-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
1/18
MP6
PROFESSOR: Jaume SentísBeatriz Martínez
Júlia MolasÚrsula MarínDATA: 3 e Mar! el "#$6
UF3-Gestió de la Unitat de
ConvivènciaDISTRIBUCIÓ TASQUES DE LA
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
2/18
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
DISTRUBUCIÓ TASQUES DE LA LLAR
Distribueix les tasques de la llar (tal i com es mostren al quadre resum !er a
una "am#lia de les se$%ents caracter#stiques&' Esta com!osada !er& )os* (+, an-s. /a treballar en di0erses "1briques tota la 0ida. 2orta oxi$en ies "ati$a amb "acilitat. 3ar#a (4+ an-s. Abne$ada ama de casa5 cuida del seu 6ome i !ateix un!rimer estadi d7 al86eimer (lleu Ra"el (94 an-s. :!erari de "1brica5 treballa 9; 6ores setmanals en tornsrotatius& una setmana mat#5 un altre tarda i un altre nit. I torna a comen dona d7en Ra"ael> i mare d7en)a0i5 la 3ar#a i la In*s. Treballa en una em!resa de ser0eis de nete?a5 alsmatins5 ,9 6ores a la setmana. )a0i (@, an-s. a comen
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
3/18
3
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
a buscar
dosificad
or
medicaments
setmanal
(tipus
blísterde
la seva
d!na i el
seu.
el seu
home.
3ar#a4+ an-s
-"er el
dinar
(amb
a#uda dela $uisa.
-Anar a
buscar a
la %aría
de & an's
uan
torna de
l’escola)
a la
paradade *us
del costat
de casa.
-
Acompan
'ar al seu
home
prop de
casa a
comprar
el pa i el
diari.
-"er el
dinar
(amb
a#uda dela $uisa.
-Anar a
buscar a
la %aría
de & an's
uan
torna de
l’escola) a
la parada
de *usdel costat
de casa.
-
Acompan
'ar al seu
home
prop de
casa a
comprar
el pa i el
diari.
-"er el
dinar (amb
a#uda de la
$uisa.
-Anar a
buscar a la
%aría de &
an's uan
torna de
l’escola) a
la parada
de *us del
costat de
casa.
-
Acompan'
ar al seu
home prop
de casa a
comprar el
pa i el diari.
-"er el
dinar (amb
a#uda de la
$uisa.
-Anar a
buscar a la
%aría de &
an's uan
torna de
l’escola) a
la parada
de *us del
costat de
casa.
-
Acompan'
ar al seu
home prop
de casa a
comprar el
pa i el diari.
-"er el
dinar (amb
a#uda de la
$uisa.
-Anar a
buscar a la
%aría de &
an's uan
torna de
l’escola) a
la parada
de *us del
costat de
casa.
-
Acompan'
ar al seu
home
davant de
casa a
comprar el
pa i el diari.
-"er el
dinar (amb
a#uda de
la $uisa.
-
Acompan'
ar al seu
home prop
de casa a
comprar el
pa i el
diari.
-(Tempslliure per
anar al
casal dels
avis amb
el seu
home.
-"er el
dinar (amb
a#uda de la
$uisa.
Ra"ael94 an-s
-"er el
manteni
ment de
la
+C(repas
sar si
s’ha de
fer
algunapetita
-
,upervisa
r com la
%aría (&
an's
separa la
roba per
colors i
posa larentadora
-$lenar
escombrari
es
-A#udar a
fer deures
a la %aría i
#ocs
educatius ala
-Repassar
vidres.
-$lenar
escombrari
es.
-,upervisar
com la
%aría (&
an's
separa la
roba per
colors i
posa la
rentadora.
-Anar a fer
la compra
setmanal
(#untament
amb la
$uisa.
-A#udar a
fer sopar ala $uisa.
-A#udar a
fer sopar a
la $uisa.
-%antenir
cuina neta
i
desinfecta
da.
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
4/18
!
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
reparaci!
) canviar
alguna
bombeta)etc.
-$lenar
escombr
aries
-%irar
butaue
s de laroba
bruta) i
separar la
ue s’ha
de rentar
a mà.
/n0s(tamb0
a en 1avi si
ho
necessita.
-%irar
butaues
de la roba
bruta) iseparar la
ue s’ha de
rentar a
mà.
-$lenar
escombrari
es.
-%antenir
cuina neta
idesinfecta
da.
-A#udar a
fer tasues
llar a la
$uisa.
-Repassar
comptes
banc)
factures)
etc.
Luisa9; an-s
- "er
sopar.
-%antenir
cuina
neta i
desinfect
ada.
-
2scombr
ar
estàncies
m0sconcorre
gudes.
-"er
sopar.
-%antenir
cuina
neta i
desinfect
ada.
-
2scombr
ar
estàncies
m0sconcorreg
udes.
-"er sopar.
-%antenircuina neta i
desinfectad
a.
-2scombrar
estàncies
m0s
concorregu
des.
-Planarroba.
-"er sopar.
-%antenircuina neta i
desinfectad
a.
-2scombrar
estàncies
m0s
concorregu
des.
-"er sopar.
-"er llistade la
compra.
-%antenir
cuina neta i
desinfectad
a.
-2scombrar
estàncies
m0sconcorregu
des.
-"er sopar.
-Planarroba.
