Download - Cv Upla2013 Mayo
CURRÍCULUM VITAEDATOS GENERALES
Nombres y Apellidos : Juan Carlos CÁRDENAS VALVERDE Fecha de Nacimiento : 13 de octubre de 1972 (La Oroya) D.N.I. : 20048150 L.M. : 2638722724 Número de RUC : 10200481505 Carné Essalud : 7210131CDVVJ006 Carné AFP Pro Futuro : 565831JCVDV1 (Profuturo) Colegio de Profesores : CPPe 237133-UR 1402 Región Junín Domicilio : Pje. Campos 140 Ciudad Universitaria
El Tambo - Huancayo. Celular : Movistar 964626190 – Casa 416493 Correo electrónico : [email protected] - [email protected] Cta. Banco de Crédito (UPLA) : 355-20105138-0-57
I. TÍTULOS Y GRADOS ACADÉMICOS
TÍTULO Y GRADOS MENCIÓN CENTRO DE ESTUDIOS AÑO
BACHILLER EN EDUCACIÓNUniversidad Peruana “Los Andes” Huancayo
Obtenido el 11 de mayo del 2006Registro 11972-B (GREJ-H) 01-12-10
2006
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
INFORMÁTICA – MATEMÁTICA
Universidad Peruana “Los Andes” – HuancayoEgreso 2006.
Obtenido el 09 de febrero del 2009Registro 11973-P (GREJ-H) 01-12-10
2009
PROFESOR de Educación Secundaria (Segunda carrera)
LENGUA Y LITERATURA
ISPP “Juan Pablo II” – ConcepciónTitulado el 19 de enero del 2001
Registro: 00657-P-DREJ-H (01-03-2001)2001
MAGÍSTER en educación
ENSEÑANZA ESTRATÉGICA
Universidad Nacional Del Centro Del Perú - Hyo
Registro UNCP 297 (tomo 1) R. 04-CU-2011Registrado en la ANR 25/04/12
Egreso2007
MAGÍSTER en educación
GESTIÓN EDUCATIVA
Universidad Nacional Del Centro Del Perú - Hyo
Registro UNCP 308 (tomo 1) R. 0272-CU-2012
Registrado en la ANR 06/06/12
Egreso2010
II. CAPACITACION ACADÉMICA UNIVERSITÁRIA
ESTUDIOS PROFESIONALES MENCIÓN CENTRO DE ESTUDIOS AÑO
DOCTOR en educación(Por sustentar Tesis)
Ciencias de la educación
Universidad Nacional del Centro Del Perú(Constancia de egresado)
Egreso2009
Diploma de Segunda Especialización
Investigación Educativa
Universidad Nacional del centro del PerúUnidad de Post Grado de la Facultad de Educación 2009
Diploma de Segunda Especialización
Tecnología de Proyectos
productivos
Universidad Nacional del centro del PerúUnidad de Post Grado de la Facultad de Educación 2010
Segunda Especialidad
Didáctica para la Educación de
Adultos – Andragogía
Instituto Superior Pedagógico Público “Teodoro Peñaloza” - Chupaca
Centro Latinoamericano de Investigación y Capacitación - CLAIP – Huancayo
2005- 2006
Segunda EspecialidadEstrategias de Enseñanza y Aprendizaje
Instituto Superior Pedagógico Público “Teodoro Peñaloza” - Chupaca
Centro Latinoamericano de Investigación y Capacitación - CLAIP – Huancayo
2005- 2006
Segunda Especialidad
Proyectos de Innovación y Mejoramiento
Educativo
Instituto Superior Pedagógico Público “Teodoro Peñaloza” - Chupaca
Centro Latinoamericano de Investigación y Capacitación - CLAIP – Huancayo
2005- 2006
IDIOMAS MENCIÓN CENTRO DE ESTUDIOS AÑO
Certificado de Acreditación del Idioma ITALIANO
Valido para el grado de DOCTOR
(Idioma Italiano)
Universidad Nacional del centro del Perú21 de setiembre del 2010 2010
Certificado de Acreditación del Idioma INGLÉS
Valido para el grado de MAGÍSTER
(Idioma inglés)
Universidad Nacional del centro del Perú21 de setiembre del 2008 2008
Basic ENGLISHCertificado de
Capacitación para el Inglés Básico
Centro de Estudios no Estatal de Idiomas “América” R.D. 1064 El Tambo. 1991
III. EXPERIENCIA PROFESIONAL (Fecha de título profesional)
Experiencia profesional MENCIÓN CENTRO DE ESTUDIOS AÑO
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
INFORMÁTICA – MATEMÁTICA
Universidad Peruana “Los Andes” – HuancayoEgreso 2006.
