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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres
2022
Documentos de gestión PAT
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres
RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº058/DIR/BN/2021
EL DIRECTOR DE LA I.E.P. BUENAS NUEVAS
CONSIDERANDO: Que es necesario contar con un instrumento técnico actualizado que reglamente
la vida institucional de la Institución Educativa, para garantizar un eficiente servicio a la
comunidad.
De conformidad a la Ley de los Centros Educativos Privados Nº 26549, Ley
General de Educación Nº 28044 y D.S. 03 y 04-83 Reglamentos de Educación Primaria
y Secundaria y la R.M. 016-96-ED e instructivo Nº 01-96/DEL/AGI; D.S.01/96
Reglamento de la Ley 26549 de los Centros Educativos privados; y demás dispositivos
legales vigentes.
SE RESUELVE:
1. APROBAR el Plan de Trabajo para el Año Lectivo 2022, de la I.E.P. “Buenas Nuevas” del distrito de San Miguel de la Unidad de Gestión Educativa Local 03.
2. Comunicar al personal directivo, docente, administrativo, padres de familia y estudiantes la aplicación y el cumplimiento del presente documento.
Regístrese y comuníquese.
Dado en San Miguel al 05 de octubre de 2021.
Lic. DANNY STUARD MARQUEZ PUESCAS
DIRECTOR
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
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ÍNDICE
Páginas Preliminares
Carátula 1
RD Aprobación 2
Índice 3
Presentación 4
¿Cuáles son los DDGG de la IEP Buenas Nuevas? 5
¿Cuál es su vigencia? 6
Capítulo I: Datos Generales
1.1. Datos de Identificación 7
1.2. Datos de Localización 7
1.3. Niveles que Atiende 7
1.4. Modalidad 7
1.5. Integrantes de la Comunidad Educativa 7
1.6. Autoridades 8
1.7. Datos de Contacto 8
Capítulo II: Compromisos de Gestión Escolar
2.1. Progreso Anual de los Estudiantes de la IE 9
2.2. Retención Anual e Interanual de Estudiantes en la IE
10
2.3. Cumplimiento de la Calendarización Planificada por la IE
11
2.4. Acompañamiento y Monitoreo a la Práctica Pedagógica en la IE
11
2.5. Gestión de la Convivencia Escolar en la IE 12
Capítulo III: Organización del Año Escolar
3.1. Calendarización Anual 13
3.2. Calendario de Actividades 14
3.3. Lista de Útiles 14
3.4. Información Matrícula 2022 14
Capítulo IV: Planes y Documentos Normativos Internos 15
Capítulo V: Cronograma y Oficina Responsable de la Actualización de los DDGG 16
Capítulo VI: Requisitos Legales/ Fuentes de Información Documentada 17
Capítulo VII: Condiciones Básicas de Calidad 18
Anexo: ➢ Cumplimiento del numeral 9.5 de la R.M. 531-2021 MINEDU
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PLAN ANUAL DE TRABAJO IEP BUENAS NUEVAS 2022
PRESENTACIÓN El PAT es un instrumento de gestión que permite concretar lo definido en el PEI a través de las actividades (las cuales emanan de procesos planificados de forma estratégica) que serán desarrolladas durante el año lectivo 2022. Estas actividades se han planificado incluyendo los plazos y responsables, de acuerdo con los roles de los distintos integrantes de nuestra comunidad educativa. El PAT desagrega en actividades las metas planteadas en el PEI vinculadas a los CGE 3, 4 Y 5, las cuales se desarrollan a lo largo del año en nuestra IEP. A estas actividades se les hace seguimiento continuo para evaluar su implementación en base a los estándares de calidad propuestos por SINEACE y por la norma para la gestión de la calidad para instituciones educativas ISO 21001 con la finalidad de cumplir con las condiciones básicas de calidad para IE al igual que la normativa vigente establecida por el MINEDU.
PEI
2021 - 2025
Visión Misión Valores
Objetivos y Metas
Institucionales
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¿CUÁLES SON LOS DDGG DE LA IEP BUENAS NUEVAS?