-Rentar
nevera
(repàs i
desinfectar
.
-"er la
compra
setmanal.
-"er sopar.
-2scombrar)
passar
aspiradora
i fregar
estàncies
m0s
concorregu
des (amb
a#uda d’en
Rafael.
)a0i@, an-s
-3mplir la
men#ador
a dels
conills
(#untame
nt amb la
%aria.
-3mplir elrentaplat
s i posar-
lo en
mara.
2stendre
la roba o
treure la
roba de la
assecado
ra) plegar
la ue no
s’hagi de
planar iendrear-
la
-3mplir el
rentaplats i
posar-lo en
mara.
-"er
determinad
es compres
puntuals.
3mplir la
men#adora
dels conills
(#untament
amb la
%aria
-2stendre
la roba o
treure la
roba de la
assecadora
) plegar la
ue no
s’hagi de
planar iendrear-
la.
-3mplir el
rentaplats i
posar-lo en
mara.
-
2scombrar
estàncies
mes
concorreg
udes.
-"er ban's
amb a#uda
i supervisi!
de la
$uisa.
-3mplir el
rentaplats i
posar-lo enmara.
3ar#a4 an-s
-Arrancar
les males
herbes
de l’hort.
-,eparar
la roba
per
colors)ficar a la
-"er el seu
llit (amb
a#uda d’en
1avi.
-"er el seu
llit (amb
a#uda d’en
1avi.
-,eparar la
roba per
colors) ficar
a larentadora
-"er el seu
llit (amb
a#uda d’en
1avi.
-"er el seu
llit (amb
a#uda d’en
1avi
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
5/18
"
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
-"er el
seu llit
(amb
a#udad’en
1avi.
-"er el
seu
entrepà
pel
col4legi
(en 1avi
farà de
modelmentre fa
el seu.
rentadora
la roba i
posar-la
en mara.
-"er el
seu llit
(amb
a#uda
d’en
1avi.
-"er el
seu
entrepàpel
col4legi
(en 1avi
farà de
model
mentre fa
el seu.
-"er el seu
entrepà pel
col4legi (en
1avi farà demodel
mentre fa
el seu.
-"er el seu
entrepà pel
col4legi (en
1avi farà demodel
mentre fa
el seu.
la roba i
posar-la en
mara.
-"er el seu
llit (amb
a#uda d’en
1avi.
-"er el seu
entrepà pel
col4legi (en
1avi farà de
model
mentre fael seu.
In*s an-s
-Regar
les
plantes5.
-Treure la
pols de la
seva
tauleta
de nit5.
-Col4locar
b0 els
peluios
del seu
llit5.
-Portar la
seva roba
al cistell
de la robabruta5.
-Col4locar
b0 els
peluios
del seu
llit5.
-Recollir les
seves
#oguines i
endrear-les al seu
lloc
(sempre
ue hi
#ugui5.
-Col4locar
b0 els
peluios
del seu llit5.
-Treure la
pols de la
seva
tauleta denit5.
-Col4locar
b0 els
peluios
del seu llit5.
-Portar la
seva roba
al cistell de
la robabruta5.
-Col4locar
b0 els
peluios
del seu llit5.
Col4locar
b0 els
peluios
del seullit5.
Col4locar
b0 els
peluios
del seullit5.
5$es tasues ue realit6i la /n0s) sempre es realit6aran amb la supervisi! del seu
germà 1avi.
• 2n 1avi cada dia pararà la taula amb l’a#uda de la %aria) abans de cada
àpat. 7espr0s de cada àpat cada membre recollirà els coberts) gots i plats
ue hagin fet servir respectivament.
• 7e les sis hores ue compten amb l’/ntegrador ,ocial) uatre es destinaran
a realit6ar el pressupost actual de la +C) i a realit6ar un de nou amb les
millores per estalviar aplicades. $es altres dues hores l’/ntegrador ,ocial
eplicarà als membres de la +C maneres d’estalviar) com per eemple8tancar sempre les llums uan no es facin servir) fer servir un llum de peu al
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
6/18
#
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
men#ador o habitacions uan s’estiguin fent coses ue no reuereiin molta
llum) utilit6ar bombetes de bai consum) canviar els lladres de la casa per
altres amb interruptors per tal ue tots els aparells el9ctrics uedin tancats)
compan'ies m0s econ:miues i;o ue facin descomptes (llum) aigua)
tel9fon) m:bil i /nternet) gas) aigua) etc.) fer targeta al supermercat habitual
i fer servir descomptes) baiar la calefacci! uns graus) omplir la pica amb
aigua calenta per estovar els estris de cuina ue s’hagin de rentar i aií
millorar la higiene i estalviar aigua) posar la rentadora i el rentaplats a partir
de les =h.) etc.
$’/ntegrador ,ocial tamb0 els aconsellarà sobre com distribuir les tasues
de la llar i com realit6ar auestes d’una manera adient) aií com tamb0 fer una
dieta sana i euilibrada tenint en compte els gustos de cada membre de manera
individual) per tal de millorar la ualitat de vida de tots auests. 2l dia ue es faci
la llista de la compra tamb0 els hi donarà pautes per estalviar en la compra i coses
ue cal tenir en compte) per eemple8 comprar marues blanues m0s
econ:miues i d’un valor nutritiu igual o superior) no anar a comprar amb gana)
mirar dates de caducitat) no anar a comprar a les hores puntes) comprar nom0s les
coses de la llista) etc.
