7/18/2019 Diseno de Tesis - de Henry Revisado Por Gracieladel Genero Heavy Metal
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UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE ARTES
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN Y TESIS
ESQUEMA GENERAL DE PRESENTACIÓN DE DENUNCIAS DE TESIS
Escuela de MúsicaInstucci!n Musical
Te"a#
Composición y concierto de cinco temas musicales género Heavy Metal
y análisis musical cada una de ellas.
Estudiante#
Henry Gómez
Diect$ de Tesis#
Fec%a#
Cuenca, 13 de noviembre de !1"
1. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina 3. 1+++.. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina ". 1+++.
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INDICE DEL D&CUMENT&
'( PALA)RAS CLAVE
*( TEMA DE TESIS
+( PR&)LEMA DE ESTUDI&
,( P&SICIÓN DEL PR&)LEMA CIENT-FIC&
.( &)/ET& DE ESTUDI&
0( CAMP& DE INVESTIGACIÓN
1( &)/ETIV&S GENERALES
2( INTERR&GANTES CIENT-FICAS
3( &)/ETIV&S ESPEC-FIC&S'4( MARC& TE&RIC&
''( C&NTENID&S
'*( MET&D&L&G-A
'+( CR&N&GRAMA
',( )I)LI&GRAF-A
'( Pala5as Cla6e
Concierto, Heavy Metal, análisis musical, interpretación.
1. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina 3. 1+++.. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina ". 1+++.
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*( Te"a de tesis
Composición y concierto de cinco temas musicales género Heavy Metal y análisis
musical cada una de ellas.
+( P$5le"a de estudi$(
l Heavy Metal es un género musical del cual se derivan varios estilos semi
independientes, -ue particularmente en la década de los ocentas y noventas
gozaron de mayor popularidad a nivel mundial, siendo as( sus subgéneros más
representativos/ el Heavy Metal 0radicional, 0ras Metal, peed Metal, )o2er
Metal, eat Metal y Glam Metal. l traba4o a realizarse pretende la composición de
cinco obras musicales en las cuales se analice/ 5orma, estructura, armon(a, ritmo en
el marco de su respectivo género 6Heavy Metal78 con el 9n conocer a pro5undidad
las principales caracter(sticas y criterios interpretativos del género. umado a esto,
es necesario sustentar los criterios y técnicas utilizadas atreves de la e4ecución de
estas cinco obras en un concierto p:blico.Antecedentes
)ara antiago %rmesilla el Heavy Metal es un género de m:sica popular -ue
su5re de un comple4o de in5erioridad, este 4unto con el 4azz, el roc$ sin5ónico y
ciertos tipos de m:sica progresiva, es una de las pocas -ue trata de
desbordar sus propios l(mites institucionales. &eg:n Monleón, el comple4o de
in5erioridad se debe a -ue el eavy metal trata por todos los medios de
acercarse, de tocar, la m:sica culta* 6%rmesilla. l Heavy Metal7. esde ace
ya algunas décadas -ue el Metal empezó a acercarse a la m:sica academica,
debido a -ue mucos de sus instrumentistas son consumados m:sicos
académicos 6Cris #roderic$, ;andy ;oads7 y -ue varias agrupaciones an
realizado traba4os en con4unto con or-uestas sin5ónicas 6<ng2ie Malmsteen,
#lac$more=s >igt, ;age, eep )urple, corpions, Metallica, ?@Aapan,
Mano2ar, ;apsody B5 ire7.
l libro &'na gu(a práctica para la composición musical* de %lan #el$in, seg:n
las palabras del mismo autor, no es teórico, ni anal(tico, sino &una gu(a con
las erramientas básicas del o9cio*. &Disten buenos teDtos de armon(a,
contrapunto, y or-uestación, pero los principios prácticos de la 5orma
musical, especialmente desde el punto de vista del compositor, están
eDtraEamente ausentes*3
. sta obra de #el$in, usa e4emplos de m:sicaacadémica 6#eetoven, #arto$, ;avelF etc7, y tiene la partucularidad de -ue
se en5oca en temas más puntuales como/ elocidad de presentación de la
in5ormación, stabilidad 5rente a inestabilidad, )rogresión, mpulso, #alance y
duración, técnicas transicionales etcF sta obra resulta muy :til, en especial
para los compositores novatos, pues dicta &los modos en -ue las ideas
musicales se organizan y se conectan a lo largo del tiempo, de modo -ue su
evolución sea convincente*.