Titulado el 09 de febrero del 2009Registro 11973-P (GREJ-H) 01-12-10
2009
PROFESOR de Educación Secundaria (Segunda carrera)
LENGUA Y LITERATURA
ISPP “Juan Pablo II” – ConcepciónTitulado el 19 de enero del 2001
Registro: 00657-P-DREJ-H (01-03-2001)2001
Profesional Técnico COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
ISTP “Andrés Avelino Cáceres Dorregaray” – San Agustín de Cajas – Huancayo
Titulado el 20 de noviembre del 1998Registro: 10097-T-DREJ-H (11-12-1998)
1998
IV. EXPERIENCIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
Ciclo académic
o
Dedicación
Fecha inicio
Fecha Fin
Facultad Asignatura
2010-II TP 01/09/2010 31/12/2010 Educación Taller de investigación
Seminario Taller de tesis
2011-I TP 04/04/2011 27/07/2011
Educación Teoría y Diseño Curricular Talleres curriculares
CC.SS.(Psicología)
Taller de investigación I
2011-II TC 12/09/2011 09/09/2012
CC.SS.(Psicología)
Taller de investigación I Taller de investigación II
Educación Talleres curriculares
2012-I TP 09/04/2012 10/08/2012 Educación
Metodología de la investigación Taller de investigación I Talleres curriculares
2012-II MT 03/09/2012 31/12/2012
Educación Metodología de la investigación Taller de investigacion I
CC.SS. Psicología distancia
Metodología de la investigación Tutorías virtuales Taller de investigación II
V. DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
TÍTULO Ingreso-Egreso CENTRO DE ESTUDIOS AÑOSegunda Especialidad en Didáctica Universitaria 2011-2012 Universidad Peruana “Los Andes” Huancayo
Egresado 2012
VI. CARPETA PEDAGÓGICA
Carpeta Pedagógica institución certificadora FECHACONSTANCIA DE ENTREGA DE
CARPETA académica a vicerrectorado académico. 15-enero-2013
Universidad Peruana Los AndesVicerrectorado Académico
Oficina de Desarrollo Académico2013
CERTIFICADO del Curso Taller “Organización e Implementación
Administrativa de la Carpeta Académica”. Del 21 al 31 de Marzo. (4 créditos)
Universidad Peruana Los AndesVicerrectorado Académico
Oficina de Desarrollo Académico
Abril2012
VII. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN O PRODUCCIÓN
VII.1. Trabajos de investigación
TÍTULOINSTITUCIÓN AÑ
ODE QUÉ TRATA
Resolución 0424-2012-R UPLARúbrica y elaboración de
proyectos de investigación en la carrera profesional de Psicología
de la UPLA
Instituto de Investigación de la Universidad Peruana Los Andes -
UPLAFacultad: Ciencias de la Salud
2012
Propuesta de la aplicación de las rúbricas de evaluación en la elaboración de proyectos de
investigación.
Por sustentar tesis
Rúbrica y Desempeño Docente en la Región
Junín
Universidad del Centro del PerúUnidad de Post Grado
Investigación para optar el grado de Doctor en Educación
Mención: Ciencias de la Educación
2010-
2012
De cómo la rúbrica Se aplica para la evaluación del Desempeño
Docente en docentes dela Región Junín.
COACHING Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LA PROVINCIA DE HUANCAYO
Universidad del Centro del PerúUnidad de Post Grado
Investigación para optar el grado de Magíster en Educación.
Mención: Gestión Educativa
2009-
2010
Se aplicó el coaching para ver la causa y efecto que tiene en el
desarrollo del Desempeño Docente en profesores de la Provincia de
Huancayo.
Aplicación del BLOG en el Desarrollo de la Capacidad de Producción de Textos.
Instituto de Investigación de la Facultad de Pedagogía y
Humanidades de la Universidad Nacional del Centro del Perú UNCP
2008 - 2009
De cómo los BLOGs, permiten el desarrollo de la capacidad de Producción de Textos.
Aulas virtuales para una Educación Innovadora.
Instituto de Investigación de la Facultad de Pedagogía y
Humanidades de la Universidad Nacional del Centro del Perú UNCP
2005-
2006
De cómo serán las aulas actualmente para desarrollar una
educación innovadora y de calidad.
