Descripción de las Descripción de las evaluacionesevaluaciones en los en los
cursoscursos
de la carrera de la carrera Doctor en MedicinaDoctor en Medicina
.
Evaluación
estudiantes
Ciclo Básico
Ciclo de Estructuras y Funciones Normales (Es.Fu.No.)
Ciclo de Estructuras y Funciones Alteradas (C.E.F.A.)
Ciclo de Introducción a la Medicina Integrada (C.I.M.I.)
Ciclo Clínico – Patológico I – II – III
Internado Obligatorio
Ciclo Básico
Objetivos Ganancia del curso
2004 – Act. Obligatorias Asistencia al 80 %
Pasantía Asistencia
Informe
- Métodos Cuantitativos
2005 – ídem 2004+3 parciales - Introd. a la Biología
- Salud Pública
Aprobación ?
4 EXAMENES FINALES
Métodos Cuantitativos
Introd. a la Biología
Anatomía y Fisiología
Salud Pública
Prueba escrita – 3 ejercicios
34 preguntas “múltiple opción”
De 1 a 5 verdaderas con anulación
20 preguntas ídem anterior
30 preguntas “múltiple opción”
1 sola verdadera
Es.Fu.No.ANTES
- Biología Celular
- Biología Tisular- Neurobiología- Ap. Locomotor
- Anatomía Esplácnica- Cardiovascular y
Respiratorio- Digestivo, Renal,
Endócrino y Metabolismo- Reproductor y Desarrollo
AHORA
- Biología Celular
- Biología Tisular- Biología del Desarrollo- Anatomía Clínica
- Neurobiología- Cardiovascular y Respiratorio- Digestivo, Renal, Endócrino,
Metabolismo y Reproductor
Objetivos Ganancia del curso2 Parciales – promediar 40 %
EXAMEN“Múltiple opción”30 preguntas 60 %1 a 5 verdaderas con anulación
Biología Celular
Biología Tisular
Objetivos Ganancia del curso
Asistencia 80 % clases prácticas y taller tutorial (TT)
Entrega informe – Taller tutorial
5 parciales
10 preguntas “múltiple opción”
Promediar 40 %
Realizar mínimo
4 parciales
EXAMEN FINAL
Teórico 36 preguntas “múltiple opción”
Práctico 4 preguntas reconocimiento de preparados
Aprobación 60 % con un mínimo de 40 % en cada módulo
Biología del Desarrollo
Objetivos Ganancia del curso Asistencia 80 % clases prácticas 3 entregas 2 – Teóricas 5 preguntas “m/o”Promediar 40 % 1 – Práctica “m/o”
EXAMEN FINALo Teórico 32 preguntas “múltiple opción”
o Práctico 8 preguntas “múltiple opción” con preparados
Aprobación 60 % con un mínimo de 40 % en cada módulo
Anatomía Clínica
Objetivos Ganancia del curso Asistencia 90 % de clases prácticas 5 evaluaciones promediando 50 %
EXAMEN FINAL Práctico 15 estaciones
Cada estación consta de 1 pregunta con 3 partes Teórico 20 preguntas “múltiple opción”
Son dependientes
Aprobación 60 % en cada instancia
Aparato locomotor 2003
Anatomía esplácnica 2004
Objetivos Ganancia del curso
-Asistencia al 90% de las clases prácticas
-”Boletas”
EXAMEN
2 preguntas
1º elegida por el estudiante al azar, que habilita a una 2ª pregunta elegida por el docente.
Neurobiología Objetivos Ganancia del curso
2003
- Asistencia 90 % clases prácticas
de Anatomía y Histología
- Boletas
- 2 parciales de Fisiología
-1 parcial Práctico de Histología
Docente dependiente
2 preguntas “múltiple opción”
8 preguntas “¨múltiple opción”
2005- Asistencia a la clase práctica de Fisiología
90% clases prácticas de Anatomía y Fisiología- Informe práctico de Fisiología- 3 preguntas de Histología 40%- 2 parciales de Anatomía 2 Historias Clínicas con 4 preguntas 50%
Neurobiología EXAMEN FINAL
2003
3 instancias- 60 % Fisiología 20 preguntas “mo”- 20 % Histología 8 preguntas “mo”- 40 % Anatomía 2 preguntas orales1 por azar y otra elegida por el docente
2005
Cambio Anatomía
Circuito con: 10 preguntas prácticas 5 a 7 preguntas teóricas
“múltiple opción”
Cardiovascular y Respiratorio
Objetivos Ganancia del curso
o Asistencia 90 % clases prácticas de Histología
o 3 parciales “m/o” 5 preguntas.
Promediar 40 %
EXAMEN FINAL
2 instancias:
Teórica
25 preguntas “m/o”
Práctica
5 preguntas “m/o” con preparados
Aprobación 60 % global
D.R.E.M Objetivos Ganancia del curso
o Asistencia 90 % clasesprácticas de Histología
o 2 parciales• Histología 4 preguntas “m/o” con proyección de imágenes• Fisiología y Bioquímica7 preguntas “m/o”
Promediar 40 %
EXAMEN FINAL
1º Período80% 34 preguntas “m/o”20% 4 preguntas“m/o”con preparados HistologíaAprobado con 60% global
2º período Oral3 preguntas al azar
(Bioquímica, Histología, Fisiología)
Aprobación 60% en cada pregunta.
