Revista informativa para el nuevo alumnado
de 1ºESO y sus familias
Curso 2022-2023
IES PEÑAMAYOR
C/ LA LAGUNA Nº 30, 33520, NAVA
TF 985716678 CORREO : [email protected]
WEB: https://alojaweb.educastur.es/web/iesnava
Estimadas familias:
Su hijo o hija tiene reserva de plaza para cursar 1º de ESO el
próximo curso escolar en el Instituto Peñamayor de Nava. Quisiera, en
nombre del equipo de profesorado, darle la bienvenida y proporcionarle
información que puede ser de su interés.
Dentro del trabajo coordinado entre Colegio e IES, venimos
realizando desde hace varios cursos el programa de tránsito. Queremos
que el nuevo alumnado pueda conocer nuestro Instituto y darles las
primeras explicaciones. De esta manera, hemos organizado para el
nuevo alumnado la visita el 9 de junio para que puedan conocer nuestro
Centro y darles las primeras explicaciones.
Con el fin de acercar a sus hijos y a ustedes a esta nueva etapa
educativa, también hemos confeccionado este boletín con información
sobre nuestro centro, la Educación Secundaria Obligatoria, así como del
procedimiento de matriculación y consejos para un buen inicio de curso.
En nuestra web, sección alumnado y familias, también podrá
encontrar una presentación del nuevo curso y esta revista en formato
digital.
En la página web del IES podrán consultar información actualizada
y detallada para esta nueva etapa educativa: proceso de matrícula,
diferentes modelos, calendarios del alumnado, etc. Principalmente, estos
contenidos se encuentran en la sección alumnado y familias.
En cualquier caso, quedamos a su disposición para resolver
cualquier duda al respecto.
Reciban un cordial saludo.
Luis M. Gutiérrez Orellana
Director del IES PEÑAMAYOR de Nava
IES PEÑAMAYOR - NAVA Pág
ina
PLAZO: DEL 1 AL 9 DE JULIO, EN HORARIO DE 9:30 A 13 HORAS, CON
CITA PREVIA (TF.: 985 716678)
DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR:
Impreso de matrícula cubierto y firmado por el alumno o alumna y por ambos
progenitores (disponible en la web y la conserjería del centro).
Cláusulas de matrícula relativas a la protección de datos*
Certificado Académico Oficial del centro de procedencia, salvo el alumnado de 1º
ESO con reserva de plaza en el centro (CP San Bartolomé, CP Martimporra y CRA La
Coroña).
2 fotografías actuales tamaño carnet.
Fotocopia del DNI del alumno o alumna (si dispone de él).
Fotocopia de la hoja del libro de familia correspondiente al alumno o alumna si no
dispone de DNI.
Fotocopia del DNI de los tutores legales.
Fotocopia de la tarjeta sanitaria del alumno o alumna.
Si van a usar transporte escolar gratuito, deben presentar certificado de
empadronamiento.
En caso de familia numerosa, fotocopia del título de familia numerosa en vigor.
IMPORTANTE:
EN EL CASO DE PROGENITORES SEPARADOS, FOTOCOPIA DE LA PARTE DE LA
SENTENCIA QUE AFECTA AL ALUMNO/A.
* No olvide leer y firmar las cláusulas de matrícula que podrá encontrar
adjuntas al impreso y en la web del IES.
MATRÍCULA 1ºESO
El IES PEÑAMAYOR de Nava es un centro educativo donde se puede estudiar
Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato. La ESO consta de
cuatro cursos, que una vez superados, permitirá acceder al Título de
Graduado/a en Secundaria. El nombre de nuestro Instituto te resultará
familiar. En su momento, el Consejo Escolar decidió que el centro tuviera el
nombre de PEÑAMAYOR, al ser esta montaña uno de los elementos más
representativos y característicos tanto de Nava como de Bimenes.
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¿QUÉ PUEDES ESTUDIAR EN EL
INSTITUTO PEÑAMAYOR?
IES PEÑAMAYOR - NAVA Página 3
El próximo curso habrá 30 horas lectivas a la semana, por lo tanto seis periodos diarios de clase de 55 minutos cada uno. Las clases comienzan a las 8:30 y finalizan a las 14:30. Habitualmente, el recreo es de media hora (de 11:15 a 11:45), pero este próximo curso podría dividirse en dos periodos de 15 min.
