ missentimientos s una comunicacióndi %cil, puesto que tenemos lasensación de que los dem&s no
van a soportar que comuniquemoscon tanta sinceridad nuestrasemociones
sto puede ser un verdaderoencuentro .
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El Laberinto de las
relacioness tan complicado a veces
entenderse/0u' deber%a pasar paraque nos entendi'ramos ala per ección /
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Deberían usar los mismos canales sensoriales ytener una percepción idéntica
Disponer de los mismos aprendizajes y quediera el mismo resultado perceptivo.
Deberían estar de acuerdo en los mismos:principios, valores y creencias
Esta información debería estar almacenada dela misma manera en la memoria
articipar del mismo proceso de recuperación.
! sobre todo debería pasarles almismo momento
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• DEBERÍAN ESTAR SINCRONIZADOS :
1. EMOCIONAL2. ANÍMICAMENTE3. SUS NEUROLOGÍAS4. VENIR DEL MISMO PASADO E IR AL MISMO
FUTURO5. DISPONER DEL MISMO ESTADO FISICO6. MOTIVACIÓN SIMILAR
. COINCIDIR EN EL TEMPERAMENTO!. ESTRUCTURA GENETICA IDENTICA". EL MISMO AMBIENTE# CONTE$TO# MOMENTO
%ISTORICO IDENTICO
1&.LA MISMA SOCIEDAD: IDIOMA# NORMAS# MISMOSIGNIFICADO.11.MISMAS E$PECTATIVAS E INTENCIONES12.INCONSCIENTES DEBERIAN MANE'AR LA MISMA
INFORMACIÓN A LA VEZ.
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La comunicación no esf"cil ni difíci l, #$%$#&$#$'($# L$# )*E L+
+-E%$# % # $ %E&$#-$% L/-+D+
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os siete principios
ntencionalidad&o 0acemos nada porque sí. Lo0acemos porque tenemos1intenciones2 conscientes oinconscientes . 3deseos y creencias4
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ero: 5)ué sucede cuando yo observolas acciones de los dem"s6
Les atribuyo las intenciones que yo ten7oasociadas.-uando 0a7o 8 es por !, cuando t9 0aces
! es se7uro por 8#ólo podemos observar sus acciones y es
a partir de ellas que presuponemos sus1intenciones2, que en el fondo son las
nuestras.
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-ada vez que estamos conal7uien 0ay que redescubrirlo.
5Dónde est" la persona a0ora y aquí6 5)ué siente a0ora y aquí6 5-ómo es nuestra relación a0ora yaquí6
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1i erentes estilosa ectivos
La fantasía es: que los dem"se=perimentan las emociones delmismo modo en el que lo 0acemosnosotros.
Entender y respetar los estilos y ritmosafectivos de cada uno es b"sico sipretendemos acompa>ar a los dem"s.
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$onstructivista de larelación
• Las personas son constructoras delsi7ni@cado sobre sus e=periencias.
• -ada uno construye sus propias
verdades al darle si7ni@cado a suse=periencias.
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$onstruccionista de larelación
-ada relación es diferente sobre todoporque la identidad se construye en larelación
El si7ni@cado de la e=periencia es unaconstrucción personal.-onstructivismo.
Los si7ni@cados se construyen en lasrelaciones y son especí@cos de unacultura y un momento 0istórico
determinado. -onstruccionismo social.
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2 l mapa no es el territorio3
-ada persona tiene su propio mapasobre el funcionamiento del mundo ypor muc0o que cueste creer que losdem"s no ven las cosas como yo lasveo, lo cierto es que cada uno denosotros e=perimenta la vida se79n su
mapa, convirtiéndose en su verdad. Eso no si7ni@ca disponer de la1verdad2
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Enunciado de AorzybsBi: 1#i el mapa noes el territorio2
5 ara qué empe>arme tanto en que losdem"s vean las cosas como yo6
1*na de las claves de la comunicaciónes 0acerse con curiosidad al mapa delotro: #e dar" cuenta de que a9nteniendo las mismas piezas delrompecabezas que usted,sorprendentemente las de élcomponen un dibujo diferente al suyo2
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&i me e=plico, ni me entiendes.)ué pasa a0í6
E=periencias 0umanas inquietantes:desencuentro, descomunicación , lacontraim"7en de la comunicación. aulCatzla icB .
&os trae: sensación de impotencia, un sentimiento profundo deincomprensión como un vacío que parece tra7arse nuestraidentidad.
ay una realidad: cuando nos relacionamos, ni nos vemos ni nosoímos a nosotros mismos. &o podemos estar 0ablando yescuc0"ndonos a la vez.
ero captamos a la perfección las e=presiones y los tonos de vozde nuestro interlocutor.
-aptamos a los dem"s por su e=presión y por el tono de su voz.
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NT 45 4 N$ -S:2Trampas comunicativas3
nt'rpretes de la vida :El 0ec0o de poder interpretar las acciones
de nuestros con7éneres lo que nos llevaal 1desastre2 comunicativo, sobre todoporque a veces nos relacionamos con elotro no a partir del conocimiento de susintenciones y deseos sino a partir denuestra presuposiciones sobre las quecreemos son sus intenciones y deseos.
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re7untando evitamos presuponer,aclaramos la información y, lo m"s
importante, 0acemos pensar al otrosobre sus propios pensamientos. Elresultado de pre7untar ser" unaampliación del mapa.
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!resuposiciones
6a* poca di erenciar entre presuponer *2dar por hecho3
s como si sólo porque se nos ha ocurridoalgo, va*a a ser cierto sto se produce alatribuir a los dem&s nuestras intenciones0u' sucede/: 0ue todo se da por supuesto- veces pensamos que ha* cosas que sesobreentienden
$larifque: lo que quiere, cómo lo quiere,qui'n lo va hacer+ aseg7rese de que leentendieron
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ecto 8 $ausa
En las conversaciones al7unaspersonas tienden a completar las
frases de los dem"s. +GEl otro día por la noc0e no me sentí muy bien HG se7uro que comiste demasiado +G &o, es por el trabajoF
odríamos 0aber pre7untado: +GEl otro día por la noc0e no me sentí muy bien HG9" que hi#o que no te sintieras
bien 6
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uicios &os convertimos en jueces inapelables
de los dem"s ero: detr"s de los juicios se esconden
muc0as proyecciones personales. 1Dime que juz7as y te diré lo que te
falta o lo que te sobra2. En los dem"s vemos lo que queremos
ver, y esto tiene muc0o que ver connosotros mismos
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-conse.ar 5+l7una vez 0an 0ec0o caso de un
consejo 6 (ecordemos que cada uno aprende sus
propias lecciones, y que nadie est" en elmismo momento ni el mismo nivel en lavida.
5)ué estoy consi7uiendo para míayudando tanto a los dem"s6
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