DDGG
PCI PAT RI
PEI
ACREDITACIÓN SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS ISO 21001
Ciclo de Mejora Continua
Gestión por Procesos
Gestión de los Riesgos
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¿CUÁL ES SU VIGENCIA?
PEI
2021-2025
PAT
(2022)
PCI
(2021-2025)
ISO 21001
(2021-2025)
RI
(2022)
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I. DATOS GENERALES
I.1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NIVEL EDUCATIVO CÓDIGO MODULAR
Inicial 0689729
Primaria 0689745
Secundaria 1020866
Local Escolar 337945
I.2. DATOS DE LOCALIZACIÓN
Dirección del Local Escolar Prolongación Cuzco 165
Provincia Lima
Distrito San Miguel
UGEL 03
DRELM Lima Metropolitana
I.3. NIVELES QUE ATIENDE
EBR Inicial 3 años Ciclo II
4 años
5 años
Primaria 1° Ciclo III
2°
3° Ciclo IV
4°
5° Ciclo V
6°
Secundaria 1° Ciclo VI
2°
3° Ciclo VII
4°
5°
I.4. MODALIDAD
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A Distancia No Presencial – Es nuestra oferta de servicio vigente a la
fecha (14/12/2021) por la emergencia sanitaria
Semipresencial Condicionada en su implementación a las normas emitidas
por el MINEDU (Aprobación del Plan de Implementación
en SARES) Presencial
I.5. INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
ROL
Estudiantes
PPFF
Directivos/Coordinación
Docentes
Administrativos
I.6. AUTORIDADES
Tipo de Gestión Privada
Promotores Heber Calle Alvarado
Cecilia Carhuamaca Cereceda
Juan Olivera Cano
Lucith Angulo Torres
Gerente Mg. Delssy Olivera Ochoa
Director Lic. Danny Stuard Marquez Puescas
I.7. DATOS DE CONTACTO
Teléfono 2630891 – 2638191 - 7067508
Secretaría [email protected]
Cobranzas [email protected]
Tesorería [email protected]
Gerencia [email protected]
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Dirección [email protected]
Coordinación Inicial –
Primaria
Coordinación Secundaria [email protected]
Coordinación Tutoría y
Convivencia Escolar
Oficina de Consejería
Estudiantil y Familiar
Psicología [email protected]
Enfermería [email protected]
Soporte Técnico [email protected]
Contabilidad [email protected]
Website https://www.buenasnuevas.edu.pe/
Fanpage https://www.facebook.com/ColegioCristianoBuenasN
uevas
INTRANET https://buenasnuevas.cubicol.pe/principal/login
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II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR
II.1. C.G.E 1/ Progreso anual de los aprendizajes de estudiantes de la Institución Educativa: El objetivo es lograr que los estudiantes de la IE
mejoran sus resultados de aprendizaje respecto al año 2021.
Indicador Proceso que ayuda en su cumplimento
La IE debe analizar y reflexionar sobre los resultados
de la ECE y el rendimiento general de sus estudiantes.
● Plan de Mejora del Aprendizaje
● Plan de Tutoría (Institucional y Aula)
● Plan Lector
● Plan de Gestión Ambiental
● Planificación Curricular (Anual y Unidades)
● Diversificación Curricular/ Atención a la
Diversidad (NEE)
● Evaluación Formativa (Enfoque por
Competencias)
● Plan de Supervisión y Acompañamiento
Pedagógico
Establecer objetivos y metas para la mejora y progreso
de los estudiantes.
Dar seguimiento a los avances según las metas establecidas en el PAT y de acuerdo con su planificación institucional (bimestralmente)
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● Plan de Capacitación
II.2. C.G.E 2/ Retención anual e interanual de estudiantes en la Institución Educativa: El objetivo es que la IE mantenga el número de estudiantes
matriculados al inicio del año escolar. Para cumplir con este compromiso nuestra IEP debe:
Indicador Proceso que ayuda en su cumplimento
Matricular oportunamente a sus estudiantes y realizar el reporte en el
SIAGIE.
● Proceso de Admisión 2022
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Analizar el reporte de estudiantes que han desertado o están en riesgo
de deserción, identificando las causas de abandono de la IE.