HORARIO
1ª Hora 8:30 - 9:25
2ª Hora 9:25 -10:20
3ª Hora 10:20 -11:15
Recreo 11:15 -11:45
4ª Hora 11:45 -12:40
5ª Hora 12:40 -13:35
6ª Hora 13:35 -14:30
Durante el periodo de recreo tendrás a tu disposición los siguientes servicios
para que los puedas utilizar según tus preferencias o necesidades:
Cafetería: en la que podrás comprar pinchos, zumos, agua, refrescos, bebidas
calientes...
Biblioteca: si te apetece ir a leer, repasar, estudiar o consultar libros o internet; está
atendida por profesorado.
Canchas deportivas: Podrás practicar deportes como baloncesto, voleibol, futbito,
balonmano…
Patio cubierto: en él podrás encontrar juegos recreativos (mesas de ping-pong,
futbolines, zona de voleibol pie,…)
Durante el recreo, varios profesores realizan tareas de guardia para que este periodo se desarrolle con normalidad y también para evitar que el alumnado abandone el IES. El alumnado no puede abandonar el centro sin autorización. Existe un documento que debe ser firmado cuando algún familiar viene a buscar al menor.
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MATERIAS Y HORAS - 1º ESO
(1) Esta materia se imparte en 1º y 2º curso en modalidad bilingüe Inglés. El alumnado del programa bilingüe obtiene mejores resultados en el idioma y no presentan menor asimilación de contenidos de Música. La mayor parte de los contenidos de Música se imparte en inglés. El objetivo es estimular el desarrollo de las habilidades lingüísticas: lectura, escritura, redacción y comprensión oral. Desde el curso 2019/20, el programa bilingüe tiene carácter optativo, es decir que deberá indicarse en la matrícula si desea incorporarse al mismo aunque, salvo casos excepcionales, recomendamos a la mayoría del alumnado que lo curse.
1 ESO
TIPO ASIGNATURA Horas
MATERIAS TRONCALES
Lengua Castellana y Literatura 5
Matemáticas 4
Biología y Geología 4
Primera Lengua Extranjera (Inglés) 4
Geografía e Historia 3
MATERIAS ESPECÍFICAS
Educación Física 2
Música (1) 2
Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2
Religión/Atención Educativa (2) 1
MATERIAS OPTATIVAS (elegir una)
Lengua Asturiana y Literatura
2 Segunda Lengua Extranjera (Francés)
Digitalización Aplicada
TUTORÍA 1
TOTAL 30
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MATERIAL RECOMENDADO
Se usará el que se indica a continuación y se guardará en un estuche. En algunas asignaturas (E. Plástica, E. Física, Música,…) puede ser necesario el uso de material específico, pero en estos casos el profesorado lo indicará expresamente.
• 1 bolígrafo azul (+1 de repuesto, opcional). • 1 bolígrafo rojo (+1 de repuesto, opcional). • 1 lápiz (+1 de repuesto, opcional). • 1 tajalápiz. • 1 goma de borrar. • 1 regla (recomendada de 15 cm). • Rotuladores, subrayadores, lápices de colores (opcional, recomendado un máx. de 6).
Para evitar un uso indebido de cúter y tijeras, no se permite incluir este material en el estuche. Tampoco está permitido el uso de correctores de pincel (tipex).
CUADERNO
• 1 carpeta archivadora o de anillas. • Hojas cuadriculadas. • Fundas de plástico. • La primera hoja será una portada en la que figure el nombre de la asignatura y los
datos personales del alumno/a (nombre completo y grupo). • En todas las hojas debe aparecer abajo y centrado el número de página. • Debe ponerse la fecha al principio de cada sesión lectiva.
Salvo indicación expresa del profesorado, los apuntes de cada asignatura se guardarán en una funda de plástico distinta y se archivarán todos en la carpeta archivadora o de anillas. Asimismo, en cada asignatura, los apuntes de una unidad didáctica, bloque o evaluación, según se indique, se irán guardando en fundas distintas.
AGENDA ESCOLAR
El alumnado de ESO usará la agenda escolar del IES Peñamayor, que será entregada por los tutores a principio de curso.