• $a supervisi! de la %aría de &? an's i d’en 1os0 la faran entre la $uisa) en
Rafael i en 1avi) de manera rotativa sempre ue hi siguin a la +C) i els
a#udaran en tot el ue calgui.
• Pel ue fa a /n0s) com encara no va a l’escola) als matins uant no hi sigui
la seva mare ni el seu pare) es destinaran uns diners del @= estalviat delpressupost a pagar una noia ue faci de cangur. 7e pas auestes hores els
avis tampoc es uedaran sols per si necessiten ualsevol cosa.
• 2ls encarregats de la cura de la %aría de & an's) seran els seus pares i el
seu germà 1avi.
• $es tasues de la llar ue no s’han de fer puntualment) com s!n8 sofàs)
matalassos (girar i rentar fundes) vidres) persianes) finestres i portes)
descongelar nevera i rentar en profunditat) ordenar armaris roba) fer armaris
cuina(rentar) desinfectar i desengreiar) parets i sostres) llums) etc.) es
faran entre la $uisa) en Rafael i en 1avi.
FRAELLA TASQUES DE LA LLAR =A3GLIA 3ARTGHE 2JREDATA IHICI& @ de Setembre del ,;@K DATA =IHALITACIÓ& ,4 de =ebrer del
,;@MAL CA2 DE K 3ES:S&
Dilluns Dimarts Dimecres Di?ous Di0endres Dissabte Diumen$e
)os*
+, an-s
-Parar la
taula.
-
-Regar
l’hort.
-Parar la
taula.
-Regar
l’hort.
-Parar la
taula.
-Regar
l’hort.
-Collir la
fruita o
verdura de
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
7/18
$
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
Acompan
'ar a
omplir la
men#ador a dels
conills i
eplicar
com s’ha
de fer el
manteni
ment.
-
Acompan'
ar a la
seva donaa buscar a
la %aría a
la parada
d’autocar
del costat
de casa.
-Anar a la
farmàcia a
buscar el
dosificador s de
medicame
nts
individuals
seu i de la
seva
d!na(tipus
blísteram
b la
compan'ia
del seun0t.
-
Acompan
'ar a
omplir lamen#ador
a dels
conills i
eplicar
com s’ha
de fer el
mantenim
ent.
-
Acompan'
ar a la
seva donaa buscar a
la %aría a
la parada
d’autocar
del costat
de casa.
-(Temps
lliure per
anar al
casal delsavis
l’hort amb
l’a#uda del
seu
gendre.
3ar#a4+ an-s
-"er dinar
(amb
a#uda de
la $uisa
-Anar a
buscar a
la %aría
de & an'suan
torna de
l’escola)
a la
parada
de *us
del costat
de casa.
-"er dinar
(amb
a#uda de
la $uisa
-Anar a
buscar a
la %aría
de & an'suan torna
de
l’escola) a
la parada
de *us del
costat de
casa
-"er dinar
(amb
a#uda de la
$uisa
-Anar a
buscar a la
%aría de &
an's uantorna de
l’escola) a
la parada
de *us del
costat de
casa
-"er dinar
(amb
a#uda de
la $uisa
-Anar a
buscar a
la %aría
de & an'suan
torna de
l’escola) a
la parada
de *us
del costat
de casa
-"er dinar
(amb a#uda
de la
$uisa
-Anar a
buscar a la
%aría de &
an's uantorna de
l’escola) a
la parada
de *us del
costat de
casa
-"er dinar
(amb a#uda
de la $uisa
-Treure la
pols.
-(Temps
lliure peranar al
casal dels
avis amb el
seu home
-"er dinar
(amb a#uda
de la
$uisa
Ra"ael94 an-s
-"er el
manteni
ment dela
+C(repas
sar si
s’ha de
fer
alguna
petita
reparaci!
) canviar
alguna
bombeta)etc.
-%antenir
la cuina i
el ban'nets
-
2scombrar
i fregar elsterres(#unt
ament
amb la
$uisa)
mentre un
escombra
l’altre
frega.
-%antenir
la cuina i
el ban'nets
-
2scombrar
i fregar elsterres
(#untament
amb la
$uisa)
mentre un
escombra
l’altre
frega.
-%antenir la
cuina i el
ban' nets
-"er la
compra
setmanal.
-A#udar a
collir la
fruita overdura de
l’hort a en
1os0.
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
8/18
%
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
Luisa9; an-s
-"er el
sopar
-%antenir la cuina i
el ban'
nets
-"er el
sopar
'"er elsopar
-%antenirla cuina i
el ban'
nets
- fregar els
terres m0s
concorreg
uts.
-"er el
sopar
-escombra
r
estàncies
poc
concorreg
udes.
'"er elsopar
-%antenirla cuina i el
ban' nets
-"er el
sopar
-"er lacompra
setmanal.
-"er el
sopar
-%antenirla cuina i el
ban' nets
)a0i@, an-s
-Treure la
pols dels
mobles.
-3mplir la
men#ador
a dels
conills
(#untame
nt amb el
seu avi.
-
2scombrar
estànciesmes
concorreg
udes i
fregar la
seva
habitaci!.
-2stendre
la roba i
plegar la
ue nos’hagi de
planar i
endrear-
la.