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n la tesis del seEor aniel %rpi, &Concierto de viol(n y análisis estructural einterpretativo del repertorio* el crea un repertorio a partir de ciertos criterios.e escoge a partir de los cuatro periodos de la m:sica y eli4e el tema másadecuado de cada época a través de un análisis istórico. Iuego procede aacer un análisis estructural e interpretativo de cada una de las obras. /usti7caci!n(Ia composición y análisis de la m:sica popular y en este caso del HeavyMetal, tiene sus propias particularidades, ya sea en 5ormas, timbres,
agógicas, 5acturas, interpretacionesFetc. -ue además no son r(gidas y bien
pude ser inJuenciada por otras corrientes musicales. %s( -ue es necesario
acer un traba4o compositivo -ue este a la altura de las eDigencias de la
universidad. )ara ello usare la teor(a musical académica y además la teor(a
propia este estilo musical.
,( P$sici!n del 8$5le"a cient97c$(
KCómo componer y analizar obras musicales de género &Heavy Metal* con un
sustento teórico musical bien estructuradoL
.( &5:et$ de estudi$(
%nálisis estructural e interpretativo de las obras musicales compuestas de acuerdo
a los estilos musicales más representativos del género musical &Heavy Metal* y -ue
serán interpretadas en un concierto p:blico.
0( Ca"8$ de in6esti;aci!n(
%nálisis musical, Historia del Heavy Metal, Cultura, 0eor(a de la m:sica, 4ecución
musical.
1( &5:eti6$s ;eneales(
)resentar un concierto de Heavy Metal, con un repertorio creado por el autor y sus
respectivos análisis en el marco de sus subgéneros escogidos/ Heavy Metal
0radicional, 0ras Metal, peed Metal y )o2er Metal.
2( Inte$;antes Cient97cas
• KCuáles son las principales caracter(sticas musicales del género Heavy Metal
-ue la distinguen y la acen especialL•
KCuáles son los elementos estructulaes e interpretativos para la realización decomposiciones propias del género Heavy MetalL
• Kué 5ormato estructural, interpretación, armon(a y ritmo llevan las
composiciones creadas por el autor de estilo Heavy MetalL• KCómo interpretar un concierto con las composiciones creadas por el autor de
estilo Heavy MetalL
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3( &5:eti6$s es8ec97c$s#
• undamentar teóricamente las principales caracter(sticas musicales del género
Heavy Metal -ue la distinguen y la acen especial.• Caracterizar los elementos estructulaes e interpretativos para la realización de
composiciones propias del género Heavy Metal.• etrminar el 5ormato estructural, interpretación, armon(a y ritmo llevan las
composiciones creadas por el autor de estilo Heavy MetalL• nterpretar un concierto con las composiciones creadas por el autor de estilo
Heavy Metal.
'4( Mac$ te!ic$(
C$"8$sici!n "usical(
eg:n el sitio 2eb &e9nición %#C* la composición musical es el arte -ue tiene por
9nalidad la creación de obras musicales. %demás recalca -ue para la m:sicaoccidental &culta*, estas composiciones musicales necesitan de un estudio más
pro5undo de otras ramas del arte musical, como por e4emplo la armon(a, el
contrapunto, la or-uestación, las 5ormas musicales, entre otras. n el sitio &)iano
Mundo* se especi9ca -ue eDisten dos tipos de composiciones/ una composición
escrita en notación musical y otra como un :nico evento ac:stico, es decir, un
concierto o una grabación de audio. %demás seEala &las composiciones constan de
elementos musicales, elementos -ue var(an ampliamente de persona a persona y
de cultura a cultura* 6N>. ntendiendo7.