● Proceso de Matrícula Web 2022
● Registro de Asistencia (control)
● Reporte Alerta Escuela
● Registro Matrícula SIAGIE
● Seguimiento Tutorial
● Plan Gestión de Riesgos
● Plan de Atención al Cliente
● Generación Credenciales CUBICOL
● Generación Credenciales Google Workspace
Controlar la asistencia de estudiantes permanentemente, mediante el
reporte mensual en el SIAGIE.
Plantear en el PAT las acciones preventivas y correctivas para evitar la
inasistencia y deserción de estudiantes.
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II.3. C.G.E 3/ Cumplimiento de la calendarización planificada por la Institución Educativa: La IE asume el objetivo de realizar todas las actividades
planificadas (sesiones de aprendizaje, jornadas de reflexión, entre otras) para el año escolar. La IE debe:
Indicador Proceso que ayuda en su cumplimento
Cumplir las horas lectivas mínimas para el año, planificar las
clases, jornadas de reflexión, ABP, vacaciones de medio año en
el PAT.
● Plan de Supervisión y Acompañamiento Pedagógico
● Plan de Capacitación
● Horario de Clases
● Calendarización Anual
● Calendario de Actividades Institucionales
● Plan de Coordinación Académica
● Registro (control) de la Asistencia del Personal
Contar con el registro de asistencia de los docentes y personal administrativo, verificando el cumplimiento de la jornada laboral respectiva.
Considerar en el PAT las posibles acciones de contingencia ante
la pérdida de horas pedagógicas.
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II.4. C.G.E 4/ Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la Institución Educativa: El objetivo se orienta a que el equipo directivo
de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de acuerdo con la planificación del año escolar. Entonces, la IE debe cumplir con:
Indicador Proceso que ayuda en su cumplimento
Planificar en el PAT como mínimo dos visitas para el acompañamiento de cada docente durante el año (puede ser de acuerdo con los momentos del año escolar).
● Plan de Supervisión y Acompañamiento Pedagógico
● Seguimiento a la praxis pedagógica
● Reuniones Colegiadas
● Programas o Sesiones de Capacitación Docente
● Revisión y Análisis de Consolidados Bimestrales
Planificar en el PAT las reuniones de interaprendizaje para la planificación y evaluación, análisis de los logros de aprendizaje y toma de acciones para su mejora.
II.5. C.G.E 5/ Gestión de la convivencia escolar en la Institución Educativa - Para cumplir con este compromiso la IE debe:
Indicador Proceso que ayuda en su cumplimento
Elaborar de manera conjunta las normas de convivencia de la IE. La dirección, luego, debe aprobarlas e incorporarlas al reglamento interno.
● Plan de Tutoría
● Normas de Convivencia
● Escuela de Padres
Planificar reuniones y jornadas con padres y madres de familia para dar orientaciones pedagógicas y de convivencia escolar.
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Generar espacios de participación y representatividad estudiantil.
● Plan Equipo Soporte Emocional
● Devocional Diario (del Personal y Estudiantes)
● Cultos Especiales
● Jornadas Espirituales
● Protocolos SISEVE
● Plan de Convivencia Escolar
● Flujograma de Atención para Casos de Convivencia Escolar
● Interacción PPFF con las diversas oficinas del colegio
Conocer los protocolos para la atención oportuna de los casos de violencia escolar.
Conformar su comité de tutoría y orientación educativa, garantizar la implementación de la tutoría y orientación educativa y la promoción de la convivencia escolar.
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III. ORGANIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
III.1. CALENDARIZACIÓN ANUAL
BIMESTRE DURACIÓN N° SEMANAS
I BIMESTRE 01/03 al 06/05 10
VACACIONES B1 09/05 al 13/05
II BIMESTRE 16/05 al 22/07 10
VACACIONES B2 25/07 al 05/08
III BIMESTRE 08/08 al 07/10 9
VACACIONES B3 10/10 al 14/10
IV BIMESTRE 17/10 al 23/12 10
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III.2. CALENDARIO DE ACTIVIDADES
CALENDARIO DE EVENTOS INSTITUCIONALES IEP BUENAS NUEVAS 2022
N° MES EVENTO DÍA HORA
1
MARZO/ ABRIL
Apertura del año escolar 01 al 03/03 9:00 a. m.
