Download - Contexto el rodeo
I.E ESCUELA NORMAL SUPERIOR SEDE EL RODEOGIGANTE - HUILA
UBICACIÓNGEOGRÁFICA
La Sede El Rodeo localizado en la zona nor-oriental de la cabecera municipal, por la vía que conduce a potrerillos – Vueltas Arriba a unos 9 km que corresponde 20 a minutos de la cabecera municipal, por carretera destapada. Su terreno de 1365m² de los cuales están construidos 938m²; la altura de 1200msm. Su temperatura entre 22 y 23 °C.
DESCRIPCIÓN GENERAL
ASPECTO SOCIOECONÓMICO
• Al Rodeo lo constituye 52 familias campesinas dedicadas con gran esfuerzo físico a la actividad cafetera en su mayoría y en menor escala a cultivos del cacao y otros. La población es de pobreza.
PARTICIPANTE EMILSEN CAPERA
RUBIANO24ESTUDIANTES- 2
EST PFCCOMUNIDAD-RODEO
PROGRAMA: ESCUELA NUEVA
Dirigido
PLANOSEDE EL RODEO
O
N S
E
La Sede El Rodeo, fue fundada en 1960 en la finca del señor Ángel Ramírez, bajo la dirección de la profesora Edelmira Moyano con 40 estudiantes.Posteriormente en 1969 se trasladó el Centro Docente al actual lugar, gracias al Señor Rufino Pastrana, quien donó el terreno para dicha construcción ejecutada por el Comité de Cafeteros.Inicialmente se trabajaba en un kiosco, escasas sillas y libros con los que se defendía la profesora Ana de Cuellar.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
CANCHA MÚLTIPLE
• En 1998 se construyó la cancha múltiple, premio otorgado por el MEN, al mejor PEI con las profesoras: Gladys Martínez y Mary Martínez. La comunidad se beneficia del lugar para los campeonatos.
PRESENCIA DE LA ENS - SEDES
• En 2002 la escuela El Rodeo pasa a ser sede de la ENS de igual manera las sedes: El Recreo, Vueltas Arriba, Pueblo Nuevo, Alto de las Águilas, Lo Olivos, Buenos Aires y El Tendido, permitiendo a los estudiantes de PFC realizar sus prácticas pedagógicas.
• Actualmente se encuentra liderando proceso pedagógicos la profesora Emilsen Capera Rubiano desde el año 2003.
Sor Marina ContrerasRectora
Maestros - 8 Sedes
Participación de estudiantes de PFC III-VI Semestre
PERFIL DEL ESTUDIANTE
PUNTUALActividades-escuela
Crea Ambiente Favorable de Aprendizaje
Responsable
Gusto -Saber
Sentido de Pertenencia
Buen Cristiano y
Honesto
Actitud Escucha
PERFIL DEL MAESTRO
Mediador en el aprendizaje
Actitudes investigativas y de
cambio
Sentido de Pertenencia
Enseñe con su ejemplo
Ame su profesión
Creativo
Líder en su contextoEMILSEN CAPERA RUBIANO
DIANTEAPRENDIZAJE ACTIVO CENTRADO EN EL ESTUDIANTE
PROMOCIÓN FLEXIBLE
RELACIÓN ESCUELA COMUNIDAD
En 1989 se inició la construcción del
restaurante escolar con la participación y colaboración de los padres de familia.
Los padres de familia participan en la
realización y sostenimiento de la
Huerta Escolar , en la sostenibilidad de
proyectos como el de Giganturismo,
Florecimiento Lector y otros.
PROYECTOS
GIGANTURISMO
Surge Agost 2009
Exp. Significativa 2010
Exp. Significativa 2011
Huerta y Jardín
Huilensidad
Ética y Valores
Florecimiento Lector
Convivencia Ciudadana
GOBIERNO ESCOLAR
Folleto plan gobierno.pub
BUENOS DÍAS
EVIDENCIAS