-Treure la
pols dels
mobles.
-3mplir el
rentaplats i
posar-lo
en mara.
-3mplir la
men#ador
a delsconills
(#untamen
t amb el
seu avi.
-
2scombrar
estànciesmes
concorregu
des.
-2stendre
la roba i
plegar la
ue no
s’hagi de
planar i
endrear-la.
-3mplir el
rentaplats i
posar-lo enmara.
-Treure la
pols dels
mobles.
-$lenar
escombrari
es amb la%aría
(ensen'ar
com es
recicla i a
uin lloc va
cada
cosa.
3ar#a4 an-s
-parar la
taula.
-"er el
seu llit i
endrear
habitaci!.
-"er-se
entrepà.
-,eparar
la roba per
colors)
ficar a la
rentadora
la roba i
posar-laen mara
(ensen'ar
uin 0s el
programa
adient per
cada grup
de roba.
-"er el seu
llit.
-"er-se
-Parar la
taula.
-"er el seu
llit i
endrear
habitaci!.
-"er-se
entrepà.
-Arrencar
les males
herbes de
l’hort.
-"er el
seu llit.
-"er-se
entrepà.
,eparar la
roba per
colors)
ficar a la
rentadora
la roba i
posar-la enmara
(ensen'ar
uin 0s el
programa
adient per
cada grup
de roba.
-"er el seu
llit i
endrearhabitaci!.
-A#udar a
guardar la
compra)
cada cosa
al seu lloc.
-"er el seullit.
-Parar la
taula.
-"er el seu
llit i
endrear
habitaci!.
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
9/18
&
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
entrepà.
-"er-se
entrepà.
In*s an-s
-$lenar
papers i
envasos
al cubell
de
reciclatge
.
-Posar
els
#oguets
dins elseu
cistell i
els llibres
a la
prestatge
ria.
-7espr0s
de
men#ar
donar elplat brut
per dur-lo
a la pica.
-Posar la
seva
roba
bruta al
cubell de
la roba
per
rentar.
-$lenar
papers i
envasos al
cubell de
reciclatge.
-Posar els
#oguets
dins el seu
cistell i els
llibres a la
prestatgeria.
-7onar les
pinces per
estendre
la roba.
-7espr0s
de men#ar
donar el
plat brutper dur-lo
a la pica.
-Posar la
seva roba
bruta al
cubell de
la roba per
rentar.
-$lenar
papers i
envasos al
cubell de
reciclatge.
-Posar els
#oguets
dins el seu
cistell i els
llibres a la
prestatgeria.
-7espr0s
de men#ar
donar el
plat brut
per dur-lo
a la pica.
-Regar les
plantes dedins de
casa.
-$lenar
papers i
envasos
al cubell
de
reciclatge.
-Posar els
#oguets
dins el
seu cistell
i els llibresa la
prestatger
ia.
-7espr0s
de men#ar
donar el
plat brut
per dur-lo
a la pica.
-$lenar
papers i
envasos al
cubell de
reciclatge.
-Posar els
#oguets
dins el seu
cistell i els
llibres a la
prestatgeria.
-7onar les
pinces per
estendre la
roba.
-7espr0s
de men#ar
donar el
plat brutper dur-lo
a la pica.
-Posar la
seva roba
bruta al
cubell de la
roba per
rentar.
-$lenar
papers i
envasos al
cubell de
reciclatge
-Posar els
#oguets dins
el seu
cistell i els
llibres a la
prestatgeria.
-7espr0s
de men#ar
donar el
plat brut per
dur-lo a la
pica.
-$lenar
papers i
envasos al
cubell de
reciclatge.
-Posar els
#oguets
dins el seu
cistell i els
llibres a la
prestatgeria.
-7espr0s
de men#ar
donar el
plat brut
per dur-lo
a la pica.
FRAELLA TASQUES DE LA LLAR =A3GLIA 3ARTGHE 2JREDATA IHICI& @ de 3ar< ,;@M DATA =IHALITACIÓ& (=ins a !ro!era re0isi
AL CA2 DE LAHN&
Dilluns Dimarts Dimecres Di?ous Di0endres Dissabte Diumen$e
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
10/18
'(
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
)os*+ an-s
-Parar la
taula.
-Anar abuscar el
pa al
costat de
casa.
-2ngegar
el reg
automàtic
de l’hort.
-Anar a
l’hort amb
la %aria i
la $uisa.
-Anar a
buscar el
pa al
costat de
casa.
-Parar la
taula.
-Anar abuscar el pa
al costat de
casa.
-2ngegar el
reg
automàtic
de l’hort.
-Anar a
l’hort amb
la %aria i
la $uisa.
-Anar a
buscar el
pa al
costat de
casa.
-Parar la
taula.
-Anar abuscar el
pa al
costat de
casa.
-Anar a
l’hort
amb la
%aria i la$uisa i
col4labora
r a agafar
els fruits.
-2ngegar
el reg
automàtic
de l’hort.
-Parar la
taula.
-Acompan'ar a omplir
la
men#adora
dels conills i
supervisar
com es fa el
mentenime
nt als
conills.
3ar#a
+; an-s
-Anar a la
farmàciaa buscar
els
dosificad
ors dels
medicam
ent (tipus
blíster
del seu
home i el
seu.