Heavy Metal c$"$ ;<ne$ Musical(
l Heavy Metal es un género musical popular nacido en nglaterra entre 9nales de la
década de los O!Ps y principios de los Q!Ps, sus principales inJuencias 5ueron/ blues
roc$, el roc$ and roll, el roc$ psicodélico de los aEos O! y la m:sica clásica
6Ri$ipedia. Heavy7 -ue además adopto su propia apariencia, imagen y gestos. e
divide en varios subgéneros, cada uno con sus particularidades t(mbricas y
connotaciones culturales propias, -ue los distinguen y los acen especiales. &esde
un principio el eavy metal se caracterizó por poseer guitarras 5uertes y
distorsionadas, ritmos en5áticos, los sonidos del ba4o y la bater(a son más densas de
lo abitual y voces generalmente agudas* 6Ri$ipedia. Heavy7. Ia 5ormación
instrumental más com:n de una banda de Heavy Metal consta de un vocalista,guitarras eléctricas distorsionadas 6l(der y r(tmica7, ba4o eléctrico y set de bater(a,
además puede incluir teclados y e5ectos sonoros digitales, a la 9nal no es un asunto
cerrado.
''( C$ntenid$s(
ntroducción.
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Cap(tulo / Ia )o2er #allad.
.1 ;eseEa istórica y de9nición.
. )artitura.
.3 %nálisis musical.
.3.1 %nálisis estructural.
.3. %nálisis armónico.
.3.3 %nálisis r(tmico.
Cap(tulo / l Heavy Metal tradicional.
.1 ;eseEa istórica y de9nición.
. )artitura.
.3 %nálisis musical.
.3.1 %nálisis estructural.
.3. %nálisis armónico.
.3.3 %nálisis r(tmico.
Cap(tulo / l peed Metal.
.1 ;eseEa istórica y de9nición.
. )artitura.
.3 %nálisis musical.
.3.1 %nálisis estructural.
.3. %nálisis armónico.
.3.3 %nálisis r(tmico.
Cap(tulo / l 0ras Metal.
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.1 ;eseEa istórica y de9nición.
. )artitura.
.3 %nálisis musical.
.3.1 %nálisis estructural.
.3. %nálisis armónico.
.3.3 %nálisis r(tmico.
Cap(tulo / l )o2er Metal
.1 ;eseEa istórica y de9nición.
. )artitura.
.3 %nálisis musical.
.3.1 %nálisis estructural.
.3. %nálisis armónico.
.3.3 %nálisis r(tmico.
Cap(tulo / Conclusiones.
12. Metodología:
Las composiciones se realizarán siguiendo el paradigma cuantitativo mientras que para
la interpretación en vivo, el paradigma cualitativo. Para la investigación (recopilación de
información histórica de los géneros) usare el paradigma cuantitativo. La información
obtenida será procesada cualitativamente realizando inferencias, contrastaciones,
interpretaciones por parte del autor hasta arribar a conclusiones.
Los conceptos claves que servirán de gua metodológica para el traba!o compositivo
serán" Composición Musical # Género Musical Heavy Metal , los cuales quedan
operacionalizados de la siguiente forma"
C$nce8t$ Di"ensi$nes Indicad$es
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C$"8$sici!nMusical
Creación de obras musicales • Dtensa bibliógra5a musical escrita
6partituras7.• Dtensa discogra5(a 6grabaciones en
audio7.• Constantes eventos de m:sica en
vivo.• Ia enseEanza de la composición
musical en diversos centros
educativos.studio pro5undo de otras
ramas del arte musical.• %ntes de poder componer es
necesario entender otras ramas de la
teor(a musical/ armon(a, el
contrapunto, la or-uestación, las
5ormas musicales.• n los centros de educación musical
6universidades, academias,conservatorios7 antes de la
composición se imparte más ramas
de la teor(a musical.Ios elementos musicales
var(an ampliamente de
persona a persona y de
cultura a cultura.
• Ia gran variedad de géneros y estilos
musicales abidos y por aber
evidencian la constante evolución de
las culturas y con ella, de la m:sica.• l mismo género musical tiene
variaciones :nicas dependiendo de
su pa(s.• n una misma cultura o pa(s, cada
individuo presenta sus propios gustos
y tendencias.
C$nce8t$ Di"ensi$nes Indicad$esG<ne$Musical=ea6>Metal
M:sica popular • $istribuidos a grandes audiencias a través de la
industria de la m%sica.
• $ifusión por los medios de comunicación masiva.
nJuenciado por el blues
roc$, el roc$ and roll, elroc$ psicodélico y la
m:sica clásica.
• videnciado en sus 5ormas musicales, el
uso de instrumentos, ritmos y timbressimilares.
• Ia academizacion del género.
%pariencia, imagen y
gestos propios.• Connotaciones culturales propias.
• &onte'tualización seg%n su procedencia.
• elación con el lugar, tiempo # significado
especfico que cada población busca darle.