2 Semana de Adaptación al año escolar 2022 01 al 05/03 9:00 a. m.
3 Primera Reunión con PPFF (Inducción a Plataformas Digitales) 15-Mar 8:00 p. m.
4 Taller: Volver a clases después de una pandemia – Nivel Inicial 18/03 8:00 p.m
5 Taller: Volver a clases después de una pandemia – Nivel Primaria 21/03 8:00 p.m
6 Taller: Volver a clases después de una pandemia – Nivel Secundaria 25/03 8:00 p.m
7 Culto Semana Santa Inicial y Primaria 12-Abril 10:00 a. m.
11:00 a. m.
8 Culto Semana Santa Secundaria 13-Abril 10:00 a. m.
9
MAYO
Día de la Madre/ Fin del I Bimestre 6-May 10:00 a. m.
10 Semana de Descanso 09/05 al 13/05
11 Inicio del II Bimestre 16-May
12 JUNIO
Día del Padre 17-Jun 10:00 a. m.
13 2da Escuela de Padres 20/06 al 24/06 8:00 p. m.
14
JULIO
Día del Maestro 5-Jul 11:00 a. m.
15 Asueto por el Día del Maestro 6-Jul
16 Fin del II Bimestre 22-Jul
17 Semana patriótica 18 al 22 -Jul 10:00 a. m.
11:00 a. m.
18 Vacaciones de medio año 25/07 al 05/08
19 AGOSTO
Inicio del III Bimestre 8-Ago
20 3ra Escuela de Padres 15/08 al 19/08 8:00 p. m.
21 SET.
Proyecto Integral: Mes de la Familia
22 Semana de la Familia 12/09 – 23/09
23
OCT.
Fin del III Bimestre 7-Oct
24 Vacaciones del III Bimestre 10/10 - 14/10
25 Inicio del IV Bimestre 17-Oct
26 Semana de Homenaje a Jesús 24 al 31-Oct 7:00 p. m.
27
DIC.
Ceremonia de La Luz 12 al 16-Dic 6:00 p. m.
28 Semana navideña 19 al 23-Dic 10:00 a. m.
29 Clausura – Graduación 30-Dic 10:00 a. m.
III.3. LISTA DE ÚTILES
Link https://buenasnuevas.edu.pe/matricula-2022/lista-de-utiles-2022
III.4. INFORMACIÓN MATRÍCULA 2022
Link https://buenasnuevas.edu.pe/acontecer/noticias-buenas-nuevas/comunicados)
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IV. PLANES Y DOCUMENTOS NORMATIVOS INTERNOS
REQUISITOS LEGALES DDGG PLAN NORMATIVO/INSTITUCIONAL INSUMO
● Directiva Inicio del año escolar 2022
● Instructivo de Matrícula 2022
● Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo
● RM Condiciones Básicas de
Calidad para Instituciones Educativas
● Protocolos MINEDU para la
prevención y abordaje de la violencia escolar
● Normas MINEDU para la
educación A Distancia, Presencial o Semipresencial
● Normas MINSA para la prevención
y atención de casos COVID-19
● Compromisos de Gestión Escolar
● Diseño Curricular
● Normativa referida a inclusión escolar y atención de NEE
● Protocolos SISEVE
PEI ● Plan de Tutoría Institucional ● Plan de Tutoría por Aula ● Plan de Convivencia Escolar ● Plan del Equipo de Soporte
Emocional ● Mapa de Procesos
● Información Documentada entregada al PPFF – Matrícula 2022
● Matriz SINEACE ● Carpetas ISO 21001 ● Encuestas: Satisfacción y Retorno Seguro 2022 ● Formatos SARES ● Informe final: Plan de Mejora del Aprendizaje 2021 ● Matriz de Logros Ambientales ● Formatos SIMON ● Formatos PERUEDUCA ● Informe de Resultados del Aprendizaje 2021 ● Informe de Gestión Anual 2021 ● Reporte SISEVE 2021 ● Reporte SIAGIE 2021 ● Informe Tutorial 2021 ● informe oficinas de Soporte Emocional 2021 ● Reporte Estudiantes con Promoción Guiada o Proceso
de Recuperación 2021 ● Propuesta Curricular 2022 ● Caracterización de los perfiles de puesto ● Planes Curriculares 2021 ● Plan Tutoría 2021 ● Plan de Convivencia 2021 ● Plan Lector 2021 ● Reportes CUBICOL
