Consideraciones primer certamen

1. Objeto de estudio de la Psicologa Educacional.2. Anlisis de las teoras en funcin del objeto de estudio de la disciplina.3. Tres aspectos de las teoras:a. Fundamentos conceptuales (el que del aprendizaje).b. Fundamentos procedimentales (que procesos dan cuenta del aprendizaje).c. Implicancias/procesos instruccionales.4. Teorasa. Teoras conductistas del aprendizaje aplicada al proceso de E-Ab. Teoras sociocognitivas del aprendizaje- Aprendizaje autorregulado Aplicado al proceso de E-A.c. Teoras cognitivas del procesamiento de la informacin aplicada al proceso de E-Ad. Teora de la Gestalt Psychology aplicada al proceso de E-A.e. Teora de Piaget aplicada al proceso de E-A.

Ejemplos-preguntas anlisis1. Explique qu es y cmo se produce el aprendizaje en los enfoques cognitivos del procesamiento de la informacin.2. Explique qu es y cmo se produce el aprendizaje en la teora de Vygotsky.3. Explique las ventajas y las limitaciones que tienen el modelado y el andamiaje respecto del proceso de enseanza y aprendizaje.4. Explique qu limitaciones presenta el andamiaje desde el punto de vista de las ideas de Lev-Vygotsky.5. Explique el funcionamiento de un programa de refuerzo aplicado a una situacin educativa cualquiera.6. Si entendemos aprender como un proceso de construccin de significados, Qu procesos actuaran para dar cuenta de este fenmeno en la teora del aprendizaje autorregulado y la de Vygotsky?