-A#udar i
supervisa
r ue la
%aria i
de la /n0s
facin el
llit
correcta
ment.
-A#udar a
doblegarla roba.
-A#udar i
supervisar
ue la
%aria i de
la /n0s
facin el llit
correctam
ent.
-,eparar
la roba
per colors
i mirar
butaues
.
-A#udar a
plegar
roba uan
estigui
eiuta.
-A#udar a
doblegar laroba.
-A#udar i
supervisar
ue la
%aria i de la
/n0s facin el
llit
correctame
nt.
-A#udar a
doblegar laroba.
-A#udar i
supervisar
ue la
%aria i de
la /n0s
facin el llit
correctame
nt.
-,eparar la
roba per
colors i
mirar
butaues.
-A#udar a
plegar roba
uan
estigui
eiuta.
-A#udar a
doblegar laroba.
-A#udar i
supervisar
ue la
%aria i de
la /n0s
facin el llit
correctame
nt.
-A#udar a
doblegarla roba.
-A#udar i
supervisa
r ue la
%aria i
de la /n0s
facin el
llit
correcta
ment.
-,eparar
la roba
per
colors i
mirar
butaue
s.
-A#udar a
plegarroba
uan
estigui
eiuta.
-A#udar a
doblegar laroba.
-A#udar i
supervisar
ue la
%aria i de
la /n0s facin
el llit
correctame
nt.
Ra"ael9+ an-s
-"icar
rentaplat
s o fregar
olles)
paelles)et
c.
-"er el
-"icar
rentadora
i
estendre-
la.
-Repassar la pols.
-"icar
rentaplats o
fregar olles)
paelles)etc.
-Tasues de
manteniment.
-"icar
rentadora i
estendre-
la.
-Repassar
la pols.
-Planificar
la
intend9nci
a8
compres)
menBs)
etc.
-"icar
rentadora
i
estendre-
la.
-"er lacompra
-Controlar i
uadrar els
comptes.
-"icar
rentaplats o
fregarpaelles)olle
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
11/18
''
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
sopar.
-
2scombra
r i fregarels terres
m0s
concorreg
uts.
-Repàs
cuina i
ban'(man
teniment.
-"er elsopar.
-"er el
sopar.
-
2scombrar
i fregar els
terres m0sconcorregu
ts.
-Repàs
cuina i
ban'(mant
eniment.
-"er el
sopar.
-3rganit6ar
el
funcionam
ent de lacasa8
uadrar
horaris de
casa)
escoles)
feina i oci.
-"icar
rentaplats
o fregar
olles)paelles)etc.
-"er el
sopar.
setmanal.
-
Repassar
la pols.
-
2scombr
ar i fregar
els els
terres
m0s
concorre
guts.
-Repàscuina i
ban'(ma
ntenimen
t.
-"er el
sopar
amb
a#uda de
la seva
dona.
s)etc.
-ete#a
setmanaldel ban' i
cuina amb
m0s
profunditat.
-Canvi dels
llenols.
-"er el
sopar amb
a#uda de laseva dona.
Luisa9@ an-s
-Plegar
roba i
endrear-
la.
-"er
alguna
compra
puntual(p
ei fresc)
fruita al
mercat)
etc.
-
Repassar
la pols.
-Repàs
cuina i
ban'(ma
ntenimen
t.
-Planar.
-"er
gestions
eternes
(bancs)
encàrrecs)
farmàcia)
etc.
-"er el
dinar.
-Plegar
roba i
endrear-la.
-"er alguna
compra
fresca
setmanal.
-Repassar
la pols.
-Repàs
cuina i
ban'(mante
niment.
-"er el
dinar.
-Planar.
-"er el
dinar.
-Plegar
roba i
endrear-
la.
-Planificar
la
intend9nci
a8
compres)
menBs)
etc.
-3rganit6ar
el
funcionam
ent de la
casa8
uadrar
horaris de
casa)
escoles)
feina i oci.
-"er la
compra
setmanal.
-A#udar
en el
manteni
ment de
l’hort.
-Planar.
-"er el
dinar.
-Controlar i
uadrar els
comptes.
-Plegar
roba i
endrear-la.
-ete#a
setmanal
del ban' i
cuina amb
m0s
profunditat
(#untament
amb el seu
home.
-Canvi dels
llenols.
-"er la pols
amb m0s
profunditat.
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
12/18
'
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
-"er el
dinar.
-7oblegar
la roba i
endrear-
la.
-Repàs
cuina i
ban'(mant
eniment.
-"er el
dinar.
-2scombrar
el terra i
fregarterres m0s
generals.
-"er el
dinar.
)a0i@ an-s
-
2ndrear
la cuina.
-Cuinar o
preparar
algun
dels plats
dels
àpats
diaris.
-"er-se el
llit i tindreendread
a la seva
habitaci!.
-2ndrear
la cuina.
-Parar i
desparar
la taula.
-*aiar la
brossa.
-2ndrear
la seva
roba a
l’armari.
-"er-se el
llit i tindre
endread
a la seva
habitaci!.
-3mplir la
men#ador
a dels
conills i
mantenim
ent.
-2ndrear la
cuina.
-Cuinar o
preparar
algun dels
plats dels
àpats diaris.
-"er-se el
llit i tindre
endreada
la sevahabitaci!.
-2ndrear
la cuina.