Ludomática: Educación del Siglo XXI
Instituto de Investigación de la Facultad de Pedagogía y
Humanidades de la Universidad Nacional del Centro del Perú UNCP
2002-
2003
La Educación actual debe y tiene que ser con un enfoque lúdico, de
tal manera que las clases se hagan amenas y productivas.
Influencia de Internet en la deshumanización del hombre
Instituto de Investigación de la Facultad de Pedagogía y
Humanidades de la Universidad Nacional del Centro del Perú UNCP
2002
¿Qué tiene que ver Internet para la deshumanización del hombre?
Muchas interrogantes son respondidas aquí.
Los nuevos caminos de enseñanza, usando nuevas tecnologías
Instituto de Investigación de la Facultad de Pedagogía y
Humanidades de la Universidad Nacional del Centro del Perú UNCP
2001Utilizas las TIC adecuadamente en Educación y todos los recursos que
éstos otorgan.
VII.2. Publicaciones
TÍTULO EDITORIAL AÑO DE QUÉ TRATA
LIBROEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
MASCIENCIA, Centro de Investigación y
Capacitacion Intercultural “César Vallejo” (Huancayo)
Enero2013
Material educativo que orienta desde los pasos iniciales el conocimiento del Proyecto de Investigación. Paso a paso, indicadores,
evaluación.
LIBROSimulacro Docente N° 01
CEIPF, MASCIENCIA, Círculo Literario “César
Vallejo” (Huancayo)
Setiembre2009
Material educativo que permite el repaso mediante ejemplos para el examen de
nombramiento e ingreso a la carrera pública magisterial.
LIBROEstrategias de Aprendizaje Enseñanza
CEIPF, MASCIENCIA, Círculo Literario “César
Vallejo” (Huancayo)
Setiembre2009
Material educativo que permite el desarrollo de las estrategias de aprendizaje enseñanza
como beneficio para el trabajo efectivo y productivo de los docentes.
LIBROLa Comprensión Lectora: ¿Cómo escribir y analizar textos narrativos?
CEIPF, MASCIENCIA, Círculo Literario “César
Vallejo” (Huancayo)
Febrero 2008
Texto con contenido de comprensión lectora y material pertinente a la creación y análisis
de textos literarios. Ayuda a establecer estrategias de aprendizaje enseñanza sobre el análisis de textos breves de comprensión
lectora.LIBROEstrategias de aprendizaje para el desarrollo de la Expresión Oral
CEIPF, MASCIENCIA, Círculo Literario “César
Vallejo” (Huancayo)
Enero 2008
Material teórico y estrategias de aprendizaje para el desarrollo de las capacidades de la
Expresión Oral.
LIBROEstrategias de aprendizaje para el desarrollo de la Producción de Textos
CEIPF, MASCIENCIA, Círculo Literario “César
Vallejo” (Huancayo)
Octubre2007
Material educativo que permite por medio de las 50 estrategias propuestas el desarrollo
de las capacidades de la producción de textos.
LIBROEstrategias de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento creativo (Tomos I y II)
CEIPF, MASCIENCIA, Círculo Literario “César
Vallejo” (Huancayo)
Marzo2007
Material educativo que permite por medio de las 83 estrategias propuestas el desarrollo
de las capacidades del pensamiento creativo.
VIII. ENCUESTA REFERENCIAL DE LOS ESTUDIANTES
Encuesta estudiantil de los estudiantesEvaluado
Si No
JUAN CARLOS CÁRDENAS VALVERDE XIX. PARTICIPACIÓN Y ASISTENCIA EN CONGRESOS, SEMINARIOS, CERTÁMENES
UNIVERSITARIOS
IX.1. CONGRESO INTERNACIONAL
PONENTE, ORGANIZADOR O ASISTENTE INSTITUCIÓN ORGANIZADORA FECHA
PONENTE DEL IV Congreso nacional y I CONGRESO INTERNACIONAL de la
Docencia en el PERÚ.Del 28 de enero al 02 de febrero de 2008.
Dirección Regional de Educación – JunínCentro de Investigación y Promoción de Desarrollo
Integral rural Urbano - CIPRODIRU
Enero, febrero 2008
ORGANIZADOR del V Seminario Internacional “Perspectivas, Análisis y Aplicación del Diseño Curricular Humanista y Descentralista” (180 h).
Universidad Nacional del Centro del PerúEscuela de Post Grado de la Facultad de Educación
Agosto 2010
Asistente II Congreso internacional de educadores Neurociencias y Educación.