Reproductor y Desarrollo
Objetivos Ganancia del curso
Asistencia al 80% de las clases prácticas
2 parciales 10 preguntas “m/o”
Promediar 40%
Finalizado el curso, todos los estudiantes que asistieron a los parciales aprobaron
EXAMEN FINAL
Teórico
-3 módulos de 10 preguntas “m/o”
Práctico
-8 preguntas “m/o”
Aprobado con 40% por módulo y 60% global.
C.E.F.A. Objetivos Ganancia del curso
Asistencia 90% de las clases prácticas y discusiones grupales.
Parciales: - 5 parciales - 30% mínimo de aprobación. - 10 preguntas “m/o”.
- Aprobación del parcial práctico de Bacteriología y parasitología (es el único eliminatorio)
-Asistir al menos a tres de los parciales restantes. - Aprobar al menos tres de los restantes parciales.
- Promediar entre los 5 parciales, 50% o más.
Puntuación:- 1 punto por pregunta correcta- 1 error: 0,6 puntos.- 2 errores: 0,2 puntos.- 3 errores o más: 0
EXAMEN FINAL
- 60 preguntas “m/o”, con 5 opciones cada una, dividido en 5 módulos.
- Puntuación: igual que en los parciales.
Aprobación:
- 40% mínimo en cada UTI.- Sumar 42 puntos o más entre: - puntos del examen (máximo 60 puntos) - puntos del promedio de los parciales
(máximo 10 puntos)
C.I.M.I.
Objetivos Ganancia del curso- Asistencia 90 % clases prácticas- 3 parciales “m/o” 30 preguntas luego hubo un 4to parcial para los
insuficientes
1 sola verdadera- Psicología Medica: parcial “m/o” 10
preguntas 1 sola verdadera Aprobación 50% ??????
30 % por parcial 50% global + 40% por módulo
:- Evaluación continua (Clínica)
depende del docente, parciales temáticos (medica y cirugía),asistencia a clases
EXAMEN FINAL: Teórico 120 preguntas “m/o”
Aprobación mínimo 40% por módulo 60% global
1 sola respuesta verdadera Clínica ECOE 10 estaciones
Médica y quirúrgica
Descripción del curso CI.CLI.PA
CI.CLI.PA I Objetivos Ganancia del curso:
Asistencia al 90% de las clases dadas Exámenes - Anatomía Patológica
- Medicina Legal
- Psicología Medica
Talleres Patolog.medica: 4 Instancias de Discusion 1Instancias de Evaluación– m/o genera creditos
para el módulo de patologia medica en el examen final
5 preguntas “m/o” (preparado)Aprobación 60%
1er periodo m/o 30 preguntas Aprobación 60 %
2do y 3er periodo oral
“múltiple opción” 10 preguntas Aprobación 60 %
Evaluación continua Depende del docente (Clínica) (FOTO) Cirugía
EXÁMENES FINALES Teórico 120 preguntas “m/o” periódo especial por perdida de planillas de exámenes
Clínico Hosp.Clínicas Médica ECOE 14 estaciones Cirugía Ex.Presencial
Hosp.Maciel Examen Presencial (médica y cirugía)
Aprobación 40% mínimo en cada módulo y 60% global
CI.CLI.PA II Objetivos Ganancia del curso:
Asistencia 90% de las clases dadas Presentación trabajo de Comunidad Exámenes - Anatomía Patológica
- Psiquiatría
Talleres Patolog.medica: 4 Instancias de Discusion 1Instancias de Evaluación– m/o genera
creditos para el módulo de patologia medica en el examen final
10 preguntas “m/o” (Preparado)
Aprobación 50 %
5 viñetas clínicas con 2 preguntas “m/o”
Aprobación 60 %
Hospital Pasteur
Clínica quirúrgica y médica
-Evaluación continua dependiente del docente
-Parciales 5 preguntas “m/o”
Aprobación 50% entre los parciales y continua
Hospital Clínicas
Clínica Quirúrgica:
-Evaluación continua no se hizo
-Parcial 5 preguntas “ m/o”
sin mínimo de aprobación
Clínica Medica:
-Evaluación continua
-2 Parciales Aprobación 50% entre los 2 parciales
EXAMEN FINAL:
Teórico:
150 preguntas “m/o” 1 o 2 verdaderas
Dado en 2 días consecutivos
HC
Clínica: Médica - Ex.Presencial
Quirúrgica – Ex. Presencial HP
Clínica: Médica -
Quirúgica –cicuito 6 estaciones 3 preguntas “ m/o” 1 minuto por estación
Aprobación 60% global y 40% mínimo por módulo con excepción de simil internado 50 %
Estudiantes divididos en categorías A B C
Aprobación 4 estaciones
CI.CLI.PA III Materno - Infantil
INTERNADO OBLIGATORIO
La vida real
Dar ejemplos o contar anécdotas de la vida real
Mostrar interés por la situación de la audiencia, si resulta apropiado
CONCLUSIONES
Objetivos
“Sólo se puede evaluar lo que se puede observar...siempre hay que identificar y definir los objetivos que los estudiantes deben alcanzar al final de una actividad de formación.”
Prof.Dr. Carlos A. Brailovsky
¿cómo cuento los puntos del
examen?
Heterogeneidad
“múltiple opción”
Número de preguntas
1 o más verdaderas - de 2 a 36 1 sola verdadera - de 10 a 120 1 o 2 verdaderas - de 5 a 150
- Sistema C.E.F.A. - de 10 a 60