● Reporte Proceso de Matrícula Web 2022 ● Reporte Proceso de Admisión 2022 ● Censo Escolar 2021
PCI ● Planificación Curricular Anual ● Plan Mejora del Aprendizaje ● Plan Lector
PAT ● Plan de Gestión Ambiental ● Plan de Implementación ● Plan de Mantenimiento del local
escolar ● Plan de Seguridad y Salud en el
Trabajo ● Plan de Supervisión ● Plan de Comunicación ● Plan Gestión del Riesgo ● Plan Coordinación Académica ● Plan Coordinación TOE ● Plan de Capacitación ● Plan TEI/TICS ● Plan Atención al Cliente ● Plan Enfermería
RI ● MOF ● Plan de Auditoría ISO 21001 ● Plan Comités de Aula ● Perfil de Puesto ● Plan de Promociones
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V. CRONOGRAMA Y OFICINA RESPONSABLE PARA LA ACTUALIZACIÓN DE LOS DDGG
DDGG NECESIDAD DE ACTUALIZACIÓN/ REVISIÓN OFICINA RESPONSABLE CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
1. PEI
1.1. Plan de Tutoría Institucional Coordinación TOE X X
1.2. Plan Tutoría por Aula Coordinación TOE X X
1.3. Plan de Convivencia Escolar Coordinación TOE X X
1.4. Plan del Equipo de Soporte Emocional Equipo Soporte Emocional X X
1.5. Mapa de Procesos Gerencia/Dirección X
1.6. Carpeta: Contexto Organización ISO 21001 Gerencia/Dirección X
2. PCI
2.1. Planificación Curricular Anual Coordinación Académica X
2.2. Planificación Unidades/ Proyectos de Aprendizaje Coordinación Académica X X X X X X X X X X
2.3. Plan de Mejora del Aprendizaje Coordinación Académica X X X X
2.4. Plan Lector Institucional (y por aula) Coordinación Académica X X X X
2.5. Sílabo Talleres (Propuesta Académica) Coordinación Académica X
2.6. Plan de Atención a la Diversidad (NEE) Coordinación Académica X X
3. PAT
3.1. Plan de Gestión Ambiental Coordinación Académica X X
3.2. Plan de Implementación (Retorno Seguro 2022) Gerencia/Dirección X X
3.3. Plan de Mantenimiento del Local Escolar Jefatura Seguridad X X X X X
3.4. Plan de Seguridad y Salud en el Trabajo Jefatura Seguridad X X X X X
3.5. Plan de Supervisión Gerencia/Dirección X X X X X
3.6. Plan de Comunicación Gerencia/Dirección X X X X X
3.7. Plan de Gestión del Riesgo (IPER) Jefatura Seguridad X X X X X
3.8. Plan de Trabajo Coordinación Académica Coordinación Académica X X
3.9. Plan de Trabajo Coordinación TOE Coordinación TOE X X
3.10. Plan de Capacitación Gerencia/Dirección X X X X X
3.11. Plan TEI/TICS Soporte Técnico X X X X X
3.12. Plan Enfermería Enfermería X X X X
3.13. Horarios de clase/ Distribución del tiempo por nivel Coordinación Académica X X X X
3.14. Plan de Trabajo – Programa Personalizado BETESDA Coordinación BETESDA X X X
3.15. Plan de Trabajo Talleres Coordinación Académica X X
3.16. Calendario de Actividades Institucionales Gerencia/ Dirección
X X X X X
3.17. Plan de Atención al Cliente Equipo Administrativo X X
4.1. MOF Recursos Humanos X X
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4. RI 4.2. Plan de Auditoría ISO 21001 Gerencia/ Dirección
X X X X
4.3. Plan Comités de Aula Coordinación TOE X X
4.4. Perfil de Puesto/ Caracterización Gerencia/ Dirección X X
4.5. Plan Mantenimiento del Sistema de Gestión ISO 21001 Gerencia/ Dirección X X
4.6. Plan de Promociones por Nivel Coordinación TOE X
