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ENSEÑANDO VALORES ATREVES LAS TIC ALOS ESTUDIANTES CENTRO EDUCATIVO MINAS DE IRACAL SEDE LUCAS GENECO
DESCRIPCION DEL PROBLEMAEN CENTRO EDUCATIVO MINAS DE IRACAL SEDE
LUCAS GENECO POR LA CRISIS QUE ACTUALMENTE TENEMOS EN VALORES QUEREMOS FORMAR. CON EL APOYO DE AMBIENTES VIRTUALES Y TECNOLÓGICOS BUSCAMOS ALCANZAR QUE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE ACTIVIDADES PLANEADAS VIVENCIA LA PRACTICA DELOS VALORES, DEL RESPETO , LA ATENCIÓN Y LA ESCUCHA DENTRO Y FUERA DEL CENTRO EDUCATIVO DE IGUAL MANERA QUE LOS PADRES DE FAMILIA Y LA COMUNIDAD EDUCATIVA SE INVOLUCREN EN EL DESARROLLO DE ESTE PARA QUE ESTOS SEAN RETRO ALIMENTADOS Y PUESTOS EN PRACTICAS
PROBLEMÁTICA
¿CÓMO ENSEÑAR VALORES UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN?
JUSTIFICACIONLAS TIC ESTÁN PRESENTANDO NUEVOS CAMBIOS EN LA SOCIEDAD ACTUAL,
ANTE LAS CUALES LA ESCUELA NO PUEDE PERMANECER AJENA. ESTAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PERMITEN NO SOLAMENTE NUEVAS FORMAS DE ACCEDER A LA INFORMACIÓN. SINO TAMBIÉN NUEVOS MÉTODOS DE TRASMITIRLAS.
ORIENTAR LAS ACTIVIDADES QUE VAN A REALIZAR LOS ESTUDIANTES.
SUMINISTRAR LOS RECURSOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS MISMAS.
CONTRIBUIR EN LA FORMACIÓN Y PRÁCTICA DE VALORES, UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS PERTINENTES PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS EXPUESTOS.
OBSERVAR Y ESCRIBIR LAS ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN EL DESARROLLO DE LOS TRABAJOS.
REALIZAR LAS SUGERENCIAS ADECUADAS PARA EL BUEN DESEMPEÑO DE LOS TRABAJOS REQUERIDOS.
EVALUAR EL COMPORTAMIENTO Y LA ACTITUD DE LAS TEMÁTICAS ABORDADAS.
POR OTRO LADO LA POCA ACCESIBILIDAD QUE TIENEN LOS EDUCANDOS A ESTAS HERRAMIENTAS; DEBIDO A LA UBICACIÓN EN LA ZONA RURAL
objetivos
GENERAL
DESARROLLAR ACCIONES DIDÁCTICAS (JUEGOS, CUENTOS, REFLEXIONES, VIDEOS, ETC.) CON EL FIN QUE LAS ESTUDIANTES DE PRIMARIA COMPRENDAN LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN EN VALORES Y ACTÚEN, EN SU ENTORNO INMEDIATO.
ESPECIFICO
ESTIMULAR A LAS ESTUDIANTES AL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES PLANEADAS, CON EL FIN DE TRANSMITIRLES A TRAVÉS DE ESTAS, ACTITUDES Y VALORES POSITIVOS PARA LA PERSONA Y LA SOCIEDAD.
FOMENTAR EN LAS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS, A LA PRÁCTICA DE LOS VALORES (RESPETO, ATENCIÓN Y ESCUCHA)
METODOLOGIA
HAY MUCHAS METODOLOGÍAS DESDE DONDE SE PUEDE PROMOVER UNA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS; PERO UTILIZAREMOS LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS POR LA RIQUEZA DINÁMICA QUE OFRECE EN LA PARTE EDUCATIVA; Y LA INTERACCIÓN DE LAS TICS FORTALECIENDO LOS PROCESOS INTERPRETATIVOS, ARGUMENTATIVOS Y PROPOSITIVOS, QUE FORMARAN ESTUDIANTES CAPACES DE ANALIZAR, REFLEXIONAR, DEFINIR UN CONCEPTO Y PRECISAR SU APLICACIÓN, SOLUCIÓN, JUNTO CON LA HABILIDAD PARTICIPATIVA COOPERATIVA Y LA FORMA MAS FACIL DE RECONSTRUIR LOS VALORES PERDIDOS
Cronograma de actividades
fechas tema Propuestas Recursos evaluación
Octubre 1 los valores Lecturas graficas videos
Computador internet video vean papel bon cuadernos
Participación activa. Presentación del trabajo, y elaboración del mapa conceptual en el PC.