LIBROS DE TEXTO
Los asignados en cada asignatura y que figuran en la página web del IES.
NORMAS DE USO DEL MATERIAL ESCOLAR
Cada estudiante es responsable del cuidado de su material escolar. Para evitar pérdidas o deterioro del mismo se debe:
• Recoger y guardar el material siempre que se deba abandonar el aula (para ir a aulas específicas, recreo, …).
• Poner el nombre en todos los materiales. • Al terminar la jornada lectiva, recoger todo el material y no dejar nada en el
aula.
MATERIAL ESCOLAR
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PROGRAMAS Y PLANES EDUCATIVOS
Programa Bilingüe, destinado al alumnado de ESO. Las asignaturas de Música (en 1º y 2º) y Matemáticas Académicas (en 3º y 4º) se imparten en inglés.
Programa de Integración de las TIC. Incorporación de la informática y de las tecnologías de la comunicación y audiovisuales a las materias.
Plan de lectura, escritura, investigación y de uso de la biblioteca. Durante el curso escolar se suceden diferentes actividades relacionadas con la lectura que se abordan coordinadamente desde todas las materias. En nuestra biblioteca se desarrollan diversas actividades que van desde el préstamo de libros, fomento de la lectura, exposiciones,...
Programa para controlar el absentismo del alumnado. El centro dispone de un programa de control que pretende avisar diariamente a las familias mediante mensaje al teléfono móvil de la inasistencia de su hijo o hija.
Plan de Acción Tutorial, con varias líneas de actuación: la Salud, Educación Vial, la seguridad en Internet y Redes Sociales, la prevención de la violencia,... en colaboración con organizaciones y Policía Local.
Plan de Orientación Educativa, facilita al alumnado información académica y profesional a lo largo de la etapa.
Programa de Educación Ambiental, enfocado básicamente a fomentar el reciclado de papel y el ahorro y uso responsable de la energía.
Programa de préstamo e intercambio de libros, pretende fomentar el cuidado y reutilización de libros de texto, en coordinación con las becas del Principado de Asturias, cada curso tratamos de ampliar el lote de libros cedidos.
Proyectos FABLAB, desde que en 2017 se participara en un proyecto internacional, se viene trabajando con el alumnado en tareas de diseño e impresión 3D. El centro continuará desarrollando actividades relacionadas con este proyecto.
Proyectos educativos institucionales: en cursos anteriores han sido STEAM, PROA , PROA+, innovación.
SaludableMente. En el presente curso se continuará con nuestro programa de ayuda al alumnado para la mejora de la convivencia y la salud emocional.
En Matemáticas, Lengua, Inglés, Biología/Geología y Geografía e Historia, en función de la disponibilidad horaria, los grupos se dividirán en otros más pequeños, permitiendo avanzar o reforzar los contenidos según los casos; son los denominados agrupamientos flexibles y desdobles.
Además, en la materia de Biología y Geología el grupo se divide para realizar prácticas en el laboratorio.
En algunas materias, si el alumnado es superior a 20, se dispone de un profesor más, es lo que denominamos docencia compartida. Suele realizarse en materias como Educación Plástica o Educación Física.
El centro tiene un programa de Integración para el alumnado de Necesidades Educativas Especiales, que será apoyado por profesorado especialista.
MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Las actividades complementarias y extraescolares son un instrumento
necesario para la instrucción, formación y desarrollo de la personalidad del
alumnado. Entre las diversas actividades culturales, artísticas y deportivas que
nuestro centro realiza a lo largo del curso, destacamos las siguientes:
• Visitas didácticas: museos, espacios naturales, actividades musicales,
teatro,...
• Actividades artísticas y culturales: concursos, olimpiadas, exposiciones,
talleres creativos...
• Actividades deportivas: juegos escolares, competiciones deportivas,
escuelas deportivas, actividades al aire libre,...
• Iniciación al esquí y snowboard: 1º y 2º de ESO.
• Week Camp (Inglés): 2º de ESO
• Viaje de Estudios: 4º de ESO.
• Inmersión lingüística en Inglaterra: alumnado de ESO o Bachillerato.
• Actos de fin de curso. Graduación del alumnado.
