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Recursos TIC para la DocenciaRecursos TIC para la Docencia
¿Pueden las TIC ser un aporte real para al
aprendizaje disciplinar? ¿Cómo favorecen habilidades y competencias de
lectura y escritura? ¿Cómo pueden las TIC ayudarnos a trabajar
interdisciplinariamente?
Espero que las TICS ayuden en la enseñanza de Lenguaje y Comunicación
El valor de las TIC en los aprendizajes disciplinares
¿Existen correlaciones entre el currículo nacional y
los documentos de referencia sobre adopción, uso e integración de TIC?
¿Cómo llegamos a entender las interrelaciones y sus aplicaciones en nuestra acción docente en/fuera de la sala de clases?
las TIC en? el currículo
¿Solo favorecen labores de gestión? ¿Pueden reemplazar la didáctica? ¿Pueden reemplazar al profesor?
Las TIC y el rol del docente
*espero sea un curso útil para nuestra práctica profesional*sólo esperaría que, ni ellos ni yo, nos hiciésemos dependientes de ellos.* las TIC pueden acompañar al estudiante en su aprendizaje* las TIC hacen más atractivo el aprendizaje* debemos ir renovando nuestras prácticas docentes
con qué criterios seleccionamos recursos? son los mismos criterios para profesores y para
estudiantes?
Las TIC como herramientas para el aprendizaje
MHTA
¿Qué hacer cuando no hay TIC? ¿Cómo usamos recursos libres de calidad?
Disponibilidad de las TIC
¿Qué hacer cuando sí las hay?
Describe un episodio donde el profesor/a haya
demostrado de forma efectiva la combinación de contenidos, tecnología y enfoque pedagógico en la sala de clases. Especifica que contenido se estaba trabajando, qué tecnología(s) se usó o usaron y qué enfoque pedagógico se implementó.
https://recursosticdocencia.wordpress.com/material-de-clases
Tarea de Comentario 1
título: ”La auto-evaluación docente por (tu
nombre, por ejemplo J. Perez)” extensión: 200 palabras tema: elabora tu reflexión sobre el
instrumento de auto-evaluación presentado. Parte desde una pregunta y ensaya tu propia respuesta considerando nuestros autores y lo aprendido hasta aquí en el curso.
http://recursosticdocencia.wordpress.com/autoria
Tarea de Comentario 2
Participación en creación de contenidosParticipación en creación de contenidos
Estar en contacto regular con su comunidad de pares autores y
sus publicaciones Estar al día con lecturas requeridas por el curso Publicar según se indique a través de “nueva entrada”
(dejamos los comentarios para quien visite el sitio y se interese por sus pensamientos y evidencias)
Estás en contacto con el profe / editor, en caso de dudas o de tener una iniciativa no contemplada en el curso.
Diseñar objetos para el apoyo aprendizaje basadas en: el sujeto que aprende su contexto y comunidad los dispositivos con que interactuamos el currículo (bases y programas de estudio)
Rol del autor