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Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de
Internet Móvil en la docencia
Jesús M. Álvarez LlorenteDpto. Informática. Universidad de Extremadura
Patricia Domínguez TelloDpto. Matemáticas. I.E.S. Padre Luis Coloma (Jerez de la Frontera)
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De qué vamos a hablar...
1. Introducción... ¿WAP?
2. WAP en la docencia. Un ejemplo.
3. La opinión de la empresa.
4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.
5. Conclusiones.
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De qué vamos a hablar...
1. Introducción... ¿WAP?
2. WAP en la docencia. Un ejemplo.
3. La opinión de la empresa.
4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.
5. Conclusiones.
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1. Introducción... ¿WAP?
Web Internet
WAPInternet móvil
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Web WAP
Teléfono móvil (WAP)Ordenador (PC)
Documentos WMLDocumentos HTML
HipertextoImagen
FotografíaSonidoVídeo
HipertextoImagen
FotografíaSonidoVídeo
1. Introducción... ¿WAP?
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1. Introducción... ¿WAP?
Muy bonito... pero no tiene el éxito esperado:
• Caro: tanto teléfono como conexión.
• Poco extendido: pocos servicios, pocos clientes.
• Poco atractivo: complicado, lento, feo.
• Poco interesante: al final el móvil es para hablar.
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De qué vamos a hablar...
1. Introducción... ¿WAP?
2. WAP en la docencia. Un ejemplo.
3. La opinión de la empresa.
4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.
5. Conclusiones.
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2. WAP en la docencia
¿Lo podemos aplicar como apoyo en la docencia?
• A favor:– Podemos aprovechar infraestructuras web
• En contra:– Muchas limitaciones...
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2. WAP en la docencia
Limitaciones respecto a web:
– Terminales: teclado pequeño, pantalla pequeña: no se puede escribir, poco texto, gráficos muy sencillos...
– Ancho de banda: cantidad de información muy limitada.
¿Qué nos queda? WML
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2. WAP en la docencia
• WML organiza la información en barajas de cartas.
• Una baraja es una dirección http.
• Cada carta es una página, con hipertexto e imágenes (¿colores? ¿fuentes?).
• Navegando por hiperenlaces accedemos a otras cartas o barajas. (Como un menú)
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2. WAP en la docencia
• Con estas limitaciones no podemos distribuir apuntes, materiales, simuladores, etc.
• Más bien para uso informativo: horarios, fechas, noticias, criterios de evaluación, notas, etc.
• ¿En la universidad? ¿En secundaria? ...
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2. WAP en la docencia. Ejemplo
Un ejemplo en la UEx (FByD)Página del profesor
http://alcazaba.unex.es/~jmalvllo/wap/home.wml
(Desde el móvil o desde un simulador WAP)
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De qué vamos a hablar...
1. Introducción... ¿WAP?
2. WAP en la docencia. Un ejemplo.
3. La opinión de la empresa.
4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.
5. Conclusiones.
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3. La opinión de la empresa
Se vive una cierta contradicción:
• Se sigue apostando por WAP:– Aparición de nuevos portales y servicios– Promoción de terminales WAP
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3. La opinión de la empresa
• Pero la tecnología evoluciona– Mejores terminales: teclados, pantallas, potencia...
¿PDA? ¿Móvil? ¿Las dos cosas?
– Nuevos protocolos más rápidos pretenden mejorar el funcionamiento de WAP: GPRS, UMTS...
¿Entonces para qué WAP?
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De qué vamos a hablar...
1. Introducción... ¿WAP?
2. WAP en la docencia. Un ejemplo.
3. La opinión de la empresa.
4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.
5. Conclusiones.
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4. WAP en la realidad actual
Veamos qué ocurre con WAP en la realidad que nos interesa (docencia):
– Qué opinan nuestros alumnos.– En la universidad
– En secundaria
– Qué ocurre con la página WAP del ejemplo.
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4. WAP en la realidad actual
• Preguntamos a nuestros alumnos:
– ¿Sabes lo que es un móvil WAP?
– ¿Tienes un móvil WAP?
– ¿Lo has utilizado alguna vez? (como terminal WAP)
– ¿Para qué lo usas/usarías?