VI. REQUISITOS LEGALES/ FUENTES DE INFORMACIÓN DOCUMENTADA
REQUISITO LEGAL/ INFORMACIÓN DOCUMENTADA
OFICINA(S) DE REFERENCIA
Compromisos de Gestión Escolar http://www.minedu.gob.pe/campanias/gestion-escolar.php
Gerencia, Dirección, Coordinación Académica, Coordinación TOE, Soporte Técnico y Equipo Administrativo
Instructivo de Matrícula 2022 https://tuamawta.com/2021/11/13/minedu-instructivo-del-proceso-de-matricula-2022-en-la-educacion-basica-o-m-n32-2021-minedu-vmgi-digc/
Carpeta 5: Liderazgo (ISO 21001) Equipo de Trabajo ISO 21001
Carpeta 6: Planificación (ISO 21001)
Carpeta 7: Apoyo (ISO 21001)
Carpeta 8: Operaciones (ISO 21001)
Carpeta 9: Seguimiento (ISO 21001)
Carpeta 10: Mejora (ISO 21001)
Carpeta 4: Contexto de la Organización (ISO 21001)
Política Sistema de Gestión ISO 21001 Personal en General/ Comunidad Educativa
Manual del Sistema de Gestión ISO 21001
Protocolos SISEVE – Convivencia Escolar http://www.siseve.pe/web/file/materiales/guia1.pdf
Protocolos MINSA contra la COVID-19 https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/551627-minsa-actualiza-protocolos-de-bioseguridad-para-la-prevencion-y-control-de-la-covid-19-en-el-peru
Manual Defensa Civil http://bvpad.indeci.gob.pe/doc/pdf/esp/doc483/doc483.htm
Estrategias Didácticas Sistema Híbrido
Evaluación Formativa
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https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/aprueban-el-documento-normativo-denominado-disposiciones-pa-resolucion-vice-ministerial-n-334-2021-mInedu-2021451-1/
Condiciones Básicas de Calidad para Instituciones Educativas Privadas https://elperuano.pe/NormasElperuano/2021/02/28/1931252-1/1931252-1.htm
VII. CONDICIONES BÁSICAS DE CALIDAD
Las condiciones básicas para la prestación de servicios educativos de Educación Básica contemplan como mínimo los siguientes aspectos:
a) Gestión institucional que garantice que la IE privada se organice en función de sus fines, de acuerdo con los objetivos de la Educación Básica y el
CNEB, y que asegure una adecuada gestión de la convivencia escolar.
Estrategia de Cumplimiento Equipo Responsable
Trabajo en equipo coordinado y sistemático entre la Pastoral Estudiantil, Equipo de Soporte Emocional, Equipo Docente, Comités de Aula y Estudiantes para prevención, abordaje y seguimiento de posibles problemas relacionados a la convivencia escolar.
Dirección Gerencia Pastoral Estudiantil Coordinación TOE
b) Gestión pedagógica que asegure el desarrollo de los aprendizajes de las/os estudiantes, de acuerdo con sus características específicas y con lo
establecido en el CNEB.
Estrategia de Cumplimiento Equipo Responsable
Planificación, Implementación, Evaluación y Diversificación de la Propuesta Curricular en base a un enfoque por competencias (conforme a la normativa vigente)
Dirección Coordinación Académica
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c) Infraestructura educativa que cuente con los espacios acordes a los parámetros de seguridad, funcionalidad, habitabilidad y accesibilidad
establecidas en la normativa vigente; así como con el equipamiento y mobiliario adecuados para el desarrollo de los aprendizajes de las/los
estudiantes.
