![Page 1: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/1.jpg)
EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO 2003-04
![Page 2: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJETIVOS
• Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales.
• Utilizar diferentes formas de representación y expresión para aumentar sus posibilidades comunicativas.
• Favorecer la relación entre los niños/as de los diferentes niveles de Educación Infantil.
![Page 3: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/3.jpg)
ACTIVIDADES EN GRAN GRUPO
Mientras suena la jota aragonesa, nos reunimos las seis clases del ciclo, muy alegres, y con el cachirulo al cuello
![Page 4: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/4.jpg)
LECTURA DEL PREGÓN a cargo de dos niñas de3º de Educación Infantil
A CONTINUACIÓN....
![Page 5: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/7.jpg)
Un payasete nos divierte con plumeros,martillos, escobas y otras sorpresas.
![Page 8: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/10.jpg)
ACTIVIDADES EN CLASEindividuales y en pequeño grupo• Confección de carteles de las fiestas del Pilar.• Coloreado de cabezudos y gigantes. Sus nombres, sus coplas.• Creación de otros cabezudos.• Observación y estudio del traje regional aragonés.• Lectura y escritura de textos alusivos a las fiestas del Pilar.• Dibujo, observación y construcción de la Basílica del Pilar.• Creación de adornos que servirán para la decoración y
ambientación de escaleras, pasillos y porche.• Búsqueda, lectura y trabajo con folletos y recortes de prensa.
![Page 11: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2003-04 OBJETIVOS Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres del entorno, valorándolas como manifestaciones culturales](https://reader030.vdocuments.co/reader030/viewer/2022033106/5665b4911a28abb57c9241b3/html5/thumbnails/11.jpg)