DefinicinLa exposicin oral acadmica es la presentacin clara y estructurada de ideas acerca de un tema determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un pblico en especfico. En este tipo de gnero oral se recurre mucho a la argumentacin, la descripcin y la narracin (Ver Estructuras retricas). Por otro lado, la exposicin oral no se realiza de forma improvisada. Para llevar a cabo una exposicin oral, es necesario el conocimiento general de la informacin as como la planeacin y estructuracin previas para la presentacin.

Pasos para la presentacin de la exposicin oral 1. Elegir el tema.32. Recopilar toda la informacin necesaria as como los apoyos audiovisuales, grficos, materiales, etc., que se necesitarn para llevar a cabo una exposicin convincente y clara.3. Clasificar y estructurar la informacin.4. Definir y elaborar los elementos de apoyo.5. Elaborar un guin, de acuerdo con la estructura de la exposicin.6. Si es necesario, pensar en un ttulo llamativo para la exposicin.7. Practicar varias veces la exposicin, cuidando la entonacin de voz, el tiempo y la postura. Recomendaciones generales Ensayar la exposicin tantas veces como sea necesario. Permanecer de pie o sentarse adoptando una posicin natural. Buscar de vez en cuando, la espontaneidad. Evitar las muletillas. Modular el tono de voz y hacer pausas pertinentes. Articular bien las palabras. Recurrir a sinnimos. No abusar de adjetivos calificativos ni adverbios cuya terminacin sea mente (naturalmente, cmodamente, etc.). No utilizar palabras o expresiones extranjeras que no se entiendan. No sobrecargar la exposicin slo con conceptos. Buscar diferentes recursos para mantener el hilo conductor y la atencin del pblico. Por ejemplo, las ancdotas.

introduccin; Objetivos Despertar el inters del pblico, captar su atencin y plantear el tema central o la tesis a seguir

desarrollo: Objetivos Concretar el objetivo de la exposicin, insistir en las ideas principales y mantener la atencin del auditorio.

Conclusin: Objetivos Resumir el punto central de la exposicin y responder a la pregunta o tesis inicial