-Parar i
desparar la
taula.
-*aiar la
brossa.
-2ndrear
la seva
roba a
l’armari.
-"er-se el
llit i tindre
endreada
la seva
habitaci!.
-3mplir la
men#adora
dels conills
i el seu
mantenime
nt.
-2ndrear
la cuina.
-Cuinar o
preparar
algun dels
plats dels
àpats
diaris.
-"er-se el
llit i tindre
endreada
la sevahabitaci!.
-
2ndrear
la cuina.
-Parar i
desparar
la taula.
-*aiar la
brossa.
-
Participar
en lacompra
grossa
setmanal.
-
2ndrear
la seva
roba a
l’armari.
-"er-se el
llit i tindre
endread
a la seva
habitaci!.
-2ndrear
la cuina.
-Cuinar o
preparar
algun dels
plats dels
àpats diaris.
-Participar
en els torns
de nete#a
de la casa.
-"er-se el
llit i tindre
endreada
la seva
habitaci!.
-3mplir la
men#adora
dels conills i
el seu
mantenime
nt.
3ar#a+ an-s
-A#udar a
arar i
desparar
la taula.
-"er el llit
amba#uda.
-2ndrear
l’habitaci!
i fer el llit
amb
a#uda.
-Preparar-se
-A#udar a
parar i
desparar la
taula.
-"er el llit
amb a#uda.
-2ndrear
l’habitaci! i
fer el llit
amb a#uda.
-Preparar-
sel’esmor6ar8
-A#udar a
parar i
desparar la
taula.
-"er el llit
amb a#uda.
-3mplir la
men#ador
a dels
conills
(amb
a#uda de
1avi.
-A#udar a
parar i
desparar la
taula.
-2ndrear
l’habitaci! ifer el llit
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
13/18
'3
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
-*aiar
les
escombr aires i;o
anar a
llenar
les
bosses
de
reciclatge
amb el
seu
germà.
-
Preparar-
se
l’esmor6a
r8 fer
l’entrepà)
servir-se
la llet)
etc.
-A#udar a
la cuina8
batre
ous)
ratllar
tomàuet
)
remenar)
arreboss
arD
-
2ndrear
la seva
roba a
l’armari.
-7eiar el
ban' net i
endreat
despr0s
d’utilit6ar-
lo.
l’esmor6ar
8 fer
l’entrepà)
servir-sela llet) etc.
-A#udar a
la cuina8
batre ous)
ratllar
tomàuet)
remenar)
arrebossa
rD
-2ndrear
la seva
roba a
l’armari.
-7eiar el
ban' net i
endreat
despr0s
d’utilit6ar-
lo.
-Regar
l’hort.
-a#udar
amb el
mantenim
ent dels
conills.
-*aiar les
escombrair
es i;o anar
a llenar lesbosses de
reciclatge
amb el seu
germà.
-Preparar-
se
l’esmor6ar8
fer
l’entrepà)
servir-se lallet) etc.
-A#udar a la
cuina8 batre
ous) ratllar
tomàuet)
remenar)
arrebossar
D
-2ndrear la
seva roba a
l’armari.
-7eiar el
ban' net i
endreat
despr0s
d’utilit6ar-lo.
fer
l’entrepà)
servir-se la
llet) etc.
-A#udar a
la cuina8
batre ous)
ratllar
tomàuet)
remenar)
arrebossar
D
-2ndrearla seva
roba a
l’armari.
-7eiar el
ban' net i
endreat
despr0s
d’utilit6ar-
lo.
-Regar
l’hort.
-*aiar les
escombrair
es i;o anar
a llenarles bosses
de
reciclatge
amb el seu
germà.
-Preparar-
se
l’esmor6ar8
fer
l’entrepà)servir-se la
llet) etc.
-A#udar a
la cuina8
batre ous)
ratllar
tomàuet)
remenar)
arrebossar
D
-2ndrear
la seva
roba a
l’armari.
-7eiar el
ban' net i
endreat
despr0s
d’utilit6ar-
lo.
-a#udar
amb el
mantenime
nt dels
conills.
-"er el llit
amb
a#uda.
-A#udar a
guardar
la
compra
grossa.
-"er-se el
seu
esmor6ar
8 servir-
se la llet)untar-se
la
melmelad
a) etc.
-A#udar a
la cuina8
batre
ous)
ratllar
tomàuet
)
remenar)
arreboss
arD
-7eiar el
ban' net i
endreat
despr0s
d’utilit6ar-
lo.
-Regar
l’hort.
amb a#uda.
-*aiar les
escombrair es i;o anar
a llenar les
bosses de
reciclatge
amb el seu
germà.
-"er-se el
seu
esmor6ar8
servir-se lallet) untar-
se la
melmelada)
etc.
-A#udar a la
cuina8 batre
ous) ratllar
tomàuet)
remenar)
arrebossar
D
-2ndrear
la seva
roba a
l’armari.
-7eiar el
ban' net i
endreat
despr0s
d’utilit6ar-lo.
-A#udar en
alguna de
les feines
de nete#a
generals8
treure la
pols) passar
l’escombra
ol’aspirador)
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
14/18
'!
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
fer els
vidres)
fregar) etc.
In*s9 an-s
-Anar
amb la
seva àvia
a l’hort a
collir la
fruita o
verdura.