– ¿Por qué no lo usas/usarías?
– ¿Qué otros usos haces del móvil (aparte de WAP)?
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Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Tienes móvil WAP?No, ni me interesa
9%
No, me da igual37%
Sí29%
Sí, no sé usarlo
9%No, me gustaría
16%
Universidad
![Page 20: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/20.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Para qué usas WAP?
Información45%
Ocio37%
Otros4%Servicios
14%
Universidad
![Page 21: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/21.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Por qué no usas WAP?
Caro53%Inútil
36%
Incómodo11%
Universidad
![Page 22: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/22.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Qué otros servicios usas?
Información5%
Sólo llamadas y
SMS88%
Ocio7%
Universidad
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Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Tienes móvil WAP?
Sí, no sé usarlo10%
No, me da igual24%
No, ni me interesa
5%
Sí36%
No, me gustaría
25%
Secundaria
![Page 24: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/24.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Para qué usas WAP?
Ocio76%
Otros1%
Servicios9% Información
14%
Secundaria
![Page 25: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/25.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Por qué no usas WAP?
Caro63%
Inútil29%
Incómodo7%
Secundaria
![Page 26: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/26.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Qué otros servicios usas?Información
3%
Ocio4%
Sólo llamadas y
SMS92%
Secundaria
![Page 27: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/27.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Tienes móvil WAP?
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Sí Sí, no séusarlo
No, megustaría
No, me daigual
No, ni meinteresa
Comparación
Secundaria
Universidad
![Page 28: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/28.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Para qué usas WAP?
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Información Ocio Servicios Otros
Comparación
Secundaria
Universidad
![Page 29: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/29.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Por qué no usas WAP?
0
10
20
30
40
50
60
70
Caro Inútil Incómodo
Comparación
Secundaria
Universidad
![Page 30: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/30.jpg)
Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
¿Qué otros servicios usas?
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Sólo llamadas ySMS
Información Ocio Servicios
Comparación
Secundaria
Universidad
![Page 31: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/31.jpg)
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4. WAP en la realidad actual
• Estudio de actividad del sitio WAP presentado como ejemplo:
– Registro de visitas a 5 conjuntos de secciones:
• HTML: Presentación desde la web.
• Principal: Entrada y menú principal.
• Localización: Despacho, teléfono, etc.
• Asignaturas: Información de cada asignatura.
• Horario: Tutorías, clases, grupos de prácticas, etc.
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Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia - CONIED'02
4. WAP en la realidad actual
197
4430 29
16
0
50
100
150
200
250
HTML Principal Localización Asignaturas Horario
Visitas totales
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4. WAP en la realidad actual
22/10/00 22/12/00 22/02/01 22/04/01 22/06/01 22/08/01 22/10/01 22/12/01 22/02/02 22/04/02
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
HTML Principal Localización Asignaturas Horario
Evolución de visitas
![Page 34: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/34.jpg)
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3. La opinión de la empresa.
4. WAP en la realidad actual.– Encuestas entre los alumnos.– Estudio de actividad.
5. Conclusiones.
![Page 35: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/35.jpg)
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5. Conclusiones
• WAP es una alternativa más.– Poco extendida, pero existe.
• La actitud frente a WAP del alumnado no sorprende respecto a la población general.– WAP es caro, incómodo y poco útil.
• WAP en la docencia reducido a la provisión de información.– No permite las posibilidades del web.
![Page 36: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/36.jpg)
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5. Conclusiones
• No está claro el futuro de WAP– Quizá tenga más éxito al funcionar mejor.– Quizá con las nuevas tecnologías no se necesite.
• Puesto que no se requiere mucho esfuerzo para crear los servicios, podemos intentarlo.– Siempre será bueno.
![Page 37: Del web al WAP: presente y futuro de la aplicación de Internet Móvil en la docencia](https://reader035.vdocuments.co/reader035/viewer/2022062518/56814150550346895dad2a6a/html5/thumbnails/37.jpg)
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Agradecimientos
• Carlos Ramos. Project Manager, Ericsson Multimedia Móvil S.A.
• Francisco Javier García. Ericsson S.A.
• Pablo Díaz. I.E.S. Ágora (Cáceres)