21, 22 y 23 de febrero. Lima. 32 Horas.
Asociación Educativa para el Desarrollo HumanoGRUPO Editorial NORMA
Respalda: Organización de los Estados Americanos
Febrero2008
Asistente al II Congreso internacional de educación ENCINAS 2008. 25 al 29 de
febrero de 2008. (120 horas cronológicas)Derrama Magisterial Febrero
2008
Asistente IV Seminario Internacional “Gestión por Procesos para una
Educación Productiva e Intercultural”, del 24 al 26 de julio de 2009 (120 horas).
Universidad Nacional del Centro del PerúEscuela de Post Grado de la Facultad de Educación
Julio2009
IX.2. SEMINARIO NACIONAL
PONENTE, ORGANIZADOR O ASISTENTE INSTITUCIÓN ORGANIZADORA FECHAAsistente al Curso Taller FORMULACIÓN
DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN del 02 al 04 de octubre de 2012
Consejo de Investigación de la Universidad Peruana Los Andes
Octubre2012
Participación al Curso de CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES Colegio de Profesores del Perú (CPPe) Agosto
2012Asistente al I Encuentro Macro Regional
Centro CORCYTECs 2012Consejo Regional de Ciencias, Tecnología e
Innovación Tecnológica – Junín - CORCYTECJJunio2012
Asistente al IV Jornada de Investigación Científica CIUPLA 2011. Setiembre.
(1 crédito)
Universidad Peruana Los AndesConsejo de Investigación
Setiembre
2011Participante al Curso Taller de
capacitación Docente 2011 “Organización e Implementación Administrativa de la
Carpeta Académica”. Del 21 al 31 de Marzo. (4 créditos)
Universidad Peruana Los AndesVicerrectorado Académico
Oficina de Desarrollo Académico
Abril2011
Asistente evento “Por la calidad educativa” Evaluación de un currículo por
competencias. 11-12-10. FECH.
Universidad Peruana Los AndesFacultad de Educación
Diciembre 2010
X. PUNTUALIDAD Y MÉRITOS
X.1.PUNTUALIDAD
Criterios Instancia que otorga FECHAConstancia de presentación y entrega del sílabo a los estudiantes Jefatura de Departamento de la FCEH 10 enero
de 2013Constancia de asistencia a reuniones convocadas por Jefatura de Departamento Jefatura de Departamento de la FECH 10 enero
de 2013Constancia de asistencia a reuniones convocadas por la Coordinación de las Carreras profesionales
Coordinación de Carreras Profesionales de la FECH
10 enero de 2013
Constancia del cumplimiento de desarrollo del sílabo Jefatura de Departamento de la FECH 10 enero de 2013
Constancia de cumplimiento de horas no lectivas Jefatura de Departamento de la FECH
Constancia de entrega de notas y forma de actas Coordinación de Asuntos académicos de la FECH
09 enero de 2013
X.2.MÉRITOS
Resolución de felicitación N° 0394-2012-R-Cf del 13/06/2012 de Felicitación a los docentes contratados de la UPLA que optaron el Grado Académico de Magíster, asimismo Reconocimiento por su destacado esfuerzo y labor intelectual dedicados a su formación profesional.
Universidad Peruana Los Andes 13 de junio de 2012
Tutoría. CONSTANCIA de haber realizado labor de tutoría, período académico 2012 Jefatura de Departamento de la FECH 10 enero
de 2013Resolución 0482/2012-CEPG-UPLA como ASESOR DE TESIS PROYECTO DE MEJORAMIENTO SEGÚN EL MODELO DE CALIDAD DEL INSITUTO PERUANO DE EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO PRODUCTIVA (IPEBA) PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “19 DE ABRIL! CHUPACA-2012, para optar el grado de Magíster en Administración con Mención en: Gestión de Proyectos en la UPLA.
Escuela de Post Grado de la Facultad de CC.AA.CC. de la UPLA
06 de noviembre de 2012
Resolución 372-12/D-FECH-UPLA designando JURADO DE TESIS LA PRISOMOTRICIDAD EN LA INICIACIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N| 300 OCOPILLA-HUANCAYO, presentado por: MARÍN DELA CRUZ, Angela y AYALA BARRETO, Cindy.
Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad Peruana
Los Andes
18 de julio de 2012
Huancayo, abril de 2013
--------------------------------------------------------------------Dr (c) Juan Carlos Cárdenas Valverde
DNI Nº [email protected] - 964626190