Estas actividades están condicionadas por la situación sanitaria.
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EDIFICIO
Nuestro Instituto es un edificio que ha ido creciendo y, tras una
importante ampliación en 2008, dispone actualmente de modernas
instalaciones repartidas en tres plantas:
En la planta baja se sitúan la conserjería, secretaría, dirección,
aula de Tecnología, biblioteca, 2 aulas de grupo y aseos.
En la planta primera se sitúan la Jefatura de Estudios, aula de
Informática I, aula FABLAB, sala del profesorado, aulas de grupo,
cafetería y aseos.
En la planta segunda se sitúan el aula de Dibujo, aula de
Música, aulas de grupo y aseos.
En la planta tercera se sitúan el aula de Informática III,
laboratorio de Biología y Geología, laboratorio de Física y Química, sala
del profesorado, despacho de la orientadora, aula de Pedagogía
Terapéutica, aulas de grupo y despacho para visita de padres/madres.
Estas plantas están comunicadas por un ascensor que puede
utilizar el alumnado que justifique su necesidad. En el exterior
hay una zona de aparcamiento, dos canchas deportivas y una zona
cubierta.
INSTALACIONES
Además de las aulas para grupos, se dispone de las siguientes instalaciones y aulas específicas:
2 aulas de Informática.
Salón de actos.
Aula de Música.
Aula de Plástica-Dibujo.
Aula – taller de Tecnología.
Laboratorio de Biología y Geología.
Laboratorio de Física y Química.
Aula de diseño y fabricación digital (FABLAB).
Biblioteca con conexión a Internet.
2 Canchas deportivas exteriores.
Polideportivo municipal.
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Además de la información que las familias soliciten cuando consideren conveniente,
el Instituto se compromete a enviar la siguiente información:
Dos boletines informativos en los meses de noviembre y febrero. Permiten a las
familias conocer, antes de las evaluaciones de fin de trimestre, la evolución de sus
hijos en lo referente a rendimiento académico, trabajo y comportamiento...
Tres boletines de calificación, correspondiendo con las evaluaciones de fin de
trimestre (diciembre, marzo y junio), en los que no solo aparece la nota sino también
el comportamiento en cada materia.
Boletines informativos y de calificación
INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS
A comienzos del curso escolar se celebrará una reunión con las familias del
alumnado de cada grupo con su tutor o tutora. Es importante asistir a dicha reunión
ya que en ella se informará y orientará de todos los asuntos relacionados con la
educación de su hijo o hija: calendarios, horarios de atención a padres y madres,
criterios de promoción, actividades extraescolares,…. De lo tratado en esta reunión,
se dispone un recopilatorio en la página web del IES, en el apartado Alumnado y
familias.
Las familias (padres/madres/tutores legales) tendrán a su disposición una
hora semanal para entrevistarse con el tutor/a y recabar información sobre el
rendimiento, comportamiento e interés del alumnado. En este caso, es
necesario avisar previamente, así el tutor o tutora podrá preparar
convenientemente la entrevista y recabar la información. A través de ellos se
pueden concertar visitas y entrevistas con el profesorado del resto de materias.
La dirección, la jefa de estudios y la orientadora también estarán a
disposición de los padres/madres, previa cita e indicando el motivo de la visita para
que puedan informarse al respecto.
Página web: https://alojaweb.educastur.es/web/iesnava
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ES IMPORTANTE MANTENERSE INFORMADOS
Mediante este servicio recibirá en su teléfono móvil o tableta tanto
mensajes que afectan a la actividad escolar como avisos
particulares como son las comunicaciones de ausencia del
alumnado a clase. El centro emplea la aplicación Tokapp School
que puede descargar en Google Play (Android) o en la App Store (Apple).
Descárguela, cree su usuario y contraseña personalizados y manténgase
informado desde inicios de curso. Si necesita ayuda, consulte en secretaría del
IES.
El alumnado de ESO debe disponer de una agenda escolar, de uso
obligatorio en ESO. El centro facilita una agenda escolar personalizada a un precio
reducido. Con ella se pretende favorecer la organización y planificación de las tareas
y actividades escolares que tiene que realizar y permitir a las familias conocer y
supervisar el proceso de estudio.