Estrategia de Cumplimiento Equipo Responsable
Planificación y ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo del local escolar con la finalidad de cumplir con las disposiciones específicas que emanan de la autoridad competente (Defensa Civil)
Dirección Gerencia Jefe de Seguridad
d) Personal directivo, docente y administrativo calificado para la provisión del servicio educativo de Educación Básica.
Estrategia de Cumplimiento Equipo Responsable
Actualización de los CV del personal que labora en nuestra IEP donde se actualicen los documentos que sustenten la actualización de sus campos de acción. Cumplimiento del plan de Supervisión, Monitoreo y Acompañamiento al personal que labora en las distintas áreas de nuestra IEP.
Dirección Gerencia RRHH
e) Servicios complementarios que garanticen la seguridad y bienestar de las/los estudiantes.
Estrategia de Cumplimiento Equipo Responsable
Trabajo en equipo sistematizado de la Pastoral Estudiantil y la Coordinación de TOE con la finalidad de hacer seguimiento a los servicios de consejería estudiantil, familiar y de atención psicopedagógica propuesta por nuestra IEP
Dirección Pastoral Estudiantil Coordinación TOE
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f) Previsión económica y financiera que garantice la continuidad y sostenibilidad del servicio educativo de Educación Básica
Estrategia de Cumplimiento Equipo Responsable
Ejecución del presupuesto de forma ordenada y sistemática en cumplimiento de lo normativa establecida por el MINEDU, SUNAT, SUNAFIL, INDECOPI y otras entidades de control.
Gerencia Contabilidad Tesorería
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ANEXO
Cumplimiento del numeral 9.5 de la R.M. 531-2021
MINEDU
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1.Datos de identificación
NIVEL EDUCATIVO CÓDIGO MODULAR
Inicial 0689729
Primaria 0689745
Secundaria 1020866
Local Escolar 337945
2. Modalidades turno y horarios
NIVEL EDUCATIVO MODALIDAD TURNO HORARIO
Inicial A distancia Mañana 08:00 A.M.
01:00 P.M. Semipresencial
Presencial
Primaria A distancia Mañana 08:00 A.M.
01:40 P.M.
Semipresencial
Presencial
Secundaria A distancia Mañana 08:00 A.M.
01:50 P.M. Semipresencial
Presencial
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3.Organización de las aulas, grupos y recreos
Las aulas organizadas en grupos para clases semipresenciales son las siguientes:
➢ 3° de primaria ➢ 1° de secundaria ➢ 2° de secundaria ➢ 4° de secundaria ➢ 5° de secundaria
El horario de recreos por nivel es:
Nivel 1° receso 2° receso
Inicial 09:45 - 10:00 12:00 - 12:20
Primaria 09:45 - 10:00 5 - 10:00
12:00 - 12:20:00 - 12:20
Secundaria 11:05 - 11:20 12:40 - 01:10
N° Nivel Grado Aula Aforo
1 Inicial
3 años A3 16
2 4 años A2 16
3 5 años A1 16
4 Primaria
1° Celeste B1 16
5 1° Amarillo B13 16
6 2° Celeste B2 16
7 2° Amarillo B12 16
8 3° B3 16
9 4° Celeste B4 16
10 4° Amarillo B11 16
11 5° Celeste B5 16
12 5° Amarillo B6 16
13 6° Celeste B7 16
14 6° Amarillo B8 16
15 Secundaria
1° C7 16
16 2° D6 16
17 3° Amarillo C8 16
18 3° Celeste C9 16
19 4° B10 16
20 5° B9 15
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
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4. Fecha de inicio de clases presenciales, semipresenciales ó a distancia
➢ Ceremonia de apertura del año escolar del nivel inicial 01 de marzo de 2022.
➢ Ceremonia de apertura del año escolar del nivel primaria 02 de marzo de 2022.
➢ Ceremonia de apertura del año escolar del nivel secundaria 03 de marzo del 2022.