Octubre 3 Video sobre lo valores
Ver y analizar el video
Tv,dvd Se realizaran preguntas sobre el video y luego una evaluación escrita
Octubre 16 La importancia de los valores
Reunir los padres de familia y incentivarlos ala participación en el proyecto
CartelerasVideos
Preguntas Sobre los temas expuestos
Octubre 18 Compartir con los que me rodean
Se realizara una reunión celebrando un aconteciendo
Equipo de sonido Evaluar los comportamientos de los compañeros
EV
AL
UA
CIÓ
N
ACTITUDINALES.PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO DE LAS DISTINTAS ACTIVIDADES.VALORA EL TRABAJO DE LOS DEMÁS.DEMUESTRA INTERÉS POR LOS TEMAS ABORDADOS.
COGNITIVAS.CONOCE LAS NORMAS ESTABLECIDAS POR LA INSTITUCIÓN PARA FAVORECER LA SANA CONVIVENCIA.ENTIENDE LAS TEMÁTICAS ABORDADAS EN LAS LECTURAS Y LAS SITÚA EN SU CONTEXTO.UTILIZA ADECUADAMENTE LOS EQUIPOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y TIENE CONOCIMIENTOS BÁSICOS SOBRE EL MANEJO DEL PROGRAMA WORD.
COMPORTAMENTAL.ACEPTA LAS SUGERENCIAS DE LOS DEMÁS Y EXPRESA SU OPINIÓN, RESPETANDO EL USO DE LA PALABRA Y EMPLEANDO EL VOCABULARIO ADECUADO.
ANALISIS DE RESULTADOS UTILIZAR ADECUADAMENTE LOS RECURSOS SUMINISTRADOS PARA LA
REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES. PRACTICAR LOS VALORES FOMENTADOS POR EL DOCENTE (RESPETO,
ATENCIÓN Y ESCUCHA), DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCIÓN. RESPETAR LAS REGLAS ESTABLECIDAS Y MOSTRAR BUENA ACTITUD
FRENTE A LAS TAREAS ASIGNADAS. PRESTAR ATENCIÓN Y ESCUCHAR ASERTIVAMENTE LAS ORIENTACIONES
DADAS POR EL DOCENTE, PARA REALIZAR EFICAZMENTE LAS ACTIVIDADES.
ACATAR LAS SUGERENCIAS Y REALIZAR SATISFACTORIAMENTE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS, PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS FORMULADOS.
EFECTUAR LAS LECTURAS PROPUESTAS E IDENTIFICAR LAS IDEAS
PRINCIPALES, ASÍ COMO SUS PERSONAJES; EXPRESAR SUS CONCLUSIONES MEDIANTE UN FORO DE DISCUSIÓN.
RESPETAR LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS. FACILITAR EL TRABAJO EN EQUIPO Y DEMOSTRAR RESPONSABILIDAD
POR LAS TAREAS ASIGNADAS.
conclusiones
LO QUE SE BUSCA ES ENFATIZAR EN LA IMPORTANCIA QUE TIENE LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LAS TICS COMO PARTE DE SU FORMACIÓN, PARA PODER HACER USO DE LA TECNOLOGÍA, DONDE EL APRENDIZAJE SEA AUTÓNOMO, CRITICO, CONSTRUCTIVO Y MÁS ATRACTIVO PARA LOS ESTUDIANTES SI LO HACEN A TRAVÉS DE ESAS HERRAMIENTAS.
EN EL DESARROLLO DE LAS TICS, SE DETERMINA LA GRAN
IMPORTANCIA DE ESOS FACTORES QUE DEBEN INFLUIR EN LA PARTE COGNITIVA Y MOTRIZ, TENIENDO PRESENTE LA TECNOLOGÍA Y ESOS SIN NUMERO DE PROCESOS QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE LÚDICO E INNOVADOR EN LOS ESTUDIANTES
MUCHAS GRACIAS