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DISEÑA EL CAMBIO
Clasificación y ReducciónDe
Residuos sólidos
PROYECTO:Clasificación y reducción de residuos sólidos
ESCUELA PRIMARIA GABRIELA MISTRAL CCT. 15EPR2803A
ATIZAPÁN DE ZARAGOZA, ESTADO DE MEXICO
PROBLEMATICAS PROPUESTAS:
El cuidado del agua Alimentacion sana a la hora del recreo Reciclaje de residuos Clasificacion y reduccion de residuos solidos Cuidado del ambiente Problemas de bullying Activacion fisica para mejorar la salud Separacion de la basura Recreos seguros para los niños pequeños Cuidar la limpieza de los salones
Problemática elegida: Clasificación y reducción de residuos sólidos
Propósitos Clasificar y reducir los residuos sólidos
en el entorno escolar a través de diversas medidas.
Acciones Concientizar a los alumnos sobre la
importancia de reutilizar los recipientes Clasificar al interior de los salones los
desechos orgánicos e inorgánicos Cambiar para la venta de alimentos el
uso de recipientes que se puedan reutilizar.
Acciones puestas en marcha
Búsqueda de la problemática a resolver con los alumno s para el proyecto
Alumnos acordando como se resolverá la problemática
Colocando carteles para la difusión del proyecto y que los alumnos de toda la escuela tomen conciencia sobre la importancia de cambiar los desechables a la hora del recreo por topers.
Puesta en marcha
de la reducción de
residuos
Alumnos de 6° promoviendo la reducción
de residuos sólidos, p
or medio de
chalecos informativos