-7esar al
calai
una part
de laseva
roba
plegada8
mit#ons)
calces)
etc.
-Posar la
seva
roba
bruta alcubell de
la roba
per
rentar.
-
3casiona
lment
a#udar a
la cuina8
batre
ous) triar
mongete
s) etc.
-A#udar a
acabar
de fer el
llit8 posar
el coií)
desar el
pi#ama)
etc.
-Posar la
seva roba
bruta al
cubell de
la roba
per rentar.
-A#udar a
acabar de
fer el llit8
posar el
coií)desar el
pi#ama)
etc.
-,ervir-se
una part
de
l’esmor6ar
8 el cacau)
la
melmelada) etc.
-2ndrear
els seus
#oguets)
motilla)
l’abric)
etc.
-7esar al
calai una
part de la
seva roba
plegada8
mit#ons)
calces) etc.
-Posar la
seva roba
bruta al
cubell de laroba per
rentar.
-A#udar a
acabar de
fer el llit8
posar el
coií) desar
el pi#ama)
etc.
-,ervir-se
una part de
l’esmor6ar8
el cacau) la
melmelada)
etc.
-2ndrear
els seus
#oguets)mot
illa) l’abric)
etc.
-a#udar al
mantenime
nt dels
conills
-Posar la
seva roba
bruta al
cubell de la
roba per
rentar.
-
3casional
ment
a#udar a la
cuina8batre ous)
triar
mongetes)
etc.
-A#udar a
acabar de
fer el llit8
posar el
coií)
desar elpi#ama)
etc.
-,ervir-se
una part de
l’esmor6ar8
el cacau) la
melmelada
) etc.
-2ndrear
els seus
#oguets)
motilla)
l’abric) etc.
-7esar al
calai una
part de la
seva roba
plegada8
mit#ons)
calces) etc.
-Posar la
seva roba
bruta al
cubell de laroba per
rentar.
-A#udar a
acabar de
fer el llit8
posar el
coií)
desar el
pi#ama)
etc.
-,ervir-se
una part de
l’esmor6ar8
el cacau) la
melmelada
) etc.
-2ndrear
els seus
#oguets)
motilla)
l’abric) etc.
-Posar la
seva
roba
bruta al
cubell de
la roba
per
rentar.
-A#udar a
acabar
de fer elllit8 posar
el coií)
desar el
pi#ama)
etc.
-,ervir-se
una part
de
l’esmor6a
r8 elcacau) la
melmelad
a) etc.
-
2ndrear
els seus
#oguets)
motilla)
l’abric)
etc.
-a#udar al
manteni
ment dels
conills.
-7esar al
calai una
part de la
seva roba
plegada8
mit#ons)
calces) etc.
-Posar la
seva roba
bruta al
cubell de laroba per
rentar.
-
3casionalm
ent a#udar a
la cuina8
batre ous)
triar
mongetes)
etc.
-A#udar a
acabar de
fer el llit8
posar el
coií) desar
el pi#ama)
etc.
-,ervir-se
una part de
l’esmor6ar8
el cacau) la
melmelada)
etc.
-2ndrear
els seus
#oguets) la
motilla)
l’abric) etc.
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
15/18
'"
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
-,ervir-se
una part
de
l’esmor6ar8 el
cacau) la
melmelad
a) etc.
-
2ndrear
els seus
#oguets)
la
motilla)l’abric)
etc.
-7espr0s
de
men#ar)
portar el
plat a la
pica.
-
2ndrear
el ban'
despr0s
de
ban'ar-
se.
$a finalitat de la distribuci! d’auestes tasues 0s anar reduint el suport) sobretot a
els m0s petits (la %aría i la /n0s ue s!n els ue m0s ho necessiten en
l’aprenentatge de tasues de la llar) peru9 tot 0s nou per a elles i per la diversitatfuncional ue patei la %aría. Per altre banda a en 1os0 i la %aría (els avis els hi
hem fet fer tasues ue les seves capacitats físiues li permetessin realit6ar) tot i
ue a la tercera graella hem considerat ue necessitaven de suport tant per
realit6ar les tasues de la llar) com les seves pr:pies de la vida diària) per auest
motiu hem cregut oportB ue les hores en les uals uedaven sols a la +C vingu0s
un;a cuidador;a a donar suport en les tasues ue m0s dificultats tenen) aií com a
sortir a passe#ar) donar conversa) #ugar a diferents #ocs de taula) veure la tele amb
ells i comentar els programes) tele novel4les) etc.) entre d’altres tasues.
Tamb0 em tingut en compte a l’hora de distribuir les tasues les hores de treball i el
tipus de feina d’en Rafael i la $uisa. Eo em fet de manera euitativa per ue capdels dos vagi molt estressat i cansat. Pel ue fa al 1avi) tamb0 em tingut en compte
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
16/18
'#
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
ue ell pogu0s combinar les seves tasues assignades amb el seu horari escolar)
els deures) el seu temps lliure per #ugar) sortir amb amics) etc.
,empre hem tingut en compte els gustos i les capacitats de tots els membres de la
+C) peru9 realit6in tasues del seu grat i no es sentin frustrats en cap moment
amb la tasca.
