Download - Cronograma Cs. Tierra
Urb. Montalbán – Transversal 41 Asignatura: Ciencias de la Tierra 5°A y B Inscrito M.P.P.E. Profesora: Elizabeth Márquez Año 2012-2013
Semana N° Objetivo Específico Contenido Actividad
EvaluativaPuntaje % y Criterio de Evaluación
Fecha
1
2
Introducción a la asignatura.Entrega y discusión de la planificación del I lapso.Establecer normas de trabajo y convivencia. Presentación del Proyecto que los alumnos deben desarrollar este lapso.
Presentación y Discusión de la planificación.
Presentación de actividades de
la Wiki de Ciencias de la Tierra. (trabajo
para todo el lapso)
24-28 /9/12
3 UD.I 1
Establecer la visión del Planeta como un Sistema caracterizado por un ámbito, estructura y dinámica.
El planeta Tierra.1.- La naturaleza cambiante del planeta.2.- Sistemas como herramientas.3.- Características de los sistemas4.- El planeta Tierra como un sistema.
Investigación en cuaderno: Ámbito del planeta Tierra y su Naturaleza Cambiante del planeta.
5%= 1ptoCriterio: Responder en el cuaderno una pregunta. Dando ejemplo.
8 al 12 /10/12Practica 1 5%= 1pto
Criterio: Desarrollo del manual de laboratorio
4 y 5 2 Analizar la ubicación de la Tierra en el sistema Solar
5.- Interacciones de la Tierra con su ámbito (radiación solar, fulguraciones solares, viento solar y auroras polares(boreal y austral)
.Elaboración de modelos por pareja grupos de laboratorio
10%= 2ptoCriterio.Modelos creados en laboratorio. 15-26/10/12
6 2
Analizar la ubicación de la Tierra en el sistema Solar
5.- Continuación…. Magnetosfera, mareas, formas de la órbita de traslación de la tierra, eclipses y caída de meteoritos).6.-Estructura de la Tierra.
Prueba 215%=3ptos(Obj. 1 y 2)
29 al 31/10/12
Practica 25%= 1ptoCriterio: manual de laboratorio
7 3 Identificar las evidencias de las interacciones de la Tierra.
7.- Dinámica del planeta Tierra8.- Variables que afectan la distribución desigual de la energía solar.
Práctica 35%= 1ptoCriterio: Desarrollo del manual de laboratorio
5 al 9/11/12
8 4 Destacar la importancia de los mapas como modelo en la representación de la realidad.
9.- Los mapas como modelos.
Mapa conceptual
15%=3ptos indiv. 12-16/11/12
9
10
UD.II 1
Interpretar la naturaleza cambiante del planeta y el papel del hombre en los cambios terrestres.
Cambios terrestres1.- Naturaleza cambiante del planeta.2.- Diferentes tipos
Práctica 4 5%= 1ptoCriterio: manual de laboratorio
19 al 23/11/12
Trabajo de investigación
Uso de la Wiki25%=5ptos 26al30/11/12
11 1 Evaluaciones pendientes Rasgos responsabilidaddisciplina
10%=2ptos 3al7/12/12
12 1 Superación Pedagógica12-16/12/11