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• ndumentaria eDtravagante, usualmente
cuero, accesorios de metal, tatua4es,
peinadosF etc.ormación instrumental
tradicional caracter(stica.
• Ia 5ormación instrumental más
generalizada es de/ vocalista, guitarraseléctricas distorsionadas 6l(der y
r(tmica7, ba4o eléctrico y set de bater(a.
Para mi traba!o utilizare los siguientes métodos de investigación cientfica"
Del nivel teórico"
Histórico - Lógico: La parte lógica a analizar es" la composición de las obras en el
género eav# *etal. Para ello se necesitara investigar diferentes fuentes sobre la
historia de este género, # as lograr crear obras con un estilo fiel para cada caso.
+demás la teora musical es fundamental. La armona, el contrapunto, formas
musicales, instrumentación # composición serán las bases para un traba!o de calidad.
Análisis de documentos: s necesario buscar información confiable para redactar la
historia # las definiciones de cada sub género musical del eav# *etal. s necesario
ubicar a cada concepto en una lnea de tiempo cultural, sus connotaciones, el conte'to
# su significado.
Inductivo - Deductivo: -ecesario para el análisis musical de cada obra. l análisis
estructural de la obra corresponde a una visión general ($eductivo), mientras el análisis
armónico # rtmico a una visión especifica (nductiva). +l realizar un análisis de cada
una de las obras representativas del genero eav# *etal, # a partir de cada una de
ellas, poder deducir las caractersticas, # alcances que tendrán las nuevas
composiciones.
Analítico – int!tico" Para el estudio de las particularidades melódicas, rtmicas,
formas, etc de las obras más representativas del género eav# *etal creadas hasta la
actualidad # poder llegar a sintetizar los formatos que seguirán las composiciones del
autor.
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De nivel em"írico:
Análisis de o#ras: s necesario buscar información confiable para redactar la historia
# las definiciones de cada sub género musical del eav# *etal. s necesario ubicar a
cada concepto en una lnea de tiempo cultural, sus connotaciones, el conte'to # su
significado.
/.0 $eterminar los ob!etivos del estudio estructural de la obra" 1e enfoca en un
análisis profundo del género que utilizará para las composiciones, el formato,
ritmo # meloda de las obras de eav# *etal.
2.0 stablecer la muestra de parámetros que serán estudiados" 1e regirá a los
parámetros que norman al género eav# *etal.
3.0 $eterminar las unidades de análisis en las que se fracciona el contenido para
estudiar el documento" Las unidades de análisis para estudiar las obras
seleccionadas son" formato, ritmo # meloda.
4.0 studio de conte'to" 1e definirá, los parámetros sobre los cuales fueron # son
creadas las obras de eav# *etal, # definir cuáles serán los alcances que
tendrán las nuevas obras creadas.
5.0 ealizar el estudio documental registrando la información" 1e registrará los
resultados obtenidos, durante el proceso de investigación # creación de las
obras.
6.0 7aloración de la información obtenida" 1e valoraron, a partir de los
presupuestos teóricos # metodológicos anteriormente precisados.
elección de la muestra: 1e seleccionaran obras e'clusivas del género eav# *etal,
que permitirán conocer a profundidad la estructura musical, # as lograr las
composiciones del carácter deseado.
1$.%ronograma
M& 1 M& 2 M& $ M& ' M& (
1. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina 3. 1+++.. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina ". 1+++.
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%A)I*+L,
A%*IIDAD&
1 2 $ ' 1 2 $ ' 1 2 $ ' 1 2 $ ' 1 2 $ '
&+P89L:
laborar la
reseEa
istórica y
la de9nición
del sub
género,
Glam
Metal .
' ' '
&omposición
de la obra en
el estilo
;Po<er
=allad>.
' ' '
%nálisis
musical de
la primera
obra.
' ' '
&+P89L:
laborar la
reseEa
istórica y
la de9nición
del sub
género,
Heavy
Metal
tradicional.
' ' '
&omposición
de la obra en
el estilo
;eav# *etal
tradicional>.
' ' ' '
%nálisismusical de
la segunda
obra.
' ' '
laborar la
reseEa
istórica y
' ' '
1. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina 3. 1+++.. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina ". 1+++.
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&+P89L:
la de9nición
del sub
género,
peed
Metal.