Inicio de clases para los 3 niveles el 04 de marzo del 2022
5. Numero de estudiantes programados por cada modalidad
N° Nivel Grado Modalidad presencial
Modalidad semi
presencial
Modalidad a
distancia
1 Inicial
3 años 7
2 4 años 8
3 5 años 18 2
4 Primaria
1° Celeste 15
5 1° Amarillo 15
6 2° Celeste 15
7 2° Amarillo 16
8 3° 25
9 4° Celeste 18
10 4° Amarillo 17
11 5° Celeste 16
12 5° Amarillo 16
13 6° Celeste 16
14 6° Amarillo 15
15 Secundaria
1° 20
16 2° 17 1
17 3° Amarillo 15
18 3° Celeste 16
19 4° 26
20 5° 24
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
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6.Listado de docentes
N° Cargo Apellidos y Nombres
1 Docente Inicial 3 años Patricia Peña Guerra
2 Docente Inicial 4 años Kelly Alvarado Otero
3 Docente Inicial 5 años Sandra Chamorro Osorio
4 Docente Inglés Inicial – 1° Primaria María Jauregui Bellido
5 Docente Inglés 2° a 5° Primaria Claudia Abanto Lezameta
6 Docente Inglés 6° Prim. a 5° Secundaria Karla Ayala Cornejo
7 Docente 1° Amarillo Primaria Lucero Peña Ramos
8 Docente 1° Celeste Primaria Geraldine Sánchez Ochoa
9 Docente 2° Amarillo Primaria Katya Becerra Villar
10 Docente 2° Celeste Primaria Yeiny Saiyago de Castro
11 Docente 3° Primaria Renee Morales Arica
12 Docente 4° Amarillo Primaria Rossana Vargas Rodríguez
13 Docente 4° Celeste Primaria Diana Mamani Mancha
Patsy Martínez Arroyo
14 Docente 5° Amarillo Primaria Julissa Gago Labra
15 Docente 5° Celeste Primaria Florinda Vásquez Licas
16 Docente 6° Amarillo Primaria Angelica Benites Rutthnek
17 Docente 6° Celeste Primaria Samantha Layme Colan
18 Docente Matemática Secundaria Jeanive Nin Zurita
19 Docente Matemática Secundaria + Ciencias 5°
Secundaria
Junior Hidalgo López
20 Docente Comunicación Secundaria Eva Zavala López
2
1
Docente Ciencias Secundaria 1° a 4° Julio Gómez Ticona
1
9
Docente CCSS – Plan Lector Maribel Llashac Sicha
2
0
Docente DPCCI/ EPT/Tutoría/ Arte y Cultura 1°, 2°
Secundaria y 3° Celeste
Abigail Calle Carhuamaca
2
0
Docente DPCCI/ EPT/Tutoría/ Arte y Cultura
3° Amarillo, 4° y 5° Secundaria
Paul Núñez Changa
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”
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2
1
Docente Educación Física – Primaria Marco Abregú Palomino
2
2
Docente Educación Física – Secundaria Ángel Perales Jara
2
3
Docente Educación Cristiana Secundaria Milagros Choque Tinta
2
4
Docente Ed. Cristiana – Inicial y Primaria Lizbeth Choque Tinta
2
5
Docente Primaria (PS) Selene Anticona Lujan
2
6
Taller Francés Luis Castilla García
7.Responsables de implementar el PLAN
Coordinación TOE Alicia Mejía Delgado
Coordinación Académica Inicial y Primaria Úrsula Becerra Cuentas
Coordinación Académica Secundaria Elías Tinta Leo
Seguridad e Infraestructura David Galarza Chanco
Secretaría Académica Shaila Tantachuco Salviz
Cobranzas Silvia Olivera Cano
Gerencia Delssy Olivera Ochoa
Dirección Danny Marquez Puescas
Tesorería Rosa Palomino de la Cruz
Psicología Soledad Sandoval Barraza
Auxiliar Bedzaida Cordova de Calle
Auxiliar Brenda Paz Velásquez
Consejería Estudiantil y Familiar Cristina Olivera Angulo
Soporte Técnico - TI Junior Malpartida Barreto
Redes - Web Rodenger Garibay
Contabilidad Ingrid Lara Paucar
Pastoral Estudiantil Lucith Angulo Torres Juan Olivera Cano