Agenda Escolar
Servicio de mensajería
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
Su finalidad es la orientación académica y profesional, así como coordinar
las actividades de tutoría y las medidas de atención a la diversidad del alumnado
que presenta necesidades especiales de atención educativa. Es coordinado por
una jefa de departamento del área de pedagogía y el equipo lo forman otras 4
personas: la profesora de pedagogía terapéutica, profesora de ámbito lingüístico-
social, profesor de ámbito científico-matemático y profesor de apoyo-práctico.
Semanalmente se coordinan con el resto del profesorado para mejorar la
atención que se realiza al alumnado con estas necesidades.
Además, la jefa de departamento tiene la posibilidad de atender a familias no
sólo en horario de mañana sino también de tarde, siempre previa cita. Recibe a las
familias para orientarles en las estrategias para ayudar en los estudios y mejorar la
actitud de su hijo o hija.
Dispone de un blog específico de orientación, “Orienta2 en Nava”, al que puede
acceder desde la página web del IES.
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NORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA
• Tratar con el debido respeto a todo el personal del centro. • Respetar al resto del alumnado evitando burlas, insultos o agresiones. • Respetar el material de los demás, no cogiéndolo sin permiso. • Traer el material escolar necesario para cada día (libros, libretas, bolígrafos,...) y
mantenerlo en buen estado durante todo el curso. • Cuidar en buen estado las instalaciones, especialmente el material del aula. • Mantener las aulas, pasillo, patios limpios, haciendo un buen uso de papeleras y
contenedores de reciclaje. • No está permitido tomar alimentos, refrescos, chucherías (incluidos chicles), … en las
aulas. • Respetar el horario llegando con puntualidad a todas las clases. Si el profesor ya está
en clase, se debe llamar y pedir permiso para entrar. • Seguir las indicaciones del profesorado, tanto durante las clases como en cualquier
otro momento de la jornada escolar, dentro o fuera del centro. • Evitar interrumpir la clase por motivos sin importancia; levantar la mano para hablar. • Utilizar un lenguaje adecuado. • En las clases mantener una postura adecuada, evitando gestos o ruidos molestos. • Aunque toque el timbre, no recoger ni levantarse hasta que el profesor lo indique. • En los intercambios de clase:
· Permanecer en el aula esperando al profesorado. · Comunicar cualquier incidencia al profesorado de guardia. · Para cambiar de aula, se hará de forma ordenada y con la debida puntualidad. · No está permitido salir al exterior ni ir a la cafetería
• Cuando se deba abandonar el aula: · Recoger el material por si fuera necesario utilizarla por otro grupo de alumnos. · Mantener el orden de mesas, sillas y material escolar en el aula. Si por
indicación del profesorado se cambia el orden de las mesas en alguna sesión, se deben volver a colocar en la posición original.
· Caminar por los pasillos y escaleras de manera ordenada, evitando carreras, empujones, ruido, …
· Apagar las luces y dejar puerta y ventanas cerradas si hay calefacción. · No dejar dinero u objetos que puedan ser sustraídos.
• Cuando se necesite utilizar los aseos: · Pedir siempre permiso al profesor. · Procurar ir durante el recreo, preferentemente al principio o final del mismo.
• Durante el recreo: · Pueden usarse los aseos de las plantas A y B · Se puede salir al patio, permanecer en el hall, ir a la cafetería o biblioteca. · No está permitido ir al polideportivo municipal (no es recinto escolar). · No se puede permanecer en las aulas o pasillos.
• No está permitido el uso de teléfono móvil, excepto durante el recreo (no está permitido hacer fotografías, grabar imágenes o sonidos). El resto de la jornada debe permanecer apagado y oculto.
• El alumnado menor de edad solo podrá abandonar el centro con autorización firmada de la familia, que deberá venir a recogerle (ver procedimiento para abandonar el centro con autorización).
• No está permitido fumar en ninguna dependencia interior ni exterior del centro. PUEDE CONSULTAR EL REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERIOR COMPLETO EN LA WEB DEL IES.
C/ LA LAGUNA Nº 30 33520-NAVA-ASTURIAS
TF 985-71-66-78 FAX 985-71-60-29
CORREO : [email protected]
WEB: https://alojaweb.educastur.es/web/iesnava