&omposición
de la obra en
el estilo
1peed *etal.
' ' ' '
%nálisis
musical de
la tercera
obra.
' ' '
&+P89L:
7
laborar la
reseEa
istórica y
la de9nición
del sub
género,
0ras
Metal.
' ' '
&omposición
de la obra en
el estilo
8hrash *etal.
' ' ' '
%nálisis
musical de
la cuarta
obra.
' ' '
&+P89L:
7
laborar la
reseEa
istórica y
la de9nición
del sub
género,
)o2er
Metal.
' ' '
&omposición
de la obra en
el estilo
' ' ' '
1. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina 3. 1+++.. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina ". 1+++.
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Po<er *etal.
%nálisis
musical de
la -uinta
obra.
' ' '
&+P89L:
7
valuar los
resultados y
de9nir las
conclusione
s.
' '
)i5li$;a?9a(
%rmesilla, antiago. 6!17. &l Heavy Metal y la m:sica academica* Sen l(neaT.
prints. isto el domingo 1 de octubre de !1". isponible en/
ttp/NNeprints.ucm.esN1O13+NNlUeavyUmetalUyUlaUmVC3V#%sicaUacad
VC3V%+mica.pd5
#el$in, %lan. 61+++7. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical* Sen l(neaT. %lan
#el$in Music. isto el domingo !W de octubre de !1". isponible en/
ttp/NNalanbel$inmusic.comNb$NGuiaUComposicion.pd5
%rpi, aniel. 6!17. &Concierto de viol(n y análisis estructural e interpretativo del
repertorio* Sen l(neaT. 'niversidad de Cuenca. isto el domingo !W de octubre de
!1". isponible en/ ttp/NNcd4bv.ucuenca.edu.ecNeboo$sNtmus3+.pd5
1. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina 3. 1+++.. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina ". 1+++.
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N>. &e9nición de Composición* Sen l(neaT. e9nición %#C. isto el miércoles 1W de
octubre de !1". isponible en/
ttp/NN222.de9nicionabc.comNgeneralNcomposicion.pp
N>. &ntendiendo por composición musical* Sen l(neaT. )iano Mundo. isto el
miércoles 1W de octubre de !1". isponible en/ttp/NN222.pianomundo.com.arNteoriaNcomponer.tml
Martinez, Cesar. &l Metal/ istoria, géneros y controversias* Sen l(neaT. spol. isto
el 1W de octubre de !1". isponible en/ ttp/NNblog.espol.edu.ecNc4bernalNel@metal@
istoria@generos@y@controversiasN
N>. &Heavy Metal* Sen l(neaT. Ri$ipedia. isto el miércoles 1W de octubre de !1".
isponible en/ ttp/NNes.2i$ipedia.orgN2i$iNHeavyUmetal
conberg, %rnold. &undamentos de la Composición Musical* Sen l(neaT. Monos$op.
isto el domingo !W de octubre de !1". isponible en/
ttp/NNmonos$op.orgNimagesN"N"3NcoenbergU%rnoldUundamentosUdeUlaUcomposicionUmusical.pd5
ttp/NNdspace.ucuenca.edu.ecNandleN13"WOQX+N31+Q la tesis del bolivar
ttp/NNeprints.ucm.esN1O13+NNlUeavyUmetalUyUlaUmVC3V#%sicaUacad
VC3V%+mica.pd5 1 de octubre de !1"
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ttp/NN222.recercat.netNbitstreamNandleN!QN1OQ+!NVC3VX1#;C%V!
V!M0%IH%V!0>%V!>%IV!;B#;0BV!M%G%IIVC3V+3>.pd5L
se-uenceY1 1 de octubre de !1"
ttp/NNes.slidesare.netNgomezpriestNsaved9lesLsUtitleYmetodo@de@guitarra@eavy@
metalZuserUloginYdannymoresi 1 de octubre de !1"ttp/NN9do.palermo.eduNserviciosUdycNpublicacionesdcNvistaNdetalleUarticulo.ppL
idUarticuloY"3!ZidUlibroY3" 1 de octubre de !1"
ttp/NNboo$s.google.com.ecNboo$sLidY3ag@
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Z5Y5alse 1" de octubre de !1"
1. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina 3. 1+++.. #el$in, %lan. &'na Gu(a )ráctica de Composición Musical*. )ágina ". 1+++.