2n general no nom0s hem fet les tasues per fer-les peru9 s’han de fer i #a està)
sin! ue tamb0 els hi aportin valors) com treballar #unts com un euip) aprendre a
ue s’ha d’a#udar a les persones uan ho necessiten peru9 tots algun dia
necessitarem a#uda) a fer una cura adeuada dels animals i tractar-les amb afecte i
respecte (com es mereien) a reciclar i tenir cura tamb0 del medi ambient) a tenir
paci9ncia uan a una persona li costa m0s ue a una altre a interiorit6ar ualsevol
tasca) a ser empàtics) a aprendre ue no hi ha tasues d’homes o de dones) sin!
ue totes les tasues s’han de compartir i s’han de fer uan l’altre persona no pot
fer-les pel motiu ue sigui) encara ue auell dia la tingu0s assignada) i ue la
família s’ha d’a#udar en el ue calgui) peru9 al fi i al cap s!n el m0s important ue
tenim i ens hem de cuidar.
=REQOPHCIA DE LES TASQUES DE LA LLAR
A DIARI • "er els llits.
• Repassar la pols.
• 2scombrar el terra.
• "regar el terra.
• 2ndrear la roba.
• ete#a de la cuina.
• ete#a de o dels ban's.
• Treure les escombraries.
SET3AHAL3EHT • ete#a del ban' i de la cuina amb m0sprofunditat.
• "er la pols amb m0s profunditat.
• Canviar els llenols dels llits.
CADA D:S SET3AHES • ete#a del microones.
• ete#a de la cafetera.
• ete#a nevera
3EHSUAL3EHT • ete#a de vidres o finestres.• ete#a dels cubells de les escombraries.
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
17/18
'$
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
• ete#a de les parets i ra#oles.
• 3rdenar i nete#ar els armaris.
•
ete#ar el forn.• ete#ar el rentavaielles i el seu filtre.
• ete#ar l’etractor i el seu filtre.
D:S : TRES C:2S ALAHN
• Canvi de roba dels armaris per canvi d’estaci!
de l’an'.
• 7escongelar nevera.
• ete#a de entapissats) donar la volta al
matalàs) etc.
Creiem que en Ra"ael i la Luisa> com a !ares de la In*s5 en )a0i i la 3ar#a6aurien de&
Acompan'ar als fills a l’escola o l’ institut) i altres activitats.
• Totes les feines dels adolescents amb plena responsabilitat.
• 2ducar els m0s petits en el valor de la responsabilitat.
• Fetllar per la salut de tots.
• "er-se càrrec i buscar solucions per als membres de la família en estat de
depend9ncia8 nens) avis i malalts.• Participar en l’A%PA i escola.
• A#udar amb els deures dels nens.
• ,upervisar l’Bs d’/nternet i la TF.
• Assignar-los responsabilitats adeuades a la seva edat.
• $levar-se a la nit uan es desperten.
• Comprar-los roba i calat.
• Con9ier les seves amistats.
• ,aber-ne els seus gustos musicals) els seus hobbies) etc.
• 2scollir les #oguines i contes ue afavoreiin la igualtat.• Animar-los a triar els estudis i professions ue els agradin.
5Per auests motius no hem assignat a cap dels dos una responsabilitat a la
graella) #a ue ho haurien de fer de manera igualitària.
C:HCLUSI:HS
Guan parlem de treball 0s habitual pensar en el treball mercantil i oblidar el treball
dom9stic i familiar.
-
8/18/2019 Distrubución labores del hogar/autonomia personal
18/18
'%
UF3- Gestió de la Unitat de Convivència MP6
2l repartiment del treball dom9stic familiar 0s un tema molt important en totes les
llars) #a ue auesta millora la ualitat de vida de la família.
2n una llar l’organit6aci! i el repartiment de les tasues 0s fa imprescindible per
tenir una bona distribuci! dels temps ue afavoreii de manera euitativa a tots els
membres de la família) de tal manera ue tothom pugui tenir temps per gaudir i
temps propi.
$a família 0s molt m0s ue una repartici! de les tasues de la llar (alimentaci!)
ordre) nete#a) etc) 0s atendre les necessitats afectives) emocionals i de seguretat
de cadascun dels seus membres.
+na responsabilitat familiar) com de les tasues dom9stiues i la cura dels infants)
avis) etc. ens marca la difer9ncia entre una societat discriminat:ria i masclista) on
la dona 0s la ue ha de tenir cura total de la llar) i la societat ue volem8 una
societat m0s #usta amb una repartici! sense distinci! per ra! de see.
A nosaltres) les nostres parelles no ens a#uden) compartim de manera igualitària
dels tasues de la llar.
o creiem ue nosaltres com a dones estiguem millor dotades per realit6ar
auestes tasues de la llar ue ualsevol home) #a ue no es tracta de fer-ho m0s
b0 o m0s malament) sin! de les hores ue es dedica ue fa ue s’aduireii una
traa i una eperi9ncia a l’hora de fer-les.
Creiem ue la implicaci! dels adults en totes les tasues d’una unitat de
conviv9ncia 0s el millor eemple ue es pot donar a uns fills per a#udar-los a
cr0ier amb autonomia i capacitat per fer-ho d’igual manera amb les seves
respectives unitats de conviv9ncia futures.
Realit6ar auesta implicaci! de manera igualitària farà ue els nens;es de les
noves generacions aduireiin uns valors els uals farà ue ells tinguin un futur
millor) en una societat i en un m!n millor.